、金。令是，未布，感民之不格，万之三大之木于国如市高装民有能徙无北门者于十金。民怪之，美敢徙。复日：“能徙者手五十金！”有一人徙之，辄于五土金乃行金。令行期年，秦民之国都言新今之不便者以干数。于是太子犯法。卫铁曰：“法之不行自上把太子，君啊也，不可花刑，孙其停公子庚，蒙其师公孙宽。明日，泰人背趋令。行之十年，泰国请不检游山无益盛，民男于公城法于和子，乡巴大治。臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保手情非信无以使民，非民无以守国。是故古之王、有不餐四降，者不四布公音公公北四补白：而商君无林制得人处战攻之世，天下老于诈力，犹且不敢感信以百其民，烧为。海治平之改者战！(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)A孝公令国中日宾客群臣有能出奇计强秦者各尊官与之分士/于是卫公孙鞅闻是令下乃西10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)B孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计强秦者/吾且尊官/与之分士/于是卫公孙鞅闻是令下/乃西入秦C孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计/强秦者/吾且尊官与之分土/于是卫公孙鞅闻是令下/乃西入秦D孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计/强秦者/吾且尊官/与之分土/于是卫公孙鞅闻是令/下乃西入秦人秦项是(3分)A“有奇才意思是有奇特的才能，奇与张衡传”“大将军邓骘奇其才”的“奇”字含义不同。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的B.“既具”意思是已经全面，“具”与《桃花源记》“此人一为具言所闻”的“具”字含义不同。C“刑其傅”意思是将他的老师处刑，州”与鸿门宴》刑人如恐不胜”的“刑字含义相同。D“以畜其民”意思是以收服人民之心，“畜”与寡人之于国也》“鸡豚狗彘之畜”的“畜”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A秦孝公即位后想让秦国强大起来，他决心发愤图强，整顿国家，修明政治，广纳贤才。B.公叔痤深知公孙鞅的才干，在病中向魏惠王推荐公孙鞅，但魏惠王并未采纳他的建议C.公孙鞅在秦下令变法满一年后，住在国都的百姓进言说新法给很多人带来不便。D.新法施行十年，秦国路不拾遗、山无盗贼，百姓勇于为国作战，乡野城镇都得到了治理。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吾先君而后臣，故先为君谋，后以告子，子速行矣！(5分)(2)是以圣人苟可以强国，不法其故。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的宋诗，完成14~15题。送张寺丞觐知富顺①监司马光汉家五尺道®，置吏抚南夷欲使文翁③教，兼令孟获知。盘馐④蒟酱⑤实，歌杂竹枝词取酒须勤醉，乡关不可思。【注】O富顺：古代包括云南、贵州及川西南的广大地区，也称“西南夷”“南中”。②五尺道：秦代修筑从四川通往云南的路，长约二千余里，宽约五尺，史称“五尺道”，还在西南夷地区设置官吏。③文翁：汉景帝末蜀郡太守，在成都设立学校。④馐：此处作动词用，“荐”的意思。⑤黄酱：鸡棕酱，鸡棕是一种香菌14.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)A.首联两句回顾我国古代中原王朝在广大西南地区开辟道路、设置官吏、安抚南夷的历史，笔墨简练而涵盖广远。B.额联两句所涉及的文翁成都设学和诸葛亮七擒七孟获的典故，反映了我国古代关注边疆文化和民族团结的情况C.颈联两句写富顺饮食单调，文化浅俗，反映了此地物质、文化生活的落后，同时隐含了诗人对友人赴任后生活的担忧D.本诗偏于议论，不铺陈文采，也不刻意求工，在质朴的语句之中蕴含着丰富的内通，情感诚挚，含义深远。15.自古以来，送别诗作常囿于个人情感圈子之内，多表达悲戚缠绵的惜别之情，而司马光的这首送别诗却不流于此俗。请结合全诗，谈谈对此的认识。(6分(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分))歌德说：“善于捕提机会者为俊杰。”杜牧在（赤壁中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是“【2023届高考原创模拟卷·语文（五）第5页（共6页】
乙)
小题专项训练·语文②次日一早，警察接到年轻人的电话后，急切地况：食物的地，点，敌人的接近，甚至太阳的方位。据问，你问了他的姓名、住址，看了他的身份证，让他打说，在阿尔卑斯山中，登山者用细长的蚁穴那阿米巴了欠条没有？年轻人有点后悔自己做事太毛躁，但看状构形作为指南针。蚁丘的回报方式是管理那整个到雪后初霁，到处银装素裹，一如童话世界，竟在电话机构的事务，使其各个蠕动的部件协调一致，使蚁穴中很有把握地说，嘿，忘了。但我相信，南迁的候鸟，保持通风、清洁。通过长长的触角取来食物，养育待到春暖花开时，一定会飞回北国！幼仔。③警察在电话那头呵呵笑起来，你小子，原来还群居性昆虫，特别是蚂蚁，已被作为各种寓言的是半个诗人哪。用诗意的眼光看待生活，那生活一定源泉。它们给人以勤劳、互相依赖、利他、谦卑、俭朴、是诗！耐心等种种教诲。它们被用来在我们整个社会道德1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正领域中指导我们。从白宫直到街道储蓄所都得接受确的一项是它们的指导。A.文中三次描写了汉子“按了按腰间”的细节，到最而现在，它们终于成了一种艺术造型。纽约曼哈后他“从腰间摸出一把匕首，扔到了雪地里”，表顿的一家美术馆展出了收集到的二百万活的兵蚁，那现了汉子从准备打劫到放弃打劫的心理变化是从中美洲借来的，它们被陈列在沙子上，放在一个过程。大方匣子里，四周是塑料挡板。作品的创造者根据他B.小说运用了语言、动作、神态、心理等多种描写手自己的灵感和蚂蚁们的趣味，改变着各个食物来源的法，塑造了一位因拿不到工钱而意欲犯罪最终放位置，而那些蚂蚁就自动地形成一些长长的、黑乎乎弃的中年汉子形象。的、绳子一样的图案，伸展开来，从一个站点伸到另一C.小说第①段采用插叙的手法，交代了年轻人的真个站点。经过这样摆弄的蚂蚁，被一群外着冬季服装实身份，丰富了人物形象，深化了文章主旨。的人们充满热情地观看着。我可以想象，那些人围绕D.小说通过讲述风雪夜年轻人和中年汉子之间的塑料挡板移动着脚步，点，点头，有时笑笑，像纽约人惯故事，展现了老板拖欠工钱从而导致一系列问题常那样随时准备一有风吹草动就逃之天天。他们身的社会现象。2.文中有多处关于风雪的描写，请找出来，并分析其上的线粒体油足火旺，咝咝冒着蒸汽。他们彼此交头接耳，看起来像是说他们莫不是从另一个星球上掉下作用。来的？很可惜这一些我都没有亲眼看到。待我从电视和早报上得到了这消息，按捺不住地想要去一看究竟3.小说的结尾意蕴悠长，作者这样结尾的用意是时，我得知，那些兵蚁全都死了，一天之间，两百万蚂什么？蚁全部死亡，由人扫入塑料袋里，放到外边，以便由清洁车吞食、消化。这是个悲凄的寓言。对其寓意我没有把握。但我想，这一定跟那塑料有关系，还有那离开土地的距离。二、实用类文本阅读从中美洲丛林的土地到画廊的楼板有好远，曼哈顿本阅读下面的文字，完成46题。身也是悬在某种水泥台上，由一些电线、煤气管道和供科学家曾经从野外收集到大量白蚁，把它们放在水管道的网络支撑着的。但我想主要还是那塑料。在一起，有的成群，有的分开，进行观察。放在一群的白我看来，那是人迄今造出的一切东西中最非自然的东蚁变得越来越友好而好动，不断地用触角互相接触。西。我不信你能把兵蚁从地上悬起来，悬在塑料上，悬分开的白蚁又成了另一种东西。它们变得富于攻击任何一段时间。它们会失去接触，耗尽能源而死去。性，而不再互相接触。它们甚至互相咬掉触角的末端人踩在蚂蚁身上，踩死一只或一小群，天天如此，部分，以减少触动的诱惑。暴躁易怒的白蚁终于安下而不假思索。但想到大到二百万蚂蚁组成的这样大心来，要在这种不利环境中尽可能过得好一点，它们的一头动物之死，就不可能不感觉到一阵深切的同开始准备产卵，并照顾新孵出的幼蚁。情，和一点说不出的什么。人们把群居性昆虫和人类蚂蚁其实不是独立的实体，倒更像一个动物身上社会作了很多类比，这是不奇怪的。然而，从根本上的一些部件。它们是活动的细胞，通过一个密致的、说，这些类比是错误的，或是没有意义的。因为，昆虫由其他蚂蚁组成的结缔组织，在一个由枝状网络形成的行为是由先天的指令性机制严格定型和决定的；它的母体上循环活动。条条线路交织得这样致密紧凑，们几乎没有学习的领悟力和能力，它们缺乏一种根据使得蚁丘具有一个生物的所有基本标准。蚂蚁通过世代累积的经验发展社会传统的能力。想到这里，我相互间不断接触，能告知整个蚁丘关于外部世界的情对那两百万只蚂蚁的死似乎有些释然了。但那毕竟86
