四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)立身行道，扬名于后世”山白《等经》是古代士人普地格守的价值观。立孕即安孕立高、千是1数】拿进可做出可立于世间的事兰，退能钱到安领灵珠的归杂，行道印坚宇道义正道直行，数干公有利的事情。扬名，不过是立身、行道后自然的结果罢了；更强调扬名于“后世”而菲小心心“当世”，足以让我们体会到立身和行道的分量。无数历史名人正是深刻认识和把提了立身、行道布扬名的关系，并我行一生，才孩世代所铭记；在当今社会，很多人却直接把名利当作了目的。读了以上材料，你有什么联想和思考？请以“立身、行道和扬名号主题结合现实写一篇文章。有当靠毒，之后出2扬总新要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。(代)是的五不，生的答内关首文得拉不用于大室好，地米小更然，处全人女地的击角可于大单有于大而要。团语射王吴烟州安，程调音到甲方帝女玉个并片阳面自学洗帝文识总再小年得红吴米5大只8家明城：不小子文业欢：发尖王只个离.线生家脚3光代安会是年吴长太，道生式要圆第，递清由西好长示西雪自牌代.式通农)文外心己师中乐(合该本资面在是分古（

…最新中考模拟训练试题·语文（一）……3.活动开始.小宇同学朗读了上面语段。下列说法延确的一项是()(2分)A文中加点的词“初心"“领导”“汲取”词性均不相同。、B.文中画横线的三个短语结构类型均不相同。C.文中的句子“江山就是人民，人民就是江山”是选择复句。D.文中最后画波浪线的“不负时代，不负人民”应读得舒缓低沉。【新闻在线】国际在线专稿：10月22日上午，中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。国际社会对中国共产党领导人民取得的伟大成就给予高度评价，对中国未来发展持乐观预期。有外媒发文称，未来中国将在国际舞台上扮演更加积极的角色。巴拿马知名国际问题专家胡里奥·姚的署名文章指出，在中国共产党的领导下、中国取得了举世骗目的非凡成就。文章称，无论是在国内治理方面，还是对于国际社会而言，中国共产党都积极有为。中国对国际法的尊重堪称世界典范，同时中国奉行独立自主和平外交政策，使得人类社会实现共同繁荣和安全的目标成为可能。4.活动中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道相关资讯，需要为以上新闻拟写标题，请你帮助完成。(30字以内)(2分)【含英咀华】①他想不到作官，发财，置买产业：他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事…有了车就足以抵得一切！②他开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说…从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。缓缓地，一行又一行地，写成了许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象…这时候他才初次体验到了创作的痛苦。③难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！…站在上帝脚下，彼此平等一本来就如此！5.活动中，热爱阅读名著的同学整理了以上三个语段，提醒大家要珍惜现在的幸福生活。请你任选一个，指出语段中的人物名字与名著名称，并说说这部名著带给你的启示。（不少于50字)”(5分)(二)》找到自己的“齐马蓝”有一位艺术家，名叫齐马，他名声显赫，享誉世界。他在一次创作中无意间调制出一种蓝色，这种蓝色触及他的灵魂。于是他开始只使用这种蓝色进行创作，从绘画、建筑到以宇宙为画布将星星涂成这种蓝色，后来人们将这种蓝色称为“齐马蓝”。齐马在使用这种蓝色进行创作的时候，也开始寻找自己的“本心”。在他的最后一次作品展示会上，他告诉了世界真相：。“齐马蓝”之所以可以触及他的灵魂，只是因为在最开始他作为泳池清理机器人的时候，泳池瓷砖的颜色就是这种蓝色。他从被制作出来就一直沉浸在游泳池的清理工作中，这种蓝色就像他成长的温床，也是他作为机器人感受到的最原始、最本心最轻松的颜色。在故事的最后，齐马将机器打造的身体逐步分解，让思想逐步退化，又变回那个最简单的泳池渣理机哭人永远沉漫在“齐马蓝”的色彩中，也永远沉浸在自已的本心之中。对于这个故事，有许多种解读。但就色彩来说自已最发自内心喜爱的色彩就是自己的“齐C2)

14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.作者在送别朋友返回的路上偶见一枝梅花，有感而作，于是写了这首词赠给友人。B.“欹帽垂鞭”“衰病逢春都不记”等描述，隐约写出了作者的现实处境和心理状态。C.词作语言平易、口语化，如“与君看到十分开”，但平易的语言却蕴含沉郁的情感。D.与朋友相约共赏梅花是作者的心愿，这一心愿难以实现使作者产生流年羁恨之感。15.陆游有诗《书愤》：“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”请概括词作和诗作所抒发的感情的同与异。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在《师说》中认为：出生在自己前面的人，“其闽道乜固先子经专从场师而对出生在自己后面的人，如果他懂得道理也比自己早，同样应该向他学习，(2)自居易《琵琶行》中写琵匿女弹奏结束后，通过“本西忘堆兄江秋目自两句写周固环境，从侧面烘托出琵琶女的弹奏效果。(3)高适以“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”来劝慰朋友，一扫送别朋友的忧愁哀怨，这与王维《送杜少府之任蜀州》中的“强，世女哉中”两句具有异曲同工之妙。三、语言文字运用(20分)烟内有己天淫芳地邹（一)语言文字运用I（本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17~19题。家里有两棵高大的幸福树，长在落地窗前。枝上不断冒出新芽，变成嫩绿的、细碎的小叶，再慢慢变成油光发亮的翠绿叶片。我特别喜欢坐在树下，静静地喝着茶，静静地看幸福树新生的叶子在阳光下闪闪发光。偶尔会有一两只小鸟在窗台边沿悠闲漫步，牵扯着我的目光移向窗外。在这个被桂花染香的季节里透过四楼的窗子看出去，小区里是高高低低、深深浅浅的绿，有女贞、石楠、广玉兰、南天竹、夹竹桃等等①。我很偏爱楼下那架紫藤，藤蔓自由伸展，那种新生的柔软，那种随心的从容，让我②o时神格想到春天来临时紫气缭绕的紫藤，就想到春天里一树又一树的花开。再向远处看，在楼群的间隙，可以隐约看到周口著名的河一沙颍河。我爱去沙颍河畔，每个季节都有绿树、花开。坐在幸福树下遥望，会遥想此时此刻的岸边，哪儿有成排成行的紫薇花开满树？哪儿有大片的向日葵依然绚烂？我对花草树木的喜爱，好像是与餐末由是得很小的时，我战非发事欢花享：随资济寄长大弱花草的感情也更加深厚。这几年，我的朋友圈里几乎就是花草树木的世界。累了，就在花园里走走，与一朵相识或不相识的花儿、与一棵沉默或张扬的草儿说说话。有朋友看我发的花草，以为我有闲可以各处出行。其实，那些花草大多是我在家和单位之间的途中看到的。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答：18.文中画横线的句子如果改为“我偶尔会看到在窗台边沿悠闲漫步的一两只小鸟，而后又看到窗外的景色”，和原句的表达效果有什么不同？(4分)答：19.下列句子中，标点符号使用有误的一项是(3分)A.枝上不断冒出新芽，变成嫩绿的、细碎的小叶，再慢慢变成油光发亮的翠绿叶片。B.再向远处看，在楼群的间隙，可以隐约看到周口著名的河一沙颍河。C,会遥想此时此刻的岸边，哪儿有成排成行的紫薇花开满树？哪儿有大片的向日葵依然绚烂？D,随着渐渐长大，对花草的感情也更加深厚。：这几年，我的朋友圈里几乎就是花草树木的世界。语文第7页（共8页）

自发生，中国以物R和航治纪年，自公元前10牛在右以未机代中又有年号。但中国的历史学家又想出了一套关于王物合法性的触黄的“学轨”里论，势力把网时代的小王朝、王国和变族的纪年法与所采用的主要时同标度关联起来。年代学领城的天文学家刘板度在他的《刘氏辑历》中确认了于支周期、间月、冬至夏至等，体现了其“长术”（调和长期数据之术）的成果。此外，中国的历史编票绝不限于钢代史的框架，园为随着时间的推移，各种形式的“通史”发展起来，以处理包括若千个朝代兴亡在内的长时间历史。司马迁本人为通史的写作树立了典范，国为他的《史记》从远古一直讲到公元前100年左右的西汉时代，但他并没有提出很多理论来讨论历史学家的工作。从唐代刘知几的《史通》开始，历史哲学才得到了精彩的研究。《史通》是世界上第一部讨论历史编慕方法的著作，很值得与八个半世纪以后的欧洲史学先驱博丹和拉波普利尼埃尔的著作相比较。刘知几的儿子刘秩与另一位唐代学者杜佑发明了一种全面的新型制度通史，刘秩作了《政典》，杜佑作了著名的《通典》。但直到1322年元代马端临的《文献通考》出版，这种类型的著作才达到高峰。司马光于1084年主持完成了中国最伟大的通史著作一《资治通鉴》，由此书又产生了另一种体裁，即“纪事本末”。1190年左右，袁枢考虑到《资治通鉴》材料过于庞杂，遂选出239个论题，在其《通鉴纪事本末》中分别论述，这又给接下来几个世纪创造了一整套历史体裁。这样中国人便克服了时间的“分段化”。特别值得注意的是司马光巨著的标题一—“资治”。历史服务于一项重要的道德目的，即“资治”，指导行政工作，抑恶扬善。这便是中国历史编纂基本的“褒贬”理论，它是人类精神的一种崇高努力，尽管会使一些西方现代历史学家感到不快。由这导致的任何看似悖谬的东西，都可以通过深藏于一代代中国历史作家心中的一种深刻信念将其化解，那便是社会的显露和发展过程的一种内在逻辑，一种内在的道，因此“仁心”（善心、不忍人之心、恻隐之心）终究会得到社会的善果，而不仁之心则会导致无法挽回的罪恶。人们感到这种归纳有非常充分的经验依据。于是，历史是道的显现。怎么会有人以为中国人的时间意识不如欧洲人呢？我们甚至可以说，是欧洲人的时间意识不如中国人，因为道在历史中的化现是一个不断更新的连续过程。(摘自英国李约瑟《时间、年代学和中国的历史编纂》)1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A历史年代学以历史时间为研究对象，可帮助历史研究者用时间线排序不同时空的历史事件。一B.1492年以数字来标记，本身是客观、中性的，但因与哥伦布到达美洲关联而具有历史意义。C.中国没有自发产生单纯的纪年法，缘于古代以朝代和统治纪年能够融贯王朝的合法性。D材料二中认为《史通》可以与欧洲史学家的著作相比较，这样让西方读者更容易理解。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A如果我们没能认识到时间在历史学中已充分渗透、在历史研究过程中无处不在这一事实，历史学就不是时间的科学。B.从汤因比这一例子可以推断出，世界上曾经有过许多的文明或社会，但大多数都已经走向时间的终点，成为历史。C,《史记》以创作实践树立写作典范，《文献通考》达到制度通史写作的高峰，这都说明一些中国史学家极具时间意识。D.纪事本末体以历史事件为中心，以时间先后为顺序，体现了连续时间，能让人清晰了解具体历史事件的开端和终点。广西国品文化-2023年高考桂柳信息冲刺金卷·语文（四)·第2页共8页

