16.B憋尿是有意识地不发生排尿反射，所以需要大脑皮层参与，但排尿反射的低级中枢在脊髓，所以在没有大脑参与的情况下，排尿反射也能完成，B错误。17.A根据题意可知，香草酸受体位于感觉神经末梢的细胞膜上，感觉神经元的细胞膜不属于突触后膜，A错误；缩手反射中兴奋在神经纤维上传导快，所以人触碰高温物体后先缩手后形成痛觉，B正确；不断流汗包括下丘脑对人体的神经调节，C正确；由题意可知，辣椒素可与神经元上的香草酸受体结合，导致Na+内流，产生兴奋，D正确。18.D体液调节中具有调节作用的物质主要是激素，但还有其他一些物质如CO2,A错误；激素是由内分泌腺(内分泌细胞)分泌的，可以被血液运输至全身各个部位，并非定向运输至靶细胞附近，B错误；只有蛋白质(多肽)类的激素如胰岛素等，其合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与，C错误；激素的靶细胞必须具有接受该激素的受体，D正确。19.B由图分析可知，A是甲状腺，B是下丘脑，C是垂体，A错误；A甲状腺分泌的激素是甲状腺激素，合成甲状腺激素需要碘，所以饮食中如果缺碘，则甲状腺激素分泌会减少，B正确；如果切除C垂体，则A分泌的甲状腺激素减少，B分泌的促甲状腺激素释放激素增多，C错误；当A甲状腺分泌的甲状腺激素增加时，由于负反馈调节，则B和C分泌的激素减少，D错误。20.A血糖调节既有神经调节也有激素调节，如血糖浓度升高可直接刺激下丘脑中的某个区域，产生的兴奋会传至胰岛B细胞，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，同时血糖浓度升高也会直接刺激胰岛B细胞，促进其分泌胰岛素，A错误。21.C激素需经血液循环运输到靶细胞处才能发挥作用，而神经递质则通过组织液到达突触后膜起作用，C错误。22.B通过④过程作用于肾小管和集合管的激素是抗利尿激素，该激素由下丘脑分泌，B错误。23.Bab段可能由机体的散热量增加导致，A错误；de段体温升高，人在剧烈运动过程中由于机体的产热量大大增加，所以该段的变化可能是剧烈运动造成的，B正确；点后体温下降，与汗腺的分泌等活动有关，C错误；cd段体温稳定，是产热量和散热量衡的结果，能量代谢不会停止，D错误。24.C当血钠含量降低时，醛固酮的分泌会增加，促进肾小管和集合管对钠的重吸收，C错误。25.B睡眠过程中人体中褪黑素不会一直增加，因为存在负反馈调节，A错误；下丘脑通过传出神经作用于松果体，松果体分泌的褪黑素属于激素，因此信息分子既有神经递质也有激素，B正确；有灯光存在会影响睡眠质量，因为松果体分泌褪黑素减少，C错误；图中的“下丘脑→松果体→褪黑素”不存在分级调节，D错误。26.(每空1分)(1)无机盐和蛋白质各种成分和理化性质(2)降低血液中的钙离子含量低于正常值而出现肌肉抽搐、痉挛症状(3)维持血浆渗透压的阳离子主要是钠离子钠离子(4)正常人体内环境酸碱度处于衡状态，与饮食调节关系不大。若身边的亲朋好友长期购买、饮用碱性水，我会向他们讲解其中的科学理论，引导其理性消费（合理即可）27.(每空1分)(1)①3不是望梅止渴属于条件反射，需要大脑皮层参与才能发生（合理即可）②B外负内正从B区域向A和C传导（或B→A和BC)(2)兴奋多巴胺引起突触后膜处发生了钠离子内流阻止了多巴胺运回突触前膜，使多巴胺持续在突触后膜处发挥作用28.（每空1分)(1)结肠壁上缺乏排便反射弧中的感受器(2)排便反射弧[或答出排便反射弧中的感受器、传入神经、脊髓（神经中枢）、传出神经或效应器中的任一项均可]受损控制排便的高级中枢或高级中枢下传神经受损(3)收缩有利的降低（或减弱）养成定时排便的惯29.(每空1分)(1)胰高血糖素、胰岛素②肝糖原分解、非糖物质转变成糖进入血液补充血糖(2)b胰岛素的靶细胞缺乏胰岛素受体或受体受损(3)不一定一次性摄取糖类过多也会引起血糖浓度在一段时间内高于正常值②①30.（每空1分)(1)骨骼肌细胞呼吸强度增大，释放的能量大部分转化成了热能皮肤血管舒张，汗液分泌增加(2)流汗过多→细胞外液渗透压升高→刺激下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋→传至大脑皮层，产生渴觉(3)皮肤不由自主地战栗甲状腺或肾上腺(4)产热量大于散热量产热量等于散热量【高二教学质量检测·生物学参考答案第2页（共2页）】23048B

高三一轮复·生物·早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形色体组成为XY、XAXY的个体，而染色体组成为成”可知，SC形成于减数第一次分裂前期，B正确；XAXX、YY的果蝇胚胎致死，B正确；在并连X保持SC不能形成会导致同源染色体的配对以及同源染系中，亲本雄蝇的X染色体传向子代雄蝇，亲本雄色体非姐妹染色单体间的交叉互换受阻，即SC可蝇的Y染色体传向子代雌蝇，而且子代雌雄果蝇的能与同源染色体的联会、基因重组有关，C正确；SC数量比为1：1，由于子代的基因型与亲代完全相同，与姐妹染色单体的分离没有关系，D错误。当雄蝇X染色体上有新的突变产生时，子代雄蝇的19.C【解析】有丝分裂中期是观察染色体形态和数目性状可能会与亲本的有所不同，因此利用该保持系的最佳时期，因此观察衡易位染色体可以选择有可“监控”和“记录”雄蝇X染色体上的新发突变，C丝分裂中期细胞，A正确；男性携带者的初级精母细错误、D正确。胞含有45条染色体，B正确；女性携带者的卵细胞：23.B【解析】品种b由四倍体西瓜先进行花药离体培最多含23条染色体，因此最多有23种形态不同的养，再用秋水仙素处理获得，是四倍体，体细胞中含染色体，C错误；由题图可知，女性携带者的卵细胞有四个染色体组，A错误；品种a是四倍体，品种c可能含有图中的任意一条或任意两条染色体，即可是八倍体，品种a和品种c杂交后产生的后代为六能有6种类型，D正确。倍体，且是同源偶数倍体，减数分裂联会正常，可能20.B【解析】染色后在光学显微镜下即可观察和统计产生可育的后代，B正确；品种d是利用3射线处理细胞中染色体畸变情况，A正确；RAD21.3定位于种子，使其发生基因突变获得的，基因突变具有不定细胞染色体上，主要在有丝分裂后期发挥作用，B错向性，C错误；品种c育种过程中，使用秋水仙素处误；由表可知，RAD21.3在一定程度上阻止了UV-B理叶肉细胞，会导致叶肉细胞有丝分裂过程中纺锤辐射诱导的有丝分裂异常，C正确；还可增加以体的形成受到抑制，但不影响着丝点的正常分裂，DRAD21.3过表达拟南芥为材料的组别，进一步证明错误。RAD21.3的作用，D正确。24.C【解析】过程①表示连续自交过程，随着自交代21.D【解析】产生的四个精子的染色体数目分别为数的增加，杂合子的比例越来越低，而纯合高蔓抗病6、4、3、3,A错误；果蝇体细胞染色体有8条，DNA植株的比例越来越高，A正确；纯合高蔓感病植株和进行半保留复制，16个核DNA均被标记，减数第一纯合矮蔓抗病植株杂交所得的F,基因型只有一种，次分裂中期细胞中被标记的染色单体有16条，B错所以过程②可以取F,任一植株的适宜花药作为培误；异常精子的产生是由于减数第一次分裂时同源养材料，B正确；③是植物组织培养，包括脱分化和染色体未正常分离，同时减数第二次分裂时姐妹染再分化两个阶段，最终形成植物，体现了植物细胞的色单体分离后进入同一细胞，C错误；减数第一次分全能性，涉及基因的选择性表达，C错误；图中④筛裂细胞中核DNA都被标记，若是减数第二次分裂选过程淘汰不需要的个体，改变了抗病基因的频率，异常产生XXY的精子，则细胞中被5N标记的核D正确。DNA分子最多会有10个，D正确。25.A【解析】途径3幼苗基因型为HhRr,而途径1品22.C【解析】两条X染色体融合成XX的过程中有种A是由HhRr植株自交而来的，故基因型是染色体片段消失，说明此过程中发生了染色体结构HhRr的概率是1/4，故品种A植株与途径3中番茄变异，A正确；一只含有并连X的雌蝇(XXY)产生幼苗基因型相同的概率是1/4，A正确；途径4是诱两种比例相等且分别含有XX和Y的卵细胞，一变育种，原理是基因突变，B错误；途径2是花药离只正常雄蝇(XY)产生两种比例相等且分别含有X体培养，该途径中将花粉培养成单倍体幼苗需要采和Y的精子，二者杂交，子代的基因型与亲代完全用植物组织培养技术，而不是用秋水仙素处理萌发相同，子代连续交配也是如此，说明子代中只存在染的种子，C错误；途径3为多倍体育种，该途径中将。41

周测卷二Unit1 Cultural heritageGrammar (Restrictive relative clauses 3)&Writing单句填空1.entrance 2.professional 3.further 4.comparison 5.identifying 6.a 7.traditional8.who/that 9.whose 10.which/that阅读A犹他州的第一座野生动物保护桥正在成功地发挥它的作用。11.C根据第2段第1句可知，这个野生动物保护桥帮助野生动物安全迁徙。l2.A根据第2段最后3句中的the number of accidents there is down dramatically、the investment(投资)in safety is paying off和this is great可知，John Gleason对建造野生动物保护桥是持赞成态度的。13.B根据第3段第1句可知，美国每年有许多汽车与野生动物碰撞的事故发生。14.A本文主要介绍了犹他州的第一座野生动物保护桥在发挥作用，帮助野生动物安全迁徙，所以A项最合适。B研究人员在试验利用甘蔗渣制造杯子。15.B根据第2段第1句可知，日前，甘蔗渣大部分被浪费掉了。16.B根据第3段第3句可知，以前的试验失败是中于甘蔗渣的纤维很短。17.C根据最后一段可知，朱红丽团队研发的杯子的特殊之处在于它能盛装液体并耐热。18.C通读全文可知，本文以甘蔗渣的浪费开头，后面几段都是在讲朱红丽团队如何研究并巧妙地把甘蔗渣和竹子的长纤维结合，发明出一种新的材料来制作杯子。语法填空19.with 20.characters 21.to create 22.their 23.as/when 24.gradually 25.who26.development 27.believed 28.will use意·3·【23新教材·ZC·英语·参考答案一R一必修第二册一HAIN】

（4)数字，《贝)义员242特还(五)1.A错点翻析：不能正确认识“形态结构与功能相适应”这一概念。解析：根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水的吸收：卵细胞体积较大，相对表面积较小，不利于与周围环境进行物质交换；哺乳动物成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于与氧气结合，从而快速运输氧气。2.D解析：原核细胞的拟核不仅无核膜，而且它只是一个棵露的环状DNA分子，没有与蛋白质结合成染色体，也无核仁等结构：真核细胞有丝分裂前期核膜、核仁已经解体，因此分裂中期看不到核膜和核仁；DNA分子不能通过核孔，而RNA及某些蛋白质分子可以通过。3。A错点析：不能正确理解能量转化的过程，不能正确区分物质的跨膜运输。解析：H+经质子泵被泵到线粒体基质外的过程中利用了来自NADH的能量，属于主动运输；H中由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输是顺浓度梯度需要载体（①）参与的过程，属于协助扩散；硝化细菌属于原核生物，没有线粒体，不可以发生上述过程。4,B解析：细胞分化过程中，遗传物质并未发生改变；辐射属于物理致癌因子，大剂量辐射可能导致原癌基因和抑癌基因发生突变，进面导致皮肤干细胞变成可以无限增殖的癌细胞：由于在细胞移植过程中，可能会发生免疫排斥反应导致移植失败，所以通常使用免疫抑制剂来提高成活率，由于免疫抑制剂的使用会导致免疫力下降，因此在移植后应该更加注意预防感染；角膜缘干细胞与角膜细胞的DNA碱基排列顺序相同。5.C错点剖析：不能正确区分有氧呼吸和无氧呼吸。解析：氧浓度为8时，酒精和CO2的产生量相等，说明酵母菌只进行无氧呼吸，无氧呼吸的第一阶段产生[H]氧浓度为b时，无氧呼吸产生C02的量为6,25mol,则有氧呼吸产生CO2的量为12.5一6.25=6.25mol;氧浓度为c时，无氧呼吸产生CO2的量为2mol,消耗葡萄糖的量为1tnol,有氧呼吸消耗葡萄糖的量为(14一2)÷6=2ol,因此醇母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的2倍；氧浓度为d时，不产生酒精，细胞只进行有氧呼吸，但是葡萄糖不能进入线粒体，葡萄糖在呼吸作用的第一阶段被分解，而线粒体中进行的是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段。6.D错点剖析：对光合作用的过程及其影响因素不熟悉，不能正确分析图示内容。土氯态解析：当光照强度为0时，桑树与大豆只进行呼吸作用，从图中信息可知，间作时大豆的呼吸作用低于单作(与纵轴的交点)，说明与单作相比，间作时大豆植株的呼吸强度会受到影响；光照强度为α时，无论是间作还是单作，大豆植株的光合速率都没有达到最大值，说明影响大豆植株光合速率的主要因素均为光照强度：题图中的光合速率表示净光合速率，净光合速率=实际光合速率一呼吸速率，在光照强度为b时，大豆植株单园作时的呼吸速率=4mol·m2◆s,净光合速率=20mol·m2·s',此时固定C02的速率即实际光合速率=20十4=244ol·m?·s1;题图中的光合速率>0时，有有机物积累，曲线与横轴的交点所对应的光合速率为O,由曲线图可以直接看出，大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作。7,C解析：C2+泵由多个氨基酸组成，本质为蛋白质，合成场所是核糖体，A正确；Ca+泵可催化细胞膜内侧的ATP水解，释放出能量，驱动细胞内的Ca2+逆浓度梯度泵出细胞，所以属于主动运输，B正确；温度降低会导致细胞呼吸减弱，影响到主动运输的能量供应，使得Ca2+泵的运输速率下降，C错误；Ca+泵能催化ATP水解，可见Ca2+泵具有ATP水解酶的作用，能够降低化学反应的活化能，D正确。)。●8.A错点剖析：对ATP的结构和功能不熟悉。解析：据题干信息“分子结构由凸出于膜外的F1和嵌入膜内的F两部分构成”可知：F是水溶性的，Fo是脂溶性的，A错误；线粒体内膜和叶绿体的类囊体薄膜均可产生ATP,故ATP合酶广泛分布于线粒体内膜，叶绿体类囊体上，B正确；据题干信息“通过电子传递链释放的能量先转换为跨膜质子(H)梯度差，之后质子流顺梯度差通过ATP合酶使ADP+Pi合成ATP”可知ATP合酶能“识别”H中，也能“识别”ADP和Pi,C正确；酶的合成需要ATP供能，故ATP合酶的合成需ATP供能；“ATP合酶，在细胞内可催化能源物质ATP的合成”，故ATP的合成需ATP合酶的催化，D正确。9.(除注明外，每空1分，共13分)香港代谢得高(1)叶绿体的类囊体薄膜(2分)线粒体内膜(2分)【纠错抢分·生物卷参考答案：第6页（共16页）M