2)
18.B(文中加点的“一把火”比喻对事物发展有促进、推动作用的因素，和B项中“一把火”的意思一样。A项比喻新官上任所做的事情。C项把教师比喻成“火”，指人的性格热情如火。D项把生活比喻成一把火，意思是桑蒂亚戈的一生就是斗争、不屈的一生)19.①百花齐放②粗制滥造③因噎废食④齐心协力（每处1分，若有其他成语符合语境，也可得分）20.除了平台方已在技术、知识层面上给出了积极应对方案之外，政府部门、文化各界也应有所警醒。（改对一处得1分，改对两处得3分，改动三处得满分)21.①某App②用户（客户）③精准推送（每处1分）22.①应用大数据②各项数据进行分析③进行精准推送（每处2分）23.【写作提示】(一)材料解读材料由《庄子·达生》篇记载了“梓庆为據”的寓言引出“工匠精神”。通过工匠梓庆对鲁侯的回答展示了“工匠精神”的内涵。梓庆的回答，“自己常常会投入其中，达到忘我的程度，甚至有时会远离人群躲起来潜心钻研”，关键词句是“投入其中“忘我”“远离人群”“潜心钻研”，可以理解为：要完成高难度的事情，心要安静，专注某一领域，忘却功名利禄，全身心投入，精益求精。材料由制造业拓展到各行各业，谈“工匠精神”对各行各业的重要性。新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。所以，这道作文题的命制意图就是引导学生思考个人成长与国家、民族、时代的关系，增强国家意识和社会责任感；引领学生直面社会风尚，传承工匠精神，走技能成才、技能报国之路。(二)写作任务分解①任务一：联系现实。具体写作时，要注意“联系现实生活”这一要求，要结合自身学习实际或身边的事例展开论述。②任务二：结合材料；体现你的感悟与思考。要有“我”的感受与体会，切忌人云亦云。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.明确解读了引导语中的材料，紧扣主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作重一类文点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文54~60分体特征鲜明。A.明确解读了引导语中的材料，扣住了主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作符合二类文重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些题意48~53分亮点。C.文体特征鲜明。A.解读了引导语中的材料，围绕主题写作，体现了自己的一些思考和感悟。B.写三类文作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充实，结构较完整，语言平淡，逻辑性42~47分般。C.文体特征不够鲜明。基本符四类文A.没有解读回答引导语中的材料，有自己的一些感悟，扣题不紧。B.写作重点不合题意36~41分突出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分)。B.完全离题的，酌情给分偏离五类文(0一20分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取题意35分及以下材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【高一语文·参考答案第3页（共4页）】·23-234A·
启用前★注意保密铜仁市2023年高三适应性考试（一）语文2023年2月1。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上注意事项：?回各透择题时，连出小题客案后，用行笔北答短卡上对应题月的答美标号冷黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。3。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。《诗经》既然叫“经”，就会让人对它有更多的文化期待。确实，《诗经》在“五四以前是以“经”的形式而非以“诗”的形式发挥作用的，它首先是“经”，其次才是“诗”《诗经》作为“经”和作为“诗”区别甚大。“经”是维系中华文明的精神世界及其发展脉络的基本文献。《诗经》作为“经”在历史上起的作用是教化，培养人的温柔敦厚的中正性情，这叫“诗教”。孔子说“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”；《礼记》记载“入其国，其教可知也。其为人也温柔敦厚，《诗》教也”。《诗经》通过文学手段感发人的心志情意，使人从美的情感体验上升到善的理性认知，在性情、人格与精神境界方面得到塑造。把《诗》作为“经”就是把它作为塑造中华民族的精神世界和文化传统的典籍对待。《诗经》是中华文化重德传统的一个重要源头。《论语》讲“为政以德”，《大学》三纲第一条就是“明明德”。那么，“明德”的概念来自何处？《大雅·皇矣》有“帝迁明德”“予怀明德”，当是“明德”的来源。从历史线索来看，自上古先秦到汉唐宋明，“明明德”的恩想一以贯之。平指出优秀传统文化是中华民族的根与魂，“明明德”就属于根与魂的范畴。“子曰诗云”也具有重要的经学意义。“子曰诗云”不仅是一种表达方式，也是一种教化方式。“子曰”是观点，“诗云”是用《诗经》作为论据。孔、曾、思、孟对《诗经》的运用表达了他们对《诗》的理解，他们的理解开拓了《诗》涵养性情、教化民风的意义边界，由此构成的意义世界便是中华民族的精神世界。铜仁市2023年高三适应性考试（一）语文第1页（共12页）
相携、口传心授的模式。D.惠安石雕在历史上能够名家辈出，很大程度上是因为不同的匠人群体在斗技中精进技术、创新题材、强化风格。历史上，惠安石雕的传承靠的是父子相继、口传心授、师徒相传、家族相携的模式实现的。20.请将文中划波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(5分)（三)阅读下面的文字，完成21~23题。(9分)小麦有冬、春两个品种，冬小麦秋种夏收，春小麦春种秋收。一万多年前，冬小麦在西亚、北非驯化之后，逐渐传向世界各地，其中一路向东传入中国。考古发掘成果告诉我们，在距今大约四千多年前的新疆、甘肃、青海一带的墓葬中，①，从那时算起，()。墓葬中获得的小麦籽粒并不能分辨冬、春，但中国古代文献却留下了记载。《礼记》载“庶人春荐韭，夏荐麦，秋荐黍，冬荐稻。”这里讲的是不同季节的祭祀之物，夏季小麦收获后，可以当做祭品献给祖宗，②。另外，《左传》中还有这样的记载，隐公三年“四月，郑祭足帅师取温之麦”。春秋时期实行的历法与秦汉以后大约相差两个月，即春秋时期的四月大约相当于后世农历二月，这时春小麦还没有播种，③。先秦时期的记载透露的信息告诉我们，距今四千多年前传入中国的是冬小麦，而春小麦见于记载大约在西汉末年，这是说传入中国比冬小麦要晚得多。21.下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是()(3分)A.小麦传入中国至少在四千年以上。B.小麦在四千多年前己经传入中国。C.小麦传入中国是在四千年前左右。D.小麦传入中国大约是四千年左右。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过11个字。(6分)①②③四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：汉字是世界上最古老的文字之一，它记录着中华文化，是文化传承的载体；它影响了中华民族的思维方式、交往方式及生活习俗，并由此形成了中华民族含蓄委婉的民族性格。材料二：汉字构成的汉语不同于西方的字母文字，一个汉字，一般具有多种含义，有很强的组词能力，因而汉字具有极高的使用效率，二千个左右的常用汉字就可以覆盖98%以上的书面表达，因此，汉字比字母文字具有更高的信息密度。材料三：汉字在发展的过程中，留下了大量诗词、对联、书法这种汉语独特的艺术形式。透过汉字的发展，我们可以欣赏甲骨文的野性，篆书的方圆，草书的潇洒，行书的流畅，楷书的端庄，这些都展现了中华文化的特色。请你结合上述材料，思考汉字对中华文化的影响，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。高三语文学科试题第8页共8页
