个钱，只不过是结婚时先生送的，也是个念想。老太太执意要给老干付钱，老干两手作揖说，老太太您抬及始兴王谵来襄阳。俄闻已入沔，高祖欣然谓佐吏曰：“吾无忧矣。”义师起，南康王承制，板为冠军将11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确(3分举我，拾举我了。走咧的一项是(3分))4·这省词的理解和赏析，不正确的一项是飘带不仅展军，留行雍州州府事。义师发后，州内储备及人皆虚艺术的魅①老千四十好几了还是单身一人，有人就张罗A食邑，中国古代君主封赐臣下作为世禄的田着给老干做媒，问老干有啥要求，他搓着大手，说没竭。魏兴、齐兴太守并据郡不受命，举兵将袭雍州，邑，亦称“采邑”。“湖月半窗横”描写的是皓月当空、明月伟遣兵于始平郡待师仁等，要击大破之，州境以安。B莞，古代诸侯或大官的死称“薨”，太妃死亡丛资的废，美易，寄寓了词人愉悦惬意的面积约13是罕见的哈要求，人家不嫌弃我就中。有人介绍了西关的佟证正式入也可称“薨”。大脚，也是快四十了还没找到婆家，老干就按人家约天监元年，封建安郡王，食邑二千户，给鼓吹一部。好的时间去见见面十五年，生母陈太妃寝疾，伟及临川王宏侍疾，并衣C,衮冕，古代帝王及上公穿戴的绘有龙纹的礼马“案二字使用了晋人祖逊“闻鸡起舞”的不解带。及太妃毫，毁顿过礼，水浆不入口累日，高服和礼帽。影发人极欢忠收复同小目部在大的临大志向。并对每块时严丝①老干就是在去相亲的路上出的事。老干路过潺河，被几个孩童的哭声喊住了。有个儿童在潺河祖每临幸譬抑之。伟虽奉诏，而毁瘠殆不胜丧。十D.玄学，产生于魏晋时期，以儒家思想为主的C面中智字意建丰富，强调了天大经种学术思想。情带在天边捉鱼虾，不慎滑入了河中。老干不会凫水，他大步七年，高祖以建安土瘠，改封南平郡王，邑户如故流星奔到河边，毫不犹豫地纵身跳了下去。他在湍五年，薨，时年五十八。诏敛以衮冕，给东园秘器」12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的充新强了写出于同人内心的不连着共()加光辉项是(3分)急的河水里扑腾，大喊一声，走咧—奋力把孩子推伟少好学，笃诚通恕，趋贤重士，常如不及。由是四A.萧伟遭遇袭击，巧设伏击。魏兴太守、齐兴D,E始是三更将发了同人理想抱负无在实现热老和心情。17.依向浅水，自己却没能再上来。方游士，当世知名者，莫不毕至。天监初赐伟为第伟太守发兵袭击雍州，萧伟派兵在始平郡伏15.苏赤中写了省孟德，这首词的下片(3②老千无家无后，老街人给他办了最隆重的葬又加穿筑增植嘉树珍果穷极雕丽每与宾客游其中命击，拦腰截击打败他们，雍州境内才得以亦写到直轻瓷，请粉标它表情达意的不同之处。(6分礼。老街的贤人雅士自愿为老干扶柩，街道的孩童从事中郎萧子范为之记梁世清邸之盛无以过焉。而安定。答：都拔麻戴孝，送葬的人群把老街堵得水泄不通。老性多恩惠，尤愍穷乏。常遣腹心左右，历访闾里人千的棺木前一条白绸挽幛冲天而起，上书八个大字：B.萧伟侍奉母亲，极尽孝道。萧伟母亲病重，士，其有贫困吉凶不举者，即遣赡恤之。太原王曼颖萧伟衣不解带侍候她。母亲去世后，萧伟哀来咧走咧一生千净。卒，家贫无以殡敛，友人江革往哭之，其妻儿对革号伤过度，多日水米不进，高祖时常前往开导(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）8⑧许多老街人这才知道，原来老干有个很雅的诉。革曰：“建安王当知，必为营理。”言未讫而伟使16.补写出下列狗子中的空缺部分。(6分)抚慰他。名讳：干净至，给其丧事，得周济焉。每祁寒积雪，则遣人载樵C.萧伟礼待贤士，受到拥护。萧伟接近贤才重(1)“天地英缝气，干秋尚凛然。”苏轼在《念奴(摘编自《小小说》2019年第12期)娇·赤壁怀古)中猫绘了周瑜在谈笑之间“米，随乏绝者即赋给之。晚年崇信佛理，尤精玄学，用士人，还常常认为自己做得不够好，当时”的儒将气度：辛弃疾在《永遇7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不著《二旨义》，别为新通。又制《性情X几神》等论，其许多游士、有名之人，都到他家里去拜访他。正确的一项是(3分)乐·口北固亭怀古)中用“(A.“老街人厚道，将做担尿营生的人称为担义，僧宠及周舍、殷钧、陆侄并名精解，而不能屈。D.萧伟关爱穷人，尽力赈济。太原王曼颖去一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。(节选自《梁书·列传第十六》)世，家中贫困无法安葬，友人江革向萧伟求(2)浪漫主义待人李白善于描写想象的世界，他家”，体现了老街人对底层劳动者的敬重。B.第③段对老街旱厕环境的描写，意在引出10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是助，萧伟派使者前来，帮助王曼颖家办理了在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的(3分)（)丧事。穿着与出行工具的诗句“”和“担家”这一职业，表现老街经济的落后。C.小说第⑦段描写担尿过门槛的细节与第⑤段A天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)”,令人叹为观止重复，目的是强调老干的沉稳与技术高超。树珍果/穷极雕丽/每与宾客游其中/命(1)俄闻已入沔，高祖欣然谓佐吏曰：“吾无忧(3)韩愈（师脱一文不仅有严密的论证思路，而D.老干勇救落水儿童这件事使小说情节的发从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之矣。”且有简洁生动的语言表达，文中””就凝练地概括了士大展由喜悦向悲伤突转，形成波澜，更为曲折。盛/无以过焉译文：&.“来啊咧”“走咧”是老干极富个性的语言，请结合小B.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉夫之族不愿从师的荒谬心态。说内容具体分析其作用。(6分)树珍果/穷极雕丽/每与宾客游其中/命(2)每祁寒积雪，则遣人载樵米，随乏绝者即赋给之。三、语言文字运用(20分)答：阅读下面的文字，完成17~19题。从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之译文：2019年国庆节期间，一对灵动的红飘带在天安盛/无以过焉,像温暖的臂膀9.有人说把小说最后两段删去文章更显简洁含蓄，门广场“起舞”，红飘带对称C.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）请结合全文谈谈你的看法。(6分)阅读下面这首宋词，完成14~15题。将广场揽入怀中，与巍然耸立的天安门城楼一动一答：树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命浪淘沙令·秋夜感怀静、一柔一刚,令无数游客赞叹不已，也充从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之刘辰翁【注)分体现出设计者与建设者的城建智慧和责任担当。二、古代诗文阅读(34分)盛/无以过焉无叶著秋声。凉鬓堪惊。满城明月半窗横。惟同北京大兴国际机场主航站楼、国家速滑馆相比，钢结构的红飘带看似简单，实则非常精(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）D.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉有老人心似醉，未晓偏醒。阅读下面的文言文，完成10~13题。树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命起舞故无成。此恨难平。正襟危坐二三更。除准度和质量把控，无论是前期设计方案的优化、巨型南平元襄王伟字文达。幼清警好学，起家晋安从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之却故人曹孟德，更与谁争。构件的运输协调保障，还是入场前地下不明土质探测和处理，每一个环节都凝聚了项目团队的艰苦付真北法曹行参军。高祖为雍州，虑天下将乱，求迎伟盛/无以过焉【注】南宋末年著名的爱国词人。出。对前所未有的“由面”广场景观的设计尝试红第4页（共6页）【语文·必修上XJCRL(第20期·核心突破（十）力新高考·新突破第5页（失6）【语文·必修上X灯CRL(第20期核0哭酸十】新高考·新突破