的水流流速增大。故A选项正确。13.C【解析】本题考查我国二十四节气及其对应的地理现象，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。萤火照空时是盛夏会出现的景象；杨柳先飞絮主要发生在4~5月；露从今夜白描述的是白露节气；早梅迎雨水描述的场景是早开的梅花迎来了沁人心脾的春雨，是立春时节可观察到的景象。故C选项正确14.D【解析】本题考查地球运动的意义，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。本届冬奥会举办时间为2月4日~20日，这期间太阳直射点位于南半球且向北半球移动，张家口赛区昼长总体不断增大，夜长总体不断缩短，日落时间推迟，正午太阳高度变大；由于太阳直射点仍位于南半球，所以日出方向为东南方向。故D选项正确。15.A【解析】本题考查不同区域植被生长的差异，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。据图判断，大兴安岭北段以针叶林为主，南段以草原为主。森林返青对热量的要求较高，因此气候变暖、霜冻天数减少有利于春季森林提前返青；且北段本身的积温较低，热量条件较差，热量是森林生长的主要限制性因素。故A选项正确。16.B【解析】本题考查气候对春季植被生长的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。气候变暖导致南段植被萌生提前，生长季开始之后，植被暴露在霜冻中的风险提高，新叶受霜冻损害，进而影响植被长势，使得春季植被变绿速率减慢。故B选项正确17.(1)发挥各自的优势，在更大空间范围内调配资源，提高经济效益；避免重复投资和恶性竞争，实现两个区域的分工与协作；形成统一的管理模式，降低内部交易成本。(6分)(2)温室农业发达，生物燃料原料充足且成本低；食品、化工等产业基础较好，协作机制成熟；在能源转型的宏观背景下，政府政策的支持力度大。(6分)(3)斯洛地区和运河区传统工业发达，工业转型升级，对新材料（生物材料）、新能源（生物能源）需求量大，就近面向当地市场；荷兰属于欧盟国家，与欧洲其他国家间经贸联系密切，欧洲经济发达，市场规模大；高科技产品竞争力强，且运费占生产成本的比重低，能够在全球范围内拓展市场。（答出两点，6分；答出三点，8分)【解析】本题考查荷兰泽兰省斯洛地区和运河区传统工业和新兴工业的发展以及比较，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，根据材料可知，斯洛地区和运河区早期的产业结构相似，可能存在重复投资、恶性竞争等问题，进行统一管理后可以在更大范围内优化资源配置，降低内部交易成本。第(2)问，可以从原料、生产协作条件、政策支持力度等方面展开分析。第(3)问，目标市场可以依照不同的空间尺度，从当地的工业升级对新能源和新材料的需求、欧洲市场、全球市场等范围逐级分析。18.(1)二级阶地沉积层以黏土质沙为主，粒径小；推知下游玄武岩涌入后，该河段落差减小，在接近静水的环境，谷底泥沙淤积，河床抬高；断层诱发流水下切，形成二级阶地。(6分)(2)二级阶地所在的沉积层被河流完全切穿，而底部基岩形态完整，说明沉积层厚度恰好等于河流下切深度；二级阶地形成后，河道保持较长时间的均衡状态，说明下切深度约等于断层抬升高度，所以二级阶地沉积层厚度约等于断层抬升高度。(4分)(3)阶地形成前，熔岩的阻塞作用导致该段水位拾高，与下游河段的落差加大，下蚀增强；阶地形成后，该河段保持长时间的稳定，为下游输送稳定的水流，促进下游河段的下切。(6分)(4)断层造成河道附近岩石破碎，易受流水侵蚀；断裂抬升的一侧为河流阶地的沉积作用提供了主要的物质来源；断裂下沉的一侧为堆积阶地提供了沉积环境。(6分)【解析】本题考查河道阶地的形成以及对河流地貌的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，根据材料可知，二级阶地沉积层以黏土质沙为主，推测是玄武岩涌入河道之后，阻塞河道，使该河段落差减小，在静水环境下，泥沙在谷底沉积，后期断裂引发流水下切，原有沉积层变成阶地。第(2)问，地壳抬升伴随着流水下切。二级阶地所在的沉积层恰好被切穿，而基岩未被切到，说明沉积层深度恰好等于下切深度。根据材料，二级阶地形成后，该河道曾保持较长时间的【高三地理·参考答案第2页（共3页）】1804·GD·

的关系不大，故排除B项；两税法依然征收实物税，与弊：部门之间互相责难，影响了政府效能农产品商品化关系不大，故排除C项；唐朝时期没有产(3)因素：君权与相权的矛盾；改革原有体制的弊端；社生新的经济因素，故排除D项。会发展、政事增多等需要。21.B【解题思路】本题主要考查九品中正制。根据材料【解题思路】(1)本题主要考查唐代中央官制。第一小并结合所学知识可知，九品中正制下选拔人才需要经问根据“以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政”可过调查品评、审核造册、复审、定品、授官一系列程序，知唐初的中央官制是三省六部制。第二小问组织形式最后才安排到各级政府中任职，这一严格的流程旨在结合所学知识可知三省长官都是宰相，集体讨论政事，加强中央对选官权的控制，故B项正确；规范选拔程序但也常以其他官吏行使宰相职权；三省分掌职权，相互是材料的表现并非该制度的根本目的，故排除A项；九牵制和监督；尚书省下设六部分理政事。(2)本题主要品中正制是中央对地方人才的选拔机制，与加强君主考查唐代官僚机制运行方式的利弊。唐代官僚机制的专制无关，故排除C项；材料不能说明九品中正制旨在利弊根据材料内容和所学知识可从正反两方面进行论扩大选官范围，故排除D项。述。积极的一面在于通过分掌职权可以减少决策失【知识拓展】我国古代选官制度呈现出的发展趋势：误，防止权臣专政，一定程度上可以制约君权；消极的(1)由以家世、门第为选拔标准，逐渐演变为以学识、才一面在于部门之间相互制约，影响政府效率。(3)本题能为选拔标准主要考查影响中国古代官僚体制的因素。根据材料内(2)由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选容和所学知识可知，影响中国古代官僚体制的主要因拔的主要依据素应该从君权与相权的矛盾、官僚体制本身是否存在(3)选拔方式趋向制度化，更加体现公、公正，客观原则。弊端、社会发展和政事需要等方面进行作答。22.C【解题思路】本题主要考查唐朝议事堂制度。根据25.B【解题思路】本题主要考查隋唐时期的中外文化交材料并结合所学知识可知，中书省和门下省之间的争流。根据材料并结合所学知识可知，玄奘前往天竺取执违背了“以相检察”的本意，为了解决这一问题，唐朝经，鉴真东渡日本传播佛法，都是隋唐时期中外文化交统治者设立政事堂，变革政制，改变议事规则，故C项流的典型事件，②③符合题意，故B项正确；张骞出使西正确；A,B,D三项都不是唐朝统治者为了解决这一问域是在汉朝，郑和下西洋是在明朝，①④说法不符合题题采取的有效措施，故排除。意，故A,C,D三项错误。23.A【解题思路】本题主要考查唐代均田制。从材料户26.B【解题思路】本题主要考查唐朝诗歌发展。根据材籍表格中所反映的家庭情况可知，唐代开元期间，新疆料中“评者意多偏杜”并结合所学知识可知，杜甫的诗地区实施均田制授田，该户应授田九十一亩，但实际授歌具有强烈的现实主义风格，充满忧患意识和人道主田一十三亩八十步，授田数量严重不足，且从户主家庭义色彩，B项正确；材料中作者更看重杜甫，排除A项；人员构成来看，该户人口较多但劳动力不足，有残疾根据材料“李白歌诗豪放飘逸”可知李白的诗没有严格人，家庭贫困，属于下中户，两税法是唐德宗建中元年的格律严整，排除C项；杜甫身处唐朝由盛转衰时期，780年开始实施，与材料时间不符，①②③正确，④错排除D项。误，故A项正确，B,C,D三项错误。27.C【解题思路】本题主要考查魏晋时期的文学艺术。根24.(1)中央官制：三省六部制。据材料“往往追求一种空灵通透的境界，体现出一种超组织形式：三省长官都是宰相；三省长官集体讨论政然物表的审美品格，流露出一种虚灵的风致和气韵”并事；常以其他官吏行使宰相职权；三省分掌宰相职权，结合所学知识可知，魏晋时期，佛教、道家等思想盛行，相互牵制和监督；尚书省下设六部，分理政事绘画艺术的表现形式受到了这些思想影响，表明时代思(2)利：可以减少决策失误，有利于防止权臣专政；对君潮影响了艺术创作，故C项正确；材料强调的是魏晋绘权也有一定的制约作用画特点，不是绘画创作呈现繁荣情况，故排除A项；·历史答8·

周测卷四单句填空1.samples 2.A 3.where 4.distribution 5.frequency 6.violence 7.to develop 8.phases 9.limited10.of阅读理解1研究表明，困惑会促使有些人更多地了解一些最初并不理解的东西，但也会让另一些人逃避问题。11.B根据第1段可知，有些人会因困惑去学更多他们最初不理解的东西。然而另一些人对困惑的反应是完全逃避。由此可知，第1段主要讲述人们对困惑的不同反应。12.C根据第1段第2句和第4段后半部分可知，有的人对困惑有积极的反应，把它作为一个动机。由此可推测，对他们来说，困惑是学新事物的开端。13.D根据第5段内容可知，D'Mlo说，不要故意在学环境中增加困惑，人们可能不会从这种额外的困惑中受益。14.B根据全文可知，困惑可能会促使一些人产生解决问题的动机。B最近日本的专家证实了猫会对它们的名字有所反应15.B根据第2段第1句可知，如果经过专门的训练，狗可以掌握成百上千的词汇。16.D根据第3段第2句可知，当猫听到自己的名字时经常会得到奖赏，比如得到食物或做游戏等。它们就会对这种发音做出反应。久而久之，它们认为这种发音会有特别的含义。17.C根据第3段第2句和第4段第3句可知，因为自己名字的出现往往意味着发放食物或做游戏等，所以在听到自己名字时，这些猫会兴奋起来。l8.D根据最后一段可知，Kristyn Vitale是研究猫和人关系的专家，作者用她的观点来进一步证明这次研究的结果。语法填空19.to host 20.that 21.located 22.is expected 23.obviously 24.length 25.its 26.travel(1)ing27.the 28.where短文改错Many people may have heard A a plant that we call it tortoise-shell bamboo native to China.Thisof/aboutbamboo can grow so tall as 28 metres.This particular species are the most commonly used material in China'sasisbamboo industry.Before it is planted,no obviously growth occurs for up to five years-even under idealAfterobviousconditions!Then,to people's surprise,a plant suddenly begins to grow at the rate of nearly 70 centimetres pertheday,reached its full height within six weeks.Besides it's not magic.The bamboo's rapid growth resultedreachingHoweverresultsfrom the miles of roots it develops during those first five years.·4·【22新教材老高考·C·英语·参考答案一R一选择性必修第四册一Y)

