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  • 衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]语文答案

    【答案】C【解析】A项,“无法解释各种文学现象”曲解文意,原文说的是“难以继续行之有效地解释正在急剧演变的文学现实”,“滩难以继续行之有效”不等于“无法”。B项,“否定了文学和社会生活的关联”错误,由第二段“文学史家戈德曼在《文学社会学的地位与方法问题》一文里,曾非常精辟地,点明社会生活和文学创作之间的关系,不在于彼此间内容上的直接对应,而在于精神的同构,二者是通过文学作品的想象结构连接的”可知,应该是“肯定了文学和社会生活的关联”。D项,“只要…就…”表述过于绝对,文章最后一段说的是“不能止于重视‘史’,还要走向‘诗’,即努力提升和当下现实有效对话的思想能力,建构出一种大境界、大气度的诗性审美理想”。8.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(4分)A.文章以分析“诗”性研究为重点,以对“史料”为核心的文学研究缺陷的分析为辅。B.文章既肯定史料建设的成绩和价值,又指出努力的方向,显示了作者的思辨态度。C第三段运用对比论证,说明文学的本质,然后用沃尔夫冈·伊塞尔的观点加以佐证。D.文章在论证结构上,先提出问题,然后纵向层层深入,分析问题,最后得出观点。【答案】A【解析】“以分析‘诗’性研究为重点,以对‘史料’为核心的文学研究缺陷的分析为辅”错误。文章标题是《重视“史”,但更要寻找“诗”》,这是以观点为标题,从文中来看,文章直到末尾段才得出这一观点,“不能止于重视‘史’,还要走向‘诗’”。文章对“诗”性研究和以“史料”为核心的文学研究的缺陷都进行了分析,但侧重后者。9.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(4分)A.掌握了莫言写作《檀香刑》时每天废寝忘食的生活事实,就可以据此还原《檀香刑》创作的真实面目。B.当下的当代文学研究并不缺乏史料与方法,文学研究的危机,其本质在于“道”层面的疲惫与乏力。C要解决“道”层面诗性想象的困乏,既需要研究者个体精神境界的提升,也需要时代的思想大解放、大创造。D.“史料亦然”的意思是说,史料并非天然就成为史料,而是需要一双使它真正成为史料的理论眼睛。【答案】A【解析】“就可以据此还原《檀香刑》创作的真实面目”错误。结合“作品既是作者经验的产物,也是思想和表现方法的产物…将要解决的文学问题一一弄清楚。作家的创作有现场因素和非现场因素,有生活层面与思想层面,很难用直接的史料去一一对应”分析,作家的创作是受很多因素影响的。因此,即使掌握了莫言写作《檀香刑》时每天废寝忘食的生活事实,也很难仅据此还原《檀香刑》创作的真实面目。(四)阅读下面的文字,完成10~12题。(12分)文学批评要从文学文本出发,这本来是个常识问题。被今天的学者视作文学批评基本原则的“知人论世”,在孟子那里,就是从“诵其诗,读其书”,也就是从文本阅读开始的。中国古代文学批评从来就重视对文本的精研细读,作为中国古代文学批评主要样式的诗话、词话、小说评点,都是如此。朱熹甚至对一首诗的阅读,进行了技术上的要求,说先要将诗吟咏四五十遍,方可看注,然后再吟咏三四十遍,“使意思自然融液浃洽,方有见处”。西方文学批评,也不例外。尤其是20世纪初的英美新批评派,更是以文本的“细读”为主张。这样做,不仅是对作家作品的尊重,也是严肃的文学批评工作者应取的态度。现代阐释学兴起之后,对文学作品的阐释,由追寻作者的本意,到强调批评家的再创造,对文学作品的精细阅读,便退居次要地位。英美新批评派在主张“细读”的同时,也批评追寻创作意图的“意图谬误”和相信阅读感受的“感受谬误”,把“细读”变成一个远离创作意图和阅读感受的纯粹客观的技术活动。20世纪80年代中期前后,当代文学批评受现代阐释学,包括与之相关的接受美学和读者反应批评的影响,在强调文学批评对文学作品的再创造的同时,也逐渐偏离了由感性经验上升到理性认识的思维路线,片面强调阐释学所重视的主观“成见”或“前理解”“先结构”的作用,不是把阐释的再创造建立在历史、文化积淀和个体经验感受的基础上,而是以某种普遍流行或个人偏好的理论为一种意义模式,介入文学作品的阐释。结果在批评实践中,便出现了如下几种情况:一是“义在文先”,即文学作品的意义是根据某种流行或偏好的理论预先设定的,而不是从作品具体形象的艺术描写中提炼概括出来的。二是“文为义证”,即不是把文学作品作为一种审美观照的对象,而是把文学作品看作是某种流行或偏好的理论的实证材料。三是“义不及文”,即对文学作品的意义阐释不深入涉及文学作品的艺术分析,只把文学作品作为一种“话头”,就文学作品的题材所指,大谈相关领域的社会生活问题,把文学批评变成生活观察和社会学论文;抑或由文学作品的某些细节引发联想,大谈某种流行的或偏好的理论知识,把文学批评变成这些理论知识的通俗文本。这种种偏向,不但有悖于文学批评再创造的。23·

