23.审题:这是一道时事评论类材料作文题。材料展现的是保护未成年人的“界限”问题,以及由此引发的热烈讨论。随着社会的发展和社交网络的发达,未成年人不再是象牙塔里一无所知的懵懂之人,他们在接触到现实社会美好的一面时,也不可避免地会接触到社会的那些黑暗面。即使不是在动画里看到,也总会有其他许许多多渠道。所以,评论里第一类人的观点具有一定合理性。但同时,我们也应该意识到,动画、图书等出版物与其他信息渠道的不同,因其层层把关的审核制度,人们对动画、图书等出版物总是会抱有较高的信任度。若是连动画、图书等出版物都受到侵染,无法给未成年人正确的价值观引导,那我们又该何去何从?同时,“未成年”的特殊性决定了其内容是有选择性的,并非一切题材都能涉及,成人化、暴力化、粗俗化等只能让未成年人天真的心灵受到严重污染。所以对于前两种观点应该辩证看待。而后两种关于批判与改进意见的评论,则值得我们思考和借鉴。写作时首先应该概述一些针对未成年人推出的作品有日趋成人化的倾向,引出写作话题。对于这类现象的评价,可以持肯定态度,可以持否定批判态度,也可以思辨性分析,指出两者应做好衡等。此外,还可适当结合自己的生活经验,对于如何改进这一现象给出自己的建议。如,相关部门在加大整治未成年人出版市场的同时,还应运用市场这“无形的手”去促进优胜劣汰等。切题立意:1.童真童趣才是童年。2.未成年人也有权利认识真实世界。3.童真应有限,“成人”为根本。【参考译文】《李白诗集》二十卷,旧本有七百七十六篇,今本有一千零一篇,加上杂著六十篇的,是知制诰常山人宋敏求(字次道)所增补而成的。宋次道已经按照类别增补了李白的诗作,自己又写了序,但还没有考辨排定这些诗作创作的先后年代。我得到这本诗集后,于是考辨各篇创作的先后年代予以编排。李白大概是蜀郡人,最初隐居在岷山,出蜀后居住在襄阳、汉水一带,南下游历长江、淮水一带,到楚地的云梦观光。在云梦定居的许氏,是唐高宗时宰相许国师的家,许氏把女儿嫁给李白为妻,于是李白在云梦留住了三年。离开云梦,他又到了齐鲁地区,居住在徂徕山的竹溪。后来又到了吴地,再到长安,唐明皇久闻他的盛名,于是召见他,任命他为翰林供奉。不久,因为官场生活不合心意就离开了朝廷。往北抵达赵、魏、燕、晋故地,往西到达歧地、邠地,历经商於,来到洛阳,在梁地盘桓的时间最长。后来又到齐鲁地区,向南渡过淮水、泗水,又到达吴地,转而迁往金陵,又奔向秋浦、浔阳。天宝十四年,安禄山叛变,第二年唐明皇身在蜀地,永王李璘在东南任节度使,当时李白隐逸在庐山,永王李璘用强力把他拉到手下。李璘在丹阳打了败仗,李白就逃亡到宿松,因此获罪被关押在浔阳的监牢中。宣抚大使崔涣与御史中丞宋若思审理李白一案,认为罪轻可以赦免,恰好赶上宋若思统领军队赶赴河南,(宋若思)于是就放了李白,让他为军事行动出谋划策,并向唐肃宗献上奏章,推荐李白,认为他的才干可以任用,但没有得到答复。这时,李白已经五十七岁了。乾元元年,终究因为曾在李璘手下供职而获罪,被长期流放夜郎。于是他渡过洞庭湖,上溯峡江,到达巫山,因为大赦而被释放。他就在岳阳、江夏一带休养,过了一段时间又前往浔阳,经过金陵,在历阳、宣城一带流连。李白的同族人李阳冰在当涂任县令,李白就去投奔他,后因病辞世。享年六十四岁,这时正是宝应元年。李白一生的经历大致就是这样,这是从李白的诗作、文章的自叙中可以考查的。范传正为李白写墓志铭,说李白“偶尔乘坐小船,一日疾驶上千里,有时遇到好的景致,整年也不离去”,这在李白诗歌的自述中是能够看得出来的,差不多就是这种情形。《旧唐书》记载李白是山东人,官任翰林待诏,又记载永王李璘任扬州节度大使,李白在宣城前去拜见他,于是征召李白为幕府从事。而《新唐书》又记载李白被流放夜郎,回到浔阳,因事获罪而被关进监牢,宋若思又放了他,这些记载都与李白的自述不相吻合。大概是史书记载错误。李白的诗,联结同类的事物而引发出主题思想来,虽然符合诗歌规则的作品很少,但那词句博大奔放,隽永奇伟,大概是写诗的人全都赶不上的,也是近代不曾出现过的。《旧唐书》说“李白具有奔逸的才气,志向气概宏伟奔放,飘然有超脱世俗的心思”,我认为这是真实的记录。但《新唐书》没写明这几句话,所以把它摘录出来,使观览李白诗作的人能得到更详细的了解。语文参考答案(长郡版)一3
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高三·语文·模拟五·参芳答案1.B(本题考查学生理解和分析文章内容的能力。A项,曲解文意,《西游记》比《封神演义》具有“童话的艺术生命”,而不是“神话色彩”。C项,指代错误,应是“破绽”增加“趣味”,
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所以k=1.…(6分)》()当>1时,则g)=-(+11++分的对称辅1去e(0,),所以当>1时g(0为增丙数,即f()为增函数。…(8分)》所以当x∈[a,b]时,f(x)的值域为[a+1,b+1
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D.光能突然增强,可能会导致①/②值增大,而后该值下降最终趋于稳定13.细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝粒的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在()。A.间期、后期、中期、后期B.间期、后期、
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《双语学报》202
3、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3地理答案
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1、1号卷 A
4、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3历史答案
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3政治答案
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5、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题
【文言文参考译文】材料一:明主的举止合乎理义,号令顺应民心,诛杀与罪行相符合,赏赐与功绩相符合,所以他即使不用牛羊玉器向鬼神祈祷,鬼神也会帮助,天地也会帮助,办什么事都得福。昏君的行动不合理义,号令违