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）A.陆诗思路清晰，前两句概括写读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景，阅读下面的文字，完成20~22题。B.辛诗首句感慨是非不分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。菊花品种甚多，在众多的花卉中也许是最多的。C.辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节，诗人也只能捶胸顿足。首先，有各种颜色。最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”“吹落黄花满地金”，“黄华”和菊花是同义词。后来就发展到什么颜色都有了。黄色的、白色的、紫的、红的、粉的D.两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。都有。挪威的散文家别伦·别尔生说，各种花里只有菊花有绿色的。也不尽然，牡丹、芍16.从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。(6分)药、月季都有绿的，但像绿菊那样绿得像初新的嫩蚕豆那样，确乎是没有。其次，花瓣形状多样，有平瓣的，有卷瓣的，有管状瓣的。在镇江焦山见过一盆“十丈珠帘”，细长的管瓣下垂到地，说“十丈”当然不可能，但三四尺是有的。北京的菊花和南方的差不多，狮子头、蟹爪、小鹅…南北皆相似，有的连名字也相同(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）如一种浅红的瓣，极细而卷曲如一头乱发的，上海人叫它“懒梳妆”，北京人也叫它“懒梳17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)妆”，因为得其神韵。有些南方菊种北京少见。扬州人重“晓色”，谓其色如初日晓云，北京似没有。“十丈珠(1)《师说》中，士大夫以地位、官职为借口拒绝从师学习的原因是“帘”，我在北京没见过。“枫叶芦花”，紫平瓣，有白色斑点，也没有见过。”。我不赞成搞菊山菊海，让菊花都按部就班，排排坐，或挤成一堆，闹闹嚷嚷。菊花还是(2)杜牧《阿房宫赋》中的“”两句，运用对比、反问得一棵一棵地看，一朵一朵地看。更不赞成把菊花缚扎成龙、成狮子，这简直是糟蹋了的手法，批判秦人大肆搜刮，挥霍无度。菊花。(3)边塞诗里经常出现“红旗”的意象，用“红旗”代指军旅，如“20.文中以“我”的视角来写菊花，这样写有什么好处？(4分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)21.文中画横线的句子可改写成：“还是得逐一看菊花”，从语义上看二者基本相同，但原文阅读下面的文字，完成18~19题。表达效果更好，为什么？(4分)科技的迅猛发展为文艺节目带来了新的气象。当下，数字经济发展①，文艺创作持续繁荣，“老土旧”的节目模式终将被淘汰，一批理念新、形式新、技术新的节目必将成为主流。科技与文化的深度融合，将带来更多令人②的节目。有业内人士认为，当下科技与文化已在一些节目中水乳交融，科技对文艺节目不再是摆出③的22.文中画波浪线的部分除了排比以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效姿态，而是已经实实在在地参与到文艺的内容创作中。比如有的节目加强VR/AR技术运果。(5分)用，观众佩戴AR眼镜，就可以在真实的3D空间中与虚拟对象互动交流，成为节目的一部分。同时，科技形象如虚拟人，也将随着人工智能发展，更具人情味，带有更多人文关怀。科技与文化的融合，将倒逼创作者加快科技应用步伐，推动电视科技进步。文艺节目四、写作(60分)的创作要实现艺术品质的飞跃，离不开科技的不断进步。可以说，正是科技进步推动了节23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)目创意天马行空到落地实现。毋庸讳言，当下有些节目还存在过度依靠科技而忽视内容创人自出生以来就有喜怒哀乐，更有向真、向善、向美的人性渴求。这种渴求一旦在新，科技与文艺的关系需要创作者去平衡好，坚持以优质内容为根本，提高创新意识。文学中找到对应，就能触动人心中的柔软之处、温暖之处，神伤之处，也能得到情感的慰18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)藉与安抚。在叶圣陶先生看来，文学教育可以让学生澡雪精神，培养直觉、感情和想象。他坦言：文学是人生的表现，而人则可以借助文学得以更好地认识人生，继而提升自身①②③的人格境界。19,文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改当下，信息多元的生活纷扰、喧嚣，让人有身陷其中的烦恼。而文学为真善美性情变原意。(4分)的滋养提供养心安静之处。请你以语文课本中学习过的文学作品为例子，结合自身实际写一篇文章，说说你对文学作品抚慰心灵、澡雪精神及塑造人格的理解。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题（九）第7页（共8页）语文试题（九）第8页（共8页）

流行”道德教育”，那么，道德真的来自后天教育吗？实验证明并非如此。三年前，法国认知料室曾经对不会说话的婴儿进行过一项心理学实验，证明婴儿在接受教育之前就已生厌恶感，这种能力是人类道德的两块基石之一。人类道德的另一块基石就是公平意识。关于这方面的研完至已轻涉及了灵长类动物。实脸证明，就连落尾猴也不愿接受不公平的交易，而是宁愿选择什么也得不到。然骑可以有袋是进公个营识的不道德行为，但是，振谎者通常可以从提流中黄得利益：所以有人让帝的存在可以排花青感到心虚，从以而避免假出造青道德的事情。但是，心理学家设计了很多精妙的实登远明这种说法是不准确的，宗教并没有扮演“道德监督者”的角色。(摘自袁越《道德的鬼原》材料二：有时候感觉在典论的重压下，我们被迫履行一些与道德无关的行为，俗称道德绑架。尽管刻意避免，可“第架”就赤裸裸地发生在我们身边。比如：三轮撞宝马：“你那么有钱还用我赔吗？”火车让座：“年轻人，给没有票的老年人让个座位吧！”爱国主义：“不转不是中国人！”熊孩子任性：“他还只是个孩子！”贩卖同情：“水果滞销，帮帮老农！”…道德绑架的后果是什么？一个最直观的感受是实现了绑架者心中的极致善意。这样的极致善意是否就是真的善意呢？过分依赖于绑架者的主观道德评价，而缺少了道德客观层面的评价，这样的结论是否正确值得商榷。我们评价一个人的行为是否道德，要从客观入手，最大程度地还原现场的基本情况，用证据证明事实的存在，用事实来批判行为的不当或不妥。很多道德还是要结合一个人的成长经历、信仰、民俗、习惯等等。民族的传统之间会发生碰撞，这种客观原因不可以成为道德绑架的对象。有时舆论被一家之言牵着鼻子走，到处挥舞着道德大棒。批判是一种对待生活的态度，不是一种置他人于死地的泄愤。最怕的是道德绑架下的追名逐利，慈善外衣下包裹着的利益纠葛。以贩卖同情的名义推销滞销产品，以孝敬父母的名义推销保健品，以让孩子快乐成长的名义推销周边产品。(摘自史广东《道德绑架的背后是逻辑混乱》)材料三：阮籍母亲过世时，他不哭。按儒教的传统，父母去世，即使要用锥子刺自己，都是要哭出来的，不哭是不孝，真的哭不出来，也得请五子哭墓，但阮籍不哭，宾客吊丧时哭成一团，他无动于衷，等到宾客散尽，他突然吐血数升这是阮籍表现忧伤的方式，在他看来，母亲过世是我自己的事，为什么要哭给别人看？他不是没有道德，而是他不想让道德情操变成一种表演。当道德变成一种表演，就是作假，就会变成各种形态的演出，就会让最没有道德的人变成最有道德的人，语言和行为开始分离。但如果你仔细观察，便会发现在群体文化中，婚礼丧礼都是表演，与真实的情感无关。9.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是()(3分)(摘自蒋勋《当道德变成一种表演》)A,因为善恶的定义在全世界所有的民族中都是相同的，所以人们把道德定义为“区分善恶的标准”。B.实验证明，道德并非完全取决于后天的教育。C.道德绑架其实就是一种极不道德的行为，应坚决抵制。D.当道德变成一种表演，所呈现的任何形式都是虚假的，与真实的情感无关。10.材料二画线句使用了什么论证方法？有何作用？(4分)11.材料三中叙述阮籍的故事有何作用？（4分)12.读了以上材料，结合自己的生活体验，说说该如何应对“道德绑架”？(6分)【答案】9A(“因为善恶的定义在全世界所有的民族中都是相同的”与原文不符，说法太绝对，应孩是“善恶的定义在全世界所有的民族中几乎都是相同的”。)(3分)2023/04/0512:20常生活中常见的道德绑架事例，具体有力地论证了“尽管刻意避免，可·饰架就赤深课地中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复习卷语文第30页（共52页）