(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）在居者内坊，左田野者村阅读下面这首唐诗，完成14、15题。曲江夜思以动衬静韩偓鼓声将绝月斜痕，园外闲坊半掩门。池里红莲凝白露，苑中青草伴黄昏。林塘阒寂偏宜夜，烟火稀疏便似村。大抵世间幽独景，最关诗思与离魂。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.本诗题目为“曲江夜思”，首联上句即借“鼓声将绝”和“月斜”点出时间为初入夜，下句写园外的寂静清幽，引出诗人的“离思”。⑧诗的颈联描绘了阒寂的林塘与烟火稀疏的村落，与凄清的夜色正好相映成趣，渲染了一种悲凉的气氛，为后文的感怀作好了铺垫。G尾联写诗人面对曲江夜里的幽独之景，引起了无限的“诗思”，并发出“离魂”的感慨。这两句诗语言自然而流畅，感情蕴藉而深沉。D.全诗意境清新，回味悠长，色彩明艳，诗中有画，给人以沉静之感，自然中露真情，比较典型地体现了韩偓诗歌的风格。15.寓情于景是韩偓诗歌的一大特点，而实现情景交融的关键在于景物之间连接词语的选择，合适的词语能很好地将诗人的感情融入景色描写中去。本诗颔联中的“凝”和“伴”两字就用得十分传神，试简要分析它们是如何表达诗人的“诗思”与“离魂”的。(6分)红基凝出白勇表现出环境的冷清专草件”专蟹，突出环境的业静。(三1名篇名句默写（本题共1小题，9分表达了愁苦指的f恩16补写出下列句子中的空缺部分，泽得头有情者道有秀密拍能而诗人孤自一人抒发了弧号(1)《生于忧患，死于安乐》开篇用类比的手法，说明先贤都是先经历挫折后一跃成名的，其无保的华中列举舜和傅说的句子是“舜发于大田之中，说举于舫版筑间(2)元代白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》有描写雨声的句子“似玉盘中万颗珍珠落”，白居易《琵琶行》中描写音乐声与此类似的句子是“口曹曹切切然弹大染小珠孩委负”(3)东汉永元元年(89)，窦宪在燕然山大败北匈奴，刻石记功。“燕然”成为中国古代诗文中有关边塞的常见意象，如“第关逢侯奇，都护在燕然”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第二士四届冬季奥焚匹克运动会开幕式在国，家体育场隆重举行。夜幕下的国家体育场华灯璀璨、绚國美蘧赛鸟果造型闻2题还的建筑，即将创造历史，成为世界上首座举办过冬奥会和夏奥会“双奥”开幕式的体育场馆北京冬奥组委主席蔡奇说道中国农历虎年新春之际，来自世界各地的运动员、教练员和嘉宾相聚北京，共享冬奥盛会，见证中国为奥林匹克运动续写新的传奇见证北京成为全球首个“双奥之城”。在平主席亲自推动和中国政府坚强领导下，我们践行绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念，与国际奥委会等方面通力合作，克服疫情影响，实现北京冬奥会如期开幕，向全世界展现了人类面对困境战胜挑战的坚韧之姿。让我们携手同行，一起向未来，谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。21时51分，开幕式迎来激动人心的一刻。国家主席平宣布：北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕！顿时，全场沸腾，璀璨的焰火腾空而起，在空中呈现“迎客松”的造型，表达对全世界来宾的欢迎，掌声、欢呼声他质③绝线了色结流清春的批景背餐纤智孙同骨实介【2023普通高等学校招生全国统一考试模拟卷·语文（三）第7页（共8页）】
情猪，并创作小说《沉沦》转移留学生活的苦闷。B.朱自清一生著述颇丰，写下许多优美的文章，解放战争时期，他选择了挨娥而死也不领带悔辱性的“救济”粮，显示了中国人的民族气节。C.达·药奇少年时已显露艺术天赋，十几岁到佛罗伦萨学艺，师从名家韦罗基奥，逐步成长为艺术素养极高的画家和雕刻家。D.贝多芬双耳完全失聪后，不与人见面，隐忍着精神与肉体的双重痛苦折磨，但他在黑白键上写下坚强，表现了对命运的不屈服。4.材料一在论证方法上呈现什么特点、？请简要说明。(4分)与.为实现中华民族伟大复兴，我们怎样才能更好地提倡普及美感教育？请结合材料简要分析。(4分)二、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋词，完成6~7题。菩萨蛮0王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃®，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂三两声。【注】①此词是王安石晚年罢相后，隐居金陵半山而作。②偃：息卧。6.下到对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.上片前两句交代了王安石隐居时的生活环境和身份。由此可和，面对宦海沉浮，王安石采取了安然自适的态度。B.上片后两问写词人对花事依旧、人事己非的感既，不仅有对时光流逝、老
【命题立意】本题考查学生掌握常见字词和文化常识的能力。【答案解析】B.“马邑豪聂翁壹因王恢言”与《苏武传》中“君因我降，与君为兄弟”的“因”用法相同，翻译为“通过”，介绍动作行为的依据。【讲评建议】“因”在文言文中的常见意思1.因袭，遵循。《过秦论：“蒙故业，因遗策，南取汉中。”2.接续。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》：“加之以师旅，因之以饥谨。”3.依照，顺着。《庖丁解牛》：“批大郤，导大窾，因其固然。”4.原因，机会。《孙雀东南飞》：“于今无会因。”5.就，于是。《鸿门宴》：“项王即日因留沛公与饮。”6.介绍动作行为发生的原因，可译为“因为”、“由于”。《谏太宗十思疏》：“恩所加则思无因喜以谬赏。”7.介绍动作行为的依据，可译为“通过”“依靠”、“凭借”。《廉颇蔺相如列传》：“因宾客至蔺相如门谢罪。”8.介绍动作行为发生的条件，可译为“趁机”、“趁着”。《鸿门宴》：“请以剑舞，因击沛公于坐。”12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】原文为“大行王恢议曰：‘汉与匈奴和亲，率不过数岁即倍约。’安国曰：‘击之不便，不如和亲。’上许和亲。”王恢认为匈奴几年后会背弃约定，主张发兵，而韩安国主张和亲，二人主张不同。且“群臣多数附合韩安国”于文无据。13.【参考答案】(1)聂翁壹斩首犯死罪的囚犯，在马邑城墙上悬挂他的头，假装是官吏的头给单于派来的使者看。13
②将马人格化，更好地推动了故事情节的发参考译文展。③采用马的视角叙事，给读者以新奇的东坡先生所作《范文正公文集序》中说：阅读体验。（每点2分，答出两点即可）“庆历三年，我刚刚进入乡校。有一位从京9.①“最后一匹舞马”指逃出控制、重获自由的城来的读书人，拿鲁地人石守道写的《庆历小黑，点出了小说的写作对象。②“舞马”是统圣德诗》给乡校的老师看，我从旁边偷看，问治阶级奢华享乐的玩物，“最后一匹舞马”预老师说：‘文中称颂的十一个人都是什么样示着唐朝统治的没落与衰亡。③小黑是唯一的人？’先生说：‘小孩子知道这些有什么逃生的舞马，以“最后一匹舞马”为题，有助于用？’我说：‘（如果）他们是神仙呢？（我)就表达主题。（每点2分）不敢知道；如果（他们）也是普通的人，（我）10.B“宦学”指学习各种仕宦所需的知识，句为什么就不可以知道他们？’”意完整，中间不可断开，排除A、D两项。“以子由为先生所作的先生墓志铭上说：书”为后置状语，修饰谓语“亲授”，中间不可“先生十岁时，父亲到各地学习各种仕宦所断开，排除C、D两项。需的知识，母亲亲自拿着书教授他。问他古11.D《鸿门宴》中“沛公则置车骑”的“置”意今成败的故事，他总能说出它的要旨。一为“放弃、丢下”；二者含义不同。次，母亲读东汉史书，读到《范滂传》，慨然叹12.C“便把他判为参加考试的士子中的第一息。苏轼侍立在一旁，说：‘我如果是范滂，名”错误，原文为“欲冠多士…乃置先生母亲也会赞许我吗？’母亲说：‘你如果能成第二”。为范滂，我怎么就不能成为范滂的母亲呢？'13.(1)(如果)他们是神仙呢？（我)就不敢知先生更加勤奋，有效力于社会的志向。母亲道；如果（他们）也是普通的人，（我）为什么欣喜地说：‘我真有一个（好)儿子啊！’”《大就不可以知道他们？（关键词“若”“何为”的全集》记载东坡小时候的话：“秦少章说：东翻译各1分，大意2分)坡十来岁的时候，老苏（苏洵）曾经让他写的(2)人能够在打破价值千金的璧玉时（不动《夏侯太初论》一文中，有‘人能够在打破价声色)，而在打破一口锅时难免不失声尖叫；值千金的璧玉时（不动声色），而在打破一口人能够与猛虎搏斗（面不改色），而在见到蜂锅时难免不失声尖叫；人能够与猛虎搏斗蝎时难免不变了脸色。（关键词“釜”“不能(面不改色)，而在见到蜂蝎时难免不变了脸无”的翻译各1分，大意2分)色’的观点。老苏（苏洵）很喜欢这个观点，14.①在先生眼中，他是个敢于质疑的小孩子。只不过是先生年少时所写，因此没有流传②在母亲眼中，他是个踔厉奋发、志在当世下来。”的青年。③在考官眼中，他是个天赋异禀的先生二十二岁时，参加礼部考试，寄居奇才。④在妻子眼中，他是个著书颇丰、因在兴国寺浴室院。当时欧阳文忠公（欧阳文遭罪的书生。（每点1分，答出三点即可)修)主持考试，得到先生《刑赏忠厚之至论》