①构建了等团结互助和谐的新型民族关系②是实现各民族团结合作、共同富裕的根木举指(1)结合材料，运用我国的根本政治制度的知识，说明Q区人大常委会与人大代表是如何守护是实现先富帮后富、助力共富的重要举措城西运行安全的.(12分)④有利于推动西藏取得长足发展和全面进步A.①②N①①C.②③D③④9.2022年7月29日至30日，中央统战工作会议在北京召开。为做好新时代党的统一战线工作，中共中央强调，必须以铸牢中华民族共同体意识为党的民族工作主线，必须坚持(2)如果你是一位人大代表，请就“城市运行安全”问题列一份议案要点。《8分)我国宗教中国化方向。下列说法正确体现“坚持我国宗教中国化方向”的是①弘扬中华民族的优良传统，用中华优秀文化浸润宗教教义建设②要求宗教人士热爱祖国、拥护社会主义制度和中国共产党领导密③引导宗教与社会主义相适应，用社会主义核心价值观引领宗教①要求宗教人土和信教群众放弃宗教信仰，为民族团结多作贡献12.阅读材料，完成下列要求。A①②B.①③C.②④D.③④如何消除小区邻里“冷漠症”，增强居民的主人翁意识？A镇围绕居民们的兴趣爱好和特10.网格化管理是推进精细化治理的重要手段。截至2022年8月底，在不交叉重叠、不留空白区长，以项目带动自治为切入点，积极打造“自治金”项目，旨在以傥建引领老百姓参与社区李域、因地制宜科学合理划分网格的要求下，山西省基层微网格数量达39.98万个，建立网格党务，解决社区中的热，点、难点问题。支部33311个、微网格党小组142637个，让“小网格”实现“大作为”。推进基层网格化管理A镇依托“三会”议事台，围绕社区工作重点，广泛征集居民诉求和建议，让居民当家作①优化了治理结构，为社会治理触角更好向基层延伸提供了保障主，出主意、拿主意，从而完成“自治金”项目的征集；通过制定《A镇年度“自治金”项目实袍细②发挥了党建引领基层治理的作用，有利于打造共建共治共享格局则》，规范“自治金”项目中报和管理过程，确保做到申报有主体、项目有周期、评审有流程。为⑨创新了基层自治组织形式，提升了群众自我服务、自我管理的能力及时了解居民需求，动态调整项目设置，该镇通过个人自荐、群众举荐、组织推荐等方式，积极③是完善基层行政管理体制、提升基层行政管理效率的积极探索引导居民推选出“三高一强”（咸信高、素质高、热情高、能力强）的居民为“管家”。为确保项目到A①②B.①④C②③D.③④实施的质量，对于“自治金”项目的监测及督导同步卉启线上（微信、QQ、邮件)监督和线下（现场)巡查模式，每月按各社区提交的月度计划表，对其进行现场巡查指导。题序12345678910(1)运用人民当家作主的知识，分析A镇的做法在发展全过程人民民主中的作用。（12分)答案第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题11.阅读材料.完成下列要求。(2)为推进落实社区青春行列工作的有关要求，引领青年在丰富社区服务、提升社区治理水安全是发展的生命线，也是须臾不可放松的底线。为深入学贯彻关于安中主动作为、贡献力量，某社区准备以“凝聚青春力量，共建美好社区”为主题开展丰富多彩全生产重要论述和维护城市安全的重要讲话精神，Q区人大常委会组织人大代表开展“查隐的社区青春行动系列活动。请你为本次活动的具体实施路径提两条合理化建议。(8分)线患、保安全、促发展”人大代表在行动专项活动，广泛发动人大代表共同守护城市运行安全、人民群众生命财产安全底线。为更好推动《S市非机动车安全管理条例》落地见效，Q区人大常委会执法检查组深入社区、企业、交通道口，对贯彻实施条例情况开展执法检查，为人民群众营造安全有序的出行、生③型错误（技能型错误）区型错误（知识型告误）产及生活环境。Q区人大代表们深入人民群众进行调研，并结合各自岗位工作经验，对非机SK错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分动车安全管理工作提出意见建议。在Q区六届人大常委会第五次会议上，Q区人大常委会组成人员和部分人大代表听取和审议了关于贯彻实施条例情况的报告以及Q区人大常委会的执分析法检查报告。$·16·【24·G3ZC(新高考)·思想政治（八）-R-必考-G DONG】

地方的经验，修建一个方便轮椅通行的海滩看台。l1.A。推断。根据最后一段中的On a recent night,Marlene Ratledge from Sweetwater,,Tenn,rested on one of the wooden benches ..She incorporated a stop at the overlook into her journey,using it as a place to rest可知，连不用轮椅的Ratledge都会把看台当成在海边游览累了之后的休息处，由此可见，海滩看台给人们的生活带来了影响。【补充解释】do the trick(para.3):to succeed in solving a problem or achieving a particular result奏效；起作用；达到目的take a page from(para.4):to follow the example of;imitate借鉴；效仿overlook(para.4):a view point观景台；观景点D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。科学家发明了世界上最小的远程遥控步行机器人。I2.C。理解具体信息。根据第一段中的The tiny robot can also turn and jump可知，新发明的机器人可以改变移动的方向。l3.B。理解具体信息。根据第二段中的Some students found the sideways motion of crabs tobe amusing,.which was the inspiration behind the crab robot可知，学生们对螃蟹走路的方式很感兴趣因而发明了这个机器人。14.A。理解主旨要义。根据第三段中的The robots,which are made of a shape-memorymetal,start out as flat objects,similar to a piece of paper...Lasers are used to apply heat todifferent parts of the crab robot to create movement可知，本段主要讲述了机器人是如何工作的。15.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的Tiny crab robots could be used in performingminimally invasive surgeries可知，这种机器人将来可以在狭窄的空间内执行操作任务。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了零工的优点和缺点。l6.F。根据该空后的This is one of the many predictions for the future of work and it's calledthe gig economy可知，这是一种对未来工作的预测，这种工作模式叫做零工经济，F项“你将会同时打好几份工”与上文中的Your grandparents probably had one job all theirworking lives形成意义上的转折关系，同时承接下文，下文中的This指代F项提到的工作模式。F项中的several jobs与上文中的one job相互呼应。17.B。根据第二段中的Gig workers are freelance.They use websites...Gig work can top up.…可知，本段主要讲述了零工的特点，且根据该空后一句So it attracts all types of peoplefrom students with free time but no money to professionals可知，该空应填入与零工的优点相关的内容，故B项“灵活性是零工的关键”符合此处的语境。l8.D。根据该空后的I hope to get a full-time job at the nursery school soon,and then I can giveup all the other jobs.Ican't wait to work regular hours可知，Amy很想做一份时间规律的全职工作，这样她就能放弃其他的工作了，由此可知，她并不喜欢现在所做的工作，故D项“这不是我的职业选择，但我需要钱”符合此处的语境。19.G。根据该空前的It suits me for the moment可知，Jin-Ho觉得自己现在的工作模式很适合他，G项“当我需要钱的时候我可以工作，当我需要休息的时候我可以不工作”符合此处的语境。20.A。根据最后一段的主题句However,there is a downside too可知，本段主要讲述了零工

项中的The tag line指的是设空处前的“The Quicker Picker Upper'”。39.F。设空处后的（通常，它们抽象地描述一个品牌或产品，或者仅仅在情感层面上吸引顾客)进一步解释了「项的内容（然而，标语并不总是传达关于品牌或产品本身的直接信息)。F项中的direct information与设空处后的abstractly or merely appeal to customers on anemotional level采用了对比说明的写作手法。40.E。设空处前举了两个标语的例子，E项内容（第二条标语只用了两个词就实现了这一目的)符合语境。E项中的The second tag line和only two words指的是设空前的“ThinkDifferent”。语言知识运用第一节主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。图书馆手写体是一种图书管理员用米抄写图书目录的标准化字体，但后来随着打字机的普及，它逐渐退出历史舞台。41.D。上文提到，“图书馆手”可能听起来像是在你写了太多卡片目录后需要治疗的后遗症。本句提到，“图书馆手”实际上是一种书写风格。前后两句在语义上存在转折关系，故选However。42.C。43.A。根据下文中的Card catalogs were the.of many different librarians和In orderto make card searching easier for library users可知，图书管理员学图书馆手写体来完成卡片目录，使其更易懂。44.C。45.B。46.C。根据下文中的The1903 Handbook of New York State Library School…acomplete description of library hand As typewriters increased in...in the early 20th century知，最早使用卡片目录是在18世纪末。在没有打字机的情况下，图书管理员们用手书写卡片目录。47.A。This use指代上文提到的图书管理员用手书写卡片，由此就产生了“卡片目录”这一术语。48.A。根据本句中的many different librarians working over long periods可知，卡片目录是众多图书管理员长期工作的产物。49.B。根据本句中的In order to make card searching easier for library users可知，为了使图书馆用户更容易检索，需要将卡片形式标准化。50.D。根据本句中的Library schools可知，图书馆学校开始教授一种标准化的书写形式。51.B。根据本句中的library scientist和inventor可知，这种书写形式应归功于图书馆领域的专家Melvil Dewey和发明家Thomas Edison。52.C。根据本句中的a complete description of library hand可知，1903年出版的Handbookof New York State Library School这本书包含了对图书馆手写体的完整描述。53.D。根据本句中的however以及下文中的Mechanical typewriters could.text in a waythat no handwriting could可知，然而这个时期己经开始不流行图书馆手写体了。54.A。根据上文中的some form of standardization和a standardized form of handwriting可知，机械打字机可以使文本标准化。55.D。56.B。57.C。根据本段中的library hand became less and less necessary和almost allcard catalogs were typewritten可知，20世纪初，随着打字机的普及，图书馆手写体变得越来越没必要了。几乎所有的卡片目录都是用打字机，图书馆手写体实际上已经绝迹。从20世纪末开始，卡片目录本身开始被机读目录所取代。58.D。根据上文描述可知，图书馆手写体代表了打字机时代来临之前，用来解决记录标准化的一种尝试。

(life-size)岩画可能是希望得到更多的食物。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。作者介绍了古老的奥尔梅克文明。36.A。根据上文中的There are very few written records to tell us about the culture可知，有关奥尔梅克文明的文字资料很少，所以事实上我们对奥尔梅克人知之甚少，因此A项符合此处内容。A项通过S0与上文在内容上构成因果关系。37.G。根据常识和上文中的they developed advanced farming techniques以及They grew crops and builtirrigation systems to water their fields可知，奥尔梅克人的农业技术非常发达，他们不仅会种植作物，还设计了灌溉系统，这使他们能够养活大量人口并建立强大的社会，因此G项符合此处内容。G项中的This和them分别指代上文中的They grew crops and built irrigation systems to water their fields以及The Olmecs.38.B。根据本段的主旨句One of the most famous things about the Olmecs is their amazing art和下文中的They also made impressive jade figurines可知，作者在本段介绍奥尔梅克人的艺术成就。奥尔梅克人不仅会创作巨型人头像，在其他艺术领域也是登峰造极的艺术家，例如他们还会创作令人惊叹的玉石雕像，因此B项符合此处内容。39.E。设空处为本段的主旨句。根据下文中的They used symbols called hieroglyphs to express words andideas、their writing以及their communication可知，作者在本段介绍奥尔梅克人的文字，因此E项最能概括本段主旨。E项通过Another interesting thing与上文内容(One of the most famous things)构成并列关系。hieroglyph意为“象形文字”。40.D。根据上文中的They traded with other regions and got valuable things like jade可知，奥尔梅克人会与其他区域的文明进行贸易往来，这就意味着奥尔梅克人与其他文化存在交流和联系。【补充说明】1.Mesoamerica:中美洲2.Maya:玛雅人，拥有古老的文化，在建筑学、天文学、年代学、绘画及陶器制造上造诣匪浅。3.the Gulf Coast:墨西哥湾岸区语言运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是夹叙夹议文。作者在学京剧的过程中明白了成功来之不易，不能轻言放弃。4l.D。根据下文中的performers moved with grace and their voices were full of power和As a beginner可知，此处描述经验丰富的京剧演员动作优雅，声音有力。42.A。43.C。根据上文中的As a beginner,I found it hard和两空之间的the movements and vocal techniques可知，作为京剧初学者，作者发现自己很难跟得上京剧的动作和唱腔技巧，因此他认为自己几乎学不会京剧。keep up with意为“跟上”，符合语境。44.B。45.D。根据上文中的I found the determination和下文中的repeating the steps and vocal exercises overand over again可知，虽然京剧难学，但是作者坚持练，不断重复京剧的舞步和声乐练。keep going意为“（在身处困境或遭难时）尽力坚持下去”，符合语境。tirelessly意为“不知疲倦地”，符合语境。46.A。根据下文中的They encouraged me during moments of doubt可知，作者的老师和同学们给予了他很大的支持。supportive意为“给予帮助的；支持的；鼓励的”，符合语境。47.B。根据上文中的They encouraged me和下文中的not given but earned可知，作者的老师和同学们告诉作者成功不是他人给予的，而需要自己争取。最后一段中的on the road to success也提示本空选择success,属于原词复现。48.D。49.B。根据下文中的my movements more graceful可知，经过刻苦的练，作者终于取得了进步。他的声音变得更有表现力，动作也更加优美。expressive有表现力的。50.A。根据下文中的understanding the feelings they had through their movements and expressions可知，作者与自己所扮演的角色之间开始产生共鸣，他能够通过角色的动作和表情理解人物的情感。