17.在我们的成长过程中，父母、老师、朋友、对手、偶然遇到的陌生人等，都给了我们很大的帮助、教导或启迪，值得我们感谢和铭记、请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分)题目一：谢谢你，题目二：成长中的温暖写作提示：①除诗歌外，文体不限：②如果选题目一，请务必先补全题目；③避开真实的人名、地名、校名：①书写规范，卷面整洁。题目：或600字【2022~2023学年度七年级下学期期中综合评估：语文第？夏（共8页）】【6LR-SHX】222如3羊年度七年级下学期期中综合评估：语文第8爽共8夏】【6LR一S

直最所中考模拟训练试题·语文（四）场阅读下面的材料，完成第16题。从应班级开展了“积极参与·提升自我”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【课堂参与度现状】(学生是课堂的主角，时下却有许多老师感叹，学生九年级学生课堂参与度调查表参与课堂学习的积极性不高。为此，同学们展开调查并56.12%进行统计（如右图）。37.41%【教学方式与参与度】堂别以，言安常许多学生习惯于被动学习，不主动回答老师问题，6.47%0住不喜欢参与讨论，更不喜欢提问，并且年级越高这种现从不偶尔一般经常有象越严重。当然，也存在部分老师由于个人素质不高，上课枯燥、乏味，缺乏调动学生学习积极性的技巧、能力，导致学生上课昏昏欲睡的情况红卧有教学方式参与度能量值部K,马提高学生的课堂参与度讲授式低低爱教会别人90%位代目案例研讨式中中实践应用○75%翻转课堂式高中分组讨论50%眼表现示范30%真小组讨论式高高视听金字20%防体附，二目游戏化竞赛式高高阅读塔10%宜讲5%下情景模拟式中高教与学的方式参与度与学习结果【课堂参与重要性】找参与课堂，主动、积极地参与各种教学活动，对于促进学生的全面发展非常重要。台1.有利于对知识、技能的掌握。课堂活动中，学生自身是否能够主动、积极地参与教学活动将直接决定着其掌握各类知识、技能的质量和效率。比2.有利于各种能力的发展。如果学生能不断主动、积极地参与课堂学习活动，那么学生参与与他们各种能力密切相关的活动的机会和质量就会显著提高，这必将利于学生的各种能力的改)形成与发展。3.有利于主体性的发展。如果学生能主动、积极地参与课堂讨论、合作学习、合作探究等活环动，有利于学生的自主性、自觉能动性和自我控制能力的良好发展。)【课堂参与形式多】1.参与思考。在教师的引导下，学会主动尝试思考，得出结论。2.参与表达。多表达，可以加快信息传递的速度，提高反馈频率。句3.参与讨论。感到独立思考出现障碍时，解决问题遇到困难时，知识需要拓展时，凭一个人分)的力量难以完成任务时，都是合作讨论的契机。当然，在讨论之前，一定先要独立思考，避免出现依赖现象。4.参与操作。学生主动参与实验、操作，在动手操作中能充分感知学习内容，形成表象，进而发现规律，得出结论。5.参与质疑。大胆提问，敢于质疑，进而探索问题，得出答案。【SHX】(30)【a2

2023年高考冲刺模拟试卷此注意事语文试题(四)1.2.改动，答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。试卷上无效。卷回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分):(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。中材料一：一个时代普遍的社会心理表现于对美丑的价值评判则为该时代的审美精神，魏普玄学务轻实、重文轻武的价值取向直接反映了当时的审美精神。玄学将任何事物都作为玄思对象加以答把握，大大突破了传统儒者恪守的伦理道德的狭小精神领地，实质上是对人主体性的张杨，为魏晋士人提供了驰骋想象与思维的极好方式。进入玄思领域，尘世的一切限制、禁忌、规范都消失了，达到了精神自由的境界。受玄学影响，魏晋士人在审美领域也达到了一种自由之境，真正以个体的主观感受、感观好恶来评判美丑。自先秦到两汉，儒家对美丑的评判无不以伦理规范为尺度，即使山水也视之以“比德”，使审美主体与真美隔了一层帷幕，伦理价值取代了审美价值，社会价值取代了个体价值，审美对象成了伦理观念的象征。魏晋士人借玄学将自我意识延伸到天地万物，延伸到个体生命存在，于是个体价值取代了社会价值，使审美活动成为纯粹的个体活动，这样在世人面前才展现出一个真美的世界。与真美的外在世界相呼应的是真情的内心世界，宗白华认为“魏晋士人向外发现了自然，无向内发现了自己的深情”。魏晋士人抛弃了儒者讳言真情的虚伪，一切任意而行，任情而为，见美而喜，遇丑生厌。《晋书·阮籍传》：“兵家女有才色，未嫁而死。籍不识其父兄，径住哭之，尽哀而还。”有真情者，固当为才色一哭，魏晋士人之任情任性于此可见一斑。他们不:只日常行为举止如此，在审美活动中更是这样。唯其不封闭不压抑自我情感，方能看到空前广效大丰富的美的世界。他们发现了山水田园“千岩竞秀，万壑争流”的天然美，他们欣赏“萧萧肃肃，爽朗清举”的风度美，山涛赞嵇康“岩岩若孤松之独立”，《世说新语·容止沉刘怜“身【语文试题（四）第1页（共10页）】

参考答案1.D。“这让人们更加容易理解‘中国式现代化’的双轴线”错误，前后不具备因果关系，且“让人们更加容易理解”的对象是“中国式现代化”，而非“双轴线”。2.B。材料一并未指出“应对挑战需有信心”。3.A。房玄龄之言强调黎民百姓是国家的根本，符合“中国式现代化”关于全体人民共同富裕的要求。B项，魏源之言强调的是要善于学习西方先进技术。C项，鲁迅之言强调的是只有空想而不为之奋斗、追求，理想是不会实现的。D项，毛泽东之言强调革命之路必然经过长期、曲折的斗争。4.第一问：引用论证。(2分)第二问：①引用二十大报告中关于“中国共产党的中心任务”的表述，论证“中国式现代化”成为中国进一步发展的目标；②引用二十大报告中关于“中国的国家处境”的表述，论证中国现代化的国家处境的两个面向；③引用二十大报告中“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路”的表述，论证“中国式现代化”是一条不同于西方现代国家的现代化道路。(2分，举出一例即可)5.①明确挑战，有忧患意识和底线思维，正在为未来的考验做准备。②有中国共产党作为领导力量。③中国的现代化经历了一个艰苦卓绝的探索过程，已经崭露出中国实现现代化的希望之光。④中国正处在一个“百年未有之大变局”中，充满战略机遇。（每点1分）6.A。小说开头并没有使用白描手法，“亮起大嗓喊几声”“他步履轻捷，悄无声息”等都是细节描写。7.C。从原文中“老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿”可以看出，老宋此刻只是不想把这些钱“扔给医院”，他舍不得。而从后文他的尝试以及“传达室的灯亮了一夜”可以看出，他的纠结、矛盾是一个艰难而长久的过程。8.①“逃跑”在文中指的是老宋带着大家筹集的为他治腿的钱离开，以及后来由于无法面对老夏，老宋再一次选择逃离。②“逃跑”同时也指老宋面对生命困境时的艰难选择，面对众人的爱心和父亲的职责，面对老夏的道德审判和自身的羞愧，他难以承受，唯有逃离。（每点3分。其他表述言之有理亦可得分)【解析】首先，结合文本一概括文章围绕“逃跑”写了什么，这是表层意思。其次，“逃跑”作为老宋的一种行为，其实指向的是一种无从面对的心理困境。9.①铁凝的《逃跑》对于老宋的携款潜逃和老夏、剧团的愤怒，没有给出明确的道德倾向，甚至是无法轻易做出道德判断。(2分)②铁凝的笔墨更多倾注在个体的生存境遇和心灵的细微体验，使得道德评判变得艰难。比如，交代老宋的勤劳、老宋女儿的悲惨遭遇、老宋数钱时那些细微动作背后心灵的挣扎、老宋锯腿的举动、老宋逃跑时内心的难堪与羞愧，使得老宋在携款潜逃之余又引人同情；交代老夏对老宋的无私、剧团对老宋的宽容、每一张捐献的钱币的来之不易，让人在同情老宋的同时又对老夏和剧团产生理解与共情。(“比如”后面举例部分的内容点到即可，不要求完整叙述)(2分)③道德评判的艰难和模糊，使得小说充满了“留白”的意味，引起了读者的深度思索，使读者关注到他人生存境遇的不易，从而引发宽容和悲悯。(2分)【解析】首先，结合《逃跑》谈一谈小说是如何体现这一理论的；其次，结合文本一和文本二思考铁凝具体是如何做到的；最后，思考这样的创作方式给了小说怎样的价值。10.F K L【解析】应断句为“师获甲首八十，齐人不能师。宵，谍曰”，翻译为“鲁军斩获齐军甲士的脑袋八十颗，齐军无法成军。晚上，间谍报告说”。第一个分句，“师”做主语，翻译为“鲁军”，对应谓语为“获”，宾语为“甲首”，“八十”为后置定语，修饰“甲首”，所以第一处断在“F”处；第二个22023届高三“一起考”大联考·语文参考答案