【命题：河北启光教育科技有限公司】圆在秘害联锋中认识了党员登记表中的共产党人：黄老妈妈散动而克制，把对女儿的爱升华到2023年普通高等学校招生全国统一模拟考试对共产党员的大爱。①胜利后克员登记表被公开，一切真相大白：黄老妈妈思念女儿同时也为保全党组织，得到认可感到幸福和自家。〔答出一点给1分，两点给3分三点给4分四点给6分。意思对即可。)语文参考答案及评分标准2023.410.3分D【解析应在朝政”后面断开，否则“不敢议”就没有宽语，据此排除B.C项。应在”政之士”后面断开，因为“忠直”和敢言”是并列结构，它们合起来作“十”的定语，据此排除A、1(3分)A【解析B项忽略了原文“主要”一词的限制，曲解文意。C项以偏概全《流浪地球2》B评分和票房全面超越《阿凡达2》，原因有多种，“借东方哲学叙事征服了海内外受众”只是原因之1.(3分)B【解析非有所私也”中的私”意为偏私”，“强公室，杜私门”中的私”意为个人的”一，D项，原文只是指出了中西方两种文化和思维的不同，并没有比较哪个更可取。之12,(3分)B【解折】借在韩琦认为这是十天管告北方边境将有外敌人侵，发生战事”，此意于文无2(3分)B【解析】错在“鉴于宏大叙事的电影不接地气的缺点”，此意于文无据。据。韩琦只是说朝廷应该考虑边塞可能发生灾患之事。3(3分)B【解析】”编剧、导演、主演和制片人等数种角色集中在一人”不符合电影工业美学“大投13.1)臣私下里认为祈祷的方法、一定是撒去音乐减少饭食，修养品德，管好刑法，须下诏书来寻资、大制作、大场面、大营销”的特点。求正直的言论。[窃（私下里）、彻（撤）、说（正直），各1分，句意1分]4.①进口国外优秀影片②古装动作商业大片③主旋律电影商业化（大片化）④商业电影主(2)范仲淹调任到润州后，进谗言之人害怕他又被重用，就拿事情来诬告他，皇帝立即下令把他流化（每处1分，共4分。①填写“好莱坞电影”不给分，因原文有“大多”修饰；②缺少“商业”或填贬到岭南。[既(…后)、徙（调任）、亟（立即），各1分，句意1分。]写“中国商业大片”均不给分，“商业大片”包括后面的“新主流电影”；③④是“新主流电影”的两14,请求：把所有因杀牛被发配的人放回来。原因：百姓杀耕牛是不得已而为；放回来可以恢复农个类别，所填内容可以互换。)业生产。（请求1分，原丙2分，共3分。意思对即可。）【参考译文】5.①尊重电影工业美学原则，大力发展“重工业电影”，促进电影产业升级。②观照人类命运共同景袖四年冬天，亦时参考科举考试人符别多，开封府投交中请自荐的人达儿百人，国于监和诸体，用东方哲学叙事，传播中国思维、中国力案，打动西力观众。③提升科技和文化工业水平，为州的人们还不算在内。等到贴出录取文告，字相陈尧佐的儿子博古被评为解元，参知政事韩亿的制作高水平电影提供保障。（答出一点给1分，两点给3分，三点给4分。意思对即可。）子孙四个人都没有落榜，所以各种嘲讽就出来了。然而韩琦、王拱辰实际主持了考试录取的事情6.(3分)B【解析】A项错在“乐于牺牲”，共产党员不伯牺牲，但不等丁乐丁牺牲。C项错在“旨在并没有偏和。甲申这一天所州、代州、并州都报告发生了地震，毁坏了庐合，压死了人高，析州尤印证党员登记表的真实性”，写几位党员的日常生活，是说黄老妈妈对党员登记表的保护起了作其严重，吏员百姓死了一万九千七百多人。从此河东地区连年地震，没有停过。乙酉这一天，朝廷用，而不是要印证党员登记表是真实的。D项错在“党员们想知道黄老妈妈的事迹”，他们听的旅侍御史程哉前往并州、所州安抚百是。右司谏韩琦上疏说：“如今北方几个郡，相继发生地震，或时使，还不知道是黄老妈妈保护了他们。许是上天孜孜不游地发出警告，使朝延思考边塞可能有的灾惠之事吧。希望从现在起严肃告诚守7.(3分)D【解析】错在“保护党员登记表的黄老妈妈最终也将得到照顾”，这不是该景物描写所臣，秘密修整兵械装备，慎重选择有才干谋略的帅才·把懦弱的人全都罢掉，严明军法来整治骄横寓示的意思，于文无据。怠惰的士兵，充实仓原来增加物资储备以供需用。”十多天后，韩琦又上疏说：“最近听说朝廷分别8出处(2分)。理由：①符合真实的逻科。黄老妈妈受尽折增而遍体鳞伤，根据A处后文“然而她派遣宝官到各地的名山福地，来做请求祈将之事，这是没有明白恭敬戒惧的真正含义呀。臣私下没有醒过来”推测，黄老妈妈当时不清醒，因此放在A处不合适。②符合生活的逻辑。这几句话里认为新涛的方法，一定是撒去音乐减少饭食，修养品德，管好刑法，领下诏书来寻求正直的言论。断断续续，与B处前文“模模糊御地记得几句话”相照应。③符合情节发展的逻辑。这几句话有因为这个，上天就会愉悦和乐，把灾祸转为福报。希望陛下效法这个而去践行。”庚寅这一天，让龙推进情节发展的作用，与黄老妈妈三天后上石磊沟南山找人衔接紧密。（每点2分，共4分。答图阔学士张遮去管理益州。张逸总共四次到蜀地，熟悉那里的民风。恰逢岁早，张远让百姓筑作出其中两点且意思对即可。)摆坝，墙塞江水灌溉民田，自己拿出国家的粮食降低价格来贩济百姓。百姓刚遥机荒时、多有杀掉9①女儿黄淑英牺牲后，黄老妈妈看到党员登记表完好无损，为失去女儿痛苦，同时也为保全了党精牛未吃的犯了禁止杀牛的法令的人都会被发配到关中。张逸奏：“百姓杀牛来救将要航死的人员登记表感到欣慰。②转父了党员登记表，黄老妈妈坚定了像女儿、丈夫一样投身革命的决心。的命，与偷盗杀牛不同：可是如果不龄止杀牛，又会荒废种庄稼的事。今年年成校好，请把所有被语文参考答案及评分标准第1页（共5页）语文参考答案及评分标准第2页（共5页）启光版权所有，使用需授权启光版权所有，使用需授权
教育ON(得分点：“事”“辞违”“衷”各1分，句意1分)蝗虫灾害渐渐平息太阳教14.建议：①夜间以火诱杀蝗虫，兼用大坑掩埋之法；②人们要服从命令，齐心协力灭蝗。RUCATION为盗版姚崇，本名元崇，陕州硖石人。圣历初年，武则天对侍臣说：“过去周兴、来俊臣等人审理诏狱，朝臣们相继被牵连，他们都承认谋反之罪。最近周兴、来俊臣死后，再没听说有谋反的人了，这样看来以前被处死的人，能没有受冤枉的吗？”姚元崇回答说：“从垂拱以后，被审讯定罪而家破人亡的，都是冤屈极深被迫认罪而处死的。陛下虽然令近臣到狱中讯问，而近臣连自已也不能保全，又怎敢总是反对？被审问的人如果翻供不认，又怕遭到他们的毒手。从今以后，臣以微贱的身份以及一族百口担保现任的内外官员再没有谋反的人了。”武则天十分高兴地说：“以前的宰相都是遇事顺从，使朕成了滥用刑罚之主。听了你的一番话，很符合朕的心意。”当天，武则天派遣宦官送口千两银子赐给姚元崇。当时突厥叱利元崇反叛，武则天不愿意让元崇与他同名，姚元崇便更名为元之。姚元之不久后任凤阁侍郎。神龙元年，张束之、桓彦范等谋划诛杀张易之兄弟，适逢姚元之从军队回到都城，便事先谋划，因功封梁县侯，赐实封二百户。武则天移居上阳宫，中宗率领百官在阁中问候太后起居，王公以下无不喜悦庆贺，唯独姚元之鸣咽流泪。我服待武则天的时间很久，她在此时忽然离开，我的情感发自内心，不是能忍3得之说桓彦范张束之对姚元之说：“今天怎能是哭泣的时候？恐怕你的灾祸要从此开始。”姚元之说：公合的送野也今主华节，如果因此而获罪，我也心甘情愿。”不久，出任毫州刺史。睿宗即位，召见姚元之，授任他为兵部尚书。当时玄宗在东宫，太平公主千预朝政，宋王李成器任闲厩使，外界议论认为不合适。姚元之同侍中宋璟秘密上奏请求命令太平公主住到东都，外任李成器为刺史。玄宗便上疏说姚元之、宋璟等人离间诸王兄弟，请求给予治罪，于是贬姚元之为申州刺史。再改任扬州长史、淮南按察使，姚元之治理政务简约整肃，官吏百姓为他立碑纪德。因避讳开元尊号，又改名为崇，进封梁国公。开元四年，山东发生大面积蝗虫灾害，姚崇上奏说：“蝗虫既然会飞，晚上必定扑火，夜间烧起大火，在火边挖掘大坑，一边烧一边埋，便可将蝗虫消灭干净。自古凡是消灭蝗虫不能成功的原因，只在于人们不肯服从命令，只要使人齐心协力，蝗虫必定可以除掉。”于是派遣御史分道督察灭蝗。蝗虫灾害因此也渐渐平息了。开元九年去世，终年七十二岁，追赠扬州大都督，谥号叫文献。CA盗版15,B(“表明归期将近”理解错误。“回首送春拼一醉”写词人借酒浇愁，表明不得回归的无奈和○巧用比《将江面比作碧琼梳”，形象地表现了江面的形状和江水碧绿造激的鞋点为苦闷)版印刷2DUCAT固山喻为“青螺髻”，形象地表现了北固山高耸之状、青碧之色。②“碧琼梳”是女子梳妆用具，“青螺髻”是女子的发式。此句以“碧琼梳”“青螺髻”入词，不露声色地表达了对妻子的思·11·【23新教材·YK·语文·参考答案一R一选择性必修下册一QG】