三、语言文字运用(20，分)C)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18一20题。儿时的我脑子里是有的：水生桥，桥生水；无桥之水和无水之桥，皆为残疾。二者，,仿佛唇齿，仿佛伴侣。也可以说，水是桥的魂曲，桥是水的情书。这的姻缘，不仅是我稚时的天真，也是几千车的风物常态。《说文》云：桥，水架也一句话莫定了桥和水的组合关系。先人搭桥，最早天然即以木，故落“乔”音。山涧遇一独木，即显示此处并非。桥是不脱水的，一定要以水为这部爱情，这门婚事，又是怎么散伙的呢？桥之背叛，还是水的嫌弃？床，一定要娶水才行。我想，更多还是水的早逝吧。许多古老的桥仍在，以碑的名义，曝晒于滩壁。而水已遥远，桥，不再波部荡漾，不再烟笼袅是，不再青苔流染，不再垂柳映月。剩下的，是皱裂的沧桑像传说，像鸣咽的风。是枯石的寂寞，是风化的煎熬，更是鳏寡孤独。8依状入文中横线上的词语，全都治当的一项是（3分)讲本多年，公，点西空谷足音A.定势耳鬓厮磨天造地设炎天烟人迹罕至B.定式耳鬓厮磨天造地设C定势水乳交融琴瑟和谐空谷足音器米好太，束系D.定式水乳交融琴瑟和谐人迹罕至19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A利下的，是林石的寂寒，是鳏夫寡娘，还是皴裂的沧桑，是风化的前熬。文升网B.剩下的，是皴裂的沧桑，是风化的煎熬，是枯石的寂寞，犹如鳏寡孤独文职（C.剩下的，是风化的煎熬，是枯石的寂寞，是鳏寡孤独，更是皴裂的沧桑。文面黄D.剩下的，是枯石的寂寞，是风化的煎熬，是皴裂的沧桑，犹如鳏夫寡娘20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。你能想象吗？平时看上去似乎很安静的植物，除了能聊天外，()。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分必一种物质，抑制其生长，就像是①一；反之，则和题②重，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争；非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有③，并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土，21.下列填人文中括号内的语句，最恰当的一项是(3分)A还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和的四中A卧，如以地热自R函B还能辨识不同植物从而及时调整自已自。里支国中，近合兴学C相邻植物的不同情况还会影响它的生长D,还能根据不同植物的生长情况来改变自己2,请在文中线处补写拾当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分）社工部题沛流离今或“含南合北皆春水，但见群鸡日日来”苏东披被贬黄州：高歌“英亚新叶声，何坊今济宜徐行林则徐成守伊梨口占苟利国家生死以：桌国损避地局美洗寿高好十堂得修如保信金有颜色一定是中国红…古往今来，很多人都曾经历了人生的失意，却反而成就了他们诗意”的人生达材料能给追求人生价值的当代青年以启示，如何看待人生的“失意”与“诗意？请结合你对自身发限的思考写一篇文章，彩头选雅角度佛是显意时确文休，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄常个人信息；不少于800字。【信息提升·语文（一）第6页（共6页）XKB一D】

复句前面的两个陈述主体应为“大白菜要成为佳肴”④寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。“大白菜竖着顺丝切”必须保留，注意字数限制。—一李清照22.【写作指导】⑤三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白材料分析本题要求从表格中遴选三首进行排名。写了少年头，空悲切。—岳飞作材料限定了可选的对象，写作要求具化了文体要求，(2)事实素材即要对所选诗词，合理引用，进行赏析。在弘扬传统文①苏轼，名副其实的全能选手，诗词书画样样精化精华的同时，把读与写有机结合起来，意在考查学生通，而且成就不菲。如果要推荐中国历史文化名人的的分析综合、鉴赏评价和创意表达能力。如只选唐诗：话，苏轼肯定不会落选。苏轼的词成就不用多说，“但《春江花月夜》十《琵琶行》十《送元二使安西》。如只选愿人长久，千里共婵娟”“十年生死两茫茫，不思量，自宋词：《水调歌头》十《满江红》十《声声慢》。如诗词混难忘”等，随便拈来都是千古名句，如果论词可能没有选：《水调歌头》十《春江花月夜》十《声声慢》，或《春江花谁能与之匹敌。其实苏轼的诗歌成就也是很高的，如月夜》十《将进酒》十《雨霖铃》。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，又如“欲把西湖立意提示①江山代有诗词出，选之与君共赏玩；②我比西子，淡妆浓抹总相宜”。心目中的诗词三甲；③唐诗三百首，谁来与争锋；④宋②一直认为“诗不过子美，词不过易安”。杜甫有词一百家，他们第一流。“此道今人弃如土”，易安亦有“才下眉头，却上心头”。参考素材易安写《声声慢》时，不是少女时期的活泼天真，没有玩(1)理论素材一回，乐一回，醒亦美，醉亦美；不是“易安结褵未久，明①为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。一杜甫诚即负笈远游”的两地相思；她已是中年孀居，已是“只②十年生死两茫茫，不思量，自难忘。—苏轼恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。斯人已去，她的忧，她③天生我材必有用，千金散尽还复来。—李白的愁，几人能懂？38信一语文·答32—