23.(60分)(参考2022年新高考卷作文评分标准)】立意分析：虽然人的数据化可以在一定程度上带来服务与管理的高效、精准，但这也意味着很多时候人不再被看作是具有独特体验与丰富境遇的生命，而是被简单粗暴量化的对象，或者无差异化计算的数字，“以人为本”可能会逐步转向“以数字为本”。而以人为本、以生活为本、“远观山色，近观人情，中观自己”的中国传统生活方式，显然是难以被量化的。即使是在科学和理性主导的世界里，人的日常生活、精神生活、灵魂生活以及对价值的追求，也不应该一并交给科学理性来量化。【文言文参考译文】材料一：季康子向孔子询问为政方面的事，孔子回答说：“‘政’的意思就是端正，您自己先做到端正，谁还敢不端正？”子张问什么是明智。孔子说：“暗中传播的谗言，切身感受的诽谤，在你这儿都行不通，就可以称得上明智了。暗中传播的谗言，切身感受的诽谤，在你这里都行不通，就可以说是有远见了。”材料二：孝宗皇帝曾经禁止各部门官员在不适宜的时间聚会，因为他们相聚高谈而不修习主管业务的缘故。李安国担任郎官，一天，有被举荐的方术之士前来，六部之中同属尚书省的人，趁机聚集谈论命数。第二天，皇帝批示询问缘故，同省的人非常窘迫，都想托辞掩饰为自己辩解。唯独李安国说：“拿实情去禀告，这样做的罪过小；做欺骗君主的事情，这样做的罪过大。”于是引用鲁宗道（谥号肃简）集市宴饮的掌故，承担责任加以禀告，同省的人听从了他的建议。不久事情平息不再追究，过了三天，李安国就被任命为吏部侍郎。丁娄明的儿子，曾任明州副职。因为以前曾经跟从学习的缘故，极力攀附曾觌。之后，魏王赵恺离京担任明州知州，特别亲近他。不仅入朝上奏，替他求取兼职（宋凡以他官兼领诸阁学士等职名及三馆职名者称贴职)。皇上批示回复道：“我对于自己的儿子没有什么吝惜的。只是爵位和俸禄是天下的公有之物，不能私相授受。”不久，谏官评议罢免了他的官职。程泰之以天官（吏部尚书）兼任御前讲席，为皇上讲解《禹贡》，对于书中缺损的文字和疑难的含义，疏通解说得非常详细，并且经常引用外国深奥的地理知识。皇上非常讨厌他，宣召宰相告诉说：“《六经》中的断简残编，存疑就可以了，何必勉强为这些疑难做解释？况且地理既然并非亲身经历，即使圣贤也有所不知，我一，点都不明白他所说的内容。”淳熙年间，张说很有权势，担任都承旨的职务。有一天，张说上奏说想要摆酒邀请各位侍从。皇帝同意了他的请求，并且说：“我要赏赐酒菜为你助兴。”张说拜谢。回去后就约请客人，客人到了日期全都到了，只有兵部侍郎陈良祐没到，张说很不高兴。不久，宫中使者带着皇帝恩赐的美酒佳肴到了，张说上表感谢皇帝，趁机附带上奏说：“我原本奉了圣旨而后才敢邀请客人的，唯独陈良祐不到，他这样做违背了皇帝的旨意。”天快要亮的时候，忽然听到报告说皇帝任命陈良祐担任谏议大夫。客人们正在尽情欢乐，听说了这件事，都怅然失意地散去。皇上的孝顺出于天性。为高宗守丧的时候，百日之后，尚食局进奉的还是素食，因居丧过哀而瘦弱得特别厉害。吴夫人，是皇上即位前的旧人，多次拿过于伤身来进言，皇上坚决不听。一天，吴夫人暗地里对尚食局内侍说：“天子吃素时间太长了，我觉得皇上太过清瘦了，你们这些人可以自己商量一下办法。”于是暗地里命令苑中，把鸡汤等混入素食中用来进奉。皇上吃了以后觉得奇怪，非常愤怒。皇太后听说了这件事，急忙过宫极力劝说。内侍等人罢免职务，各有区别。引号卷·A10联盟2023届高考最后一卷（自测卷）·语文参考答案第3页共3页

(2)《过秦论》一文中，“”两句形象地描写了秦始皇派遣了得力的将领和士兵守卫要塞、盘问过往行人的情景。(3)古代诗人常借大雁抒情，寄寓相思，如：“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)》阅读下面的文字，完成第18~20题。申平写人与动物的关系大致可分为两种母题：第一种侧重于动物与人的和谐描写，将人与动物的深厚情谊渲染得①。《草龙》《战马火龙驹》等一批写马与主人的那种生死相交、肝胆相照的故事，足以让人间许多人与人的情感故事②，这是人类爱到深处的纯情故事的写照和升华。第二种主要描述人与动物的矛盾和冲突。《头羊》中的那只公羊和《白狼》中的那只老狼，它们对某些人类的祸害③那种复仇的方式将动物对人的反抗和报复写到了极致，这些读后让人惊醒、反思的动物的报复行为，有力地概括了人类相互祸害的残酷事实，类比、隐喻了人类社会中人与人的复杂微妙的关系。这样高远的、涵盖人类本性中许多共性的立意，申平的动物微型小说在故事题材的奇特性上体现出了深刻的人文象征价值。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是(3分)A.说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。(《阿Q正传》)B.我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。(《为了忘却的记念》)C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。(《祝福》)D.我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。(《记念刘和珍君》)》20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成第21~22题。秦岭这座山，在地理学家眼中，①。山之巅的最高处矗着一面石墙，墙上刻着两个箭头，一个箭头向北，书写：黄河流域；一个箭头向南，书写：长江流域。秦岭这座山，在动物学家眼中，②。什么大熊猫、金丝猴、金钱豹、朱熟、羚牛等等，密林中都见影子。它们在沟壑老林里抱团嬉戏，自由生长。秦岭这座山，在植物学家眼中，③。此山由于地处亚热带和暖温带的交界，独特的气候条件，育出了3839种植物。其中中国特有植物1943种，许多还是国家一级、二级保护植物。秦岭这座山，在我的眼中，却是生活中的必经之路。大半辈子时光，我都在这座山岭上爬来爬去，走进走出，往返不已。它是我梦幻里的山，事业上的山，生命中的山。(陈长吟《穿越秦岭》)21.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。(6分)22.《穿越秦岭》选文第四段主要运用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，只有确立了自由独立的人格，自由社会的发展才有动力和意义；也有人说，真正的个体自由只有在自由的社会中才是可能的。【要求】①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。东阳市2023年5月高三模拟考试·语文第6页（共6页）

姓名：2022考生考号：2023学年度下学期商三第三次模拟考议试题语文命题人：丹东二中时间：150分钟娄连君本溪高中徐向锋试卷满分：150分注意事项：1答题前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在答题卡上。如需改写在本试答选择菌时选田每小脸答案后的销把答题卡对应自的首案标一用皮能干冷后将联除位选叶尚答装写卡少卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。、现代文阅读(35分】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分》阅读下面的文字，完成1~5题。材料一“芳名未泯，捻前鹦鹅犹呼；艳质将亡，槛外海棠预老。”庚辰本在“海棠预老”旁有脂批二字：“恰极。”此处脂批“恰极”二字，应有两重含义皇用词精细。查各版本，庚辰王府、列威、成序一般确本均作“海囊预老”，甲辰本及程本则作“海美预萎”。丛版本时序看后者是后人改的医用”粘装写花残将落之家。但贸宝玉说的是“死了半边”并非龙游桔蓬滋南成花的生命力正走向衰弱。海棠是多年生木本植物。花瓣枯萎并不意味花树生命终结因为明年可能再开花，老”才是对“死了半边”的准确概括。比较“落、残、枯、萎”写花之具体生存状态，“老臂更有一种直指生命本你状态趋向疾亡的苍凉和沉重。这正符合贾宝玉验也时变”老质将”对橙外游堂“死了半边”的特别关注和敏感。脂批在“预老”处特批“恰椒应是独得曾公写是肯定诔文字句贴合77回小说叙事。按《芙蓉诔》在回忆往事时多用虚笔，极少之用心。〔会是朴泉等天用布末双度海发预老与木子有立这羽方静的手重要，而是其中参隆的生命喜识切合牌参主是咨数地发达了对站变悲剧命运的水厚作感款海采预老法而专人们比可以活到与全书性红”情路垫休将总的深层联站，这一联接是通过前入十回的海棠意象链实现的。等安预老哭背宝玉发现和强发感安的生冷开泉：”这稔下好好的一株海发花，克无故死了丰边。相后人花感应，关注女儿命运的学词花主怡红公子当时就院器记化”桌成知有异事”，只是他未必想到有魔爪会仲向他李爱的睛雯，因为贾宝玉对女儿的爱并非偏私的。在古代中国文化传统里，“海案花”与女性美的联系源远流长。曾雪并地接受了这个隐喻传统。但在《红楼梦》中，它又有自己的特色。海案花并不是睛雯的独有符号，而是他所饰爱的“清净女儿”的普泛性符号。在宝玉心中，晴雯是女性美的最高代表，这从《笑蓉读的赞颂无以复加可以看到。只有黛玉可以并列，但黛玉又是爱情美的最高代表。所以餐玉与暗受在芙蓉高三语文（三模)一1