不可分这一肯定的意思，能起到突出强调、增强之外，个人还要主动去影响其他人去追求完美，气势的作用，可以给读者留下更深刻的印象。使追求完美的人越来越多，声势得以壮大。罗(每答出一处给2分。意思答对即可。如有其曼·罗兰曾言：“世上只有一种真正的英雄主他答案，只要言之成理，可酌情给分)义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”21.C(C项中的“我们”与画横线句子中的“我们”都借助此名言，可以完成立意：个人在认清生活是是泛指，用法相同。A项中的“我们”指谈判中不完美的这一真相后，不应求全责备，不应消说话的一方。B项中的“我们”是“你们”的意沉，而应尽己所能，使自己的人生趋于完美，并思，指听冯团长讲话的新兵。D项中的“我们”，积极带动社会风气朝着追求卓越、追求完美包括说话者和听话者。)迈进。22.示例：①但也带来了各种“手机病”②手机屏幕写作建议：发出的是蓝光③心理问题也不能忽视（每句2①要有材料意识。启示意义的起点应该是材料分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分的呈现，行文中需要分析材料，不能完全脱离材如有其他答案，只要言之成理，可的情给分)料内容。23.【写作提示】列子的话直白地说就是任何事物都②要有逻辑意识。行文要富有逻辑，不能只是不会是十全十美的，从我们的生活实际来看，列堆砌似是而非的材料。在陈述分论点时，不能子的话有一定道理。因此，我们要承认这个现有逻辑上的交叉。实，做好心理准备，坦然面对不完美。③对重要语词要有解读意识，要写出层次。行列子的话，从某种程度上讲，也令人悲观，因为文中要有对“无全”“完美”“尽其所能”这些关键它会诱导人在做事时产生得过且过的念头，从词语的提炼和解读。个人在认识到事物并非完而放弃精益求精。在这种情况下，安诺德的话美后，不应该消沉，而应积极应对·尽己所能，引就极富正能量和价值了。仔细分析安诺德的领社会风气。若考生只侧重一则材料，未建立话，可以总结如下：个人是要追求完美的，除此二者的联系，不宜视为佳作。请文试题（一）参考答案第3页共页
(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：鼓书艺人（节选）老舍宝庚唱的是压轴戏。他的桌围子是红哗叽的，没绣花，用黑缎子贴了三个大字：方宝庆。桌围子刚一绑上，园子后面的门就开了，人开始往外涌一听速那个穿高跟鞋的娘们，谁还要再听一个男人家唱？只有少数人没走，他们也腻歪了，不过总得有点礼貌。门帘一掀，汽灯的亮光，照得宝庆那油光锃亮的秃脑门、闪出绿幽幽的光。他走上台来的工夫，对观众的掌声，不断报以微笑，同时不住地，点着头。他穿着一件宽大的海蓝色绸长衫，千层底的黑缎子鞋。他上场时总是穿得恰如其分。他沉着地走向鼓架，听众好奇地瞧着，他才不在乎那些弃他而去的人呢，那不过是些无知的人，他对自己的玩艺儿是有把握的。那些裁座儿会欣赏他的演唱。走几个年青人没什么要紧。他们到书场里宋，也不过就为的是看看女角儿。他颈鼓点很简单，跟秀莲敲得相仿佛。不过他敲得重点儿，从鼓中间敲出洪亮悦耳的鼓点俫。他的眼睛盯着鼓面，有板有眼地敲着。鼓到了他手里，就变得十分驯服。他的鼓点支配着小刘的弦子，他这时已经弹得十分和谐动听。唱完小段，宝庆说了两句，感谢听众光临指教。今儿是开锣第一天，有什么招特不周的地方，请大家多多包涵。他说，要不了几天，就能把场子收拾利落了。他本想把这番话说得又流利又大方，可是到了时候，本来已经准备好了的话，一下子又说不上来了。他一结巴，就笑起来，听众也就原谅了他。他们衷心地鼓掌，叫他看着高兴。他介绍了他要说的节目一三国故事《长坂坡》。他述没开口，听众就鸦雀无声了。他们感觉得出来，他是个角儿，象那么回子事。宝庆忽然换了一副神态。他表情肃穆，双眉紧蹙，两眼望着鼓中间。他以高昂的唱腔，迸出了第一句：“古道荒山苦相争，黎民涂炭血飞红…”听众都出了神，肃然凝听，大气儿也不敢出。宝庆的声音如波涛汹涌，浑厚有力，每一个字儿都充满激情。他缓缓地唱，韵味无穷。忽而柔情万缕，忽而慷慨激昂，忽而低沉，忽而轻快，每个字都恰到好处。宝庆的表演，把说、唱、做配合得尽善尽美。他边做边唱：“忠义名标千古重，壮哉身死一毛轻。”他也能凄婉悲恸，摧人肺腑：“糜夫人怀抱幼主，凄风残月把泪洒…”只有高三语文一4一（共10页）
(三)题意评分解说题意评分等级文章特征类文A.紧扣材料，体现了自己的感悟与思考，立意准确。B写作重点突出，联系材料54~60分和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。符合二类文A紧扣材料，体现了自己的感悟与思考，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料题意48~53分和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。A能扣住材料，体现了自己的一些感悟与思考，立意符合材料。B.写作重点不够三类文突出，感悟不够深刻，内容和结构较完整，语言平淡，逻辑性一般。C文体特征较42~47分鲜明。基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。题意A部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20分)。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、写作任务题意35分及以下或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑥完全空白的，评0分。【高三语文·参考答案第4页（共4页）】·23-449C·
丝啦长的档钟文化密水，是非逾传示的应有之又。“伦承”二半，关能在子”活化。对孤，京副平品、心节，中四特…这些浓浓的中国味道，劣安流坎的时代水选。无水不肩，户祁不杰。活水，才能杀年鱼。公开效据显示，龙至2022年6月.国家级非进项日赔并1益平9974%，相类视频点什是9则化。“活态传承“，是年正的活水茶应。一方面，它让排迹文哪活生动北余，拉近了非遮艺术与人民4众之间的直找距离。指尖屏琼，星辰大海，天向海北一达。另一方面，它打欢了非通文化展示的时空部制，传承者还可以错助线上引流，水动线下的记消聋，报动非遗文化产业的可持转发限。一言成之，网培平台扣非班传承的“双向奔址“，不仪道文化的数宇化保护与创斯性传承帝来更多可能性，市将进一少抓动实现数宇非迹事业的块时进与普忠共享。(掂自（直拾展演，非流尖现掌上“活态传承“），2022年12月11日《中同肯年叛))【材料三】相关数据显示出“直拐+非迹"的蓬勃发展。2022年累计开设正能量直福5831场.累计直超时长过6.2万个小时，收看直招观众姬过6.8亿人次，参与正能受直辑的主福超过5.5万名e据报告洗计.2022年非遮的平台日均控水量是2019年的三倍布余，相关话题热度指数较21年翻了一哥：非遗项日直棉场次同比增长642%，获得收入的非连传承人数量同比增长34%。清华大学斯闻与传据学院副院长张铮认为，见在的姐视颜与直播指助非遮实现了从摇较到创此传交，探索出可持续活化子段。一方面，面向消费者实见了文化普忠：另一方面，帮助了更多的非传承人通过晨现独特技艺，开降了自身产业发展出路。(额自（报告关注非造“活态传承”学者建官引导“直指+非遗”生态优化》，2022年12月29日夕瓦折间网”)【材料四】昨最近，扬州95后女孩王蓝五在网上火了。地用中药材道苹做出的花翔相如生，让人难真佩，福斌屑友们帝切地称为“通草花女孩”。高度仿兵的“通草花“是江苏扬洲的非物质文化连产。道草是一味中药材，通草花便是以通草海片刻作，发地柔和，形态逼弃，能保存很久的时间，被茶为“永不调学的花”。它的工艺有着非常困绝久的历史，刺作一般要经过描田科、剪花情、捉花州、粘花、上色等步尿，每一步都需安制作带折心热伞，求准求桥。王蓝玉介绍，以通草莉花为例，一技大的莉花需要大约一两百片的花蚜，湖作完成至少得三至四天，其中染色就需要一至两天的静置过程。王蓝玉从1】岁左右开始楼触通草花，至今已经布15年时问，作品鄂计上万件。除了继续剖苦结所、不斯精进手艺之外，工作之余，地走进校因为小朋左们义务迁设制作通草花的手工深。徐了教学分享，地还是一名视领博主，通过网络分享制作通草花的短视频并用通草花传统的技艺刺作出时下流行的饰品，让更多年轻人楼批到这项非道文化。(挖编自《26岁女孩用中花做花，粗翔如生永不调零).2023年2月10日“央视网”，有瞄改)7,小池同学阅读完前三刺材料后，认为“活态传承”给我们的生活带米了改变。请你也进行阅读并说说”活态传承“给我门的生活带米了哪些改变？(4分)周至县儿年级语文第三次极拟考试-4-（共8面）