  • 炎德·英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(一)语文答案

    成熟,单纯靠技术驱动或文化特色创造产业奇迹将越发困难,内容与数字技术的深度融合已是大势所趋,这就要求整个产业发展的思维模式必须与时俱进。而借助文创化思维赋能,不仅能够推动文化产业之间的跨界融合,也将加快文化产业与传统产业的融合发展,在这种大融合、大跨越的发展趋势下,中国文化产业将会孕育更多发展的新空间。(摘编自中国经济网《文化产业发展的新空间在哪儿?听听他们怎么说》)4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.《中华人民共和国文化产业促进法(草案送审稿)》制定了文化产业发展的专项规划,确立我国到2035年建成文化强国的目标并为实现此目标助力。B.近年来,国家相继发布一系列促进文化行业快速发展的相关政策,我国文化及相关产业整体发展持续向好,文化行业逐渐实现全面高质量发展。C.文化产业是以生产和提供精神产品为主要活动,是一种特殊的以满足人们的文化需要为目标的文化和经济形态,是文化意义本身的创作与销售。D.内容与数字技术的深度融合是文化行业的未来发展趋势,借助文创化思维可推动文化产业之间及文化产业和传统产业之间的跨界融合发展。5.下列对材料二相关内容的概括和分析,正确的一项是()】A.联合国教科文组织认为,从文化产品的工业标准的角度来界定文化产业,它包括文学艺术创作、音乐、舞蹈、工业设计与建筑设计。B.2017一2020年中国规模以上文化及相关产业企业数量呈递增发展态势,到2020年底,全国规模以上文化及相关产业企业有6万家。C.2017一2019年全国规模以上文化及相关产业企业营业收入呈下降趋势,而2020年营业收入则大幅度提高,达98514亿元。D.整体来看,2020年,我国规模以上文化及相关产业营收结构不均衡,其中东部地区占比最大,东北、西部、中部占比分别位列第二、三、四位,6.你认为应如何拓宽文化产业发展的新空间?请根据材料简要概括。【答案】4.A5.C6.①必须立是新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局。②加快文化与科技、产业、资本、经营、市物、人才等方面的深度融合。③制定并完善相关政策、制度,给扩宽文化发展新空间以支持。【解析】【4题详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。A.“确立我国到2035年建成文化强国的目标并为实现此目标助力”错,原文相关信息在材料和二,材料一第一段提到“《中华人民共和国文化产业促进法(草案送审稿)》制定了文化产业发展的专项规划”,材料三第二段结尾处说“只有这样,才能真正实现到2035年建成文化强国的目标”,但看不出是《中华人民共和国文化产业促进法(草案送审稿)》中的内容,选项乎文无据。故选A。【5题详解】本题考查学生理解作者观点态度的能力。A.“它包括文学艺术创作、音乐、舞蹈、工业设计与建筑设计”错,相关信息在材料二第二段“狭义上包括文学艺术创作、音乐创作、摄影、舞蹈、工业设计与建筑设计”,可见这是文章作者的观点,并非“联合国教科文组织认为”,联合国相关信息在材料二第一段“联合国教科文组织对文化产业的定义是:文化产业就是按照工业标准,生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动”,可见选项表述张冠李戴。B.“呈递增发展态势”错,根据图表1数据分标,应该是波动的,有增有减,起伏不定。D.“东北、西部、中部占比分别位列第一、、四位”错,根据图表3分析,应该是中部第二,西部第三,东北第四。故选C。