(1)叶绿体中的色素分布于,分离色素的原理是(2)根据题图信息分析,覆盖C-RB1-2转光膜可以(填“提高”或“降低”)番茄叶片的净光合速率,原因是(3)研究发现,蓝光可激活保卫细胞内的系列生理过程,有利于气孔张开。推测蓝光发挥作用与保卫细胞膜上的蓝光受体接受蓝光刺激有关,为验证该推测,请你设计实验思路及检测方法:30.(9分)脑桥中的蓝斑与应激反应密切相关。压力或者紧急情况下会激活蓝斑神经元,刺激肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素。同时,还会刺激下丘脑垂体一肾上腺皮质轴,分泌肾上腺皮质激素,出现心跳加快、呼吸加速等应激反应。请回答下列问题:社会心理应激躯体刺激情绪反大脑皮层下丘脑脑桥蓝斑脑桥蓝斑垂体肾上腺皮质肾上腺髓质肾上腺皮质激素去甲肾上腺素(1)当人体在危险情况下,交感神经兴奋,血液中去甲肾上腺素的含量会迅速增加,这一过程属于不2体饭调节,该调节过程中信息传导和传递的形式为4众日经(2)据图可知,肾上腺皮质激素的调节过程中,存在国华$改议美做素的调节效应,在肾上腺皮质激素对机体进行调节的过程中,其体现的特点是敌国控,室纱警萝森。(3)人长期处于慢性压力的状态下,肾上腺皮质激素会处于较高水,下丘理科综合试题第17页(共24页)
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文答案
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案
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2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(一)语文x试卷
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2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3化学试题
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3化学答案
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3政治答案
1、1号卷 A
3、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3物理试题
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3物理答案
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理答案
(1)在该实验中,下
4、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题
【文言文参考译文】材料一:明主的举止合乎理义,号令顺应民心,诛杀与罪行相符合,赏赐与功绩相符合,所以他即使不用牛羊玉器向鬼神祈祷,鬼神也会帮助,天地也会帮助,办什么事都得福。昏君的行动不合理义,号令违
5、1号卷·A10联盟2024年高考原创信息卷(一)语文x试卷
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苏泰)风泰王书干上而说不行黑格之激做放金百斤尽。黄用之他,去水而归粉书担囊,形容枯槁,面目黑黑,状有愧色。归至家妻不下饪
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1、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1语文答案
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1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 辽宁卷生物答案
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1、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(二)2语文试题
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2、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(二)2语文答案
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18(9分)如图,已知直线14分别截直线L于点A、B、C,截直线,于点D~BF,且1∥21l219分)某值装专
5、[1号卷]A10联盟2024年高考原创预测卷(一)1语文答案
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第十
《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第28期A2、A3版参考答案及解析第28期A2版Keys及解析:3.wh0。考查定语从句。分析句子可知,空格处引导一个非限制Passage 1性定语从句,修饰先行词singing masters,.指人,并在从句中1-4 BABC作主语,故填关系代词who导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。主4.singing。考查非谓语动词。sing与句子主语two or three masters要介绍了佛罗里达群岛的水下音乐节,以及当地对珊瑚礁保之间构成逻辑上的主谓关系,故用动词ig形式表伴随。护工作的重视。5.tiredness。考查名词。空格处作介词from的宾语,故填tired的l.B。推断。根据第二段.celebrate the coral reef.a balance名词形式tiredness。between the protection work.及第三段with lasting appreciation6.i。考查介词。根据语境可知,此处表达“在各种表演中赢得for this precious environment可推知,这个水下音乐节不仅许多奖项”,故填介词in。提供了享受音乐的机会,也旨在提高人们的环保意识。7.disappeared考查动词的时态。disappear与主语Qingpu field2.A。推断。