7.A解析：本题考查组成细胞的元素、化合物和脂肪的鉴定。细胞中的H2O中没有C,A项错误；不同的糖类分子中H、O的数量比不一定相同，如葡萄糖、核糖等分子中H：O=2：1,脱氧核糖分子中H：O=5:2,B项正确；干重状态下，大多数细胞中蛋白质含量最高，C项正确；用切片法观察细胞中的脂肪滴，对脂肪进行染色，需要借助显微镜观察，D项正确。8.C解析：本题考查细胞的组成物质的鉴定实验。检测还原糖的试剂与检测蛋白质的试剂的浓度不完全相同，因此检测还原糖的试剂即斐林试剂不可以直接用来检测蛋白质，A项正确；梨汁含有丰富的还原糖且无色，是鉴定还原糖的理想材料，B项正确；斐林试剂可以鉴定植物果实中是否存在还原糖，不可以鉴定还原糖的种类，C项错误；用苏丹Ⅲ染液鉴定杏仁时，苏丹Ⅲ染液与细胞内脂肪反应呈现橘黄色，D项正确。9.D解析：本题考查细胞中自由水的含量与细胞代谢和抗逆性的关系。北方冬小麦在冬天来临前，自由水的比例会有所下降，A项正确；水分子间的氢键不断地断裂、形成，使水在常温下维持液体状态，具有流动性，B项正确；细胞中参与化学反应的水一般是自由水，C项正确；细胞中结合水和自由水在一定条件下可以相互转化，D项错误10.D解析：本题考查无机盐和糖类的作用。大量运动后人会出汗，细胞失水严重，渗透压升高，这时需要补充生理盐水，因为无机盐有维持细胞渗透压的生理作用；人体N缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等，这说明无机盐离子对维持生物体生命活动有重要作用；葡萄糖是单糖，是细胞主要的能源物质，可直接被细胞吸收；葡萄糖通过氧化分解逐步释放能量为细胞供能，D项符合题意11.C解析：本题考查细胞中脂质的种类和作用。糖类是细胞中主要的能源物质，A项错误；相等质量的脂肪中O的含量比糖原中O的含量少，B项错误；磷脂与脂肪的不同之处在于甘油的羟基不是与脂肪酸结合成酯，而是与磷酸及其衍生物结合，C项正确；动植物细胞中脂肪在室温时的物理状态分别大多为液态和固态，D项错误。12.A解析：本题考查组成细胞的元素、化合物等知识内容。蛋白质含有C、H、ON等，脂质含有C、H、O,有的含有N、P,A项错误；水稻细胞的鲜重中，含量最多的四种元素是O、C、H、N,B项正确；稻米中的糖类被人体吸收后可以转化为脂肪和某些氨基酸，C项正确；细胞中的元素大多数以化合物的形式存在，D项正确13.B解析：本题考查氨基酸的种类、蛋白质的结构等知识内容。阝丙氨酸不是构成蛋白质的氨基酸，消化蛋白质不能获得B丙氨酸，A项错误；氨基酸脱水缩合形成的水中的H来白氨基和羧基，B项正确；组成蛋白质的氨基酸都含有C、H、O、N,半胱氨酸、甲硫氨酸还含有S,C项错误；人体细胞中不能合成的氨基酸称为必需氨基酸，只能从外界环境中获取，D项错误。愈·2·【23新教材·YK·生物学·参考答案一R一必修1一QGB】

2022年春期高中一年级期终质量评估物理试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效，4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。5,本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分110分，考试时间90分钟。一、选择题（本大题共12题，每小题4分，共48分，其中1一8题每题只有一个选项符合题目要求，9一12题有多个选项符合要题目要求；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分)1,关于物体的运动，下列说法正确的是A,物体受到的合外力方向发生变化时，其速度方向也发生变化B.做曲线运动的物体，其速度一定变化C.做曲线运动的物体，其加速度一定变化D.做圆周运动的物体受到的合外力就是向心力2.一条河宽度为200m,水流的速度为5m/s,一条船在静水中的速度为4ms,则A.当船头垂直河岸渡河时，渡河时间为50sB.当船头垂直河岸渡河时，渡河时间为40sC.当船头垂直河岸渡河时，渡河的实际航线长度为200mD.该船能沿垂直河岸方向横渡到对岸3.如图所示，把质量为0.2kg的小球放在竖直弹簧上，并把球往下按至位置A(图甲)。迅速松手后，弹簧把球弹起，球升到最高B位置C(图丙)，途中经过位置B时弹簧正好恢复原长（图乙）。已知B、A的高度差为0.1m,C、B的高度差为0.2m,弹簧的质量和空气的阻力均可忽略，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是77甲乙丙高一物理第1页（共8页）

材料二是历史系数(D)3明清时期中国科技发展的状态201400技术含量15001600.科技成就技术含量165017001800年份科技成號时间明清时期中国的两次科技交流二情码郑和下西洋模式对流型明末清初汽南议克状态中国→-外国单向型降主动中国外国资被动摘编自王亚民《明代的科技发展与世界的比较研究》材料三欧阴从13一15世纪便陆续办走旨在培养能修造痘社会、为社会服务的各种有教养的人的世俗学技，在这美学校中学研究几行学和自然哲学（科学）等课程不仅是必高的，而且还会受到鼓励，哥白尼等科学巨匠就出自这类学校。在10世纪的意大利，布鲁诺，伽利略等人英定了西方近代科学的基础，伽利略发明了对科学知识选行严格检验的系统的实验方法后，使科学成为“实证知识”且完企脱高雅为“形而上学”的自然哲学体系，并走上了独立发展的道路。17世纪末，牛顿力学体系的形成极大地借鉴了亚里士多德对时间、空间、运动、静止、位移和力的研究。近代西方科等的发展源常明显地携带了相应的文化基因，从米种意义上讲，科学就是一种文化。