科研因队交土浆组分启发，透过人工合成的方法的建由能脱土（天然上谁成分，纸整现音士、淀粉瓶粒和态金得蓝种组今址就南生掉特尘特料，这种村补具有调短提生物功能的特质。这一具有响应性和调节性功能的奇材精，不权能提高狱生物合成化学品的效率，还能℃，高翔告诉记者文章中的“土”不是真的土镇，并强调该项研究目前只是在动物实验阶段，体现了其作为一名科研人员的职业素养。够调节肠道菌群失调，恢复肠道餐生态，在生物制造和生物医药顿城有着应用潜力。土壤份生村料可以对藏光、溶剂、外力等进行响痘，快材料从源子到宏观水平都发生D,蒙脱土是一种可当食物充饥的天然土壤成分，科研团队受此启发才研究成由它和淀粉颗粒、液态金属三种组分组成的土壤仿生材料。化学非均资性支变化，实现滨化学系铣中不同的组分进行化学再分配、传感和写入及擦除的修改，从而发挥新的功能，科研团队便可在此基础上进行更多的系列研究。6.三则材料侧重点和语言风格有何不同，请结合材料说明。(6分)“我们被用了自下而上的方法去模拟上壤中的矿物质、有机相和流动相来合成一种新的(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分】化学系统，被化学系统为一种上滚伤生材料，可以在休外增耀生物代谢和提高生物基化阅读下面的文字，完成7~9题。学品的合成，丰富病理条件下的肠道微生物组多样性，调节体内细菌失调。”高翔表示。雕刻师材料二(摘编自《科技日报》《士真的能吃？科学家证明吃土”可治疗肠炎》)墨中白泗州城香花门外的闲市，常有白胡领老者在葫芦上雕像。没有人知道他的名字，都称10月25日，一项发表在《自然化学》上的最新研究成果表明，由蒙脱土、淀粉颗粒和其葫芦先生。液态金属三种组分组成的土壤防生材料，具有调控微生物功能的特质。“科学家证明‘吃葫芦先生雕刻的人同真人似的，就是价格不便宜。舍得花银子让葫芦先生雕刻人像的土’可治疗肠炎”的消息迅速引起网友的广泛热议。多是城里的商贾。他们有钱，可给再多的钱，葫芦先生也不会去他们家里。想雕像，到香该文章共同第一作者，中国科学院深别先进技术研究院合成生物学研究所副研究员高花门花鸟市场找他。要求在宣纸绸缎上画不行，就在葫芦上刻。期告诉人民日报健康客户端记者，文章中的“土”并不是真的土壤，而是仿照土壤结构构普通市民是拿不出钱坐在那儿让葫芦先生雕像的。但，他们可以看。国观葫芦先生雕建的人工土壤仿生材料。目前该项研究只是在动物实验阶段，祚用机制也还不清楚，尚未刻，是不需要掏钱的。应用到临床。“我们只是在研究中发现了这一现象，希望能为临床研究提供一种思路。”泗州人说，葫芦先生的刻刀一转，热闹的香花门，突然就安静下来，连市场上比赛唱发现这一现象其实是“无心插柳柳我荫”。高潮介绍，团队主要的研究其实是做材料和歌的画眉也挂在笼边，一动不动了一…微生物的杂合体系，材料是没有生命的，甚至大部分材料都是有毒的，很难和微生物相结还有人说葫芦先生住在东城墙根的一棵葫芦树下，那棵树结满了葫芦。葫芦先生就睡合。“在自然界中，土壤是一个很好的材料和微生物的结合体，因此就把研究对象聚焦到了在最大的一个葫芦里。树上的葫芦摘也摘不完，却无人敢偷，葫芦藤上缠着一条端蛇，日夜守着那些葫芦…土壤上。我们发现在合成的土壤仿生材料中，大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都生长得很好。”肠道微生物菌群和土壤中的菌群有类似之处，因此科研团队就想到了“生”和治疗胃葫芦先生原来是红遍京城的一个魔术师，最擅长演百变葫芦娃，那些葫芦和蝶蛇都是他变出来的一肠道疾病是否会有关联呢？高翔告诉记者，为此，研究团队建立了一个肠道微生物发生亲乱的小鼠模型，小氯“吃”掉研究团队开发的土壤仿生材料后，发现其紊乱的肠道微生物泗州人乐于讲，大家更喜欢听。菌群有所恢复，并重新建立生态模型；另外发现该材料还可以用于治疗葡聚糖硫酸钠诱导不管别人如何说他，葫芦先生一个葫芦雕像收五两白银，这个价格不会变，在花鸟市形成急性的肠炎。通过土壤仿生材料对小鼠模型治疗实验，科研团队证实其对肠道微生物场现场雕刻的规短不改。就这样，看值就来。群有调节功能，并且能够治疗肠炎。葫芦先生一周才来一次，日期也不固定。可能逢二，也可能是入或是十。即使这样，有钱人也愿意去坐着，候他。(摘编自《健康时报》《“吃土”可治疗肠炎？作者回应：研究尚在动物实验阶段》)材料三据米商米吨说，自从他把老娘的像雕刻在葫芦上，天天袍在怀里暖着，他家的生意越观音土也称高岭土，又名膨土岩、斑脱石、甘土、皂王、陶土、白泥。观音土富含难来越红火。有的商家生意不顺，听后，将信将疑，也将父母的像刻在葫芦上，供在家中。锌、镁、铝等矿物质，是粘土矿物，其化学成分相当稳定，被誉为“万能石”。观音土是陶说来也奇，生活中，他们把父母当佛敬，生意真的慢慢好起来了。瓷制品的坯体和釉料以及粘土质耐火材料的重要原料。观音土在饥荒时期晋遍被饥民当成有天，看着许多人围着看，葫芦先生便摇摇头说，今夏飞雪，家里粮，省着吃。食物充饥，吃下暂时解除饥饿感。望着太阳，大伙笑了。地里的麦子再有不到一个月就能收了，还能饿肚子吗？当大家把镰刀磨得雪亮准备收麦时，起了狂风，天黑得像悬在头上的一盘磨，压得人(摘编自360百科“观音土”）4下列不属于材料二“科学家证明吃土’可治疗肠炎”过程的一项是(3分)喘不过气来。先落下鸡蛋大的冰雹，随后，飘起鹅毛般大雪。夏日飞雪。A研究发现材料是没有生命的，大部分材料是有毒的，很难和微生物相结合。泗州人这才想起葫芦先生说的话，后悔没有听他的。B.聚焦士壤，合成土壤仿生材料，因为土壤是很好的材料和微生物的结合体。C,发现在合成的土壤仿生材料中，大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都会生长得很好。城里，许多人家都盼着断粮下来哩。一场雪，让他们感受到了无言的寒冷。大雪后，雨不停。D.建立肠道微生物发生紊乱的小鼠模型，用土壤仿生材料对其进行治疗实验。断炊，一顿两顿可以，三顿不吃，肚子饯得慌。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.虽然“吃土”可治疗肠炎这一发现是“无心插柳”，但高翔依然对土壤仿生材料可以调有人就盘算起东墙下那些葫芦，可一想到传说的蟒蛇，又吓得缩回了念头。节体内细菌失调的原因给出子科学的解释。大雨声中传来葫芦先生在香花门作画的声音，刻的是收获的麦子。葫芦上那胖乎乎的麦粒，诱得人直流口水。B.土壤仿生材料具有响应性和调节性两种功能，能提高徽生物合成化学品的效率，恢复泗州人见了摇头说，画的粮食不能充机。肠道微生态，因此在生物领域具有很大潜力。有人走近，试探着向葫芦先生讨要，真的就给了。捧着葫芦的人，回家就有麦子度日了。语文第3页（共8页）语文第4页（共8页）

好一一主人、客人还有堂下的听众禁不住欢呼起来。燕惜却流着泪嘟哝着，好什么好，这十三根铜弦还断着一根呢！那个夜晚过后，我没有再回到箱子里。我重新回到了燕惜的怀抱。我们又变得形影不离了。我们搬出了那家酒楼。燕惜对我说，不怪那几杯冰烧酒，该是离开宋子的时候了，有人在等我们呢！谁在等我们？是赢政。不，应该叫他秦始皇，他现在已经统一六国了。战鼓声已经远离了咸阳宫，现在这里需要音乐。需要音乐来粉饰装点大秦的一统江山。我和燕惜就做了秦始皇的宫廷乐师。秦始皇要让燕惜做一曲《秦颂》，只是在进宫之前，他让人熏瞎了燕惜的眼睛。其实，燕惜的眼睛根本不用熏了，他基本上已经为荆轲哭瞎了。与秦始皇面对面的时候，我才知道他不但懂战争，懂政治，他还懂音乐，懂我。当我在燕惜的手下发声委婉的时候，他微笑。他满足于君临四方威加海内，帝王大业从此开始。当我发声慷慨的时候，他朗笑。他得意于普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。当我发声激昂的时候，他狂笑。他感叹一个曾经的私生子，终于统一了天下所有的声音，终于让天下最好的乐师最美的乐曲为他而奏。他狂笑着，受了我声音的吸引，一步一步走向燕惜，走向我。他俯身想从燕惜的手里拿过我，然后自己弹奏。而这时，我却发出了铅一样沉钝的声音。我灌满铅的身子在燕惜的粗糙大手里化作一道闪电，飞快地向秦始皇砸去应该说我是长着眼睛的，但我的眼睛终究不如人的眼睛，更何况是秦始皇的眼睛。他比闪电还快的眼睛帮助他的头躲过了这致命的一击。我和沉重的铅块跌在大殿，整个身子霎时七零八落。我成了一把断魂筑！燕惜在秦始皇的剑下一动不动。我奇怪他的盲目里竟然还有眼泪，竟然还有铅块一样的眼泪砸落。燕惜被秦始皇送上了绞架。我的七零八落的残骸也被他聚拢起来，放在了燕惜的脚下。秦始皇拍拍燕惜的肩膀，轻声地说，我早就知道，你不是燕惜，你是高渐离！熏瞎你的眼睛，是想让你专心音乐。燕惜抬起头，冷笑道，不，我不是高渐离，我是荆轲的影子，我也是燕国的影子！(有删改)6.关于文中燕惜闻筑声重新击筑演奏的部分，下列说法正确的一项是()(3分)A.燕惜循着筑声走到堂前，不合时宜的评价，目的是想展示自己的音乐水平。B.燕惜掏出尘封的筑，换上华服，整容净面，是不想让堂上的主客看轻他。C.燕惜心念故国旧友，击筑时不惜暴露身份，唱起了《易水歌》，因此被抓。D.众人听到燕惜击筑的声音，沉醉其中，不禁欢呼，写出燕惜演奏技艺的高超。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.在荆轲死后高渐离不忍再想起故友，作为一个乐师，在之后的一段日子里不再击筑，