阅读理解导语：本文是一篇应用文。中国的长城遗址并不是一个整体，而是跨越了很多省，本文介绍了四个必看的部分。2l.B。理解具体信息。根据Laoniuwan部分.Laoniuwan is where the Great Wall and the mightyYellow River shake hands.可知，老牛湾的独特之处在于它依着黄河的某一部分而建。22.A。推断。根据Dushikou部分的the rolling hills及..comfortable farmhouse accommodationsand specialties.on the farm.可知，这里有连绵起伏的山脉，舒服的农舍旅馆，特色农场烧烤，故游客可以体验到乡村生活的乐趣。23.C。推断。根据Yongtai Turtle City部分.successful and well-developed..The night market50 snack stalls...Mutianyu Restored ..commercial...beautiful ..a cable car ..skiing andskating spots.可知，这两处的旅游开发都做得很好。导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了华裔科幻作家Ken Liu和他成功翻译科幻小说《三体》的故事。24.A。理解具体信息。根据第一段.capturing the novel in all its complexity seemeddiscouraging.可知，《三体》的内容中不仅牵扯到了物理学，还掺杂了道德和宇宙层面的东西，故这个翻译任务是“艰巨的，要求高的”。25.C。理解具体信息。根据第二段.lose something.Idon’t think that happened.it gainedsomething.”可知，Ken的译本不但没有丢掉原著所表达的东西，还有所创新。26.C。推断。根据第三段.shifting professional journey,.Ken wrote fiction continuously.threebig awards.可知，Ken从小喜欢读书，他的职业在变，但写作从未中断，结果一部作品便包揽了三项大奖，故他的经历其实就是“坚持就有回报”的最好说明。27.B。理解具体信息。根据末段.cultural and spoken differences.he tries to stress them.可知，Ken的翻译作品通常很注重突显文化上的差异。C导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一种对话式的人工智能，科学家通过训练机器人在合适的场合展现合适的笑声来促进人机对话的进一步发展。28.B。理解具体信息。根据第一段.improve natural conversations between people and AIsystems.can empathize.share their laughter..”可知，noue团队a研发这个人工智能系统是为了提升机器人的交流技能。29.D。推断。根据第一段可知noue团队研发的机器人是Erica及第二段.the algorithmlearned the basic characteristics of social laughs.and merry laughs可推知，机器人Erica掌握了训练音频文件中的各种笑声的特点。30.B。理解词汇。根据第三段.isn’teasy.most laughter is actually not shared.carefullydecide.use for our analysis...be responded to.”可知，实际对话中大多笑声是无法分享的，也无法用于研究，故识别能用来训练智能系统的有效笑声是研究者目前最大的“障碍”。3l.A。理解观点、态度。根据末段.not conscious.development.good at tricking you intobelieving they understand what's going on.”可知，Sandra认为机器人虽然没有意识，但随着发展，它却很擅长诱使人类相信它能理解对话中发生的一切，智能程度很高，故Sandra对这种机器人的未来持“肯定的”态度。D导语：本文是一篇说明文。主要介绍了什么是再生农业以及食品公司发展再生农业的原因和现状，说明再生农业的实施任重而道远。

amount of light in the sky?和下文中的See where the moon takes you可知，如果你继续探索与月亮有关的知识，你就可以有更多的发现，故F项符合此处语境。语言运用第一节主题语境：人与自然—自然生态本文是记叙文。文章讲述了作者在自己家的花园里看到了一对茶色蟆口鸱父母在暴风雨中如何照顾它们的孩子的故事。41.C。42.D。根据文中的It's been wonderful to…duty of caring for their young可知，作者很高兴看到小茶色蟆口鸱的父母都承担起了照顾孩子的重任。43.A。44.B。根据文中的Last summer the frogmouth family,parents and two babies,.was.the late afternoon sunshine可知，去年夏天，茶色蟆口鸱一家正快乐地坐在靠近作者家屋后的露天台的树上享受傍晚的阳光。45.D。46.A。47.D。根据文中的With little.to enjoy the rain and moved out alongthe branch.the wet weather可知，在几乎没有任何预兆的情况下，乌云出现，小雨点开始飘落。刚开始，鸟儿们似乎还很享受淅淅沥沥的小雨，它们趁着雨天开始抖羽毛。48.C。49.B。根据文中的But within minutes,day turned to night..Dark cloudsbrought a...place for the little family可知，但几分钟后，白天变成了黑夜。乌云突然掀起猛烈的暴风雨，电闪雷鸣、狂风骤雨把花园变成了对于这个小家庭来说并不安全的地方。50.A。51.C。根据文中的Through the flashes of lightning,we watched.them fromthe rain可知，在闪电中，作者惊奇地看见茶色蟆口鸱父母带着它们的孩子沿着树枝往

在他六岁那年开始的欧洲巡演中被世人所接受，他的音乐才华使观众着迷。26.B。推断。根据文章第三段可知，莫扎特的父亲是一位小提琴家和作曲家，他母亲的家人都是音乐家，因此莫扎特出生于音乐世家。27.C。推断。文章介绍了音乐奇才莫扎特，故最可能来自报纸的社会版块。C篇主题语境：人与自我—生活本文是议论文。如今，忙碌已经成为现代人生活的常态和成功的标志。可是，你知道忙碌背后的真相吗？28.B。理解具体信息，根据第二段中的In the past,until around the 1960s,says Bellezza,a relaxed lifestyle was seen as a symbol of wealth and success,but today theopposite is true可知，过去一个人悠闲自在被看作是成功的标志，如今情况则相反，也就是说忙碌被看作成功的标志。29.B。推断。根据第三段中的wearing an expensive watch is a traditional way ofdisplaying wealth,a new way to show status has been to display your busyness,Bellezza says,according to studies she has made可知，根据Bellezza的a研究可知，如今炫富的方式已经改变。30.D。推断。根据第四段内容可知，在美国，人们把工作看作生活的中心；而在意大利，人们并没有只专注工作，他们在夏天都会去旅游，去享受生活。31.A。推断。根据最后一段中的somewhere deeper is a recognition that actually we'reletting ourselves down or letting our families down by this endless busyness,thatit's not productive,it's not helpful可知，Tony Crabbe认为，我们表面喜欢保持忙碌的状态，但是，在我们的内心深处，感觉无休止的忙碌让自己和家人失望。

抓分卷四1.C2.D3.A4.D5.B10.B【解析如图，连接PE.由A6.C【解析】由B组数据可知调查总人数为100÷翻折易知AB=A'B=3,设25%=400,A组的人数为400×15%=60，C组的CE=A'E=a,在Rt△BCE人数为400-60-100-140-40=60.中，BC2+CE2=BE,即7.A【解析】设每次降价的百分数为x.根据题意，得42十a2=(3十a)2,解得a=800(1-x)2=648,整理，得(1-x)2=0.81,解得6CE-A'E=6DE-x1=1.9(舍去)，x2=0.1,即每次降价的百分数11为10%.DC-CE=6,设AP=x,PD=4x,.'PE2=8.B【解析】解法1：在线段CE上取点Q,使EQ=AC,连接BQ.AD∥BE,∴.∠D=∠BEQ,PA+AE=PD+DEx2+(名）=(4∠DAB=∠ABE=90°.AC⊥DE,.∠D+∠DAC=∠DAC+∠BAC=90°，.∠D=)+(得)解得=是，即AP-是∠BAC=∠BEQ.又.AB=BE,∴.△ACB≌11.7.286×1012.2ab(a+2b)(a-2b)△EQB(SAS),∴.CB=BQ,∠CBA=∠QBE,13.2-1【解析】解法1：连接BO,BC.AC是⊙0∴.∠CBQ=∠ABE=90°，∴△CBQ是等腰直角三的直径，.∠ABC=90°.∠BAC=∠ADB,角形，∴.CQ=√2BC,.CE-AC_CE-EQ_CQ∠ACB=∠ADB,∴.∠ACB=∠BAC=45°，BCBCBC∴.∠AOB=90°.AB=2,.AO=BO=√2√2.解法2：在线段CE上取点F,使CF=AC,连接AF.易得△ACF为等腰直角三角形，∴.△ABE∽小S期形AOB=0πX(LS△a8三2X2y360△AC,AE-Ae,又∠EAF=∠BAC,2=1,S期影=牙一1.解法2：连接B0.2△AEFO△AC小号-5-CRAC:∠BAC=∠ADB,.AB=BC,∠AOB=【真题链接]此题与2020年安徽中考第23(3)题中90:同解法1可得5=受-1方法一致，利用截长补短法转移线段，构造直角三14.(1)3【解析】(1)由角形，从而解决问题.9.C【解析】解法1：A项，由抛物线可知，a>0,b<题意，得抛物线y=-x2+2bx+4c-1的对称轴260,由直线可知，a<0,b>0,不符合题意；B项，由抛为直线x=3,x=一2×（-=6=3.(2)分2物线可知，a>0,6>0,对称轴为直线x=一么，2a由种情况：①当抛物线y=一x2十6x+4c一1=-(x一3)2+4c十8的顶点在线段MN上时，符合直线可知a>0,b>0,且经过点（一2a0小，不符合题意14c十8=5，解得6=一至②当抛物线在题意；C项，由抛物线可知，a<0,b<0,对称轴为直对称轴左边部分的图象与线段MN交点的横坐线x=一名a由直线可知a<0,6<0,且经过点标x满足1≤x<2时，抛物线与线段MN有且仅(一名0小，符合题意：D项，由抛物线可知a<0有-个交点，日8北十解得<综上所述，当=骨或-<<1b<0,由直线可知a>0,b>0,不符合题意.解法2：观察一次函数表达式特点，可知当y=0时，抛物线与线段MN有且仅有一个交点，4时，x=一名，即直线与x轴交于点（品0，又【方法指导引如何解决抛物线与水线段的交点问题：①确定线段位置；②抛物线与线段只有1个抛物线的对称轴为直线x=一2a,排除B,D项，由交点时，该交点可能是抛物线的项点，也可能在对称轴左侧或右侧；③抛物线与线段有两个交点A,C项知一次函数中a<0,∴.抛物线开口向下，只时，综合考虑抛物线的对称性；④考虑特殊值是有C项符合.否取得到.数学答案第9页（共32页）

3.已知抛物线C:y=2px(D0)的焦点F到准线的距离为2(1)求C的方程；5.在直角坐标系0y中，曲线C:y=与直线1：y宁kc+a(a0)2022年伯乐马文科数学专题纠错卷（十三）(2)已知0为坐标原点，点P在C上，点Q满足Pd=9Q,求直交于M,N两点.扫码查解析线OQ斜率的最大值.(1)当=0时，分别求C在点M和N处的切线方程：压轴题突破（解析几何）(2)y轴上是否存在点P,使得当k变动时，总有∠OPM=∠OPN?说明理由1已知横圆C二+若-1o>6>0)的右焦点F与抛物线C的焦点重合，C,的中心与C,的项点重合.过F且与x轴垂直的直线交C,于A,B两点，交C,于C,D两点，且1CD1=1AB.(1)求C的离心率；(2)设M是C,与C2的公共点若MF|=5,求C,与C2的标准方程.4.已知A(1,0)和动点B,以线段AB为直径的圆内切于圆0:x2+y2=4.(1)求动点B的轨迹方程，6.已知精国C若器-100过点M2,3,点A为其左顶定值.BP⊥BQ,求△APQ的面积.点，且AM的斜率为2：(1)求C的方程；(2)点N为椭圆上任意一点，求△AMN的面积的最大值.2022年伯乐马专题纠错卷（十三）·文科数学·第1页（共2页）

12:3560g母●…双8令49ll50英语三模拟卷3答案解析.docx●●●文件预览4/9years so you have no regretst(好好度过你的高中生活，这样你就不会有遗憾)”符合，故选C。三、完形填空【解析】本文是一篇记叙文，主要讲述了汤姆看到约翰捂着肚子不舒服并建议约翰去医院看医生，没想到约翰谈医色变，后来才知道，在一次手术中医生把一块海绵忘记在约翰的肚子里面了。此后约翰一肚子疼就觉得是海绵口渴缺水。41.句意：他双手捂着胃部走路，并且他脸上有不舒服的表情。head头；heart心；back背；stomach胃。由下文“When the operation was.,thedoctor told me he had left a sponge(海绵)in my stomach..”可知，这里表示胃部难受。故选D。42.句意：没什么大事儿。meal饭菜；dinner晚餐；deal协议；coursei课程。根据“I just want to drink somewater'”我只是想喝点水，可知这里表示“没什么大事儿”用“no big deal”符合题意。故选C。43.句意：我去给你拿些水来，get sth for sb,给某人拿某物；give sth to sb给某人某物；carry携带；collect收集。根据“Come here and sit down.”来这儿坐着，可知汤姆帮约翰带水过来。故选A。44.句意：汤姆建议说：“你最好去医院，要不然你会更糟糕的”。better?更好的；worse更糟糕的；more更多的；less更少的。“You'd better go tothe hospital or you’lbe”可知，这里表示不去医院的话会更糟糕。故选B。45.句意：你不要和我提医生。request要求；describe描述；introduce:介绍；mention提及。根据“They are tooterrible.”医生太可怕了，可知这里表示约翰让汤姆不要提去看医生。故选D。46.句意：就是一名医生给我了麻烦。simply仅仅；specially特别地；especially?尤其是；exactly确切地。上文表示“不要和我提医生”，可知，这里用exactly表示，正是一名医生给我带来麻烦。故选D。47.句意：他仔细检查了我，然后告诉我需要做手术。looked at看；looked up查阅；looked overt仔细检查；looked after照顾。根据常识可知，做手术之前要仔细检查病人身体。故选C。48.句意：当这个手术完成，医生告诉我他留下了一块海绵在我的肚子里。completed:完成；continued:继续；examined检查；expected期待。根据“thedoctor told me he had left a sponge(海绵)in my stomach.”可知，手术做完了。故选A。49,句意：没什么不好的，只是在它渴的时候给它一些水。before之前；against反对；exceptl除了；untilj直到。根据“It'snothingbad...giving it some water when it is thirsty.”可知，这里表示除了给它点水喝，其他的没什么。故选C。50.句意：作为一名医生，他怎么能这么粗心。careful/小心的；careless粗心的；impatienti没有耐心的；unlucky不幸运的。由“thedoctor told me he had left a sponge(海绵)in my stomach”医生把海绵落在病人肚子里面。可知这里表示医生很粗心。故选B,51.句意：你感觉很疼吗？pain疼痛；fun乐趣；care关心；mess混乱。由上文内容可知，约翰胃部不舒服，所以通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑？适应屏幕D格式转换53.句意：我现在没什么严重事情了。