摘编自钱兆华、高文芳《西方近代科学诞生和发展的文化因素》(①)根据材料一、二并结合所学知识，指出唐宋至明清时期中国古代科技的发展趋势，并分析这一趋势出现的文化因素。(6分)趋势：发展状态由创新趋于保守（或技术含量呈现下降趋势）；交流模式由双向交流转变为单向输入；交流状态由主动趋向于被动；世界地位由领先世界逐步走向落后（或科技成就趋于减少)。(4分)色文化因素：思想禁细日益强化；程朱理学逐渐失去活力，教育模式僵化。(2分)(②)根据材料三并结合所学知识，概述16一17世纪西方近代科技发展的文化条件。(6分)文化条件：古希腊深厚的自然哲学基础；世俗学校的不断发展（或者综合性大学的产生和发展)：科学研究等实验方法的诞生；人文主义思潮的影响，宗教改革对神学体系的冲击。(6分，答出三点即可))根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对16一17世纪中西科技发展差异的认识。(4分)认识：文化条件形响科技发展，如不同的科技成就是建立在不同的文化背景之上的。2分)科技发展影响文化进程：如中西科技发展的状态对中西文化的转型产生不同的影响。2分历史试题（附中版）一99

由几何关系OB=Ea,OH-号。1分)由几何识8，色光在个质中传E骑为一E。a氵十2，号d一一号令。1分)光在介质中传播的时间1=v:-号a--64a分5.(1)ACE舞析：由用可知，周阴T一？波长一8m波连一会小选须A正角一2s未质点P经过衡位登向上振动根据放的传播方向，质点的振动方向与波形图的关系可阳波向右传摇，选爽B错误、C正确，虚线波形由实线放形向右传播1-(n+)7m=0.1,23…,可能是1.55末3.55末5.5s末…的波形，选项D错误，E正确(2)解：①光在透明液体中的速度为一片-号。Q分)②光路如图所示，由光的折射定律一品得y301分由几何关系知，在透明液体内的光线与透明液体上表面构成等边三角形，且四边形BCF为形四边形，则GF=BE(1分)AB=BEtan45°(1分)光在透明液体中的路径长度=2AB-W-号。：1分)AB两点距离：AB=:(1分)则在标尺上形成的两光点距离：CF=BE=AB=:1分)③当液面发生变化，下降时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线行：反射三光斑将向下移，如图所示.(3分)6.(1)ACE解析：根据几何光学知识可知，S光是含有两种频率的复色光，B光和A光是单色光，且B光折射率小，频率低，选项A正确、B错误；A光的折射率大，根据=二知，A光在介质中传播的速度较小，在玻璃中传播的时间较长，选项C正确；根据△一导入知，A光的折射率大，频率大，则放长短，则A光产生的条纹间距小，选项D错误，在同种介质中折射率大的频率高，由=知频率大的波长短，即在真空中B光的波长比A光的长，B光比A光更容易发生衍射现象，选项E正确。(2)解：①由题图乙可以看出该波的周期T=0.20s(1分)由题图甲可以看出该波的波长入=8m(1分)波速)=产=40m/s(2分)波由0点传到F点所用的时间1==0.1s(2分)②从1=0.10s到1=0.40s内△=0.30s=号T1分)由题图可以看出该波的振幅A=11cm(1分)F点在号T时间内的路程s=6A=6cm(2分)【2022届高考二轮专题分层突破卷·物理参考答案第44页（共4页）】

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雷利池组，这里有大约34亿年前的微生物证据。虽然很难看到和验证微生物的实体化石，但在更加年轻的岩石中，有微生物生活的有力证据。大约在36亿年前，岩石中有清晰可见的微生物实体化石，碳、硫、氨同位素的变化

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2.1)解：因为fx)=+-1,所以f(x)=9+-eex ex2…1分若a≤0，则f(x)>0在(0，十∞)上恒成立；若a>0,则当x∈(0，ae)时，f(x)<0,当x∈(ae,十0∞)时，f(x

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ENGLISH WEEKLY关语周软高一外研（新教材）(XB)第19、20期报纸教师用报参考(2023-2024)第4期参考答案可知，Shanya在设计火灾探测器的过程中1-5ACCBC6-10ABCBB必修二综合能力评估试题参考答案及部分解析遇到了很多困难，但是最大的困难是与编11-15 CBACC16-20ABACA码相关的问题。21-25 CBDAD26-30 BABDAcompletelyunder.My husbandwenteasily they can recover可知，Pete Langdon27.A。理解具体信息。根据第七段中的Her31-35 CACBC36-40 FGACEunderwater with the other divers and was gone将探讨湖泊污染的原因和过程，以及湖泊plan is to bring the product to market and41-45 CADBA46-50 BDBDBVladimir signaled for me to go down as well.恢复的容易程度。give out the money to organizations that51-55 CADACVladimir took my hand in his.and we23.D。理解具体信息。