义是无产阶级领导下的农民战争，在献后农材中，武工队神由鬼设地活动在游击区和藏占区，配合正规邮队保卫根据地，并创造了大量可歌可泣，惊险奇特的斗争事迹。因为献事带有鲜明的传奇色制，使使得正在注意继承民族传统的作家，很自然地把这特殊形式的斗争生潘与英雄传奇的传统联系了起来。(选自《中国现代文学简史》，有删节)6关于第一回第一自然段介绍“洋铁桶”的部分，下列说活不正确的一项是)(3分)A.开篇基本按时间先后顺序进行叙述，交代人物性格、入物经历，人物形象善恶分明，给人以深刻的印象。B、“洋铁桶"是个热爱家乡的神枪手，小名“洋铁桶”意味着他的性格像洋铁桶那样撞即啦，（为后文情节展开账本。C.外入侵的环境、家破的惨状、漂流异乡的经历，养成了他为人刚直、性情暴单、城恶如仇的性格。D洋铁桶”典型化性格的塑造，显示了“新英雄传奇”倾向，其意在于激励民众保代纪家乡，为抗日救亡服务7,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏（不正确前项是(）(3分)A.“写在前面”是柯蓝的自序，相当于“前记序管”，主要说明整本书的创作背景、故事内容自我评价等支面内容。B.沙袄桶大喊一声“报心声如洪仲，符合其革命身份与性格特征，也显示出他急子接受战斗务的追切心情。C.战王们接受逾令时的“精神百倍”，作战时的“哈哈大笑”“笑嘻嘻”，体现了革命乐观主义精神，彩最了必胜的信念。D.“喂”“嗨”“哎曦”“咧”等词语，具有生活化特点：“像一阵大风”“太阳像一盆火似的”“雨般的子弹”，比喻通俗易懂。8.为突“新英雄”花象，作者是如何叙写战斗场面的？请结合第一回第四自然段进行简要分析。(6分)9.在新的斗争形势下，解放区长篇小说开创了新局面，注意继承民族传统的作家，很自然地把斗争生活与英雄传奇的传统联系起来。柯蓝一方面“向民间文艺、向吉典文学学习”，另一方面，他又“感到困难和需要摸索”，请谈谈你的理解。(6分二、吉代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。汤东野，字德广，丹阳人。崇宁间张怀素谋侣乱，范家如之，欧驰入京言项，无为道里费，东野资之。怀素伏诛，多起布衣召对。自上“臣非渔东野夫以见胶工上问：“东野何人？”即对镇江府学内金生，且具道所以贵送之恩：有退，乘递马赴铜既对，言上心，即授忠义郎，语文试题第6页共10页

宽为如今材料三：风尘重新历史、衔代乐章。前酒博烧瑞在网络上的热度非常高，一时间大家对此趋之若皆，很大一部分原因是主观代入反小别别先理期台的火深鞋促大人务程克的督免度级备香外我级有改动)下地所吸引。这本质上是一种从众行为，也是一种社会现除了从众心理外，参与感和体验感也是渴博烧烤火起来的原因之-。淄博烧烤首先由工作人员精肉封五众东南英型两东面前，由他无成鞋装来的在雾要作用。我们如道，大脑有一套奖赏机制，当我们完成个目标时，大脑就会向负责决策的区城发送“奖食号也就是生是内啡脑、猴产素等快乐益术表有德到，病定和点功的说。品自己来子北肉背器的过程武是完成一个目标的过程，让人成就感媒相们除了用餐，烧烤往往也件随着社交活动。烤肉时，人们可以享受烟火和美食的双重刺激，放松身斯仓曾心减轻压力重们聚在起分事食物和故事在这个过程中，热腾腾的谔护可以提供一个好造的了坝河环境，让人们更容易放松和文流。这也是烧烤十分受人们欢迎的原因之9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分(摘编自《淄博烧烤吸引人的心理学因素》)A.汉朝时就有了烤串的饮食习惯，这从临沂五里堡出土的汉画像石《庖厨图》冲可以看出；高唱着B.孜然就是芹菜，伞形科孜然芹属的草本植物，气味刺鼻浓烈，味道独特，能祛除腥膻异味。C.人吃了辣椒后，大脑会释放出内啡肽，内啡肽又会刺激大脑分泌出多巴胺，这会让人快乐。10.D.完成一个目标后，负责决策的区域产生多巴胺、内啡脑、催产素等，这就是大脑的奖赏机制。11.材料二画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(4分),串在烤肉为什么味道诱人？根据材料二内容用简明的语言概括。(4分)12.请从心理学角度，探究淄博烧烤受到广泛欢迎的原因。(6分)帮忙[三](16分)经过【甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！史》)(选自《虽有嘉肴》)生美【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华①，秋登”其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。间发气，[注]①华(hu6):同“花”，花朵。②登：同“得”，摘取。(节选自《颜氏家训》)13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)肉、(1)虽有至道至道：(2)学学半学及硫(3)以补不足也补：(4)但能说之也但：14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)路(1)是故学然后知不足，教然后知困。(2)夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。其15.【甲】文段开篇用类比手法论述了学习的,【乙】文段开篇则用对比手法论述了学习的(2分)新16.请结合【乙】文段，用自己的话谈谈求学的真正意义。(4分)三、写作(55分)的17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)醛一棵小草可以打开春天的大门，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动回忆的心弦，一声批评可以点燃奋斗的激情…对生活中很多景、物、人、事都会成为一种美好的存在，它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂，让我们以更好的姿态面对自己和未来。请以“唤醒了我”为题，写一篇不少于600字的文章。【提示与要求】(1)先把题目补充完整，自选文体（诗歌除外）。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。八年级语文第八次（期末）第4页

答案及解析尽西海，诸侯不以为贪。是我一举而名实两符，而又有禁暴错误。“落日熔金，暮云合璧”的意思是落日余晖像熔化了的金正乱之名”可知，平蜀之乱政以安民，谓之获名。所以司马子，傍晚的云彩围合着像璧玉一样的明月。这两句词写晚晴，错主张的优势为：名利双收。晚晴正是欢度节日的好天气，意境开阔而非婉约【参考译文】16.①对比，下阕着重用作者南渡前在汴京过元宵佳节的欢乐心司马错和张仪在秦惠王面前争论。司马错想要攻打蜀情，来同当前的凄凉景象作对比，拓展了诗歌的意境，深化了国，张仪说：“不如攻打韩国。”秦惠王说：“（我）愿听听你们乱离漂泊的寂寞愁苦之情。②将浅显平易而富于表现力的的意见。”（张仪）回答说：“（先）拉拢魏、楚两国，（再）出兵攻口语与锤炼工致的书面语交错融合，形成一种雅俗相济的语打韩国的三川地区，堵住镮辕、缑氏的关口，挡住屯留的要言风格，蕴含着作者无限的孤寂悲凉。（每点3分）道，让魏国断绝（韩国出兵）南阳的路，让楚军逼近（韩国的【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧的能力。都城)南郑，秦军攻打新城、宜阳，这样兵临东、西二周的城“中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，燃金雪外，讨伐二周国君的罪过，（进而）占领三川之地。周国知道柳，簇带争济楚”和“如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。无法挽救（危局），一定会交出九鼎宝器。我们据有九鼎，并不如向、帘儿底下，听人笑语”形成对比，表现作者饱经忧患掌握地图和户籍等，（就可以）挟持周天子，号令诸侯，天下之后深沉的盛衰之感和身世之悲。“簇带”和“济楚”均为宋没有人敢不听从，这才是霸王之业啊。今天的蜀国，是西方时方言，“中州盛日…簇带争济楚”追忆往昔，多用当时俗边远之国，是戎狄部落的领袖，（攻打蜀国）使士兵疲敝、百语，语调轻松欢快，而如今词人担心面对元宵胜景会加深内姓劳苦却不足够用来树立（称王称霸的）名声，（即使）夺取心的痛苦，于是选择隔帘从他人的笑语声中聊温旧梦，这透了那里的土地也不能够用来作为利益。我听说：‘争名的人露出她对生活还有所追恋和向往，“风鬟霜鬓”这一锤炼工要去朝廷，争利的人要去市场。’现在的三川、周室，是天下致的书面语，蕴含着她无限的孤寂悲凉」的市场和朝廷，可是大王却不去争夺它，反而争夺戎、狄等【诗意速览】落后的地区，这就距离霸王之业实在太远了。”司马错说：落日的余晖像熔化了的金子，傍晚的云彩像围合着的“(事情)不是这样。我听说，要使国家富足，一定要扩张领明月，如今这一个劫后余生的人究竟是在什么地方呢？渲土；要使军队强大，必须使人民富足；要想称王，一定要广施染柳色的烟雾渐渐浓郁，笛子还吹奏着《梅花落》的怨曲哀仁德。这三个条件都具备，那么王业自然成就了。如今大声，究竟谁能知道还有多少春意？正当元宵佳节日暖风和王地盘小而百姓穷，所以我想要从容易的地方着手。那蜀天气，转眼间难道不会骤降风雨？有人来邀请我参加宴会、国是西方边远之国，而且是戎狄部落的领袖，并且有像夏驾起宝马香车来接，被我谢绝。桀、商纣一样的乱政，让秦国去攻打蜀国，就好比派豺狼去难以忘怀在汴京繁盛的那段日子，闺门中的妇女多有驱逐羊群。（秦国）得到蜀国的土地，足以用来扩大疆土；得闲暇，记得偏爱正月十五那天，头上戴插着翠鸟羽毛的帽到蜀国的财富，足以用来使百姓富足；这一仗不会伤亡多少子，还有用美丽的金线撚成的雪柳，打扮得整齐漂亮。到如人，蜀国就已经屈服了。所以攻取一国，天下的人不会认为今容貌憔悴，头发斑白凌乱，夜间懒得出去看灯了。倒不如我们残暴；获取西方的财富，诸侯不会认为我们贪婪。我们偷偷地守在帘儿底下，听听外面别人家的欢声笑语。这是一举而名利双收，还得到除暴止乱的美名。如今（我17.(1)己所不欲勿施于人们)攻打韩国胁迫天子，胁迫天子，这是恶名，而且不一定能(2)自伐者无功自矜者不长获得利益，反而落得不仁义的坏名声，攻打天下人不愿（攻(3)【示例一】风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回打的国家)，危险啊！请让我禀告这其中的原因。周天子是【示例二】两岸猿声啼不住轻舟已过万重山天下的共主；齐国是韩国和周国的同盟国。周国自己知道【示例三】其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（每空1分》要失去九鼎，韩国自己清楚要失去三川，那么两国必然协同【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字：力量合作谋划，来依靠齐、赵，去解楚、魏之困。（周、韩）会(2)矜。把九鼎献给楚国，把土地割让给魏国，大王不能够制止（这18.【示例】①义无反顾②当仁不让③别具一格（每处1分）些)，这是我所说的‘危险’，（攻打周、韩）比不上伐蜀之策周【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①处，全。”秦惠王说：“好！我听您的。”最终秦国出兵攻打蜀国，根据前文“只要国家需要，任何专业都可以光焰四射”和后用了十个月就占领了它，控制了蜀国的局势。蜀国君主更文“冷门的”“他没有跟风去追逐前沿材料设计”可知，王泽改王号为侯，并且（秦王）派秦臣陈庄去做蜀侯的国相。蜀山选择的并非传统意义上的热门专业，而是国家需要的“火地既已归属秦国，秦国更加强盛富足国力雄厚，轻视天下炸药”专业，并且从事一生，故此处可填“义无反顾”之类的诸侯。成语。②处，根据前文“王泽山为人低调谦和”和转折连词15.A【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项，“意境婉约”“但”可知，此处是描写他在专业领域的竞争中的表现与其[D39]