游业”错误。根据材料三可知，“鲁家村提出了打造家庭农场能平复；两个月后，我在新专辑发布地又偶遇偶像李琼，那晚集聚区的理念…同时，鲁家村着重关注,二、三产业融合的亲密互动却已被她遗忘干净，我终于认清了偶像虚伪表演发展”，可见鲁家村的发展是靠一、三产业。的真面目，为自己以前对她盲目热切的崇拜感到失落羞愧。3.①坚持以市场为导向，充分发挥市场决定资源配置的决定性[解析]首先确定题干要求以第一人称“我”来梳理相关情节作用。②加快政府职能归位，推动有效市场的形成与完善从文中“她是一个刚过二十岁的纺织工人。同许多青年人③因地制宜，创新产业融合模式，打造美丽乡村田园综合体。样，她喜爱唱歌，让她最着迷、最崇拜的，是清纯派歌星李琼[解析】结合“脱贫攻坚的阶段性决战，必然要求增强脱贫攻可得出，“我”是一个青年工人，爱好唱歌，清纯派歌星李琼坚与推进乡村振兴的内在动力，充分发挥市场配置资源的决直让“我”着迷崇拜。定性作用”可得，坚持以市场为导向，充分发挥市场决定资源从“住院期间，市长亲自去看望她，后来，她被授予‘优秀共青配置的决定性作用。结合“加快政府职能归位，以破解贫困地团员’‘三八红旗手’称号，再后来，她被有关领导通知，参加省区与贫困群众内生动力不足、扶贫产业持续性差等问题”“从“五一’联欢晚会”“李琼牵着她的手，慢慢走回舞台。她噙着引导与激活要素上着力……推动有效市场的形成与完善”可泪，满怀深情地…她声情并茂的演唱，感染了所有在场的观得，加快政府职能归位，推动有效市场的形成与完善。结合众，晚会的气氛达到了高潮。演唱结束后，李琼牵着她的手回“鲁家村以‘公司十村十家庭农场’模式，启动了全国首个家庭到原来的位置，与她并肩坐在一起，开心地交谈着”等情节可农场集聚区和示范区建设，对全村进行环境规划、产业规划和得出，一次见义勇为，让“我”有幸参加省“五一”联欢晚会，并旅游规划，促进了人与自然的和谐共生，将美丽乡村田园综合在晚会上意外看到偶像李琼，她为“我”的故事流泪并献上赞体的独特魅力呈现给世人”可得，因地制宜，创新产业融合模歌，能与她同台，“我”万分惊喜，既激动又感动。式，打造美丽乡村田园综合体。从“眼前，她看着的正是她与李琼合影的照片”“她努力不想这4.C[解析]C项，“流域内各地区都应利用高科技，大力发展事，好让自己平静一点。可那印象太强烈了，事情虽已过去两生态农业”错，根据材料一“以生态保护为前提，发挥比较优个多月，一切就像在昨天、在眼前”可得，看着合影“我”仍沉溺势，宜水则水、宜山则山，宜粮则粮、宜农则农，宜工则工、宜商在那晚亲密的互动中，感到难以置信，激动之情久久不能则商，沿黄河各地区定能探索出富有地域特色的高质量发展平复。新路子”可知，选项说法太绝对，流域内各地区也可发展其他从“双方对视了一会儿。李琼好看的眉毛轻轻皱了一下：‘对产业不起，我记不起来了。'边说边优雅地摇着头。她愣住了”“她5.C【解斯]A项，“黄河…承担的耕地供水任务接近长江的一人彳宁在街头。她为那台晚会害羞”可得，两个月后，“我”两成，黄河水资源被过度利用”错，根据材料二“黄河年径流量在新专辑发布地又偶遇偶像李琼，那晚的亲密互动却已被她仅为长江的7%，却承担着…17%的耕地供水任务，水资源遗忘干净，我终于认清了偶像虚伪表演的真面目，为自己以前利用率高达80%”可知，原文说的是黄河承担17%的耕地供对她盲目热切的崇拜感到失落羞愧水任务，并不是说黄河供水任务接近长江的两成；原文只是说3.小说写追星青年小茹见义勇为被表彰，在省“五一”联欢晚会黄河水资源利用率高达80%，并没说黄河水资源被过度利上意外遇到歌星偶像为其流泪献歌，可仅两个月后却被歌星用。B项，“就是因为黄河流经的草原草甸、黄土高原等地生彻底遗忘的故事，意在反映某些偶像歌星做作表演的虚伪面态脆弱，极易退化”说法过于绝对。原文是说“黄河流经的草目，可从侧面引导青年树立正确健康的价值观。如果改写为原草甸、黄土高原及黄河三角洲，生态脆弱，极易退化，总体水歌星李琼当众一眼认出小茹，一方面塑造出的歌星偶像变为质低于全国平均水平”，并不是说黄河的总体水质低于全国平正面形象，另一方面突出的是小茹见义勇为的英雄形象，小说均水平只是因为黄河流经的草原草甸、黄土高原等地生态脆即变为了正面弘扬时代价值观的叙事。所以说小说的结局如弱，极易退化，还有其他原因。D项，“将矿山坑口全部填平”果改写为歌星李琼当众认出小茹就是另一番意味了。错，由“小秦岭‘1100坑口’将打造成植物文化园，‘986坑口’[解斯]本篇小说结尾出现了情节的反转，所以，小说的结尾将实施黄金文化研学项目”可见，文中并没有说三门峡市将矿关系到小说主题的表达。在原小说中，写追星青年小茹见义山坑口全部填平勇为被表彰，在省“五一”联欢晚会上意外遇到歌星偶像为其6.①兼顾生态保护和经济发展，推动产业转型升级，改变落后的流泪献歌，但当两个月后小茹在新专辑发布地偶遇李琼，热情重污染的生产方式。②从根源着手，重视流域治理，减少流域激动地与之打招呼时，遭遇的是她“对不起，我记不起来了”的内的污染回答。小说结尾情节的反转，意在反映某些偶像歌星做作表[解析]①材料二说“黄河流域是我国重要的农畜主产区，要演的虚伪面目，他们为了利益可以做出一些虚伪的事情，他们加快推进现代农业转型升级，实现农业高质量发展”“严控农表现得充满真情，但实际上这对他们而言只是为了利益的表业用水总量，发展节水农业”“要严控农业面源污染，推广科学演。所以，这一结尾，可让青年人看到某些明星的真正嘴脸施肥、安全用药等等清洁生产技术，推进农业废弃物综合利用从而从侧面引导青年树立正确健康的价值观。如果小说结尾和无害化处理”，材料三说“三门峡实施‘十百千万亿’生态治改写为歌星李琼当众一眼认出小茹，那么歌星李琼就变为正理工程，包括18条黄河一级支流治理、百里黄河湿地修复、千面形象，小说的主题也因此跟着改变。在改写结尾后的小说里城市绿廊建设、万亩矿山生态修复、亿吨泥沙资源化利用：中，歌星李琼就成了一位德艺双馨的歌手，她热心公益，对小小秦岭‘1100坑口？将打造成植物文化园，‘986坑口’将实施茹见义勇为的英雄行为发自内心地感动，并一直在心中记着黄金文化研学项目”“按照黄河流域中游‘治山’、下游‘治滩这位勇敢的姑娘，那么小说就变为了正面弘扬时代价值观的受水区‘织网’的思路，河南统筹大河大山大平原保护治理，因叙事，而小说的主题也变为对新时代背景下的文艺工作者的地制宜推进流域生态建设”，由此可见，两则材料都兼顾生态崇高品格的赞颂。所以说小说的结局如果改写为歌星李琼当保护和经济发展，推动产业转型升级，改变落后的重污染的生众认出小茹就是另一番意味了。产方式。②材料二说“黄河污染表象在水里，根子在流域”“实语言文字运用施农田退水污染治理，净化黄河‘毛细血管’”，材料三说“黄河1.①义无反顾②当仁不让③别具一格的问题，表象在黄河，根子在流域”“河南全省排查黄河流域尾[解析]第一处，根据后文的“冷门的”“他没有跟风去追逐前矿库风险隐患，统筹推进农业、工业、城乡污染治理，持续改善沿材料设计”可知，他当时选择的并非传统意义上的热门、吃黄河流域环境”，由此可见，两则材料都从根源着手，重视流域香专业，这也是世俗不容易理解的，故可填“义无反顾”。义无治理，减少流域内的污染。反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。第二处，前文说“王泽山为人低调谦和”，而在这之后，也有一个关联词专题对练（五)“但”说明他在专业领域的竞争中“抢占制高点”的相反表现，1.B【解析]B项，“歌星李琼为她流下真挚的眼泪并献上赞故可填“当仁不让”。当仁不让：遇到应该做的事情，积极主动歌”理解有误，从小说结局来看，李琼并非真心为其人其事所去做，不退让。第三处，根据前文“他总是能打破科研上的惯感动，流泪只是站在舞台上的表演」性思维”可知，此处应填与“意想不到”“不引人注意”等类似的2.我是一个青年工人，爱好唱歌，清纯派歌星李琼一直让我着迷表示另辟蹊径的成语，故可填“别具一格”。别具一格：另有崇拜；一次见义勇为，让我有幸参加省“五一”联欢晚会，并在种独特风格晚会上意外看到偶像李琼，她为我的故事流泪并献上赞歌，能2.长期从事含能材料方面的教学与研究，建立了发射装药理论：与她同台，我万分惊喜，既激动又感动；之后看着合影我仍沉发明了低温感技术，研究和开发了废弃火炸药再利用的理论溺在那晚我们亲密的互动中，感到难以置信，激动之情久久不和综合处理技术的王泽山院士是我国著名的火炸药专家。262答全品高考第二轮专题语文

答案：①三姑父把《水浒传》作为枕边书，说明三姑父很喜爱《水浒传》。②“枕边书”是三姑父走亲戚表演传统节目的脚本，也是他高谈阔论的底气。③该段描写了三姑父崇拜英雄、善于辩论、打抱不平、做事专注等性格特点，使三姑父的形象更加丰满。④本段不仅与第一段照应，还与第六、七段照应，使文章结构严谨，条理分明。⑤本段还与文末形成对比，突出了三姑父的奉献精神。（每点2分，意思对即可)

2022-2023学年安徽省八年级下学期阶段性质量监测（五）语文L.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；注意事项：2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请多必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。1)古诗文中往往寥寥几字，便将绝美的景象勾勒在读者眼前，将诗人的情怀表达得淋漓尽一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分),②致。翻开《诗经》，我们可以领略“①,(《莱葭)所描画的芦苇茂盛、清露凝结成霜的迷离秋景图；品读《小石潭记》：(《关雕》)所点染的河洲鸟鸣图，也可以欣赏“③最”动静相宜、灵我们可以看到潭中“⑤,6”(《送扣活有趣的游鱼图。杜少府之任蜀州》劝友人当奋发有为，不要在离别时悲情伤感做儿女之态，唱出了一曲,⑧(2)诗文可以抒发情志。王勃用“⑦刷高亢嘹亮的别离之歌；孟浩然的“⑨,10(《望洞庭湖赠张丞相》)中，用船和桨的比喻，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿长诗的u头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)的时候的时候，常愿意将自已的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈要将劲儿使到了家。碰到节目，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描起来了，的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时jǎ一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，写这种尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)yuan()头jian(称()意并行不悖((2)依次填入语段横线处的词语，全都正确的一项是()(3分)A.悲哀务必合B.悲哀反正光景C.可悲务必光景D.可悲反正场合(3)以上文段选自(作者名)的《经典常谈》，这是一部介绍的著作。(2分)(4)请根据文段，分析文中原始歌谣有哪些主要用途。(4分)3.为响应“全民健身”的号召，你所在的小区计划开展春季趣味运动会。作为小区的志愿服务者，请你积极建言献策。(12分)(1)筹备小组要求每个人写一份活动方案，请你按照下面的提示，完成后面的小题。(6分)【活动主题】全民锻炼身体，共享健康生活！【活动目的】A.平活动准备】B.话动过程】先安排组织方讲话，然后进行各项比赛，最后颁奖和进行文艺表演。【注意事项】比赛项目以趣味竞技为主，项目兼顾各年龄阶段，联系社区医院准备急救。①请你将A、B两处的“活动目的”和“活动准备”补充完整。(4分)iQ○O63学年安徽省八年级下学期阶段性质量监测（五）·语文第1页共4页2023/03/1922:18