根据16 December--21support people who suffer from fires可知，56 attracting57 totallydived into a different world i saw fishApril2024介绍内容中的Visit GrizedaleShanya计将她的火灾探测器投放到市场。58.who/that59.toswimming along with us.I could look up andForest to see an impressive collection ofC篇60.Impressed61.thesee the boat or look down and see the bottom.photos fromthe2023 EarthPhoto主题语境：人与自我生活与学62.to try63.was supportedSoon,I noticed that my heart wasn't racing.competition that tell powerful stories about本文是说明文。为了帮助学生做好高中64 himself65.viewersthe butterflies had left my stomach,and I hadour planet以及Venue:Grizedale Forest可毕业后的规划，Sheboygan South High Schoo写作（划线部分为精彩表达）let go of Vladimir's hand.At thatmoment,知，在Grizedale Forest举办的展览将会展推行了一个咨询项目。学生们通过该项目发第一节realized I wasn't afraid of water出2023年的球摄影比赛中人和象深was现自己的兴趣和长处，了解未来人生可以做One possible version:afraid of not being able to breathe.With the的照片。的不同选择，进而制订合理的规划。【补充说明】Dear Samscuba gear.I could breathe underwater28.B。理解目的。根据下文内容可知，本文I hope this letter finds you well.OurThere's a wonderful world below water,andtipping point:关键点。在某种情况、过程或系主要围绕中学生对毕业后的规划展开，介school's English newspaper is planning toit's all there for me now.统中的关键点，超过这个点后会发生重大且绍了Sheboygan South High School为让学publish short articles on American school life.部分解析通常是不可逆转的影响或变化生更清晰、合理地规划未来而推行了阅读B篇咨询项目。因此，作者在第一段抛出这个I would like to invite you to contribute an第一节主题语境：人与自我一做人与做事关于毕业后的规划的问题，是为了引出本article by sharing your firsthand experiences,cultural differences,and teaching insights inA篇本文是记叙文。12岁的Shanya Gill在社文的话题。主题语境：人与社会社会区的一家饭店发生火灾后致力于研究火灾探29.D。推断。根据第三段可知，学生们大多American schools.The article should be本文是应用文。文章介绍了将于12月测设备。选了上四年制大学这一项，但根据第四段around 800 words,written in a lively style.举行的四项活动。24.A。理解词汇。根据第三段中的“Ihad可知，部分选这一项的学生实际上做了其Please add some details to help readers reallynever really experienced something like他选择，如上两年制技校、参军入伍、直接feel what it's like in American schools.If2l.C。理解具体信息。根据2 December,工作。再结合第五段中Steve Schneidevou re interested.we look forward to7pm-8.30pm介绍内容中的Music andthat before,"she said of the early morningfire at Holder's Country Inn,which was的分析可推断，该调查结果反映出当时的receiving your response and appreciate yourenvironmental activism,Join Sarah Smoutreported to have started in the kitchen.No学生门对未来没有十么清析的规划。support.for an evening of wonderful music,withone was hurt以及转折连词but可知30.A。理解主旨要义。本段主要介绍了Looking forward to your masterpiecetime for conversation about the role ofShanva所在社X的一家饭店发生了火灾Sheboygan South High School所推行的咨Best.music and art in encouraging positive幸运的是没有造成人员伤亡，但是饭店损询项目，包括其开始时间、持续时间、组织Li Huaenvironmental change以及https:/bit.ly/毁严重。