【考试时间：7月5日08：00~10：30】2022~2023学年下学期大理州普通高中质量监测高一语文试卷(全卷四个大题，共23个小题，共8页；满分150分，考试用时150分钟)注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号等在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的相关信息，在规定的位置贴好条形码。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.非选择题用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：中国传统博物学是海纳百川、包罗万象的科学与人文的集萃，是多领域、多学科知识的汇总，包括山川地理知识、珍禽异兽知识、古代神话故事、历史人物传说、神仙方术异闻等，选题以自然界中的动物、植物、矿物等为主，在涵纳已有知识的基础上经实地考察形成采风记录、研究报告、文献典籍汇编等，同时包含了当时的前沿科技和集传承与创新于一身的人文社会知识。中国传统博物学著作多为持儒家价值取向的知识分子所著，体现了儒家的思想理念和价值观，讲究经世致用，追求格物致知，看似平实记录，实则讲求微言大义，注重从日常的自然、文化事物的实用性出发，提炼出社会和人生的普遍道德意义与价值观念，因此中国传统博物学不是单独的一个学科门类或知识体系，而是中国传统文化认知和道德实践内的一种文化思想观念或理念。中国传统博物学和西方自然志有联系也有区别。联系之一是观察和研究的内容有重叠，都包含人类未加干预的自然事物，因此都含有自然知识。孔子在《论语·阳货》中讲到的“多识于鸟兽草木之名”，便直白阐明了“多识”的判断标准中就包含鸟兽草木等自然知识。联系之二是研究的方式方法基本都是观察、记录等经验式的。中国传统博物学自不待言；而西方自然志在西方的知识体系中，是与自然哲学相对的知识类型，“这种知识类型注重对具体的事物的具体考察，而不是研究事物的一般本质。作为唯象研究，着眼于采集、命名、分类工作，而非观念演绎”，可见西方自然志也是经验式的。中国传统博物学与西方自然志之间的区别，则主要体现在观察研究对象的范围、目的和呈现方式等方面。首先，中国传统博物学的研究对象为“物”，既可以是自然物，亦可以是人工物，包括了世间万物，甚至包含人文社会科学的知识在内，而西方的自然志只记录描述自然物。其次，中国传统博物学内含的思想和价值判断与儒家理念相一致，而西方自然志专以认识自然为目的。同时，中国传统博物学与西方自然志在目标和主旨意趣方面的差异也十分显明。（摘编自王莹《文明互鉴视域下中国传统博物学与西方自然志的差异》)材料二：近年来，博物书写越来越受读者欢迎，这类作品以非虚构写作的形式，科普自然知识，传播生态理念，兼具科学性和文学性。语文·第1页（共8页)

乱滚。C小说的视角在人与狗之间巧妙穿插，以狗的心态和眼光看待是非颠倒的不平等世界，让反复地切不合理的现象变得见怪不怪。得我是巴神的口水远闭着”这句话在文中反复出现，意在批评神的冷漠，并告诚世人应打破封建迷信，要依靠自身奋斗改变人生。8.小说结尾处画横线部分在初刊本中为：“我又想，在那破庙里断了一只手的大公无私的神依旧那伟大冷清清地坐在神龛里面，可是我再也不能够跪在供桌前祷告了。”请联系全文，谈一谈两种结尾各自的好处。(6分)人清遊.氵除%神9.本文与鲁迅的《祝福》都以“我”的视角讲述故事，请简腰分析二者在表达效果上的异同。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。衣服。贞观初，太宗谓侍臣曰：“隋炀帝广造宫室，以肆行幸。自西京至东都，离宫别馆，相望道次，乃至并州、涿郡，无不悉然。驰道皆广数百步种树以饰其傍人力不堪相聚为贼逮至末年尺去一种的人非复已有以此观之广宫室好裤竟有何益？此皆朕耳所闻、目所见，深以自诫。故不敢餐人力，惟令百姓安静，不有怨叛而已。”贞观十一年，太宗幸洛阳宫，泛舟于积翠池，顾谓侍臣智“此宫、观台、沼并场帝所为，驱役生人，穷此雕丽，复不剩守此一都，以万人为虑，好行幸不息桶复不过气人所不堪。遂使天下怨叛，身死闯灭。隋氏倾覆者，岂惟其君无道？亦由股肱无良。如宇文述地叫。度世基之徒，居高官，食厚禄，受间，推行谄佞，醉赛男今其国无危，不可得也”贞观十三年，太宗谓魏征等曰：“隋炀帝暴稀余业，海内般挚，岩能常据关中，岂有倾败？遂不顾百姓，也坐在行幸无期，不纳董纯、崔象等谏诤，身戮国灭，为天下笑。朕每思之，若欲君臣长久，国无危败，君有违失，臣须极美。朕闻卿等规谏，纵不能当时即从，再三思审，必择善而用之。”贞观十二年，太线的破宫苑官司多被责罚。侍中魏征进言曰：“陛下今幸洛州，为是旧行处店其安定，通级烤。点郭之民未蒙德惠，官司苑监多及罪率，或以供奉之物不墙删改)又以不为献食。此则不思止足，志在奢靡。既乖行幸本心，何以副百姓所望？”太宗大惊曰：“非收于公，朕不闻此言。自今已后，庶几无如此事。”(选自《贞观政要·行幸第三十七》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)者写A.驰道皆广/数百步种树以饰/其傍人力不堪/相聚为贼/逮至末年尺土/一人非复己有/以此观之/广宫室/好行幸/竟有何益。些都B.驰道皆广/数百步种树/以饰其傍/人力不堪/相聚为贼/逮至末年/尺土一人/非复己有/以此观之/广宫室/好行幸/竟有何益理变C.驰道皆广数百步/种树以饰其傍/人力不堪/相聚为贼/逮至末年尺土/一人非复己有/以此观之广宫室/好行幸竟有何益题比D,驰道皆广数百步/种树以饰其傍/人力不堪/相聚为贼/逮至末年/尺土一人/非复己有/以此观之/广宫室/好行幸/竟有何益11.下列对文中加点的词语及相联容的解说，不正确的一项是(3分)、的心“以肆行幸”与“又欲肆封”(《烛之武退秦师》)两句中的“肆”字含义不同。及水都，唐朝陪都洛阳，因其在长安的东面，故有此称。洛阳在有的朝代也被称为西京。了君有违失”与世与我而相违”(《归去来兮辞并序》两句中的“违”字含义相同。D“城郭之民未蒙德惠”与“寻蒙国恩”(《陈情表》)两句中的“蒙”字含义相同。,23-564B,B茗收丝继西文第6页共8页】

世超金奥国假乐园自我评价年月☆☆☆☆☆五、判断对错，对的画“V”,错的画“×”。1.《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。()2.《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。（)3.“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。（)4.在空间站里，航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。()六、语文乐园。劳动最光荣（节选）青青的叶儿红红的花，小蝴蝶贪玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。1.我们要向谁学习呢？选一选，在它下面的括号内画“V”。(1)(2)()2.你会做哪些家务呢？在后面的括号中画“V”。扫地()拖地(刷碗()擦玻璃(洗衣服(洗袜子()3.我知道国际劳动节是每年的月日。%28