续表学科素养必备知识预估难度豎譬分关熊能力语言文化思维学语音词汇语法语篇语用文化中能力意识品质能力知识知识知识知识知识知识362.5理解文章结构、语境372.5理解主旨要义382.5理解文章结构、语境92.5理解文章结构、语境402.5理解文章结构、语境41动词在具体语境中的使用√421动词在具体语境中的使用V431名词在具体语境中的使用√441名词在具体语境中的使用451名词在具体语境中的使用461形容词在具体语境中的使用471动词在具体语境中的使用填48名词在具体语境中的使用491动词在具体语境中的使用50动词在具体语境中的使用511副词在具体语境中的使用52动词短语在具体语境中的使用531形容词在具体语境中的使用54名词在具体语境中的使用551形容词在具体语境中的使用/561.5在语篇中名词的用法571.5在语篇中非谓语动词的用法581.5在语篇中连词的用法591.5在语篇中非谓语动词的用法语601.5在语篇中介词的用法611.5在语篇中冠词的用法621.5在语篇中动词时态的用法631.5在语篇中连词的用法多在语篇中动词的时态和语态1.5的用法√651.5在语篇中副词的用法6615语言的生成和输出能力6725阅读能力，语篇把控及创新能力英语试题（一）参考答案第8页共8页

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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材广东专版第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案19.A。此空设于段中，与上下文存在并列关系导语：本文是一篇记叙文。Meera Iyer在加上文指出要针对自我问一些有意义的问题1-5 ACDBC6-10 ADDCA11-15 BBDAC入印度的一个保护文化遗产的组织后开启文化本句和前后两个问句进行举例说明。16-20 FGEAC 21-25 ABDCA 26-30 DCACB之旅，希望更多的城市居民了解自己城市的文20.C。此空设于段首，是本段主题白。本段主要31-35 ADBDB化遗产围绕反思的内容展开，指出既要反思成功之36-45(One possible version)4.B。理解词汇。根据第一段Meera所说的话可处，又要反思失败原因。下文both experiences36 is regarded37.evidently38.response知，她去Devanahalli Fort参观时发现，没人呼应选项中your successes and your failures39.with40.to fight41.what了解那里的建筑，所以这种认识成为了她加完形填空42.sending43.and入NTACH这个组织的“原因导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者以给准44.communicated 45.established5.C。推断。根据第二段..small temples,build-备女儿生日惊喜为例表明：有时人们会精心策划写作(One possible version)第一节ings,schools,and homes ..The challenge lies并长久保守住积极的秘密，这种做法是值得的in protecting them可推知，Meera呼吁视对21.A。根据语境可知，积极的秘密即使“短暂1Dear David,多种类型文化遗产的保护也能增强能量I know that you've been in low spirits recently.6.A。理解具体信息。根据第三段The walks22.B。根据a sneakerhead可知，作者的女儿是I understand your disappointment at not being's football team since youlocal community..reach the goal.可知个鞋迷，她“决定”在发布日购买一双。selected for the schoolNTACH组织遗产之旅的目的是让市民们了have put so much effort into it.However.setbacks23.D。根据highly sought-after items可知，这些解他们城市的文化遗产备受追捧的物品会迅速“售罄like this can be overcome.Instead of letting it break7.D。推断。根据末段..a number of issuesyour spirit,I encourage you to continue pursuing24.C。根据下文可知，作者在没有透露自己“意your passion.You know that next year,there willremains a significant career推知，虽然面临图”的情况下，下载了该公司的应用程序并很多困难，Meera仍致力于文化遗产保护，即be another opportunity to try out for the team.参加了抽奖她认为这一事业“充满挑战，但有意义”Therefore.use the time to make good preparations.25.A。根据..I won a pair in her size.可知，虽然Consider joining a local clubor training with作者女儿（买鞋）的尝试失败了，但“运气”却导语：本文是一篇说明文。研究表明，在美术experienced players to sharpen your skills.春顾了作者，他得到了一双鞋馆中，我们对美的理解会受到心理偏见的影响，I firmly believe in your ability to make rapid26.D。根据语境可知，包装这个难以获得的礼物观众的评价受到他们刚刚看到的画作的影响。progress.Take care and stay positive!让作者怀着对女儿生日“大揭秘”的“渴望Warm regards,8.D。理解具体信息。根据第二段observers27.C。根据over the course of several weeks可与者Li Huabiased by what they had just seen可知，知，“保守”这个秘密好几周给作者带来了快乐第二节对一幅画的评分不是每次都一样，而是会受前28.A。根据she was extremely amazed可知，这Par agraph 1:面一幅画的影响，即受画作排列布局的影响。是、份非常意外的礼物，所以作者的女儿撕9.C。推断。根据第三段末句和第四段首句可推I was dressed up as a black cat,whichwas the开包装纸时“无法控制的”大喊main character from a famous opera.I wore a知，我们对某个刺激的感知和评价受到最近29.根据语境可知，作者“确认”女儿对这份repurposed black high-neck shirt,black leggings遇到的其他刺激特征的影响，所以“在音乐会一首好歌后让你感觉下一首歌也不意外的礼物感到非常惊讶上听到a hand-crafted headband with cat ears and my30.B。根据上文可知，女儿的“反应”让作者感错”符合这一效应，mum's black gloves.I also used my little brother's到高兴，觉得自己的决定是正确的。face paint to draw the cat's mouth and beard.As Il0.A。理解态度。根据末段ensure an accumu31.A。根据上文可知，人们偶尔会竭尽全力地explained the idea for my costume.I saw thelating effect and guarantee a big finish可知秘密“筹划”一个积极的惊喜Professor Alais认为将最好的作品留至最后audience staring at me in admiration.Deep downa sense of pride and accomplishment welled up可以提升观众体验，即“认同”这种做法。32.D。根据语境可知，这种惊喜可能会带来强种短暂的inside me.After all the participants showed their11.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文通过烈的愉悦感，“然而”惊喜通常是情绪costumes,there was a short breeak,during which介绍一项心理学研究说明了序列依赖效应”在艺术审美中的体现。33.B。根据..what truly mattersthe joyfulthe judges gathered together to decide the results.surprise on another person's face.可知，真正Par aar aoh 2:导语：本文是一篇说明文。科学家通过改良重要的是我们有机会“欣赏”另一个人脸上The time came when the headmaster stepped的愉悦和惊喜。onto the stage.He first gave a speech appreciating的“镜子测试”发现，东部束带蛇能通过嗅觉识别自己，挑战了蛇智力有限的普遍观念34.D。根据上文.a brief emotion..和下文our participation and then began announcing thetop three winners.Anika was one of them andl2.B。理解具体信息。根据第一段an animal isifonly in our own minds..可知，这可以“延长"Mariah took second place.Hearing my name wasmarkedmage of itself可知经典镜子我们心中的惊喜时刻35.B。根据全文内容可知，在这个充满不确定called as the first winner,I was both shocked and测试通过观察动物是否觉察到镜中自身的性的世界里，通过保守一个令人愉快的秘密excited.I walked onto the stage cheerfully and外观变化来测试其自我识别能力collected my award.When sharing my feelings13.D。理解具体信息。根据第二段adapted the来促进积极的情绪确实能够给我们的生活增添乐趣”about creating such an amazing costume,I said I,转而语法填空was inspired by my father's words."We actually导语：本文是一篇说明文。文章通过介绍一don'need to spend money doing anything well测试蛇的味觉感知能力。It's all about being creative and creativity is14.A。推断。根据第四段项科学研究解读了我们的眨眼次数超过所需要mirrored surfaceinside us.次数的原因doesn't ..chemical signals ..the species听力练44参考答案interacts with the environment可知36.is regarded。考查动词的时态和语态。此处描learns传统测试中使用的镜子在动物生存环境中述现在的1-5 BACAC 6-10 BACCA 11-15 BABCB般情况，故应用一般现在时，且16-20(One possible version)并不常见，而动物身上的化学信息有助于人主语不定式与regard之间为被动关系，故填is regarded.16.Canadian17.songwriter18.2009类了解动物的自我认识及与环境的互动由37.evidently。考查副词。此处应用副词修饰形19.Achievement20 views此推断新模型有助于人类对动物行为的深度探索容词，故填evident的副词形式evidentlyl5.C。推断。根据末段they show.clever38.response。考查名词。此处应填名词作主语！第44期测试题部分答案解析故填rfeatures...respect the species'biology...theespond的名词形式response阅读理解right questions可推知，Gordon Burghardt想39.with。考查介词。此处“with+sth+宾补”表伴说明研究者应采用与物种生物特性匹配的随状况，故填介词with导语：本文是一篇应用文。主要介绍了英国研究方法。40.to fight.。考查非谓语动词。根据语境，此处应四条适合春季探索的徒步旅行路线七选五用不定式表目的，故填to fight.1.A。理解具体信息。根据第二段For most of导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了41.what。考查宾语从句。分析句子结构可知，此the year,the region experiences strong winds自我反思的内涵、益处及具体做法。处为宾语从句，空处在从句中作表语，故填and frequent rainfall,,可知，这条线路通过的16.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。上关系代词wha区域天气常年变化多端，所以去之前要做好句指出现代人很容易废于追赶各种截止日42.sending。考查非谓语动词。逻辑主语the准备期或追求各种目标，本句语义转折，引出应rapid eye movement与send为主动关系，故2.C。推断。根据第四段.ancient Roman wall对之策:自我反思填sending作伴随状语。northern frontier of the Roman Empire ..ancient17.G。此空设于段中,与上文存在递进和指代43,and。考查连词。根据语境，空处前后谓语动landmarks可知，Hadrian's Wall Path路径关系。前文解释了自我反思。本句进一步指词具有并列关系，故填and沿着古罗马城墙遗址且路上还有许多古代出：它注重向内看以更深入她了解自己。选44.communicated。考查非谓语动词。commu-地标，所以会吸引喜欢历史景观的徒步者。项中t指代self-"eflectionnicate与information为被动关系，故填过去3.D。推断。根据最后一段plenty of cafes and18.E。此空设于段尾是本段总结句。上文指出分词communicated作后置定语，toilet stops throughout the trail's course ..take反思过往可以总结教训，培养灵活性和适应45.established。.考查形容词。与“公认的”观念不a break and have some food..可知，这条路线能力，本句指出结果：人们因此可能在将来同的是，眨眼会提升而非损害我们的视觉处沿途提供基本的服务供徒步者休息。作出更明智的决策。理，故填形容词established,修饰名词belief。.