由此可推知，demolished意为形式、项目内容等，即该项目的运作况第二节47merV4可知，人们可以和Sarah Smout“披切底股坏”，物A而为正洗顶31C。理解具体信息。根据最后一段中的One possible version:起享受美妙的音乐之夜，讨论音乐和艺25.D。理解具体信息。根据第四段的内容"She likes to act without planning.The next morning.i pulled on a short dive术在环境变化中的积极作用。因此，音乐特别是Her goal,,she said,was to design anBinversie said."The process really helpedsuit and approached the boat while the men爱好者最有可能登录https:/bit.y/early waming system that is better than aher see what she needed to do to get wherecarried the gear The anxiety increased as the47merV4获取相关信息。standard smoke detector可知，Shanya的目she wanted.”可知，她认为这个项目让规boat kept going farther and farther out until I22.B。理解具体信息。根据4 December,,标是尽可能早地发现火灾隐患。划性不强的二女儿弄清楚了要想达成目could no longer see land.Vladimir helped me6.30pm-7.45pm介绍内容中的Professor26.B。理解具体信息。根据第六段中的1标她需要做什么，对她帮助很大。put on the gear.Then I took a deep breath andPete Langdon will discuss how and whyhad really big difficulties with my project【补充说明】rolled backward into the water.I wentlakes fall into polluted states and howand almost all of them were related to codeget...off sb's back:让…不再烦扰某人复印时请沿此处对折D篇项，由此可见，创作单口相声脚本的过程42.A。根据下文中的but her life was as plainRose意识到用不同的眼光看待周围的事主题语境：人与社会-社会与写故事的过程十分相似。故G项符合as a brown paper bag可知，Rose渴望冒物能带来极大的改变。本文是说明文。文章介绍了周三“驼峰语境，下文中的have a beginning险，但是她的生活却淡无奇。long for笙一节日”followed by a middle以及finish与G项中sth.渴望。主题语境：人与社会-历史、社会与文化32.A。理解具体信息。根据第二段中的Thc的writing a brief story相照应。43.D。根据上文中的she lived in a colorless本文是记叙文。来自巴西的Rian Nevesphrase has been a main subject of many38.A。根据本部分小标题Pull everythingvillage where life was black and white以及为汉服着迷。Gifs that have been shared across socialtogether并结合下文中的Between jokes,in a red car可知，Eric开着一阿红名的汽56.attracting.。考查动词-ing形式。根据语境media可知，驼峰日是网上热议的话题。include transitions to help connect one车，吸引了Rose的目光。catch sb.1可知，设空处在句中作状语，且Hanfu与33.C。推断。根据第三段中的Interestingly,story to the next.You should conclude with吸引某人的注意。attract.之间为主动关系，应使用动词-ingthe phrase 'Hump Day'is used as a sensea strong“closer,”one last joke that will44.B。根据下文中的Come in.Let's enjoy形式，故填attractingof achievement as one has successfullyleave your audience laughing out loudourselves!以及Eric's infectious spirit可S7.totally。考查副词。设空处在句中作状completed three days of a week可知，在周知，设空处应是关于如何开场。结合设空知，Eric看起来十分开心语，修饰形容词different,应使用副词，故三驼峰日，大家感觉成功完成了三天的工处后的And these jokes will getyour45.A。46.B。根据两空之间的but Erie's填totally。作，应该感到很开心。