  • 北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

    值,其所包含的生动的、鲜活的地交文化经验往往给文学带来审美活力,并且启示当下的文学创作应避免技术化和观念化的倾向,重视切实的地方生活经验和文化形式。只有这样,我们才能在时代的变化中把握生活的变化、文化的变化,才能在世界文化背景下讲好具有中国特色的中国故事1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确购一项是(3分)(摘编自王光东《小说家要善于从“小地方”看到“大世界”》)木如今不同层面的文化交流日益泛,但从文学创作角度而言,仍有必要强调地方性。B观念化小说曾经在20世纪80年代盛行一时,如今仍然没有在小说创作中销声匿迹。6王安忆、张炜、贾凹等作家在小说创作中善于运用地方语言,这使其作品有独特韵味。D.生动的、鲜活的地方文化经验能给技术化、观念化的创作带来冲击,给文学带来活力。2.下列对原文论证的相关分析,还正确的一项是(3分)】A.文章先提出问题,接着分析问题产生的原因,并且提出解决文学创作技术化、观念化问题的方法,层层递进。B.文章从新世纪以来小说创作存在技术化和观念化这两大问题的角度,论证了强化地方性经验的重要性。C文章既肯定了技术化、观念化对小说创作的利,又指出了它们对小说创作的弊,一分为二,观点严密。凡文章引用闻一多的话,论证了体现地方色彩的重要性;引用张炜的话,则论证了体现地方语言特点的重要性。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)新世纪以来出现了多优秀的小说作品,这些作品克服了技术化和观念化的倾向,都强化了地方性经验。B.小说创作如果缺乏切实的生活内容,就有必要通过精致的语言、精巧的结构、精妙的情节等方面来弥补。C深入体验生活,加强和社会现实的联系,作象就能摆脱技术化、观念化的创作倾向,进而创作出小说精品D.沈从文的《边城》等小说带有浓郁的湘西特色,体现了本文作者“从‘小地方'看到‘大世界,”的主张。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:加强对外文化交流,吸收世界各国优秀文化成果,这是中华文化产生国际影响力的关键因素文化交流是文化发展的重要途径之一,任何一种文化要想获得发展,都离不开与世界其他文化的相互交流、相互吸收与相互融合。中华民族在历史上由于保持了开放的心态,加强同世界各国的交流,既传播了中华文化,又能够吸取外来文化并把它融入本国文化之中,并曾遥遥领先于世界。近代中国之所以贫穷落后,原因之一是从明朝中期以后逐渐失去了与世界各国的交流。改革开放以来,中国又开始逐步融入世界,加强对外交流,这其中就包括对外文化交流,积极促进中华文化走向世界。实践证明,只有继往开来,不断以开放的胸怀向包世界展示自己的优秀文化,同时将外部的文明成果为我所用,才能保持中华文化旺盛的生命力和创造力,进而产生更强的吸引力和影响力。(摘编自罗理章《精准施策提升中华文化国际影响力》)材料二:中华文化在海外的广泛传播,首先在于中华文化的先进性。中华文化是中华民族在发展的历史进程中进行的伟大创造,中华民族以勤劳的品格和智慧的心灵,以坚忍不拔、生生不息的顽强精神,在广袤的东亚大陆上开榛辟莽,艰苦奋斗,持续地创造和发展自己的文化。在世界文化的总体格局中,中华文化占有显著和重要的地位,是世界文化史上一座巍峨壮观、风光无限的高峰。中华文化,不仅给世世代代的中国人以精神的滋养,而且通过传播产生广泛而深刻的影响,展现它的世界性辉煌。语文第2页(共8页)

  • 衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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    高三语文参考答案、提示及评分细则1.C(C项,曲解文意。原文“而在情感的表现上,又排斥着激烈的怨恨、爱憎”,说的是情感表现上的特点,文章未说明孔子美学对待情感表达的态度。)2.B(“充分肯定孔子思想的


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    、二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题。第四十[苏联]拉夫列尼约夫德文【前情】苏俄


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    17.依次填入文中横线上的词语,金都恰当的,一项


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  • 2023-2024年陕西省初中毕业暨升学模拟考 最后一卷答案(语文)

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  • 炎德英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(二)语文试题

    2025届高三语文保温卷(一)考试时长:40分钟分值:53分一、阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文艺。人民既是历史的创造者,也是历史的见证者;既是历史的“剧中人”,也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要:也是决定我国文艺事业前途命运的关键。只有牢固树立马克思主义文艺观,真正做到了以人民为中心,文艺才能发挥最大正能量。以民为中心,就是要把满足人民精神文化需水作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点,把人民作为良汽表现的主体,把人民作为文文艺审美的鉴赏家和评判者,把为人民服务作为文艺工作者的天职。人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、不尽、用不竭的创作源泉。为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。一切轰动当时使之后世的文艺作品,反映的都是时代要求和人民心声。文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流,才能发展繁荣:只有顺应人民意愿、反映人民关切,才能充满活力。文艺的一切创新,归根到底都直接或间接来源于人民。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的析,就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情,就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙已等那些相相如生的人物。X(摘自《在文艺工作座谈会上的讲话》)材料二:新大众文艺是通过全媒体渠道普遍流行的新文艺形态,它影响广泛,不断流变。其最显造出一大批能够让接受者普遍共情的精神文化产品。创作主体的全民化,让新大众文艺的主题表达从作者端转移到受众端,这让其能够在内容层面直面现实生活中的普通人。新大众文艺主动拥抱新媒介和新技术,在创作过程中积极践行“技术赋能”。借助短视频台、文学网站以及最新的人工智能大模型等技术工具和媒介载体,人民大众均可参与不同文艺类型的创作实践,实现审美表达的自由。因此,新大众文艺的交互性特征使创作者与受众界限消弹,形成“创作即参与”的新型关系。这种新型的关系,改变了传统大众文艺由专业人员创作、普通大众接受的“单一”局面,呈现出各阶层人群共同创作、传播与欣赏的状况。依托跨媒介互动和数字化手段,新大众文艺的创作者不仅能够即时实现身份转换,也可以在数字界面完成生产与消费的互动。新大众文艺在推动文艺创作职业界限消融的过程中,也最大限度地实现了文化主体话语权的再分配。它更新了人们关于文艺经典化的认知,网络文学、微短剧等新大众文艺形态开始进入主流文学史、艺术史;一些文艺短视频注重传统主旋律内容与新表达方式的融合,注1

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