系的良好发展创造了有利环境。③中国坚持独立自主的和外交政策。中方坚定支持印尼发挥大国作用，加强彼此协调配合等，体现了中国在发展与印尼关系中秉持相互尊重、等互利等原则，有助于增进相互理解与信任。④两国元首的亲自关心和领航起到了关键作用。两国元首的重视和推动，为双边关系的发展指明方向、提供动力。⑤“一带一路”倡议和“全球海洋支点”构想的深度对接，为两国合作提供了具体的路径和台，有利于进一步拓展合作领域和深度，从而实现两国关系的可持续发展和未来可期。（每点2分，答出4点即得8分)【解析】本题以中国与印尼关系的发展为情境，考查中与印尼关系能够继续推进的依据。要求学生通过分析解读中国与印尼关系的几个要点，从经济、政治和国际事务等角度阐述该如何深度合作。18.【答案】①侵害他人民事权益，应当依法承担侵权责任。本案中，小萧作为限制民事行为能力人，擅自扫码骑行电动自行车，并违反交通规则，致使夏女士受伤，主观上存在过错，应依法承担相应责任。父母对子女有教育、抚养监护的义务，小萧的父母虽然已经离婚，但其与孩子的关系并不因离婚而消除。小萧作为限制民事行为能力人，小萧的父母应履行好对其监护职责，未成年子女造成他人伤害的，父母应当依法承担民事责任。(6分)②订立一份有效的合同要求行为人具有相应的民事行为能力，否则合同无效。共享电动车和保险公司所设置的格式条款中均对年龄做了设置。本案中，小萧驾驶电动自行车时未满16周岁，违反了格式条款的相关规定，因此双方的合同关系不成立，故共享电动自行车所有公司和保险公司主张不承担赔偿责任成立。(5分)③夏女士作为完全民事行为能力人，应该对自己的行为及人身安全负责。本案中，夏女士在行驶过程中未佩戴头盔，致使自己受伤，也应该为此承担相应的责任。(5分)【解析】本题以侵权问题为情境，考查侵权责任的划分及父母对子女的义务，要求学生厘清该案中的各方有哪些。首先是事件的双方：夏女士和小萧，然后是小萧的父母，再次是共享单车公司和保险公司，结合材料及法律的相关知识，依据事实分析各方的法律责任即可。19.【答案】①甲的观点属于机械类比，因为我国和外国人的结婚有文化等方面的差异，不能简单类比就得出结论。②乙的观点正确，这是一个联言判断，联言判断真，联言支也真。因此，“天价彩礼”会增加经济负担，同样会助长攀比心理和拜金的不良风气。③丙的观点属于推理结构不正确，因为结论为否定当且仅当前提中有一否定，而前提中是两个肯定，以得出结论是否定。前提中不周延的项，结论不得周延，因此，大项“道德的滑坡”在大前提中不周延，而结论周延了，所以，该推理犯了“大项不当扩大”的错误。（每点4分，共12分）【解析】本题以“天价彩礼”为情境，考查学生对推理规则的掌握情况，要求学生在认真分析和解读材料的基础上，准确链接类比推理、联言判断及三段论推理的相关知识。20.【答案】①权利人对自己的不动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利，无论是302室的前房主还是现房主都有权对自己的房屋进行改造装修。但我国民法典同时规定，民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不能滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。本案中房屋改造虽为业主的自由，但需要在规范允许的范围内进行，因此，302房主改动房屋结构后让卫生间部分区域对着楼下厨房的行为属于违规。②民法典规定，相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾相邻方的利益，同时不动产的相邻权利人应当按照有利于生产、方便生活、团结互助、公合理的原则处理相邻关系。302房主的改造会让楼下房主产生不适，不符合一般人的生活惯，且有违善良风俗。③对于302房主所说，楼龄过长，恢复原状需要再次拆墙装修，可能会对楼体造成安全隐患的问题，没有证据支持，不足以成为理由。④对于302房主所说，这个房子是他买的二手房，是前业主装修时改动的，302房主与前业主的纠纷，要进行另案处理。（每点4分，共16分）【解析】本题以房屋改造为情境，考查学生对所有权含义、民事权利的限定及处理相邻关系等知识的掌握，要求学生在解读和分析材料的基础上，对302房主的说辞从肯定其权利、分析其危害等角度进行作答。【高二思想政治参考答案第3页（共3页）】24601B

主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是记叙文。文章讲述了美国航空航天局的Marc Fries和妻子一起寻找陨石的经历。24.D。推断。根据第二段中Fries所说的There it was一such an enormous meteorite fall可知，当时他很震惊，其中的There it was表示某人找到正在寻找的事物，可译为“可找到它了”，such和enormous表示程度之大。25.B。理解主旨要义。根据第四段中的Early the next morning,they headed to Cranfield,Mississippi We arrived around 1 p.m.Fries started walking the highway's southernshoulder while Welzenbach-Fries walked on the opposite side可知，本段主要讲述了这对夫妇为寻找陨石而付出的努力。注：shoulder在此意为“路肩（公路两侧供车辆紧急停靠的地带）”。26.A。理解具体信息。根据第一段中的Since2005,the NASA scientist has been building amodel to track falling meteorites和倒数第二段中的Soon after they met,.the pair went outsearching for pieces of the Lorton Meteorite可知，Fries和妻子有着共同的兴趣爱好。27.C。推断。根据倒数第二段中的Over the last decade,the couple has hunted numerousmeteorites together but always unsuccessfully和最后一段中的After more than a decade ofsearching,the pair finally found their space rocks可知，这对夫妇十多年来始终不放弃并最终找到了陨石。由此可见，他们的故事说明努力付出最终会有回报的。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就在社交媒体上分享个人日记这一现象进行了分析和说明。28.A。理解具体信息。根据第一段中的The storytellers are“journal influencers”,mostly youngpeople reading their teenage diaries to audiences online可知，“日记网红”在线朗读他们的青少年日记；再结合sharing secrets可知，网红们将自己的隐私在互联网上公之于众。注：cheesy在此意为“俗气的”。29.C。理解词汇。根据第二段中的The journal is“an attempt to be honest with yourself'”、an internal territory和inseparable from privacy可知，牛津大学的Sally Bayley认为在社交媒体上分享日记与记日记背道而驰。由此可见，antithesis在此意为“相反，对立”。30.B。推断。根据第三段中的According to Cynthia Huff,an academic specialist in Victorianculture,diary-sharing then was“extremely common”可知，在Huff看来，日记共享在当时“极为普遍”；再结合第四段中的Some diaries served practical uses,.sharing advice onself-improvement or childbirth可知，有些日记具有实用价值。3l.D。理解具体信息。根据最后一段中的She spent her last years reading her diaries to crowds.Like today's influencers,she knew that retrospection tastes much sweeter in company,Nin在最后的岁月里把自己的日记读给别人听。就像今天的网红一样，她深知与他人一起回顾生活会更甜美。D篇主题语境：人与社会一一文学本文是书评。文章介绍了Rebecca Renner围绕抓捕鳄鱼偷猎者行动的新作。32.C。理解具体信息。根据第二段中的The story of Babauta and Operation Alligator Thief is thesubject of "Gator Country:Deception,Danger,and Alligators in the Everglades,"Babauta'sefforts led to the arrest of 1:1 poachers in a single day可知，这本书主要涉及打击非法狩猎野生动物的行动。注：mout在此作动词，意为“组织，开展，安排，准备”。33.B。推断。根据第三段中“I wanted to understand what it was like to be a poacher in theglades,"Renner writes."I wanted to live the lives of rangers and wildlife officers,too.I wantedto tell a story of people.”可知，Renner的这些话表明了她写这本书的意图。

意知双曲线的一条渐近线方程为y=2x,则圆心(2,3)到渐近线的距高d=2X=气，所以孩长AB1=2-因为BF=3-1=2,所以由AF=BF,可得+1=2，解得√22+10=±2，所以A(1,2)或A(1,-2).因为B(3,0),所以不妨取A(1,2),则|AB=√(1-3)2+(2-0)2=2√2.4.(2,4)解析：由抛物线C:2=8,可得号=2，由抛物线的定义可2.号解折：G-C=(PQ+|PF+QF)-(PQ十得1MF=4=x+号=x十2，则x=2,因为Mx,)>0)为曲线|PF2+|QF2|)=4a=8,∴.a=2,∴.双曲线的右顶点坐标为(2，C上一点，所以y2=8x=16,所以y=4,所以，点M的坐标为(2,4).0).由P(x1,y1),Q(x2,y2),x1十y1=x2十y2=3,可知，点P,Q在特训点2直线x十y=3上，.直线PQ的方程为x十y一3=0，则双曲线的右方法教练顶点到直线PQ的距离d=上=巨.·典例1(1)x2=2√3y解析：依题意知抛物线C的图象开口朝上，22可设C的标准方程为x2=2py(p>0).第7讲抛物线因为C的焦点到准线的距离为√3，所以p=√3，所以C的标准方程知识特训…为x2=23y梳知识·逐落实(2)号解析：由题意可得(W5)2=2pX1,则2p=5,抛物线的方程知识点一：相等焦点准线知识点二：(-专，0)x=一号y=号1PF=+号为=5，准线方程为x=-号，自诊断·夯基础点A到抛物线C的准线的距离为1一（一子）=是1.(1)×(2)×(3)×(4)×能力专练2.B解析：由题意可得MF=2+多=4，则力=4.1.B解析：由题可知，抛物线的图象开口向上，设方程为x2=2py(p8A解析：周为2=寸，所以2p=冬，所以准线方程为工=>0),则抛物线的焦点坐标为(0，号)，准线方程为y=一号，一16听以+(2=一号，解得力=6，所以方程为2=124.C解析：由x2=4y,得p=2,根据抛物线的定义，知MF1=yM十2.6解析：易知圆(x十2)2十y2=3和曲线y2=2x均关于x轴对专=M十1=3，解得w=2,代入2=4，得2w=士2，所以称，不妨设切线方程为y=kx,k>0,所以2k=√3，解得k=√1+k2,点M到y轴的距离为2√2.记结论·提素能5,由3x,解得=01.C解析：因为AF|=4,所以点A到准线1的距离为4，又F为(y2=2pxy=02√3py=AC的中，点，所以焦点F到准线l的距离为2，即p=2.3由结论知十丽=号所以BF=青所以10P=√（号）2+(2322-=8，解得=6.当=-533所以AB=AFI+|BF=4+专=9时，同理可得特训点32哥或等解斩：？力=6，由结论知1AB1=22方法教练sin2a=16,.sin2a兰,则sm=a=晋或经典例2解：(1)设抛物线C:y2=2x(p>0)的焦点为F(,0),准能力特训线方程为x=一号，特训点11.C解析：设P点的坐标为(x,y),C(2,0),动圆的半径为r,则根据牛形=号a2a-两圆相外切及直线与圆相切的性质可得，|PC=1十r,P在直线的依题意可得b2=2pa,解得-2或b=0右侧，故点P到定直线的距离d=x十1=r,所以|PC一d=1,即a+=号3p=2(p=0√(x-2)2+y-(x十1)=1，化简得y2=8x.故选C.又a>0,b>0,p>0,2.A解析：如图，a-所以=2,所以抛物线方程为y2=4xp=2(2)由1)可得P(号w2),F1,0,e2-0=一22，-1因为直线L直线P℉，所以，=4设抛物线C的准线为l,过点P作PD⊥直线l于点D,过点A作AB⊥直线L于点B.所以直线1的方程为y=(一1D,即=2区y+1,因为PF|=|PD,所以当A,P,D三点共线时，|PA|十|PF|取得最小值，故PA+PF的最小值为-5引+号=8.由x=22y十1，消去工整理得)2-8V2y-4=0,（y2=4x3.2√2解析：由题意可知F(1,0),抛物线的准线方程为x=-1.设设A(1,y1),B(x2,2),所以y1+y2=8√2，A(，o),则由地物线的定义可知AP=”+1.所以x1十x2=2√2(y1+y2)+2=22×82+2=34,所以AB=x1十x2十p=36.答案导学79