典》，修改十稿方才发表。进入大学前，地的思想发生③的变化。“过去，我被人们誉为聪明的孩子，宝贵的童年在嬉笑中度过了，”【乙】张树政如是道。“现在，我知道了自己的悬陋无知，要用最大的努力克服怠惰。”2016年，她和情系一生的微生物科学挥手作别。如今，她开启的中国糖化学研究已在各高校和科研院所遍地开花。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.下列对文中标点的使用，说法不正确的一项是(3分)A.【甲】处逗号的使用有错误，逗号应该改为分号，表示前后分句的并列。B.文中两处破折号的用法不同，第一处是解释说明，第二处则为补充说明。C.文中加点的三处引号，“技高一筹”是特殊含义，其它两处均为特定称谓。20.D.【乙】处前引语末尾的逗号应改为句号，【乙】处后句的句号应改为逗号。请将文中画波浪线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。冬季北方地区可以达到很低的气温。那么，（①）？研究表明，高温领域目前尚未发现上限，但低温领域却早已探索出答案一存在绝对零度下限。当温度达一273.15℃时，分子运动为零，这一温度被称为绝对零度。现在人们虽然可以轻易获得几百万摄氏度的高温，（②）。这是为什么呢？因为低温的获得与气体的液化分不开，气体的液化就是分子热运动减缓的过程。科学研究表明，（③）。具体表现为，分子运动速度越快，物体温度越高；分子运动速度越慢，物体温度就越低。如果达到绝对零度，分子就不会再运动了，然而分子是始终不停地运动着的，要让物体内部的分子完全静止是不可能的。人类对于未知事件总是充满好奇和无尽的探索，也许未来人们真的能够探索到绝对零度，甚至更低的温度也未可知。21,请在文中括号内补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)22.文中画横线句子有两处语病，请指出病句类型形修改。（4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)文化是什么？它可以是意积形态、社会主流价值，还可以是国家博物馆、街头小书店、一本书、一幅画、一部电影等；文化的传承利是四海同庆的中国年，是朗朗诵读的唐诗，是墨笔下的一撒一捺，是木雕里的历更人物等；文化的发展)是《典籍里的中国》中与先贤跨越时空的对话是对文物图像的数字化开发，是纽约时代广场上的古筝秀、巴黎街头的汉服节…民化无多为形又无处不在，于悄然中引发改变，于无声中滋润心灵、启迪思考。请结合以上材料，以“认知·传承·发展”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。王语文测评（一）第8页（共8页）n卜t5

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。年关六赋阿成爷爷活着的时候，每逢旧历的春节，老三的父母一定要领着他们生育的四位雌雄，到爷爷的家去过年。爷爷死后，老三这兄妹四人也一定得到父母的家守岁。这是王氏家族的规矩。一题记老三爷爷的也就是后来老三父亲的家，·院子很阔。凭栏望去，一任江天浩浩荡荡，爽着肺腑。其住房几经修缮，父亲住着很好，很遂心，很滋润，过得也极有板眼。每償茶余饭后，兄弟凡个一律恭恭敬敬，坐在庭院的小凳上，听父亲讲《论语》。老军的父亲是读书人。爷爷活着的时候，早早地把他送到松花江对岸的私塾，读孔子。山东人古来就讲究智力开发：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”再者说，“养不教，父之过”嘛。老三的爷爷是“闯关东”的山东人，后来成为这里的第一户居民。为了供儿子读书，捕了一辈子的鱼，卖了上百吨的鱼虾，真累！每逢星期六，学堂放课，老三的爷爷就早早地摇了船到江南，歌船在柳荫之下，吸着旱烟，等父亲。父子俩见了面：儿子给爹鞠一躬，说：爹—爷爷嘿嘿地傻笑，说：儿子老三的父亲讲《论语》，从不看书，凭着记性。另外，小方桌上总有一是清茶，饱饱地候着。“子曰，”父亲说，“就是孔子说。曰，就是说。子曰：巧言令色鲜矣仁…做事，不能光靠膏，要少说。古人说：贵人言语迟。靠什么呢？靠行动，靠作。光说不做，不是仁义人；光做不说，大用之材。记住没？”兄弟几个都点头，不说。“子曰：融四岁，能让梨。”“子曰：温良茶俭让。”“子曰：君君臣臣父父子子…”父亲说：“凡子曰“，靠要背下来，方能成人。”老三的父亲教育子女，层次比较高，很有群体意识。每老珀历的春节，除夕的年夜饭，享先一律要祭祖，儿女们要终仙逝的爷爷、奶奶的灵大湾区联考语文试题第4页（共10页）

B.在许多城市的标识中，汉字、拼音、外文及少数民族文字共用，这体现了语言景观文字使用的多样性特点。C.历史悠久的城市语言景观具有现实性特点，其在面对不同的使用场域和使用者时发挥的作用不同。D.广告招牌是城市语言景观的组成部分，越是与众不同，宣传效果就越好，越能体现城市语言景观的特色。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)A.文章首段开宗明义，概述了讨论的对象，即语言景观，并点明其特点，起到总领全文的作用。B.文章第二段至第五段从不同方面论述了城市语言景观具有较强的实用性功能这一特点。C.文章总体上采用了总分式的论述结构，各个分论点之间呈递进式展开，结构清晰，逻辑严谨。D.文章引用“历史是城市的根脉，文化是城市的灵魂”，直接说明了语言景观对于城市的重要性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.西安作为国际化旅游城市，使用了多语标识，其作用是为不同的语言群体提供信息和引导。B.每个城市的语言景观都各有特色，但其语言景观并不固定，会随着城市的发展而变迁。C.对城市语言景观的规划与治理是否科学合理，可以作为衡量一个城市管理水平的标准之一。D.语言景观与城市之间的互动是人类文明发展中的一部分，对于人类实践活动有着重要作用。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：人类免疫系统就是在与病毒的相生相杀中不断进化的，为了抵御病毒入侵，人体免疫系统设置了三道防线。第一道是由皮肤、黏膜和相关分泌物构成的物理屏障，所以没有洗手就直接触碰眼睛、鼻子、嘴巴等，会帮助病毒趁机避语文试题·白卷第3页（共12页）》