audience laughing可知，单口相声应使用infectious spirit and the sight of the car's58.who/that。考查关系代词。设空处在句34.B。推断。根据第三段末的Individuals玩笑开场，故A项符合语境。A项中的sshiny red appearance可知，听到Eric的邀中引导限制性定语从句，指代先行词with non-traditional work schedules may与上文中的st为原词月项关系。请，Rose有一丝犹豫。但是Eric的热情和friends,.且在从句中作主语，应使用关系name a different day,asidefrom39.C。上文中的You can perform in front of他红色外观的车子让Rose兴奋不已代词who或thatWednesday,as their personal 'Hump47.D。根据下文中的The buildings were59.to。考查介词。introduce sb.to sth.引导Day'可知，那些非朝九晚五一周五天班a mirror介绍了自我练的方法。C项(或者你可以录制自己的表演并回放)与或带领某人接触某事物的主体。的人们，会有适合自己的驼峰日。35.C。推断。第四段的第一句是主题句，即上文为选择关系，指出了自我练的另60.Impressed。考查动词-ed形式。根据语境彩虹般的颜色。可知，设空处在句中作状语，且Rian和驼峰日在不同文化中有不同形式，后面举种方法，故C项符合语境。48.B。49.D。根据上文中的she lived in aimpress之间为被动关系，应使用动词-ed瑞典的例子是为了说明主题句。4o.E。上文中的Once you feel comfortablecolorless village where life was black and形式。又因设空处位于句首，故填第二节with yourstand-upmaterial,it's time towhite以及下文中的She decided to live herImpres主题语境：人与自我生活与学perform指出，如果你觉得自己创作的单ife in full color可知，Rose意识到自y61,the。考查冠词。根据语境可知，设空处本文是说明文。文章介绍了孩子应如何口相声已经准备好了，那就可以开始表演须停止做白日梦，应该为淡的生活增汤所在部分表示“西安是丝绸之路的起点”，准备单口相声了E项与上文为语义上的顺承关系，指些色彩。设空处表示特指，应使用定冠词the。36.F。上文中的A good first step in stand-up出初次表演的场合。故E项符合语境，E50.B。5l.C。根据两空之间的the trees62.toty。考查动词不定式。decide to dois watching other comedians建议观看其他项中的performing与上文中的perform以were green,and the flowers bloomedsth.决定做某事演员的演出来获取灵感。因此设空处应及下文中的perform为原词复现关系different colors可知，Rose在散步的时候63.was supported。考查一般过去时的被动是与寻找相关演员的演出有关。故F项语言运用注意到树木苍翠，花朵万紫千红。村里的语态。根据语境可知，设空处所在句描述(在成年人的帮助下，你可以在网上找到第一书生活并非像她所想的那样单调。的是过去发生的事，应使用一般过去时。一些适合孩子的喜剧演员)符合语境。F主题语境：人与自我一一生活52.A。根据上文中的painted her housewithHe与support.之间为被动关系，应使用被项中的comedians.与上文中的comedians本文是记叙文。Rose觉得自己所在农村the brightest color she could find动语态，又因主语为He,故填was是原词复现关系且下文中的they指代F的生活单调乏味。直到有一天，她用不同的Rose把自己的房子涂成了她能找到的最supported项中的comedians.眼光看待周围的一切，发现自己的生活充满鲜艳的颜色，她对这一结果感到非常满64.himself。考查代词。设空处所在部分意37.G。根据下文中的It should have a了色彩。点。为“穿着汉服展示他自己”，应使用反身代beginningthat attractsthe listener41.C。根据下文中的because she lived in a53.D。根据上文中的描述可知，她的邻居对词，故填himself。followed by a middle that sets upcolorless village where life was black andRose做出的改变大为震惊，纷纷决定效仿65.viewers。考查可数名词的复数。根据语characters.Then finish with the point ofwhite可知，Rose总是因为自己住在一个境可知，viewer意为“观众”，是可数名词。the joke可知，作者介绍了创作单口相声单调乏味的村庄而感到闷闷不乐。blue54.A。55.C。从觉得自己所在农村的生活根据设空处前的several可知，应使用可数脚本开头、中间部分以及结尾的注意事忧郁的，沮丧的。单调乏味到发现自己的生活充满了色彩，名词的复数，故填viewers。.8都新地址：山西省太原市晋阳街202号英语周报社8钾蠲：本报发行部●订间热装话427393●广告经营许可证警上报擎光照排忠

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