这其实是从另一个C人工智能模仿李白，杜甫写读虽术对仗工整却被专家评价为“稍逊风蛋”，人工备②没人知现在，文化市场上还掌的，他四五岁作品，原创力缺乏，能模仿齐白石挥老泼量，不可庄做到形神俱佳。〈D文化从业者安避纪造面量重家的文化产品，因为这种文化产品供给，限容号在他脑袋上，他能被人工智能所替被人工智能所替代。三天阎王爷就途，文化从业者应该2根据材料内容，下列说法不正确的一顶是(3分)身下地，走路访行业高质量发展。A人工智能改变了文化二业生产与传播模式，比如（流浪地球2》就运用人省爷留下了。这新动力。面对人工能技术帮助演员在电影中实现了“返老还童”。③不会笑强原创力，培育出B要回答“人工智能是香会替代文化产业者”的问题，我们需明白产业的核心价值和笑，他不笑听人们创作作品的原因④冷脸不何影响文化产业》)C人工智能缺少对人类生活的深人理解和感知，也很难创造出富有创意、具有深厚听几段。园能。”在第十届中国文化底蕴的文化产品。扭，说相声就书记、董事长、总裁D.艺术人文教育要积极应对ChatGPT等人工智能带来的挑战，注重培养学生的独天津卫，谁要来，冷脸可就立思考能力和创新能力外来，看谁能诞生，在叶蓁蓁看3.材料二的作者认为“人类不能被人工智能取代”，下列不能作为这个观点的依据是说相声逗冷色互联为关键特征(3分)(D⑤只有行业能否开创人A.如果你是贾宝玉，你会选择谁做老婆？ChatGPT回答：我选贾母，因为贾母非常⑥北京他表示，目前通聪明，有爱心又受人爱戴，所以是当老婆的最佳选择。还有一个逗、大团队的研究B.AI续写《孔融让梨》，孔融和兄弟们互相推让的东西不断增多，从梨到核武器，直名立万。先至局面失控。瘦，像个瘦制的优势，在别C.中国科学技术大学李传锋团队，通过AI极大地提高了计算机的处理速度，可能为叫“毛猴”。乱了节奏，需要研发出比目前快10亿倍、1万亿倍的超级计算机铺平道路。就在北京”能耗、高性价比D江苏首例“人脸解封”侵犯公民个人信息案落槌：帮忙“复活”诈骗账号男子被判人。冷脸缓刑。⑦不担忧自己会不4.请分析材料一的行文思路。(4分⑧毛很坚定：人类俩往下硬又阴冷于各种神奇智5.今年3月29日，超千位业界、学界人士发出公开信呼吁，所有人工智能实验室应立十年老的大脑。”叶蓁即暂停训练比GPT一4更强大的模型。面对人们对人工智能是否会取代人类的担得意外面不当不存在的，因忧，请结合两则材料，谈谈你的看法。(4分引得大注其政治方拿手的用与治理之看，冷胎寻人工智能⑨〔二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）算什么智能取代》)阅读下面的文字，完成6~9题冒烟P冷脸包袱，频等单一冯骥才(①南门外有位铁匠，四十多岁，怪人，他从来不笑，脸总阴着，外号冷脸。他不是脾您们载体的数气怪才没笑脸；他打小就没笑过，无论嘛事，人都笑了，甚至捧腹大笑，笑破肚子，他也不笑。他那张脸就像用铁皮敲出来的盘子，又黑又硬，赛个铁面人语文试题第3页（共10页）
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2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.我们在观察物体时用来作为“白光”的参照物也会影响我们所看见的物体颜色。B认为宇宙色彩微微偏绿来源于计算上的失误，可见科学结论有时也需要被修正。C.由字宙年轻时的颜色要比现在蓝得多可知，宁宙年老后的颜色必定与现在不同。D,材料一与材料二都谈到了对字宙颜色的命名，不过二者叙述的详略并不相同。3.下列对材料中相关概念的理解与分析，不正确的一项是(3分)A.“平均颜色”指将几万个星系发出的光线合并到同一光谱得出的整个字宙的平均颜色。B.“宇宙光谱”指合并部分星系的全部光谱所形成的能准确代表整个宇宙的可见光谱。C,“宇宙拿软”指的是与拿铁咖啡颜色类似的接近白色的、米色调的宇宙平均颜色。D.“原始设定”指光线在字宙中传播和刚到达地球时所呈现出的刚开始发射的模样。4.两篇科普文章都运用了小标题，请简要概括小标题的作用。(4分)》答：5.请结合材料二最后一段，谈谈科普文在表达上具有的特点。(6分)答：(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。黑骏马（节选）张承志我骑着马“哗哗”地殪着流水，马儿自顾自地停下来，在清澈的中流埋共长饮。我拾起头来，顾盼着四周熟悉又陌生的景色。二十来年了，伯勒根小河依旧如故。河湾里和湿润的草地上密密地丛生着线花雪白的芦衣，大雁在高空鸣叫着，排着变幻不定的队列。穿行在苇墙里的骑手有时简直无法前进；刚刚降落的雁群吵嚷着、欢叫着，芦苇被挤得哗哗乱响。大雁们在忙着安频一个温暖的案，它们是不会理联自然界中那些思虑重重的人的。我催马踏上了徒峭的河岸，熟悉的景物映入眼帘。这就是我曾生活过的摇篮，我阔别日久的草原。哦，故乡，你像梦境里一样青绿迷蒙。你可知道，你给那些弃你远去的人带来过怎样的痛苦么？侧山岗上有一得散开的羊在吃草，我运远看见，那牧羊人正歪在草地上晒太阳。我朝他驰去。“呢，不认识的好朋友，你好。呢，好漂亮的黑马喲！”他斜着眼骑，躁着我的黑马。“您好。这马么，跑得还不坏—一是公杜情给我的。”我随口应酬着。“苑，当然是公社借你的一我认识它。嗯，这是钢嘎·哈拉。错不了，去年它在赛马会上跑过第一。公社把最有名的马借给你啦。”铜嘎·哈拉！像是一个炸雷在我眼前轰响，我双眼晕眩，险些戟下马来。但我还是沉住了气。我下了马，坐在他旁边，递给他一支烟。哦，钢嘎·哈拉！我注视着这匹骨架高大、脚架细直、宽宽的前胸凸隆着块块肌腚的黑马。阳光下，它的毛皮像黑缎子一样闪闪发光。我的小黑马驹，我的黑骏马！我胶默地呼唤者它。我怎么认不出你了呢？你是知道的，当你作为一个生命刚刚来到这个世界上时，也许只有我曾对你怀有过那么热烈的希望。是我给你取了这个骄做的名字：钢嘎·哈拉。你看，十四年过去了。时光像草原上的风，消失在比淡蓝的远山和伯勒根河源更远的大地尽头。我一去九年，从牧人变成了高牧厅的科学工作者；你呢，成了名杨远近的骏马之星。你好吗？我语文第3页（共8页）
高中必刷题语文代大潮之中。“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这蕴，体现了传统文化对共产党人的影响。既是“有我”的姿态，也是“无我”的境界。8.下列事例，不能体现材料三画线处“无我”的一(摘编自肖伟光《“我将无我，不负人民”：共项是()产党人最高人生境界》)A.甲午海战中，邓世昌在弹尽粮绝的危急时刻6.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分毅然指挥自己的战舰狠狠地撞向敌舰。析，不正确的一项是()B.百团大战期间，聂荣臻元帅打破敌我界限，A.材料一中习惯性转头看阵地的细节显示了救助日本小女孩，后转交日方。“我”在长期战斗生活中养成的谨慎习惯。C.县委书记焦裕禄，投身兰考，心装人民，不畏B.材料一引用蒋介石密电从正面写出长征的困难，矢志锁住风沙，治服洪水。艰难，突出了吴起镇战斗的重要性。D.面对突发的疫情，无数白衣天使成为逆行C.材料二通过援引史料、人物口述等形式来记者，用实际行动守护人民的健康和幸福。叙永丰战役，增强了报道的真实性。9.请结合材料，简要阐释“革命精神”的具体内涵。D.材料二写张富清的搪瓷缸、住所、生活习惯等，展现出其初心不改的党员本色。7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（)A.材料一中使用“嗬”“谁知道”“最后一仗啊”等具有口语色彩的语句，符合回忆录的语言10.《英雄无言—95岁老党员张富清的本色人特点，增强了文章的抒情性。生》获得第三十届中国新闻奖优秀人物通讯B.材料二写张健全记录张富清行军礼之事，表一等奖，假如你是评委，会给出哪些获奖理现出老战士对党和部队的忠诚，体现了人物由？请结合材料内容，简要分析。通讯可以从侧面报道人物的特点。C.材料三以“有我”与“无我”可以作为衡量做人境界的标准为主要观点，并引经据典，兼论古今，分析透辟，体现出新闻评论的特点。D.材料三在传统文化的视野下阐释“无我”，论述“我将无我，不负人民”八个字的深厚底题8日子是一天天地走，书要一页页地读。—一毕淑敏
第四套信息性阅读（四）1.【答案】C【解题分析】“庄子‘天人合一’的观念成为中国古代思想和艺术的核心观念”错误，材料二原文是“这种‘天人合一’的观念，几乎构成了中国古代思想和艺术的核心观念”。其中“这种‘天人合一’的观念”并不等同于庄子的“天地与我并生，而万物与我为一”，且原文是“几乎构成”，而选项以偏概全。2.【答案】A【解题分析】“山水、花鸟在人物、牛马从宗教艺术中独立出来之后也成为独立的审美对象”错误，材料一中并没有提到二者的先后顺序】3.【答案】A【解题分析】B“指出古代中国只有风景画没有山水画”错误，应该是“指出古代中国只有山水画没有风景画”。C“董源的圆转流动、范宽的静穆高远、王希孟的青春浪漫等”说明的是山水形态各异，画家思想、风格各异。D“是画家通过对山水、树石、花鸟的抒写、歌赞而直接反映的”错误，材料一关键语句是“审美趣味和美的理想由具体人事转到自然山水，当然不是一件偶然的事情。它是历史行径、社会变异的间接而曲折的反映”。4.【答案】山水画长期以来以体现“隐逸山林、歌颂山河、逍遥天地三大主题”为主，(6分)到近现代以后，现代美术家表现出前所未有的历史使命感与社会责任感。(6分)5.【答案】示例：①山水画的诞生；②中西方对山水的理解；③山水画主题的继承与发展。（每点4分。如有其他答案，言之成理、符合材料内容即可酌情给分)6.【答案】D【解题分析】A“但诗学观念后来将之取代”于文无据。B“大部分的赋、词、曲、散文等”错误，原文是“赋、词、曲，是诗的支流，一部分散文，如赠序、碑志等，是诗的副产品”。C“诗歌最重要的特征就是在形式上要分行”错误，原文说的是“最起码的一点”。7.【答案】A【解题分析】这一认识最终促成了闻一多‘三美’的诗歌创作原则”于文无据8.【答案】D【解题分析】D说明两句对偶兼用互文，言简义丰，不涉及诗歌语言的飞跃性。A、B、C三项印证了诗歌语言的飞跃性带给人的新鲜感受，9.【答案】①作者从中国文学的传统入手，由“抒情传统”过渡到“诗化传统”，引入论述的主题部分。②然后引用闻一多等人的代表性言论佐证中国文学的这一传统。③最后由面到点，强调中国戏曲“也是中国文学诗化传统的产物”。（每点4分）10.【答案】①戏剧的“诗”渗透在故事讲述、情节铺陈和行动展开的进程之中，包含在人物强烈的、深厚的甚至复杂的情感之中，融汇在人物形象的意义和整个演出的哲理内涵之中，体现在戏剧舞台特有的艺术表达方式之中。②戏剧的讲述逻辑诗化，其不仅仅是沉溺于表面写实的故事铺陈。③戏剧中诗化的舞台时空，有诗意的情感哲理、人物形象不局限于常理。(每点5分)11.【答案】D【24·G3DY(新高考)·语文·参考答案-R一必考-QG】