潮州市2023年高考第二次模拟考试语文参考答案1.【参考答案】A【答案解析】这导致了文献资料的“同类异处”错，应该是“异类分隔”。2.【参考答案】B【答案解析】A项，与研究者的观念意识、思维方式和纸本载体等有关。C项，围绕时、地、人、事、文设计数据模板是唐宋文学编年地图平台的要求。D项，充分条件关系不成立。3.【参考答案】D【答案解析】D项，《红楼梦》的悲剧意蕴需要研究者与曹雪芹的心灵进行对话，需要对作品的悲剧意蕴、作者的人文意识进行深入阐释，数字人文难以在技术层面加以解决。A项，考证历代诗人在长安的行迹，需要兼顾时间和空间来呈现长安文学图景，适合用数字人文技术加以解决。B项，研究魏晋诗歌版图的静态分布和动态变化需要结合地图技术，将时间与空间结合起来，适合用数字人文技术加以解决。C项，计算机会把“南浦”“灞桥”“长亭”等意象聚在一起，分析这些表达离别的意象的相似、相异之处，统计它们在宋词中使用次数的多寡，并将这些信息共同呈现给研究者。4.【参考答案】①可以运用数字人文技术这种方法来解决。②具体经过数据建模、数据转化、数据关联和呈现三个阶段。（每点2分）5.【参考答案】①数字人文有效解决人文研究领域的某些研究问题，能让我们的学术观点更具有说服力，能促进人文精神的弘扬，在数字化转型背景下，它的推进势在必行。②数字人文可能会带来对人文精神造成戕害等弊端，提高研究者的人文学术修养，能有效避免数字人文产生的弊端。（每点2分)【答案解析】本题须辩证分析“势在必行”和“弊端”，若只是肯定或否定，最高得2分，意思符合即可。6.【参考答案】B【答案解析】B项是对文本内容的考查，结合文本倒数第三段可以清晰地看由来文中的碑匠是一个人。7.【参考答案】C【答案解析】C项是考查相关的情节的作用，此处关于日本人的描写大张旗鼓，于后文而言显然是“铺垫”而非“伏笔”。8.【参考答案】①虽然这些碑匠只是普通的中国抗日军民中的一员，他们几乎并没有在历史上留下自己的姓名，但他们却是中国人民抗日卫国、不惧牺牲的伟大精神的杰出代表；②老人希望记者能了解碑匠们的故事，并把他们的故事传播开来；③揭示了崇敬英雄、铭记英烈、传承英烈伟大抗日精神这一主旨。（每点2分，其它答案言之有理，可酌情给分）【答案解析】考查理解文中重要句子的含意。在解答此类题目时，可以从句子的结构、手法、关键词、句子在文中的位置以及表达意图等角度入手。就本题而言，从句子结构入手，把握句子的三个层次，即可得出答案中的①②点，然后结合句子在文中的位置和作者的表达意图，就可以得出最后一点。9.【参考答案】①情节上，通过女记者与老人的对话讲述碑匠的经历，将时间跨度很大的事件凝练在短时间内，有利于集中笔墨叙述，使故事情节更加紧凑集中。②人物形象上，通过对话形式串联起三个碑匠刻字抗日的故事，有利于集中塑造抗日战士智勇爱国，不惧牺牲的形象。③主题上，采用对话的形式，便于抒发人物的真情实感，有利于揭示和深化歌颂抗日英烈这一主题。④艺术效果上，以口语和说书性的语言讲述紧张的抗日故事，再现真实情景，让读者有一种身临其境的现场感，极具感染力。(每点2分，答对三点可得满分，其他答案如言之有理，可酌情给分)【答案解析】采用对话体展开小说情节是这篇小说最主要的特色，此题考查了这种叙事特色的好处，属于小说情节结构分析题。小说对话叙事常见作用如下：①情节方面：推动故事情节发展，补充交代1

豪阔大宽宏量”，无论是在史家父母过世跟着叔叔婶婶过日子，还是投靠奢华的贾府寄人篱下，她都能时时处处顺应环境，随地而宜。这首诗也是她性格爽朗豁达、豪迈洒脱的根据和写照。2.题目有明确的写作要求：“作为有理想、肯奋斗的新时代青年，你认为以上哪种品质是当下最应具备的”，所以考生应明确选择其中一种品质，也可适当联系比较另外两位女性的品质，以突出“最”的涵义。

2023年安徽省初中毕业学业考试模拟仿真试卷（一）参考答案语文1.①闲来垂钓碧溪上②忽复乘舟梦日边③持节云中④何日遣冯唐⑤浊酒一杯家万里⑥燕然未勒归无计⑦沉舟侧衅千帆过⑧病树前头万木春⑨秋草独寻人去后⑩寒林空见日斜时2.(1)chengxiao慧丫（4分)(2)B（2分)(3)这猴王被推出西天门外，又被五指化作金木水火土五座联山，唤名“A”,轻轻地压住。(2分)(4)佛祖与猴王打过一个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你：若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。(2分)特点：不信天命，敢于斗争；本领高强，细心谨慎(考虑问题周全)（意思对即可，2分）3.（1)①示例：文明是一盏明灯，照亮了前行的道路（话题一致，结构相似即可)(2分)②把“表现“改为“展现”。(2分)③示例：你们辛苦了，感谢你们的付出为我们的城市增添亮色。（把“希望”换成“感谢”，删掉“能”。)(2分)（2)示例：①带一分礼让上路，携万分安心回家。（2分)②守秩序须先来后到，讲文明可后来居上。（2分)(3)示例：有必要。城市是我家，文明靠大家。中学生也是城市的主人，应该起模范带头作用。再说，向家人做宣传，中学生有不可替代的优势。（表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由能形成恰当的支撑关系就行)。(3分)二、阅读（55分)【一】(22分)4.B（4分)5.②年轻时，家事拖累，抽不出时间③生病后，要求读书，以偿夙愿（4分)6.运用了对比（烘托)的写作手法（1分)，太姥超过富可敌国的李嘉诚、拳脚生风的甄子丹、口吐莲花的郭德纲成为我心中英雄，突出了我对太老的敬佩和热爱（1分)，奠定了全文的感情基调，启开了下文(1分)。也能激起读者的阅读兴趣(1分)。（4分)7①“一遍遍”是数量词重叠现象，表示多。“一遍遍读，一遍遍写”表现了太姥学习劲头大。“一遍遍忘”表现了太姥年事已高，记忆力减退，照应前文。“一遍遍记”表现了太姥学习顽强，有恒心。也从侧面交代了家人非常耐心地教她，陪伴她，显示了和谐融洽的家庭氛围。（一点1分，答出三点即可得满分。)②本句运用了动作描写的方法，“摇头晃脑”生动地刻画了一位84岁的老人高涨的学习兴致，表现了她对学习的由衷热爱。(1.5分)还运用了语言描写的方法，从太姥吟诵特喜欢的诗“莫道桑榆晚，为霞尚满天”可以听出她老当益壮，老有所为，积极进取的心声。（1.5分)8.①酷爱学习：从太姥戴着老花镜倚在床头，不停地朗读已经认识的200多个汉字和词组还一遍遍地用铅笔在本子上练习可以看出；②执着坚定，不怕困难：从她年事已高，右眼几近失明，再加上记忆力减退，学习基础为零，还要认字、写字可以看出；③勤劳能干，不怕劳累：从她一辈子几乎干遍了脏活累活，她曾经在造纸厂当临时工，扒过树皮：在水泥厂当搬运工，装过大车可以看出（一点2分，答对2点即可，不结合原文只给一半的分。）【二】(16分)9.C(3分)10.（6分)①通过智能互联实现教育资源共享，打破地域教学资源限制，进一步缩小城乡教育鸿沟'，实现教育公平。②利用大数据分析推动教学效率提升，为实现教育公平创造了更加便利的条件。③帮助每个学生找到适合自身的学习方法，实现因材施教让精准施教成为可能。④在特殊情况下，可以打破线下教育的限制，临时保证教学活动的顺利开展。（一点2分，答出三点即可得满分)模拟仿真试卷（一）语文第1页共2页

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.十年世事变迁，诗人和友人各自经过了山折艰辛，九死一生，得以“生归”。生B作者回顾了当时的两个事件，一“愁”一“痛”之间，蕴含了历史的悲感。响C“碧血未消义侧画表了当时反清斗争的激烈以及烈士们的血洒疆场我D.这首诗悲叹往事凄楚动人，但格调并不仅仅流于低沉凄婉，也不失激越高昂16.本诗尾联与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》结尾“廉颇老矣，尚能饭否”的表达技巧和情感有@异同？请结合相关内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）217.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明《归园田居》（其一）中作者不明写厌倦官场，而用鱼和鸟作比来表达自己做官时心情的两句是“影乌感阴林池鱼恩技件(2)李商隐《锦瑟》中运用两则典故，写出作者因自己心无所寄而愁苦不已，因志难酬而无处倾诉的两句是“。正乳晓梦迭湖泳乳率清、托杜形(3)古代诗影中往往用作喻水表现丰富的情感，如“三、语言文字送用(20分){一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。段时间以来，电影《流浪地球》系列、《独行月球》和电视刷《三体》等一批改编类科幻作品纷纷亮相，反映出我国科幻文艺良好的发展态势。观众惊喜地发现，先进的科学装置、宏大的宇宙场面不仅得到生动描绘，原著中奇炒的想象、抽象的科学标念也得到真实表现。孜编是基于原著的创造性转化。让改编后的科幻场景既充满未来感，又兼具真实可信的细节、接近观众认知，是科幻影视改编的一大难，点。引入前活科学内容，帮助充实画面、塑造人物、推动情节，是一条可行路径。中国科幻影视改编巴在科影融合上有了不少探索。科幻形视改编要将现众燕卷的、认可的、可辩识的科学元素融入创作，向观众提供一条可以连入作品的道路。“科影融合”正是能就这条道路的必各条价是自含领越金道起年科学质网的科学客b使作品的升争设定惠北宋改事更真参与到的作中未卧审族地提也专业造思18,文中自横线的句子有语病，请修致。可以改变语序少品增荆词语，但木得改变原意。3分19,文中面波浪线处是一个长句，请改成几个纹复的语句。可以改查语序，少量增测词语，但不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。高了吃龙生本喉吃了光抗生未拉于了吃扰生素这些款是道用生表的表现。其实大部分情况下的咳状、发热等，都不需要杭生素。千万不安有个头疼脑热，自己不去就国随便吃，点抗生素觉得①了。高三语文第7页（共8页）