《双语学报》20242025学年高三RX版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外l4.D。根据.…particularly those left by children可知，一张写着“我爱爸Passage 1爸！他是我的超级英雄！”的纸条让她“印象深刻”。1.influential 2.were created3.stretching 4.which 5.al5.A。根据语境可知，McKellar很“欣赏”孩子们这种表达自我的方式6.in7.typically8.preserved 9.scenes 10.to protectPassage 3导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:位于新疆回族自治区的克孜尔千佛洞拥有多样化的建筑风格和独特On the pier,a crowd had gathered and a rope and a life ring were的艺术魅力，其见证了古代丝绸之路的文化交流，但是对于千佛洞的thrown down.The two friends put the life ring on the man and tied the保护仍需大家共同努力。rope around his body.Then Lobb climbed up onto the beam while Jafri1.influential。考查形容词。根据语境可知，how引导的感叹句作showheld the man up in the water,hurting his own arms as he used the的宾语，在感叹句中，谓语动词为系动词，故此处填形容词influentialbarnacle-covered beam for support.With the two men pushing from2.were created。考查动词的时态和语态。根据语境可知，create和below and the crowd pulling from above,the man's body was slowlyThese caves之间是被动关系，同时该动作发生在过去，故填werepulled onto the pier.created.Paragr aph 2:3.stretching。考查非谓语动词。根据句意和语境可知，空白处和cliff之At that moment,the rescue workers arrived and gave first aid to the间是主动关系，用来修饰cif,表示悬崖从东到西延伸了两公里，应victim.After timely rescue efforts,the victim came to himself and was用现在分词作定语，故填stretching。rushed to hospital.Both the friends,thoroughly wom out from 15-plus4.which.。考查定语从句。根据语境可知，which指代236 cave temples,minutes in the water,were finally pulled onto the pier by the Coast Guard并在从句中作主语，故填which。and applauded by the people on the pier.They were bleeding from5.a。考查冠词a diverse range of为固定搭配，意为“不同种类的”。numerous barnacle cuts and the Coast Guard cleaned up the cuts and gave故填aothem first aid immediately.When interviewed by the local reporter,Lobb6.in。考查介词。in design为固定搭配，意为“在设计方面”，故填in。said,“T'm glad my friend and I arrived in time to offer assistance.”“fwe7.typically考查副词。根据语境可知，空白处在句中修饰动词decorated,应用副词形式，故填typically。know we are capable,why wouldn't we help?"Jafri added,laughing.8.preserved。考查非谓语动词。根据语境可知，murals和preserve之间第4期A3版Kys:为被动关系，同时表示状态，应用过去分词，故填preserved。Passage 1 1-4 ADAC9.scenes。.考查名词。根据语境可知，空白处应用名词形式，同时根据导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。科学家发现including farming,hunting and even musical performances,代表不同使用废啤酒酵母可从电子废物中选择性捕获金属，如锌、铝、铜和镍的场景，故填scenes。等，且酵母可重复使用，使回收过程更环保。lO.to protect。考查非谓语动词。根据语境可知，work on a joint effort to1.A。推断。第一段中的引用数据显示，电子垃圾的数量惊人，高达do sth意为“联合起来做某事”，同时todo作目的状语，故填to protect83%电子垃圾被放置在家庭和企业中置之不理或未被妥善处理。这Passage 2 1-5 DBCAB 6-10 DACBD 11-15 CABDA导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了些数据突显了电子垃圾回收率是相当低的。奥克兰公共图书馆的一位图书管理员将经常夹藏在书里的明信片、照2.D。理解具体信息。根据第三段的Electrostatic interactions on the片等小物件收集起来，并把这些被遗忘的“文物”分享到网上供人们欣surface of the yeast allow metal substances ..different metal sub-赏。stances.可知，酵母表面的静电作用使金属物质能够吸附在其表面，l.D。根据Sharon.left in books及下一段中的.where McKellar改变溶液的pH值能够改变静电的作用，故溶液的pH值是影响酵worked可知，McKellar是一位“图书管理员”母吸收金属物质的主要因素。2.B。根据前后的转折关系可知，极少有读者返回图书馆来“认领”失3.A。理解观，点、态度。根据最后一段内容可知，Kerry Bloom提到酵母物。的价格低且数量大使利用酵母回收电子垃圾的技术可行性较大，故3.C。根据.but McKellar doesn't.Instead.good use可知，即便没有他对这种新的回收方式持“积极的”态度。人来认领这些物品，McKellar也没有“丢弃”它们。4.C。理解主旨要义。本文主要讲述利用啤酒酿造过程中剩余的啤酒酵4.A。根据语境可知，这一切开始于2013年，McKellar工作的图书馆母回收电子垃圾，通过实验证明该方法是有效的，且有望被大规模打算“提升”它的博客内容。应用。5.B。根据dedicated to everyday items...items online可知，McKellar的Passage 2 1-5 DFCAE“灵感”源于一本杂志。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了6.D。根据.share..collection of items online及her online database可人类活动对野生动物造成的威胁，并列举了保护野生动物的方法，同知，随后McKellar“启动了”她的项目。时呼吁人们参与到保护野生动物的行动中。7.A。根据第二段Sharon McKellar has found..in books及空后She1.D。此空设于段尾，是一个过渡句，起到承上启下的作用。上文问我们thus.contribute something可知，McKellar相信其他人肯定也发现要怎样做才能使许多野生动物避免灭绝，本句做出回答并引出文章过“类似的”物品。接下来要探讨的内容，即：个人可以采取什么行动来保护野生动物。8.C。根据Ibelieve.can contribute something可知，McKellar“联系"附2.F。此空设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本近的图书馆看是否有人能够贡献一些在书中发现的物品句中的it指代上文中的Choosing sustainable alternatives;本句指出9.B。根据McKellar was bombarded.people's collections可知，人们个人选择也能产生巨大的影响，下文对此进行具体解释」非常“热情”，将他们的藏品送给McKellar.3.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句指出使用可重复使用lO.D。根据For example.names and addresses可知，McKellar遵循着的替代品可以从源头上减少塑料废物，下文对此进行举例说明，即：一些“原则”来维护她的在线数据库。选择环保物品如金属餐盒、布制购物袋和玻璃水瓶都能产生影响。ll.C。根据she blocks out.names and addresses可知，为了保护人们4.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲人们可以通过积极的“隐私”，McKellar屏蔽了名字和地址等信息。学和传播相关知识来为野生动物保护贡献力量，本句句意与本段l2.A。根据.all the objects…although McKellar does have…可知，内容吻合，总领该段。McKellar相信所有的物件都“值得"被纳入到她的藏品中。5.E。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句和下文共同强调了参13.B。根据.although,McKellar does have.by children可知，尽管观国家公园对于野生动物保护的意义，本句讲参观国家公园可以为McKellar相信所有的物件都值得被纳入到她的藏品中，但确实有公园保护野生动物提供经济支持，下文讲参观国家公园的另一个意一些是她的“最爱”。义，即：当更多人参观国家公园时，政府更有可能资助这些公园。

《双语学报》20242025学年高三RX版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外l4.D。根据.…particularly those left by children可知，一张写着“我爱爸Passage 1爸！他是我的超级英雄！”的纸条让她“印象深刻”。1.influential 2.were created3.stretching 4.which 5.al5.A。根据语境可知，McKellar很“欣赏”孩子们这种表达自我的方式6.in7.typically8.preserved 9.scenes 10.to protectPassage 3导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:位于新疆回族自治区的克孜尔千佛洞拥有多样化的建筑风格和独特On the pier,a crowd had gathered and a rope and a life ring were的艺术魅力，其见证了古代丝绸之路的文化交流，但是对于千佛洞的thrown down.The two friends put the life ring on the man and tied the保护仍需大家共同努力。rope around his body.Then Lobb climbed up onto the beam while Jafri1.influential。考查形容词。根据语境可知，how引导的感叹句作showheld the man up in the water,hurting his own arms as he used the的宾语，在感叹句中，谓语动词为系动词，故此处填形容词influentialbarnacle-covered beam for support.With the two men pushing from2.were created。考查动词的时态和语态。根据语境可知，create和below and the crowd pulling from above,the man's body was slowlyThese caves之间是被动关系，同时该动作发生在过去，故填werepulled onto the pier.created.Paragr aph 2:3.stretching。考查非谓语动词。根据句意和语境可知，空白处和cliff之At that moment,the rescue workers arrived and gave first aid to the间是主动关系，用来修饰cif,表示悬崖从东到西延伸了两公里，应victim.After timely rescue efforts,the victim came to himself and was用现在分词作定语，故填stretching。rushed to hospital.Both the friends,thoroughly wom out from 15-plus4.which.。考查定语从句。根据语境可知，which指代236 cave temples,minutes in the water,were finally pulled onto the pier by the Coast Guard并在从句中作主语，故填which。and applauded by the people on the pier.They were bleeding from5.a。考查冠词a diverse range of为固定搭配，意为“不同种类的”。numerous barnacle cuts and the Coast Guard cleaned up the cuts and gave故填aothem first aid immediately.When interviewed by the local reporter,Lobb6.in。考查介词。in design为固定搭配，意为“在设计方面”，故填in。said,“T'm glad my friend and I arrived in time to offer assistance.”“fwe7.typically考查副词。根据语境可知，空白处在句中修饰动词decorated,应用副词形式，故填typically。know we are capable,why wouldn't we help?"Jafri added,laughing.8.preserved。考查非谓语动词。根据语境可知，murals和preserve之间第4期A3版Kys:为被动关系，同时表示状态，应用过去分词，故填preserved。Passage 1 1-4 ADAC9.scenes。.考查名词。根据语境可知，空白处应用名词形式，同时根据导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。科学家发现including farming,hunting and even musical performances,代表不同使用废啤酒酵母可从电子废物中选择性捕获金属，如锌、铝、铜和镍的场景，故填scenes。等，且酵母可重复使用，使回收过程更环保。lO.to protect。考查非谓语动词。根据语境可知，work on a joint effort to1.A。推断。第一段中的引用数据显示，电子垃圾的数量惊人，高达do sth意为“联合起来做某事”，同时todo作目的状语，故填to protect83%电子垃圾被放置在家庭和企业中置之不理或未被妥善处理。这Passage 2 1-5 DBCAB 6-10 DACBD 11-15 CABDA导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了些数据突显了电子垃圾回收率是相当低的。奥克兰公共图书馆的一位图书管理员将经常夹藏在书里的明信片、照2.D。理解具体信息。根据第三段的Electrostatic interactions on the片等小物件收集起来，并把这些被遗忘的“文物”分享到网上供人们欣surface of the yeast allow metal substances ..different metal sub-赏。stances.可知，酵母表面的静电作用使金属物质能够吸附在其表面，l.D。根据Sharon.left in books及下一段中的.where McKellar改变溶液的pH值能够改变静电的作用，故溶液的pH值是影响酵worked可知，McKellar是一位“图书管理员”母吸收金属物质的主要因素。2.B。根据前后的转折关系可知，极少有读者返回图书馆来“认领”失3.A。理解观，点、态度。根据最后一段内容可知，Kerry Bloom提到酵母物。的价格低且数量大使利用酵母回收电子垃圾的技术可行性较大，故3.C。根据.but McKellar doesn't.Instead.good use可知，即便没有他对这种新的回收方式持“积极的”态度。人来认领这些物品，McKellar也没有“丢弃”它们。4.C。理解主旨要义。本文主要讲述利用啤酒酿造过程中剩余的啤酒酵4.A。根据语境可知，这一切开始于2013年，McKellar工作的图书馆母回收电子垃圾，通过实验证明该方法是有效的，且有望被大规模打算“提升”它的博客内容。应用。5.B。根据dedicated to everyday items...items online可知，McKellar的Passage 2 1-5 DFCAE“灵感”源于一本杂志。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了6.D。根据.share..collection of items online及her online database可人类活动对野生动物造成的威胁，并列举了保护野生动物的方法，同知，随后McKellar“启动了”她的项目。时呼吁人们参与到保护野生动物的行动中。7.A。根据第二段Sharon McKellar has found..in books及空后She1.D。此空设于段尾，是一个过渡句，起到承上启下的作用。上文问我们thus.contribute something可知，McKellar相信其他人肯定也发现要怎样做才能使许多野生动物避免灭绝，本句做出回答并引出文章过“类似的”物品。接下来要探讨的内容，即：个人可以采取什么行动来保护野生动物。8.C。根据Ibelieve.can contribute something可知，McKellar“联系"附2.F。此空设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本近的图书馆看是否有人能够贡献一些在书中发现的物品句中的it指代上文中的Choosing sustainable alternatives;本句指出9.B。根据McKellar was bombarded.people's collections可知，人们个人选择也能产生巨大的影响，下文对此进行具体解释」非常“热情”，将他们的藏品送给McKellar.3.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句指出使用可重复使用lO.D。根据For example.names and addresses可知，McKellar遵循着的替代品可以从源头上减少塑料废物，下文对此进行举例说明，即：一些“原则”来维护她的在线数据库。选择环保物品如金属餐盒、布制购物袋和玻璃水瓶都能产生影响。ll.C。根据she blocks out.names and addresses可知，为了保护人们4.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲人们可以通过积极的“隐私”，McKellar屏蔽了名字和地址等信息。学和传播相关知识来为野生动物保护贡献力量，本句句意与本段l2.A。根据.all the objects…although McKellar does have…可知，内容吻合，总领该段。McKellar相信所有的物件都“值得"被纳入到她的藏品中。5.E。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句和下文共同强调了参13.B。根据.although,McKellar does have.by children可知，尽管观国家公园对于野生动物保护的意义，本句讲参观国家公园可以为McKellar相信所有的物件都值得被纳入到她的藏品中，但确实有公园保护野生动物提供经济支持，下文讲参观国家公园的另一个意一些是她的“最爱”。义，即：当更多人参观国家公园时，政府更有可能资助这些公园。

角色”，B项内容（它们给孩子们上宝贵的人生课）承接上文。B项中的They指代设空处前的Fairy tales。38.F。根据设空处前的Teachers play the most crucial role可知，F项内容（父母也发挥着作用，尤其是在孩子的早期发展中)符合语境。F项中的oe为原词复现。39.D。根据设空处前的currently has84 national sections和设空处后的It selects可知，D项内容（每年选定一个国家分会主办国际儿童图书日）起到承上启下的作用。D项中的nationalsection为原词复现。设空处后的It指代one national section。40.G。设空处前提到“它（国家分会）确定一个活动主题，委托本国的一位著名作家撰写致全球儿童的信，并邀请一位著名插图画家设计一张海报”，G项内容（这些材料以各种方式被用于推广图书和阅读)承接上文，符合语境。G项中的These materials指代设空处前的message和poster。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做事本文是记叙文。航空公司乘务员Amber在飞往西雅图的航班上，采取紧急措施成功拯救了六枚火烈鸟蛋。41.B。这篇文章引用了阿拉斯加航空公司的新闻稿(news release)。42.D。根据Amber is an attendant at Alaska Airlines及from Atlanta to Seattle可知，这个故事发生在从亚特兰大到西雅图的航班上。43.A。根据上文中的Amber saved six rare Chilean flamingo eggs可知，Amber救了六枚罕见的智利火烈鸟蛋，这次的救援不同寻常。nconventional与rare构成同义复现。44.C。45.A。根据下文中的they needed help keeping the eggs warm to protect them可知，一位乘客按响了呼叫按钮求助，询问Amber是否愿意帮忙给一些蛋进行保温。46.B。根据Immediately,she.the passenger's urgent appeal for help可知，Amber马上做出了回应。47.D。本句描述求助人的具体情况，in need与上文中的for help呼应。48.A.The zoo official told Amber the incubator had..and they needed help keeping theeggs warm to protect them可推断，孵化器出了故障，不能保温了。49.D。根据下文中的She resolved the issue by filling rubber gloves“with warm,”可知，Amber立刻采取行动解决问题，spring into action意为“立刻行动”。50.C。根据下文中as the water cooled的water一词可知，为了保持火烈鸟蛋的温度，Amber给橡胶手套装满温水。5l.B。52.C。根据checked on the flamingo eggs during the flight and.the gloves as the watercooled可知，Amber在飞行过程中不断检查火烈鸟蛋，并在水冷却时更换手套。53.B。根据下文中的Amber recently received a call from the zoo asking if she wanted to meetthe flamingos she saved可知，这些火烈鸟蛋安全离开了飞机。54.D。根据bringing her granddaughter Sunny可知，Amber同意了动物园的邀请。55.C。根据To honor Amber''s..to the animals可知，动物园非常感激Amber的奉献。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究表明冒险类游戏对儿童的发展有益。56.into。考查介词。look into意为“调查，研究”。57.involving。.考查动词-ing形式。设空处作后置定语，主语stdy与involve构成逻辑上的主谓关系，故填involving。