5.(拟写应用文)星光中学团委将于10月15日上午10：00举办“如何避免睡前拖延”专题讲座，拟邀请心理学专家孙教授来校为同学们作报告，请你以学校团委的名义给孙教授写一则邀请函。「思维训练]掌握邀请函的结构特点→写清邀请函内容→用语恰当得体(1)要写好这篇邀请函，应使邀请函具备等要素。(2)写好这篇邀请函的正文，要明确邀请的缘由：,活动的时间：,并发出诚挚的邀请。(3)下列惯用语不应该使用在邀请函结尾的一项是)A.敬请光临B.敬请参加C.请届时出席D.不胜感谢[方法归纳]1.掌握邀请函的结构。邀请函一般由标题、称谓、正文、敬语、落款等部分组成。2.写清邀请函正文的内容。正文开头先问候被邀请人，然后写明举办活动的缘由、目的、时间、地点等，最后发出邀请，语言要得体、情感要诚挚。「答题模板]此题没有固定的答题模板。6.(拓展表达)请根据材料一、材料三，结合自己的生活实际，谈谈“双减”新形势下，你将如何进行自我“睡眠管理”？[思维训练]联系材料，定位原文一→结合题干，分析对照→联系实际，给出观点(1)结合题干，根据关键句子“根据材料一、材料三，结合自己的生活实际，谈谈‘双减’新形势下，你将如何进行自我‘睡眠管理’”可知我们要根据材料和材料的内容进行分析判断。材料一主要说明和,材料三主要说明(2)“双减”指减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，因此平时要进行自我“睡眠管理”，所以解答此题时要围绕“”这一问题进行阐述。(3)判断正误。①制订科学合理的作息时间表，不要随意推迟预定的就寝时间。②调节个人的生物钟，养成良好的作息习惯，早睡早起。③减少看手机和上网的时间，每天不超过2小时。④作答时只答方法，不说原因。要学会精练，一定要照搬原文。(方法归纳]1.贴近文本，在整体感知上回答。不管题干有没有提示语，答题时都要结合文本或文本的具体事例或文章所体现出的时代意义作合理分析，因为探究的内容是文本中固有的内容，如“思想观点”“情感态度”“表达技巧”等，探究的依据是文本中作者的观点态度。2.探究要做到观点明确，具有探究意味。在答题的开始就要亮出自己的观点，开门见山，直接入题。观点还必须具有探究意味，体现对问题的思辨，这样才能让观点站得高，才能体现出个性阅读的意义。[答题模板]根据具体要求作答，没有统一的答题模式。40
四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)清晨的一句温馨问候，可以成全一天的好心情：陌生人的一句鼓励，可以带给人心灵的慰藉：书里的一句劝誡，可以给予青年成长的启示或警省：互联网上的一句评论，可能会影响我们对事物的认知与判断……有时候，一句话很轻，轻得微不足道：有时候，一句话又很重，有着无穷的力量。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
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7,作者对山地马的情感态度经历了怎样的变化过程？请结合文本概括宝贵而一线不值，或由线不值而身价百倍，而墙仍沉默地直立着。盘争平已成为远的大事件，墙上弹羽累累，而墙沉吸地直立着地时候是初冬，一九三八角说明。普什么都看见过，什么都听到过，什么都经历过，但它永远地远灵宝车站，北面正对着与答：直立着。墙似乎明白，人绝不会将它的沉默当成它的一种罪过。每一样事门浊的泥浆，忿怒似的发着油漏8.文本二提到了阿来散文的“三重述说视角”，请任选两个视角，简析在文。份天职。墙明白它的天职不是不见夕阳，风不大却遍天弥在这种乡僻野站，惯于本一中是如何体现的？白它发出的的直这就开始了动摇。墙即使累7老打暖,它也会以它特有的方式向人报客，比如领斜，比知出现最缝候，一定是：打扫得清清楚楚答：。入如道有些墙是不可以细不的因而父时索现客它们的我昆，时车服的路警，那么干净利落，迈车人，哪怕是辞家远别呢，心三、阅读下面的文字，完成9~12题。修补它。人落要它们直立在美处：不权为了标记过去，之是为了卡禁比如法国的巴黎公社持人如道有装精是不可以不接倒它的花本个小摊，吆喊着，竞赛着嗓音沉默的墙顾客。车尽不来，三等候车梁晓声膏开发的培，比知强制地将个国家和一个民流一分为二的培比光日①在一切沉默之物中，墙与人的关系最为特殊。无墙，则无家被线视的无形的墙，北如他国的拍林持人从大山东下沙爽之下发能了，鸣鸣的叫号吹了，白天打着买票，杠行李，向站台一哄②建一个家，首先砌的是墙。为了使墙牢固，需打地基。因为屋顶要古代的城邦，那些重见天日的不倒的持：无不是承重之墙府1它们沉发直立着，哪怕在火山灰下，那怕在沙漠之下，哪怕在地震和愿风之后于今，那情形已成了梦搭盖在墙垛上。那样的墙，叫“承重墙”。承重之墙，是轻易动不得的。对③像墙的人是不可爱的。像墙的人将没有爱人也会使亲人运高。烤陇海路上的火车是你可以自它的任何不慎重的改变，比如在其上随便开一扇门，或一扇窗，都会导致来一天突然房倒屋塌的严重后果。而若拆一堵承重墙，几乎等于是在自毁家的直立意泉，高过于任何个人的形象。安佛的墙所代表的乃是大意集，只正是中国各条铁路、各个车宅。人难以忍受居室四壁航脏，那样的人家，即使窗明几净也还是不洁的】有民族、国家这样庄严的概念可与之互喻。一个时代又一个时代过去7】票的地方是用破碎的煤油人尤其忧患于承重墙上的裂缝，更对它的倾斜极为恐慌。倘承重墙出现了像新的墙漆覆盖旧的墙漆：一批风云际会的人物融入历史了，又一我风云空。屋角落里过去是安放公以上状况，人便会处于坐卧不安之境。因为它时刻会对人的生命构成成际会的人物也融入历史了，像挂在墙上的相框换了又换。战争过去了，突瓦砾。指示站名的路标，只站台上看不见穿着整齐的到胁。人还能做的事几乎只有一件，那就是美观它，或加固它。难过去了，动荡不安过去了，连辉煌和伟业也将过去，像家具，一些日子有小摊，没有红帽子行李夫③我家一面主墙的正上方，是方形的特别普通的电池表。大约一九八靠于这一面墙，一些日子挪靠于另一面墙…而墙，始终是墙。沉默地忧戚地徘相着，在小声咕墙三年，一份叫《丑小鸭》的文学杂志发给我的奖品，时价七八十元。表的下立着的是一位胖胖的站务司事方，书本那么大的小相框里，镶着性感的玛丽莲·梦露，正巧连早市时发现⑧而承重墙，以它之不可轻视告诉人：人可以做许多事，但人不可以微站务司事，矮矮的，胖摊上在卖，于是以十元钱买下。“她”的旁边，是比“地”的框子大出一倍多一切事。人可以有野心，但人不可以没有禁忌，哪怕是对一堵墙挺得很直，短短的两只手的黑框的俄罗斯铜版画，其上是庄严宏伟的玛丽亚大教堂。是一位表妹送(有副政“…这不是飞机炸的，是给我的。玛丽莲·梦露的下方，框子里镶的是一位青年画家几年前送给我9.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是塔，你瞧水塔全毁了；一炮的小幅海天景色的油画，是印刷品。再下方的竖框里，是芦苇丛中一对相A.作者认为墙与人的关系“最为特殊”，有“家”必须有“墙”说着，一一指给你，并亲相爱的天鹅的摄影，是《大自然》杂志的彩页，我由于喜欢就剪下来镶上B.作者认为承重之墙直接关乎人的生命安全，不能轻易损毁它就是敌人的炮兵阵地。了。墙上还有两具瓷的羊头，一模一样；一具牛头，一具全牛，我花一百元C.作者认为往墙上刷质量低劣的墙漆，受损的最终是人自己。“这里来过飞机么？”从摊上买的。还有别人送我的由一小段一小段树枝组成的带框工艺品；还D.作者认为不能推倒那些关乎着人类历史而具有标志意义的墙“来过，可是没有·下10.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是天飞，有几个把（局）在人有两名音乐青年送给我的他们自己拍的敖包摄影。还有湖南某乡女中学生送给我的她们自己制作的布画，是扎着帕子的少女在喂鸡，连框子也是A.