王勇心里明白，他应当相信眼前的这个胡三桥是真的胡三桥，但是在他的意识深处，却又觉得他不应试是胡三桥，那个在基地里描字的人才是胡三桥，王勇甚至觉得，只要自己能够见到他，他就还是胡三桥。但是王勇见不到他，他也许正在墓地里，但是慕地太大，王勇找不到他。女儿在农民的摊子上买了做成蜜线的梅子和杏子，农民给了她一张名片，女儿拿那张名片过来给王勇看，女儿说，笑死人了，他说他姓万，我一看这上面，明明是姓范，他非说姓万。这里的人，范和万分不清的？就在这一畔间里，在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮，王勇又惊又喜，大惊大喜，他知道了，公基管理处的那个人一定是叫吴三桥，穿迷彩服的才是真正的胡三桥！这个地方，吴和胡是不分的。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是(3分)A.开头王勇找不到父亲的坟，除了墓地太大的缘故外，还因为他第一次来看望父亲。小说借此暗示人与人之间变得淡漠的现实B.胡三桥的身份扑朔迷离，自述是公墓管理员，但被公基管理处的人员否定，小说结尾仍未交代其真实身份，形成留白。C.小说多处前后照应，如“手里拿着装着红漆的瓶子”与后文石碑上字描过了照应；“范和万分不清”与“吴和胡不分”照应。D.小说叙述了胡三桥多年来自愿在白鹤山公墓拔草、修枝、描字的故事，塑造了一个细致热心、重情重义的退役军人形象。8.请谈谈你对划线句“在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮”的理解，并结合文本简要分析。(6分)8.小说的主体部分通过人物的对话来推进，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。齐尚书右仆射祖挺①势倾朝野，左丞相咸阳王斛律光®恶之，遥见，辄骂曰：“多事乞索小人，欲行何计！”后挺在内省，言声高慢，光适过，闻之，又怒。挺觉之，私略光从奴问之。奴曰：“自公用事，相王每夜抱膝叹曰：‘盲人入，国必破矣。’”光虽贵极人臣，性节俭，不好声色，罕接宾客，杜绝馈饷，不贪权势。每朝廷会议，常独自后言，言辄合理。或有表疏令人热笔口占之务从省实行兵仿其父金之法营舍未定终不入暮或竟日不坐，身不脱介胄，常为士卒先。士卒有罪，唯大枚挝背，未尝妄杀，众皆争为之死。自结发从军，未尝败北，深为邻敌所惮。周勋州刺史韦孝宽秘为谣言曰：“百升飞上天，明月照长安。”又曰：“高山不推自崩，脚木不推自举。”令谍人传之邺。帝以问挺，挺曰：“斛律累世大将，明月声震关西，丰乐威行突厥，女为皇后，男尚公主，谣言甚可畏也。”帝以问韩长鸾，长鸾以为不可，事遂寝。会丞相府佐封士让密啓云：“光家藏弩甲，僮奴千数，若不早图，恐事不可测。”帝遂信之，驰召祖诞告之：“欲召光，恐其不从命。”延请：“遣使赐以骏马，语云：‘明日将游东山，王可乘此同行。'光必入谢，因而执之。”帝如其言。六月戊辰，光入至凉风堂，以弓胃其颈杀之。于是下诏称其谋反，并杀其子世雄、恒伽。祖樊使二千石高考综合训练卷语文第37页（共40页）》

王勇心里明白，他应当相信眼前的这个胡三桥是真的胡三桥，但是在他的意识深处，却又觉得他不应试是胡三桥，那个在基地里描字的人才是胡三桥，王勇甚至觉得，只要自己能够见到他，他就还是胡三桥。但是王勇见不到他，他也许正在墓地里，但是慕地太大，王勇找不到他。女儿在农民的摊子上买了做成蜜线的梅子和杏子，农民给了她一张名片，女儿拿那张名片过来给王勇看，女儿说，笑死人了，他说他姓万，我一看这上面，明明是姓范，他非说姓万。这里的人，范和万分不清的？就在这一畔间里，在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮，王勇又惊又喜，大惊大喜，他知道了，公基管理处的那个人一定是叫吴三桥，穿迷彩服的才是真正的胡三桥！这个地方，吴和胡是不分的。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是(3分)A.开头王勇找不到父亲的坟，除了墓地太大的缘故外，还因为他第一次来看望父亲。小说借此暗示人与人之间变得淡漠的现实B.胡三桥的身份扑朔迷离，自述是公墓管理员，但被公基管理处的人员否定，小说结尾仍未交代其真实身份，形成留白。C.小说多处前后照应，如“手里拿着装着红漆的瓶子”与后文石碑上字描过了照应；“范和万分不清”与“吴和胡不分”照应。D.小说叙述了胡三桥多年来自愿在白鹤山公墓拔草、修枝、描字的故事，塑造了一个细致热心、重情重义的退役军人形象。8.请谈谈你对划线句“在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮”的理解，并结合文本简要分析。(6分)8.小说的主体部分通过人物的对话来推进，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。齐尚书右仆射祖挺①势倾朝野，左丞相咸阳王斛律光®恶之，遥见，辄骂曰：“多事乞索小人，欲行何计！”后挺在内省，言声高慢，光适过，闻之，又怒。挺觉之，私略光从奴问之。奴曰：“自公用事，相王每夜抱膝叹曰：‘盲人入，国必破矣。’”光虽贵极人臣，性节俭，不好声色，罕接宾客，杜绝馈饷，不贪权势。每朝廷会议，常独自后言，言辄合理。或有表疏令人热笔口占之务从省实行兵仿其父金之法营舍未定终不入暮或竟日不坐，身不脱介胄，常为士卒先。士卒有罪，唯大枚挝背，未尝妄杀，众皆争为之死。自结发从军，未尝败北，深为邻敌所惮。周勋州刺史韦孝宽秘为谣言曰：“百升飞上天，明月照长安。”又曰：“高山不推自崩，脚木不推自举。”令谍人传之邺。帝以问挺，挺曰：“斛律累世大将，明月声震关西，丰乐威行突厥，女为皇后，男尚公主，谣言甚可畏也。”帝以问韩长鸾，长鸾以为不可，事遂寝。会丞相府佐封士让密啓云：“光家藏弩甲，僮奴千数，若不早图，恐事不可测。”帝遂信之，驰召祖诞告之：“欲召光，恐其不从命。”延请：“遣使赐以骏马，语云：‘明日将游东山，王可乘此同行。'光必入谢，因而执之。”帝如其言。六月戊辰，光入至凉风堂，以弓胃其颈杀之。于是下诏称其谋反，并杀其子世雄、恒伽。祖樊使二千石高考综合训练卷语文第37页（共40页）》

高一语文考试考生注意：1.本试春共150分，考做时同150分钟2请特各题器童镇写在答题卡上及表试春上爱考试内容：部编腹必修下册第一至六单元。意一、现代文阅读(35分)(一)规代文阅读1（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：五千年悠久灿烂的文明史，造纸术、印刷术的发明，重史崇文的文化传统，让我国的吉籍三两劫无数但仍汗牛充栋。保护好、整理好这些古籍，让更多的年轻人乐于了解同读古籍，对我们了解、传承、推介本民族的优秀文化，增强文化自信都极有意义。相信大家也都感觉得到，现在的大学生，即使是文史哲系的本科生，阅读古籍的能力，总体上不如古代秀才，能一口气准确说出十个古籍书名来的，恐亦不多。笔者所在大学的图书馆古籍库，阅读条件非常好，室内香气氤氢，但很冷清。究其原因，最核心的一点还是古籍让大学生望而生畏。为此，国家可拍摄介绍古籍的专题片，有简有繁，简版让每一位大学生都用几十分钟看一5遍：详版可拍十几集甚至更多，介绍古籍的方方面面，像慕课一样供学生选修。中国现存古籍的总体面貌是什么样子，许多专门从事文史研究的业内人士都未必说得好，各校能讲授吉籍知识的师资力量也参差不齐。而国家有能力组织顶级专家，汇聚这方面的信息、知识于一部专题片，这可以帮助观众在短时间内了解中国古籍的基本面貌，了解有关古籍的重要知识，打破对古籍的神秘感、距离感和因陌生而产生的畏惧感。留图(摘编自沈金浩《让大学生乐于认知古籍的若干方式)材料二：在源远流长的历史发展中，中华民族代代相承，积累了浩如烟海的文化典籍。这些典籍，既是当时人们社会生活的见证，也是当时人们思想情感的反映，博大精深、内容无比丰富。仅清代乾隆年间编修的《四库全书》，即收录图书三千四百六十一种，另有存目六千七百九十三种，二者总计一万零二百五十四种。这虽被称为古来最大规模的类书，却远不足以窥古代典籍之全豹。北据粗略统计，一般认为现存古籍十万种左右。面对如此浩瀚的古籍，即便是焚膏继晷、皓首博览的文人学士，也只能侧重于某些具体范围和方面，而对于普通读者来说，更难免有望洋兴叹之感。因此，撷取精华，凸显特色、萃集经典、强调代表性的“选本”，也就应运而生，蔚为大观，形成了古代典籍推广传播的一种极为重要的形式。所谓“选本”，是指选取一个作者、一批作者、一个时代、一种类型的作品，汇编成书，展示其[高一语文第1页（共8页）V】