812:372包令92%PDFI凸答寄四文档13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)河海不择细流，故能就其深：王者不却众庶，故能明其德。(2)及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。西江月@苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。[注]①元丰二年，苏轼因“乌台诗案”被传唤到汴京，后贬至黄州（今湖北黄冈）。这首词写于元丰三年，苏轼被贬后的第一个中秋。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“世事一场大梦”运用比喻手法感叹人生虚幻，“新凉”二字照应“中秋”，既指节候的变化，也指人生命运的起伏不定。B.“夜来”两句中，作者选取风、叶两个典型的秋日意象，描写了夜晚时分，秋风将落叶吹到眉头鬓上发出响亮声音的画面。C.本词的字词富有深沉的情韵，例如“孤光”指清寂的月光，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“孤光”同义。D.全词不用典故，只用一、二、五、六四句对偶加以点缀，词语精粹，情感充盈，体现出苏轼词风哀婉的一面。15.本词的下阙主要表现了词人怎样的复杂情感？请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1题，10分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家，就能取得“”的成效，被孔子批评“其言不让”。(2)关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，但也有人提出批评，如苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：(3)《六国论》中，作者用比喻的修辞手法生动形象地描写了六国子孙不珍惜土地，拿地换一夕安寝的句子是“8/+0”第8页

基础题与中考新考法·九年级·全一册·语文名著章节练《简·爱》第二十至三十八章建议用时：30分钟阅读打卡日期阅读内容阅读时长★阅读任务简·爱历尽磨难来到惠特克劳斯，最后晕倒在牧师第二十至三十章(人名)家门前，被牧师和他的两个妹妹救了。简·爱全力、积极、忠实地做着的工作，逐渐成为那带乡亲们所喜爱的人。第三十一至三十八章简·爱回到桑菲尔德庄园后发现罗切斯特遭受了怎样的不幸？√针对训练1.阅读下面的片段，回答问题。(5分)》“我”为什么要走？(3分)片段一：“不，你非留下不可！我要为这发誓—这誓言我一定遵守。”“我跟你说，我非走不可！”我有点儿生气地反驳道，“你认为我会留下来，成为一个对你(2)这里的遗产是谁给简·爱的？简·爱来说无足轻重的人吗？你认为我只是一架机是如何处理这笔钱的？(2分)器一一架没有感情的机器？”片段二：迄今为止，对那些救过我命的人，我只能空自爱着而无以为报，现在我可以有所报答了。他们身负重轭—我可以使他们得到解脱；他们东分西散一我可以使他们2.《简·爱》一书中简·爱和罗切斯特举办了欢聚一堂。我的自主、我的富裕，同样也可两次婚礼，小语将这两次婚礼进行了比较，以为他们所有。我们不是有四个人吗？两请你结合名著内容并根据自己的理解帮她万英镑平分，正好每人五千一足够宽裕将下面的表格补充完整。(4分)了。这样既可以做到公平对待，彼此的幸福简·爱的情节结果也就有了保障。这样，这笔财富就不再让我性格特点感到是种沉重的压力，它也不再仅仅是金钱第正当举行婚①②的遗赠一而是生活、希望和欢乐的遗产了。次礼时，律师打(1)“我非走不可”指“我”要离开哪里？礼断婚礼，梅森218

-

故选C。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。D.“古联公司在多民族古籍文献数据库建设和人才培养方面取得了巨大的成就”错误。根据材料二文中“正如古联公司未来所要努力的。在现有古籍数字化的基础上，应当加强多民族古籍文献的数据库建设…建设起集古籍人才培养、资源整理出版、数字化创新干一体的平台”的信息可知，对多民族古籍文献数据库建设和其人才培养工作是古联公司未来的努力方向。故选D。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。A.未涉及数字技术利用：C.只是古籍修复；D.未涉及数字技术利用故选B。【4题详解】本题考查学生分析归纳文章内容的能力。①“在大众流行文化的快速迭代中，数字经济的“快”与传统文化的“慢”之间形成较大反差，不是所有文化遗产都能幸运地搭上数字技术快车，那些登不上数字技术快车的文化遗产可能会面临更加严峻的生存危机”，那些没有搭上数字技术快车道的文化遗产面临着消亡的风险。②“在科技与文化的融合中，文化始终是内核和灵魂，而数字技术只是工具和载体。可是，不少所谓的文化科技产品，虽然外表绚丽，也运用了不少新技术，但没有多少文化内容。文化遗产成为其引流和营销的噱头”，一些不注重文化内核的数字技术会让文化遗产处境更加尴尬。【5题详解】本题考查学生根据文章内容探究问题的能力。①建设运营古籍整理平台“古联公司集合古籍爱好者建设运营古籍整理平台，利用人工智能技术开发出古籍文字识别、自动标点、繁简转换等技术，不仅能够减轻古籍整理者字字校对的负担，更能将古籍文献的文本内容和图像迅速转换为数字数据，通过新媒体随时随地为读者提供简体古籍文献，大大缩短了古籍“重获断生”的整理时间。同时，利用数字技术能节约读者阅读繁体古籍文字的时间，拉近古籍与读者的距离”，利用数字技术对古籍进行整理，形成简体古籍文献，让读者的检索更为简便。②“古籍爱好者利用数字技术将古籍转化为数字数据，通过短视频、朗读、音乐、书法等多种吸引读者兴第4页/共21页

个准备明年报名的新同学也加入了我们班，马晓飞就一遍又一遍教他们用汉语说那句话，又帮着其他班的孩子夹饺子，很有“主人翁”的范儿。⑩比赛开始了，孩子们围着一大盒爆米花，有的灵巧、有的笨拙地往自己手里的纸碗夹爆米花，一分钟计时结束，有的孩子碗里只有几粒爆米花，而马晓飞碗中的爆米花都高出了一个尖，这让我很是吃惊。他边夹边用汉语数着“四十五、四十六、四十七…”俨然成为了一场表演，所有人都鼓起了掌，马晓飞脸上露出了“李小龙式的”自豪神情。①我决定向学校申请明年扩招一个班，专门招一个低龄儿童班，让马晓飞当我的“助教”和班长。我深深地自责，让马晓飞这孩子坐在“照本宣科”的课堂里是多么委屈啊！(选自《人民日报海外版》2022年6月25日，有改动)9.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是(3分)上了几堂课以后，我就发现马晓飞是这个班一个不小的麻烦。A.【A】B.【B】C.【c】D.【D】10.文中“我”对待马晓飞的态度行为经历了怎样的变化？请结合文章在表格中填入相应内容。(6分)时间段态度行为最初发现他课上乱动表示不想要他教他剪“春”字，跟他交流时①发现他发音标准时让他给别人示范筷子夹爆米花比赛中获胜时②专门招一个低龄儿童班③11.请从描写方法的角度赏析下面的文字。(4分)听到一声清脆而标准的普通话“去运动场打篮球”从马晓飞口中传出，我向他竖起大拇指。12.马晓飞学习汉语的经历可以给我们带来哪些启示？至少写出两点。(4分)[三](16分)【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(节选自《〈论语》十二章》)【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益温，不应而还①走。居五日，李生故®寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。…学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨①年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑤。”(选自《李生论善学》)[注]①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。③厌：满足。④迨：等到。⑤炯戒：明显的警戒。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)人不知而不愠愠：(2)人不堪其忧堪：(3)好之者不如乐之者乐：(4)博学而笃志笃：14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。(2)夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。15.【甲】【乙】两文提到了学习方法，两文都认为什么样的人才是“善学者”？(6分)三、写作(55分)16.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)请以“多么神奇的事”为题，发挥想象，写一篇文章。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。七年级语文第二次（期中）第4页

-

1、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(五)5语文(XS5G)试题

1、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(五)5历史(CQX5)答案

1、2025届高三总复习·名师原创模拟卷(二)2地理(CQX5)试题

2、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 老高考(一)生物试题及答案

1、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☆(五)5物理试题

代入数据解得：a=2m/s2（1分)绳子拉力大小：T=20N(1分)(2)设物体A着地时B的速度为v,A着

3、高三2025新高考单科模拟综合卷(四)4生物(湖北)答案

1、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(十二)12化学(CQX5)答案

1、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(十)10英语(XS5)试题

4、智慧上进 2023一2024学年第一学期高三盟校期末考试试题语文试题

1、智慧上进 江西省2023-2024学年高二上学期期中调研测试生物试卷答案

1、智慧上进 江西省2023-2024学年高二上学期期中调研测试数学f试卷答案

5、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(二)2数学XGK答案

1、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(一)1数学XGK答案

1、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK(五)5英语答案

责编：姜文21

衡中同卷分科卷 2024-08-19 17:53:42

28

1、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(九)9语文(XS5G)答案

1、2025届高三总复习·名师原创模拟(三)政治试题

1、高三总复习 2024届名师原创模拟 新S4J(十一)11语文答案

1、[高三总复习]

2、高三2025新高考单科模拟综合卷(二)2地理(AGGG)答案

1、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(六)6政治(CQX5)答案

1、2025届高三总复习·名师原创模拟(四)物理答案

1、2025届高

3、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(五)5历史(CQX5)答案

1、2025届高三总复习·名师原创模拟卷(二)2地理(CQX5)试题

1、2025届高三总复习·名师原创模拟卷(二)2生物(CQX5)答案

1

4、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8英语(XS5)答案

1、[高三总复习]2025届名师原创分科模拟(九)9历史(新S5J)试题

1、[高三总复习]2025届名师原创分科模拟(一)1政治(XS5JG)试题

5、[高三总复习]2025届名师原创分科模拟(七)7生物(XS5)试题

1、[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(十)10语文(XS5G)答案

1、[高三总复习]2025届名师原创分科模拟(九)9化学(XS5)试题

<

衡中同卷分科卷 2024-08-19 17:54:54

20