角色”，B项内容（它们给孩子们上宝贵的人生课）承接上文。B项中的They指代设空处前的Fairy tales。38.F。根据设空处前的Teachers play the most crucial role可知，F项内容（父母也发挥着作用，尤其是在孩子的早期发展中)符合语境。F项中的oe为原词复现。39.D。根据设空处前的currently has84 national sections和设空处后的It selects可知，D项内容（每年选定一个国家分会主办国际儿童图书日）起到承上启下的作用。D项中的nationalsection为原词复现。设空处后的It指代one national section。40.G。设空处前提到“它（国家分会）确定一个活动主题，委托本国的一位著名作家撰写致全球儿童的信，并邀请一位著名插图画家设计一张海报”，G项内容（这些材料以各种方式被用于推广图书和阅读)承接上文，符合语境。G项中的These materials指代设空处前的message和poster。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做事本文是记叙文。航空公司乘务员Amber在飞往西雅图的航班上，采取紧急措施成功拯救了六枚火烈鸟蛋。41.B。这篇文章引用了阿拉斯加航空公司的新闻稿(news release)。42.D。根据Amber is an attendant at Alaska Airlines及from Atlanta to Seattle可知，这个故事发生在从亚特兰大到西雅图的航班上。43.A。根据上文中的Amber saved six rare Chilean flamingo eggs可知，Amber救了六枚罕见的智利火烈鸟蛋，这次的救援不同寻常。nconventional与rare构成同义复现。44.C。45.A。根据下文中的they needed help keeping the eggs warm to protect them可知，一位乘客按响了呼叫按钮求助，询问Amber是否愿意帮忙给一些蛋进行保温。46.B。根据Immediately,she.the passenger's urgent appeal for help可知，Amber马上做出了回应。47.D。本句描述求助人的具体情况，in need与上文中的for help呼应。48.A.The zoo official told Amber the incubator had..and they needed help keeping theeggs warm to protect them可推断，孵化器出了故障，不能保温了。49.D。根据下文中的She resolved the issue by filling rubber gloves“with warm,”可知，Amber立刻采取行动解决问题，spring into action意为“立刻行动”。50.C。根据下文中as the water cooled的water一词可知，为了保持火烈鸟蛋的温度，Amber给橡胶手套装满温水。5l.B。52.C。根据checked on the flamingo eggs during the flight and.the gloves as the watercooled可知，Amber在飞行过程中不断检查火烈鸟蛋，并在水冷却时更换手套。53.B。根据下文中的Amber recently received a call from the zoo asking if she wanted to meetthe flamingos she saved可知，这些火烈鸟蛋安全离开了飞机。54.D。根据bringing her granddaughter Sunny可知，Amber同意了动物园的邀请。55.C。根据To honor Amber''s..to the animals可知，动物园非常感激Amber的奉献。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究表明冒险类游戏对儿童的发展有益。56.into。考查介词。look into意为“调查，研究”。57.involving。.考查动词-ing形式。设空处作后置定语，主语stdy与involve构成逻辑上的主谓关系，故填involving。

九科星【参考答案】Passage 1语篇解读文章主要介绍了微笑所带来的影响。1.D细节题。根据第 2 段中的"In fact, the way you smile in a good or bad situation响。2.C推断题。根据第3段内容可推知,作者通过举例子和引用科学证据来解释微笑中的细微差别。3.A细节题。根据最后一段中的 Mastery of the smile then,can be an excellent wayof getting out of difficult social situations 可知,掌握微笑的技巧可以帮助你避免陷入困境。4.D主旨题。通读全文可知,文章主要介绍了微笑所带来的影响,故D项最适合作为文章标题。Passage 2语篇解读本文主要介绍了太空天气。5.D推断题。通读第1段可知,第1段主要介绍了太空极冷、极热的极端温度。6.B细节题。根据第 2 段中的 This layer also protects us from solar winds 可知,电离层能保护我们不受太阳风的影响。they also cause problems for radio, television and Internet-based satellite services."可知,太阳风暴会给广播、电视和基于互联网的卫星服务带来问题。8.A推断题。文章主要介绍了太空天气,故本文很可能摘自科学杂志。艺考生专项第5页共5页

12:49- 81江西英语模拟卷答案（3-4）_Print(1).pdf：可知，它们让孩子们以创造性的方式思考，他们必须快速移动他们的手和眼睛。此处they指孩子们。故选C。67.D【解析】最佳标题题。本文讨论了视频游戏的优点和缺点。因此最好的标题是“TheTwo Sides ofVideo Games”故选D。【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了西班牙的巴塞罗为了保护环境在海滩上禁止吸烟，违反规定将要被罚款68.A【解析】主旨大意题。根据"From July 1,2022,people who found smoking on the city’s beaches can be fined."可知，从2022年7月1日起，在该市海滩上吸烟的人可能会被罚款；根据"The smoking ban,covering allthe beaches in the city，is11英语模拟卷（J）共26页的目的以及覆盖的范围。故选A。69.C【解析】细节理解题。根据"The government said that the decision to ban smoking on the beaches got a score of 8.2points out of 10 from citizens"可知，政府表示，在海滩上禁烟的决定得到了市民的8.2分（满分10分），所以是通过展示市民对禁烟令的支持度评分来告诉我们人们对禁烟令的喜好。故选C。70. B【解析】细节理解题。根据"Everyone understood the situation perfectly,and we hardly have to ask someone to leave abeach and smoke somewhere else"可知在测试禁烟期间，人们很好地遵守了禁烟规定。故选B。71. B【解析】词句猜测题。根据"So far,of Spain’s over 3,000 beaches,nearly 500 have already banned smoking，and the resmay notbe farbehind"可知,到目前为止，在西班牙的3000多个海滩中，近500个已经禁止吸烟，可知剩余的海滩也会跟随其后，即其他海滩很快就会无烟。故选B。72.C【解析】主旨大意题。通读全文可知，写这篇文章主要是为了报道一些关于禁烟的新闻从而达到保护海滩的目的。故选C。【导语】本文主要讲了青春期的青少年经历的改变及应如何处理和父母的关系。的想法和感觉，选项C"你可能会经历一些改变"符合语境。故选C。74.B[解析】根据"So what can you do to make sure that you keep a good relationship with your parents?"可知，你要能做什么来确保和父母保持好关系，选项B"但是，请记住这些变化将会影响你和父母的关系"符合语境。故选B。75.F[解析】根据"Remember that they have forever lost the litle child when you growup."可知，当你长大了，他们就永远失去了这个小孩，选项F"他们可能不会这样说，但是他们可能会有一种失落感"符合语境。故选F。76.E[解析】根据"Once you have agreed with the rules,try to stick to them."可知，一旦你同意了规则，就要尽量遵守，选项E"第二，尽力遵守你的家庭规则"符合语境。故选E。77. A【解析】根据“Keep talking to your parents, tell them about what you did today, let them know where you are going, andask for adviceif you needit."可知要沟通，选项A"你和他们沟通得越多，他们就越信任你。"符合语境。故选A。【导语】本文是A和B两个人约着去听音乐会的对话。78.F[解析】根据"Are youfree this Saturday evening？"可知，是对一般疑问句的回答。选项F"是的。怎么了？"符合语境。故选F。79.G【解析】根据"Certainly,I'd love to.Thanksfor your invitation."可知，是对邀请的回答。选项G"你想要和我一起去吗？"符合语境。故选G。80.C[解析】根据"Let's meet at Gate10 of the Olympic Sports Center Stadium atsix o'clock."可知是回答去哪里见面。选项C"我们什么时候在哪里见面"符合语境。故选C。81.E【解析】根据"OK.I'll get there at five."可知，是时间提前了。选项E"你可以早点到那儿吗？"符合语境。故选E。82.B[解析】根据"We can go to the shops nearby and we can also take some photos."可知，这里是一个提议，回答是对提议的回应。选项B"听起来不错"符合语境。故选B。例文Outdoor Painting PicnicWe plan to hold an outdoor painting picnic on Saturday, at the beautiful Green HillPark.This activity is perfect because icombines art with nature, allowing students to relax and unwind while expressing their creativityAll grade nine students are welcome to join.It's a great chance for everyone to step away from textbooks and enjoy somdfresh air.During thepicnic students can leam how to capture thebeauty fnaure through paintingThey alsohave the opportu12英语模拟卷(J）共26页nity to share their works and discuss techniques, which wil enhance their social skills.At the park, we'llset up easels and provide painting supplies. Everyone can choose a spot they lke and start painting. Wepicnic lunch together, surounded by our colorful reations. This activity promises to be both fun and educational!【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；

·思想政治·参考答案及解析16选择题诉讼实现公正义易0.7517(1)非选择题11做个明白的劳动者中0.5517(2)非选择题4维护劳动者的合法权益中0.7018(1)》非选择题8侵权责任与权利界限0.4518(2非选择题6诉讼实现公正义中0.60叁考誉案及解析1.A【解析】女职工在孕期，用人单位不得因女职工机构申请仲裁，D正确，不选。答案解析网怀孕降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用5.D【解析】竞业限制条款并非必备条款，它属于双合同，因此双方达成的停薪留职口头协议应认定为无方可约定的条款，需用人单位与劳动者协商一致并书效合同，①正确。根据社会保险法规定，用人单位必面签订，排除①。劳动者违反竞业限制义务的，应支须承担社会保险费用中单位应缴纳的部分，李某有权付违约金或承担赔偿责任，②正确。劳动争议需先申要求退还其垫付的单位部分，②正确。劳动仲裁无需请劳动仲裁，对仲裁裁决不服的，才能向人民法院提以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，③错误。李起诉讼，③错误。乙企业为个人独资企业（以张某妻某可以向劳动保障监察部门投诉来维护自身合法权子名义开办)，张某的妻子需以个人财产对企业债务益，而不是“应该向其投诉”，劳动争议也可通过劳动承担无限责任，④正确。答案解析网仲裁等其他途径解决，④表述不严谨。6.D【解析】双方订立了书面劳动合同，且合法有效。2.D【解析】无效的劳动合同从订立起就没有法律约刘某在下班途中受伤符合《工伤保险条例》中工伤认束力，依法解除的劳动合同解除后才无效，①错误。定的情形，用人单位单方停缴社保违反了合法、公本案中劳动者未按合同约定遵守劳动纪律，将该复制原则，应支持刘某的诉求，排除①，②正确。社会保险卡交由其他员工代打卡和替其他员工打卡，违背了诚是劳动合同必备条款，出租车公司因刘某受伤而停止实信用的原则，②正确。只有当劳动者严重违反用人缴纳社会保险费，违反了法定义务，侵犯了刘某的社单位规章制度时，用人单位可以解除合同，排除③。会保险权益，③错误，④正确答案解析网本案属于劳动争议，除特定情形外，未经劳动仲裁程7.D【解析】劳动仲裁是提起诉讼的必经程序，但不序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼，④正确。是解决劳动争议的必经程序，若双方协商解决则无需3.C【解析】劳动关系自用工之日起建立，①表述错仲裁，排除①。根据争议数额可知，该仲裁为终局裁误。根据协议，该网络科技公司为叶某提供信息技术决，对于终局裁决，用人单位仅能申请撤销而非提起服务，叶某向该网络科技公司支付信息技术服务费，诉讼，排除②。用人单位安排加班或默认劳动者加班叶某与该网络科技公司并非劳动法意义上的管理与(如长期未制止加班行为)应支付加班费。叶某实际被管理关系，双方为合作关系，而非劳动或劳务关系，加班30次，公司以“未审批”为由拒付加班费，若存在该网络科技公司并不向叶某支付劳动报酬，也不需要加班事实且公司未明确拒绝，则公司侵犯了叶某取得对叶某的损害承担用人单位责任，②④符合题意，③劳动报酬的权利，③正确。公司作为用人单位，应自错误。觉履行对劳动者的各项义务，包括按规定支付劳动报4.B【解析】W公司以合同约定月工资含加班费为由酬等，公司未支付加班费，违背了其法定义务，④拒付加班费差额不成立，因为若按最低工资标准算法正确。答案解析网定工作时间工资，加班应额外支付加班费，A正确，不8.C【解析】该漫画的主题是经营者虚假宣传，夸大商选。本案中，合同约定工资“含加班费”可能因折算品功能，欺骗、误导消费者，损害消费者合法权益，而后正常工资低于最低工资而无效，周某要求支付加班不是要善于利用新媒体，提升产品的知名度，①错误，费差额的请求合理，B错误，入选。用人单位安排劳②③符合题意。经营者不能惩治“搭便车”行为，且动者加班，须支付高于正常工资的加班费，W公司应漫画未涉及“搭便车”，④错误。支付周某加班费差额，C正确，不选。周某与W公司9.C【解析】①是对自身商业秘密的声明，目的是保护就支付加班费差额发生劳动争议，可向劳动争议仲裁：知识产权，与题意不符，排除。虚构“排队盛况”制造·50