科研因队交土浆组分启发，透过人工合成的方法的建由能脱土（天然上谁成分，纸整现音士、淀粉瓶粒和态金得蓝种组今址就南生掉特尘特料，这种村补具有调短提生物功能的特质。这一具有响应性和调节性功能的奇材精，不权能提高狱生物合成化学品的效率，还能℃，高翔告诉记者文章中的“土”不是真的土镇，并强调该项研究目前只是在动物实验阶段，体现了其作为一名科研人员的职业素养。够调节肠道菌群失调，恢复肠道餐生态，在生物制造和生物医药顿城有着应用潜力。土壤份生村料可以对藏光、溶剂、外力等进行响痘，快材料从源子到宏观水平都发生D,蒙脱土是一种可当食物充饥的天然土壤成分，科研团队受此启发才研究成由它和淀粉颗粒、液态金属三种组分组成的土壤仿生材料。化学非均资性支变化，实现滨化学系铣中不同的组分进行化学再分配、传感和写入及擦除的修改，从而发挥新的功能，科研团队便可在此基础上进行更多的系列研究。6.三则材料侧重点和语言风格有何不同，请结合材料说明。(6分)“我们被用了自下而上的方法去模拟上壤中的矿物质、有机相和流动相来合成一种新的(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分】化学系统，被化学系统为一种上滚伤生材料，可以在休外增耀生物代谢和提高生物基化阅读下面的文字，完成7~9题。学品的合成，丰富病理条件下的肠道微生物组多样性，调节体内细菌失调。”高翔表示。雕刻师材料二(摘编自《科技日报》《士真的能吃？科学家证明吃土”可治疗肠炎》)墨中白泗州城香花门外的闲市，常有白胡领老者在葫芦上雕像。没有人知道他的名字，都称10月25日，一项发表在《自然化学》上的最新研究成果表明，由蒙脱土、淀粉颗粒和其葫芦先生。液态金属三种组分组成的土壤防生材料，具有调控微生物功能的特质。“科学家证明‘吃葫芦先生雕刻的人同真人似的，就是价格不便宜。舍得花银子让葫芦先生雕刻人像的土’可治疗肠炎”的消息迅速引起网友的广泛热议。多是城里的商贾。他们有钱，可给再多的钱，葫芦先生也不会去他们家里。想雕像，到香该文章共同第一作者，中国科学院深别先进技术研究院合成生物学研究所副研究员高花门花鸟市场找他。要求在宣纸绸缎上画不行，就在葫芦上刻。期告诉人民日报健康客户端记者，文章中的“土”并不是真的土壤，而是仿照土壤结构构普通市民是拿不出钱坐在那儿让葫芦先生雕像的。但，他们可以看。国观葫芦先生雕建的人工土壤仿生材料。目前该项研究只是在动物实验阶段，祚用机制也还不清楚，尚未刻，是不需要掏钱的。应用到临床。“我们只是在研究中发现了这一现象，希望能为临床研究提供一种思路。”泗州人说，葫芦先生的刻刀一转，热闹的香花门，突然就安静下来，连市场上比赛唱发现这一现象其实是“无心插柳柳我荫”。高潮介绍，团队主要的研究其实是做材料和歌的画眉也挂在笼边，一动不动了一…微生物的杂合体系，材料是没有生命的，甚至大部分材料都是有毒的，很难和微生物相结还有人说葫芦先生住在东城墙根的一棵葫芦树下，那棵树结满了葫芦。葫芦先生就睡合。“在自然界中，土壤是一个很好的材料和微生物的结合体，因此就把研究对象聚焦到了在最大的一个葫芦里。树上的葫芦摘也摘不完，却无人敢偷，葫芦藤上缠着一条端蛇，日夜守着那些葫芦…土壤上。我们发现在合成的土壤仿生材料中，大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都生长得很好。”肠道微生物菌群和土壤中的菌群有类似之处，因此科研团队就想到了“生”和治疗胃葫芦先生原来是红遍京城的一个魔术师，最擅长演百变葫芦娃，那些葫芦和蝶蛇都是他变出来的一肠道疾病是否会有关联呢？高翔告诉记者，为此，研究团队建立了一个肠道微生物发生亲乱的小鼠模型，小氯“吃”掉研究团队开发的土壤仿生材料后，发现其紊乱的肠道微生物泗州人乐于讲，大家更喜欢听。菌群有所恢复，并重新建立生态模型；另外发现该材料还可以用于治疗葡聚糖硫酸钠诱导不管别人如何说他，葫芦先生一个葫芦雕像收五两白银，这个价格不会变，在花鸟市形成急性的肠炎。通过土壤仿生材料对小鼠模型治疗实验，科研团队证实其对肠道微生物场现场雕刻的规短不改。就这样，看值就来。群有调节功能，并且能够治疗肠炎。葫芦先生一周才来一次，日期也不固定。可能逢二，也可能是入或是十。即使这样，有钱人也愿意去坐着，候他。(摘编自《健康时报》《“吃土”可治疗肠炎？作者回应：研究尚在动物实验阶段》)材料三据米商米吨说，自从他把老娘的像雕刻在葫芦上，天天袍在怀里暖着，他家的生意越观音土也称高岭土，又名膨土岩、斑脱石、甘土、皂王、陶土、白泥。观音土富含难来越红火。有的商家生意不顺，听后，将信将疑，也将父母的像刻在葫芦上，供在家中。锌、镁、铝等矿物质，是粘土矿物，其化学成分相当稳定，被誉为“万能石”。观音土是陶说来也奇，生活中，他们把父母当佛敬，生意真的慢慢好起来了。瓷制品的坯体和釉料以及粘土质耐火材料的重要原料。观音土在饥荒时期晋遍被饥民当成有天，看着许多人围着看，葫芦先生便摇摇头说，今夏飞雪，家里粮，省着吃。食物充饥，吃下暂时解除饥饿感。望着太阳，大伙笑了。地里的麦子再有不到一个月就能收了，还能饿肚子吗？当大家把镰刀磨得雪亮准备收麦时，起了狂风，天黑得像悬在头上的一盘磨，压得人(摘编自360百科“观音土”）4下列不属于材料二“科学家证明吃土’可治疗肠炎”过程的一项是(3分)喘不过气来。先落下鸡蛋大的冰雹，随后，飘起鹅毛般大雪。夏日飞雪。A研究发现材料是没有生命的，大部分材料是有毒的，很难和微生物相结合。泗州人这才想起葫芦先生说的话，后悔没有听他的。B.聚焦士壤，合成土壤仿生材料，因为土壤是很好的材料和微生物的结合体。C,发现在合成的土壤仿生材料中，大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都会生长得很好。城里，许多人家都盼着断粮下来哩。一场雪，让他们感受到了无言的寒冷。大雪后，雨不停。D.建立肠道微生物发生紊乱的小鼠模型，用土壤仿生材料对其进行治疗实验。断炊，一顿两顿可以，三顿不吃，肚子饯得慌。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.虽然“吃土”可治疗肠炎这一发现是“无心插柳”，但高翔依然对土壤仿生材料可以调有人就盘算起东墙下那些葫芦，可一想到传说的蟒蛇，又吓得缩回了念头。节体内细菌失调的原因给出子科学的解释。大雨声中传来葫芦先生在香花门作画的声音，刻的是收获的麦子。葫芦上那胖乎乎的麦粒，诱得人直流口水。B.土壤仿生材料具有响应性和调节性两种功能，能提高徽生物合成化学品的效率，恢复泗州人见了摇头说，画的粮食不能充机。肠道微生态，因此在生物领域具有很大潜力。有人走近，试探着向葫芦先生讨要，真的就给了。捧着葫芦的人，回家就有麦子度日了。语文第3页（共8页）语文第4页（共8页）