根据第三段with a lasting appreciation for this pre-sogs之间为主谓关系,且句子陈述过去发生的动作,故用cious environment and the desire to take action ..improved一般过去时。management.可知,参与过这个音乐节的人们不仅收获了8.a。考查冠词。空格处修饰单数可数名词part,且表示泛指,故乐趣也增强了环保意识,这更有益于改善佛罗里达群岛的填不定冠词a。管理,所以这是双赢的活动。9.was set。.考查动词的时态和语态。set与句子主语A database3.B。理解县体信息。根据第四段As reefs around the world..still之间为动宾关系,且句子陈述过去发生的动作,故用一般过able to provide food and shelter for...threatened and endangered去时的被动语态。species可知,在世界范围内珊瑚礁减少的情况下佛罗里l0.to revive。考查非谓语动词。根据语境可知,此处用动词不达州仍然致力于保护濒临灭绝的珊瑚物种。定式表目的4.C。理解态度。根据最后一段.win support for protection.ThePassage 4festival serves as a wake-up call ..in protecting the species .1-5 ACDAC6-10 ACBDD 11-15 BABCArestoring these vital ecosystems.可推知,作者肯定这个音乐导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自我”主题语境。作节在唤醒人们和社区环保意识上的积极作用。者原本想观看足球赛,但为了支持女儿最后去参加了音乐会,Passage 2并从中体验到了音乐的美妙1-5 FCGEAl.A。根据下文giving up the game.the game was going to be a导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文nail-biter..可知,作者本来要看两只球队“比赛”。章主要介绍了音乐的几种好处。2.C。根据下文her college concert.in a band.可知,作者的女1.F。此空设于段中,与上文存在因果关系。音乐对所有年龄段儿邀请他和妻子“参加”大学音乐会。的人有各种好处,因此,通过理解和利用音乐,我们可以生3.D根据语境可知,作者要去参加音乐会,表达对女儿的“支持”活得更好。4.A。根据下文the game was going to be a nail-biter..可知,比赛2.C。此空设于段中,与上文存在递进关系。我们用音乐在重要将会很激动人心,作者放弃观看并不是一件“易事”的社交活动中营造喜庆的氛围,在锻炼或做家务时播放背5.C。根据下文the game was going to be a nail-biter.可知,两队景音乐。此外,我们还听舒缓的音乐以帮助我们更快入眠。实力“相当”3.G。此空设于段尾,与上文存在指代关系。人们喜欢在集体演6.A。根据语境可知,作者抱怨音乐会与比赛被“安排”在同一出中唱歌,参加音乐会,或与他人分享他们最喜欢的歌曲或时段。艺术家。这些经历带给人们社区意识并加强社会联系。本句7.C。根据上下文It's not that I was against concerts.及played中的These experiences指代上文中的sing in group perfor-before football games可知,作者“欣赏”足球比赛前播放的mances,attend concerts,or share their favorite songs or artists振奋人心的进行曲。with others8.B。根据上文energizing marches.But.可知,作者认为音乐4.E。此空设于段中,与上文存在转折关系。音乐不能包治百会往往不那么“令人兴奋”病,也不能取代传统医学。然而,它对个人健康的积极影响9.D。根据上文At least I could leave after Katie's performance已多次被证明。可知,作者想在女儿表演结束后离开音乐会以“赶上”剩下5.A。此空设于段首,是本段的主题句。通读本段可知,本段主的比赛。要陈述音乐具有鼓舞情绪的力量。10.D。根据语境可知,提早离开音乐会这一想法带给作者一些“安慰”。第28期A3版Keys及解析:(One possible version,客观题除外)1l.B。根据上下文I had heard plenty of choirs.But this wasPassage 3something different..可知,作者认为自己能“预料”到将会看1.originally2.fascinating3.who到怎样的合唱表演。4.singing5.tiredness6.in12.A。根据上文the game was going to be a nail-biter..及下文7.disappeared8.a9.was seteverything was perfect.the Packers.without me可知,作10.to revive者对他所支持球队的“担忧”逐渐消失了。导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文l3.B。根据上文absorbed in...I realized the significance of be-章主要介绍了上海传统民间音乐青浦田歌及其发展状况与保ing present at the concert for my daughter..可知,作者“最终”护情况。错过了整场比赛。l.originally。考查副词。此处用副词originally修饰动词were14.C。根据上文.felt satisfied,because everything was perfect.sungaKatie's performance was fantastic可知,作者支持的球队2.fascinating。考查形容词。空格处修饰名词短语stories or“赢得”了比赛。jokes,故用fascinate的形容词形式fascinating作定语。15.A。根据语境可知,作者感受到了音乐的巨大“魅力”。
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