第三段通过实写，强调了“承重之墙”对于一个“家”的意义。习惯了，也就不觉得什么她们自己做的。这是我最珍视的，因为少女们的心意实在太虔诚。还有一B.四、五两段运用拟人手法形象地展现了“承重之墙”独特的魅力。再回来。想到这边来是不C.第六段通过两种情况的对比，表现出作者对“承重之墙”的辩证态度“车站被轰的时候伤串用布缝制的五彩六色的十二生肖，我花十元钱在早市上买的；还有如意“怎么没伤人！吓，结、如意包、小灯笼什么的，都是早市上二三元钱买的…以上一切，挡住D.七、八两段由“墙”及人展开联想，启示人们要守护好生命长河中的下，不是炸得连尸首都找了我家墙上的破处、脏处，并美观了墙。“承重之墙”。挂了半我腿。您不知道，④我这么详尽地介绍我家一面主墙上的东西，其实是想要总结我对墙11.作者为什么说“像墙的人是不可爱的”？碎肉。”的一种感想一墙响，墙有，永远沉默着的培府，你有着多么厚道的一种性答：“啊1”四围听的人摇格啊！谁要往你身上蔽钉子，那么敲吧，你默默地把钉子咬住了。谁要往感触的时候，站务司事期你身上挂什么，那么挂吧，管它是些什么，美观也罢，相反也罢，你都默聚地12.本文围绕“墙”这个形象谋篇布局，有何妙处？请加以简析。道啊！我十五岁吃火车认可了。墙有，墙啊，你具有的，是一种怎样的包容性啊！尽管，人可以在答：子。内战打过多少，却总墙上想写什么就写什么，想画什么就画什么，想挂什么就挂什么，想把培刷遭殃。谁怕过！现在世通成什么颜色就刷成什么颜色—一然而，无论多么高级的墙漆，都难以持久。年特随着岁月的流逝新高提色、制落。自妆款人或被他人所骑往培上刷质四、阅读下面的文字，完成13~16题。天黑了，夜幕盖下来夜发灵宝站唉，我们的地方，我量任劣的墙漆，那么受害的必是人自己。水泥和砖构成的墙，却是不会因多少事实激动你，心很石黄毁到什么程度的。时过境迁，写在培上的标语早已成为历史的痕速吴伯箫东开的辎重汽车，在函谷关下被阻于弘农河窄窄的木板桥，我们使有的。然而那时轰炸黑写的人平已死去，而墙仍沉发地直主清。画在培上的昌早已模指不清，通了在灵宝车站改乘火车的机会。啊，阔别了八月的火车，睡梦里都是州达啊。如今，如今只剩了的人早已死去，而培份沉疾地直主者。挂在培上的东西早已几易共主，由语文十二的鸣声呢，像对人一样，热切地想念着。第3页（共4页）
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于一体。这个系流是水因就泰尖际应用光纤顿功的报聚系统，主要由防地报警、视频监控、越境袋示、指挥拉制4不字系统盈烧：36请将下面的而子改成包含假设关系的否定有。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。我们要想让中华礼乐文化在维护社会和谐，增强价值认同等方面发辉积极作用，必须引导人们将礼乐文化内化于心，外化于行。7古人云：“登山则情满于山，观海则意沿于海。”苏轼游赤壁抒发了人生感悟，姚鼐登泰山赞美了大好河山。请仿照示例，另写两个句子。示例：登高望远，杜甫写下了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，传达出作者对时光易逝、壮志难酬的感叹。夜游赤壁，苏轼冒雪登山，姚鼐8.请将下面的语句改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。三名宇航员在太空中的失重环境里创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。39.把下面几个短句改写为一个长句，要求不能改变原意，语言连贯通顺，可以对个别词语进行调整、增删。①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。②它们获得了富有神话色彩的名字：“望舒”和“羲和”。③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系，也象征着探索宇宙的精神。40.请用一个反问可概括第一段内容，用一个否定句概括第二段丙容。（每句不超过15个字)现在大多数家长在关注孩子身高时，往往更多地考虑遗传、营养、运动、疾病等因素，却忽略了情绪对身高的影响，其实好心情也是促进孩子长高的重要因素。如果经常吓唬、训斥甚至打骂孩子，孩子的情绪就会受到不良影响，这会影响生长激素的分泌，影响孩子长高。除了情绪，睡眠也是一个重要因素。生长激素夜间分泌达到最高的顶点，睡眠促进体力恢复，促进骨钙沉积，促进吸收营养物质，固定的入睡和起床时间有利于孩子形成规律稳定的睡眠周期，刺激人体分泌更多的生长激素，能更高效地帮助孩子长高。对于那些睡得晚的孩子，家长也不必操之过急，应该循序渐进帮孩子建立一个规律的睡眠周期。卷·语文试题（六）第4页共4页
4版八年级（河南）参考答案第2期主编：李明道责编：刘艳青排版：郭丽电子邮箱：renjiaoyuwen8@126.com语文周刊学的愠怒而又无可奈何的情状，第③句中的“笑”表现出黄老16.示例：能；乙文中的何易于为茶民和小吏着想，讲仁德师对“我”能作出主动让步的期待。有仁心，他焚诏（抗诏），不惧权势，表现出“威武不能屈”的精神9.示例：学生给老师取绰号，从某种程度上说反映了一种品质，所以他能称得上是“大丈夫”。师生关系，一些肯定式的绰号反映的是一种融洽、良好的师生【乙】文参考译文：何易于（曾经）做益昌县县令。（益昌县关系，蕴含着学生对老师的崇敬和亲切之情；而一些恶意的绰；的)盐铁官通过对茶实行专管专卖而谋利，皇帝下诏书说，凡号则反映了老师对学生的教育态度，是学生心理的一种发泄。：盛产茶叶的地方官员，不准（为百姓）隐瞒。何易于看了诏书对此情况，我们应该客观看待，而不能一味地肯定或否定。说：“益昌不征茶税，百姓还都没法活命，何况要增加税赋来害10.B(根据文本二可知：只有处于重度躺平状态的孩子，家：百姓呢？”（他）下令差役搁置诏书，差役说：“皇上的诏书怎么长才要与之建立畅通的沟通渠道，必要时带领孩子咨询心理：能搁置？我不过是丢一条命，大人您难道不会因此而遭到流医生，轻度躺平和中度躺平则无此必要。)放吗？”何易于说：“难道我为了保自己的命而使一县的百姓都11.示例：①重视小楠的负面情绪，与之建立畅通的沟通渠：遭受苦难？我也不让你们承担罪名。”（他）自己放火，把诏书道。②对小楠多加鼓励，帮他建立成就感。③带领小楠参加烧掉了。（州里的）观察使因为平时很欣赏他的耿直爱民，所以更多的课外活动来补偿他疲惫的身心。④为小楠寻求专业的没有上奏追究这件事。心理咨询。17.B(这两句诗并没有直接描写车毂交错、短兵相接的战12.示例：不同意；首先，现在的年轻人普遍希望能有更多斗场面，只是对双方收兵后战场上的景象做了粗略点染。)的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希18.示例：诗中用“黑”字写出了敌军黑压压一片，又用“金”望能有更多的机会沟通互动、交流合作。其次，现在的年轻人：字写出了阳光照耀铠甲，一片金光闪烁的情景，用表色彩的词已经不再求稳求平，他们的心态更加开放、求变，他们的诉求:语写出了敌军的来势凶猛，官军战士严阵以待的场面是“求发展、有担当”，他们还关注自身对社会的贡献度。最19.(1)示例：《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。后，在不断增加的社会压力、学校压力、家庭压力面前，有些青：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，真实且年试图用“躺平”的心态来应对，他们更愿意选择自我倭化而：兼具文学趣味，语言诙谐。(2)示例一：A红蚂蚁除了打仗非追求完美，在降低自我心理预期的同时宣泄情绪。实际上，什么都不会。它们每隔3到5天就要战斗一次，通常，红蚂蚁他们并没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身会把黑蚂蚁的蛹抢来，让黑蚂蚁再生蛹。最后，这些黑蚂蚁都的焦虑。会变成红蚂蚁的奴隶。虽然黑蚂蚁尽力反抗，但还是打不过13.D(“益昌人不征茶且不可活”中的“且”意思是“尚且，红蚂蚁。示例二：B飞蝗泥蜂将蜇针刺入猎物体内，使其麻还”。)痹，然后把猎物带回巢穴中，将卵产在猎物身上。当卵孵化之14.住进天下最宽广的住宅一仁，站在天下最正确的位后，猎物就会成为幼虫的食物。示例三：C圆网蛛最会做蜘置—礼，走着天下最正确的道路一义。蛛网，它织的网很牢固，连一只苍蝇都逃不掉，而且会编织连15.使用反问，以不可辩驳的语气否定景春的观点；使用排人类都无法模仿的蜘蛛网房子。比，阐明大丈夫的精神实质及特点，义正辞严，气势磅礴。20.略。
农村。 C.为迎接新年，东湖公园准备了一场灯会，却因疫情被迫关 闭。作者用女高音设喻，形象表达了人们因灯会戛然而止 的失落。 D.文章大量使用“过早”等地方特色语言，不仅增强了生活气 息，也暗含作者对经历劫难又浴火重生的武汉的挚爱之情。