文本二：皮子秋，同被招校（唐书》新本，见史策伯玉与得年，昌才同传，谓仙玉以工者之术说我夏，故《黄)股之日“子昂之于言，并章精放”鸣呼，基战1其不探仙玉之为（政理书）之深意也，明空大学，在背帝王所以恢大教化之地，自非右文好治之上，为之犹槐无以称其举，岂淫艳荒店，险刻残被妇人之所宜与乎？缘事警奸，立文婚件，伯玉之言有味乎其中矣。位得，昌者，本好历数才技之书，但能领略大休，断务记览，以济其末学，狂可引伯玉而为之等夷那？杜子美，韩理之唐之伟人也。杜云：“终古立忠义，《感遇》有遗篇，”韩云“国朝盛文章，子吊始高指，”其推尚伯玉之功也如此。后人或以已见而遽抑之，人之才识，信夫有相绝者矣。同当时坐狄具珑于朝廷，以辨伯玉之不然，会除外官，不果。癸卵春，伯玉县人、金华道士喻拱之址门，言并色今庞君子明于本观陈公续书台旧基，构大屋四擅，题之日“拾遗亭”。林宇宏，仟楹虚显，步待跳听，依然风尚，将记其实，形须执事。同日，“伯玉，同之郡人也。普不幸而死于贼简之手，心常悼之矣。今不李而不得列于作传，是故居恳欲为之仲地下之枉耳。记此何敢安！”遂珑前事，使揭于亭上，聊以阴独坐之幽。其山小之雅，天能登临之美，今古不易，有子美之诗在焉。(选自文同《拾遗亭记》，有刷改》事来[注]①子昂，陈子昂，字伯玉，曾任右拾遗。这里陈子昂向武后（武则天，武题）上书进言有助②明堂，古代帝王宜明政教，举行大典的地方。大学，古称大学，中国古代最高学府。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)默”地虽A欲B睦C人D伦E兴正治G纲口失①之)本K而工求M之网未O不卫可O得®也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分，A《诗》，《诗经》，也称《诗三百》，是中国最早的诗歌总集，孔子评《诗经“思无邪”B.“今委而不论”与“俯首系颈，委命下吏”(《过秦论)两句中的委”字含义相同C.“济”意为“补益”，与“朝济而夕设版焉”(《烛之武退素师》)中的“济”字含义不同D.癸卯，干支名称，可用来纪年，也可用来纪月，纪日，这里是纪年，其后一年是甲辰年“晴天12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)这是否矛A.陈子昂认为太学是实行政治教化的地方，治理国家要重视礼乐，他希望武后让学子回到B.文同对《新唐书》把陈子昂和傅弈、吕才放在同一传记心有不平，他认为陈子昂用儒家行太学读书，并认为这是国家的大事。C.杜甫认为陈子昂的忠心和义气能流传千古，韩愈认为唐朝诗文的繁荣兴旺是从陈子昂王道的方略劝说武后，功绩更大D.文同曾打算向朝廷上奏来为陈子昂辩解，正逢改任新的地方官职而作里。射洪县令庞开始的，他们都推崇陈子昂的功绩。么恨也。子明建“拾遗亭”，文同追述了往事。而不论，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分),乐必崩(1)后人或以己见而遽抑之，人之才识，信夫有相绝者矣。(4分)(2)今不幸而不得列于佳传，是故恳恳欲为之仲地下之枉耳。(4分)专》，有删改14.文同写《拾遗亭记》有何意图？请结合文本简要说明。(3分)524C【高三语文第6页（共8页）】

坐上出租马车，去找他的朋友扎波伊金。这个扎波伊金擅长在婚礼上，葬礼上，各种各样的周年纪念会上发表即席演说。他在任何时候都能开讲：半睡不醒也行，饿着肚子也行，烂醉如泥也行，发着高烧也行。他的演说，好似排水管里的水，流畅、平稳、源源不断。他那些热情似火的词语，远比随便那家小饭馆里的蟑螂都多。“我呀，朋友，找你来了！”波普拉夫斯基正碰到他在家，“你快穿好衣服跟我走。我们有个同事死了。要是死个把小人物，我们也不会来麻烦你，可要知道这人是秘书，办公厅的台柱子。给这么一个大人物举行葬礼，没人致辞是不行的。”“啊，秋书！”扎波伊金打了个哈欠，“是那个酒鬼吧？”“没错，就是那个酒鬼。这回有煎饼招待，还有各色冷盘…你还会领到一笔车马费。走吧，亲爱的！到了那边的墓地上，你就天花乱坠地吹他一通，讲得比西塞罗还西塞罗，我们就千恩万谢啦。”扎波伊金欣然同意。他把头发弄乱，装出一脸的悲伤，跟波普拉夫斯基一起走了。“我知道你们那个秘书，”他说着坐上出租马车，“诡计多端，老奸巨滑，这种人，但愿他升天！”“得了，扎波伊金，骂死人可不妥啊。”“那当然。对死者要么三缄其口，要么大唱赞歌。不过他毕竟是个骗子。”墓地上，死者的丈母娘、妻子和小姨子遵照古老的习俗痛哭一阵。等大家安静下来，扎波伊金朝前跨出一步，向众人扫了一眼，开口了：“能相信我们的眼睛和听觉吗？这棺木，这些热泪涟涟的脸，这些呻吟和哭号，岂不是一场噩梦？唉，这不是梦，视觉也没有欺骗我们！眼前躺着的这个人，不久前还是精力充沛，像个年轻人似的活泼而纯洁，他是一只不知疲倦的蜜蜂，把自己酿造的蜜奉献给国家。这个人，他…如今已变成一堆骸骨，化作物质的幻影。冷酷无情的死神把僵硬的手按到他身上的时候，尽管他已到了驼背的年龄，但他依然充满青春活力和工作激情。好的文官我们这里有很多，然而奥西佩奇却是绝无仅有！他通宵达旦地工作、不收贿赂、嫉恶如仇…是的，我们还看到，奥西佩奇把他微薄的薪水散发给他穷困的同事们，现在你们也亲耳听到了靠他接济的那些孤儿寡母的哭丧。你们都知道，他至死都是一个单身汉！现在有谁能取代他这样的同事呢？就在此刻我也能看到他那张刮得干干净净的、真诚动人的脸，它总是挂着善良的微笑。奥西佩奇，愿你的骸骨安宁！安息吧，诚实而高尚的劳动者！”扎波伊金继续慷慨陈词，可是听众却面面相觑。大家不明白为什么演说家称死者为奥西佩奇，死者明明叫伊凡诺维奇呀。死者生前同他的合法妻子吵了一辈子架，算不得单身汉。他红褐色的大胡子，打生下来就没有刮过。听众一时都莫名其妙。“奥西佩奇！”演说家眼睛望着墓穴，热情洋溢地继续道，“你的脸不算漂亮，甚至可以说相当难看，可是我们大家都知道，正是在这样一个有目共睹的躯壳里，跳动着一颗正直而仁慈的心！”不久，听众开始发现，演说家本人发生了某种奇怪的变化。突然，演说家中断了演讲，吃惊得张大了嘴巴。他定睛瞧着一个地方，转身对着波普拉夫斯基。“你听我说，他活着呢！”他惊恐万状地说。高中2021级语文试题第5页（共10页）

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第二部分古代诗文阅读学生用人节第二讲落实文言文翻译三大得分点关键能力》●·。。·分解难点，突破重点《文言文翻译是按得分点赋分的。一个句栉。既奉承君子，唯命是从。”宣笑曰：“能如子的翻译，考生若能译出大意往往就可以得1是，是吾志也。”妻乃悉归侍御服饰，更著短布分或2分，考生在翻译时不要放过任何一个裳，与宣共挽鹿车归乡里。拜姑礼毕，提瓮出词，因为“大意”相较关键得分点要容易。重要汲。修行妇道，乡邦称之。命题点主要体现在实词、虚词、特殊句式上，找(节选自《后汉书·列女传第七十四》)准了这三点，也就抓住了基本的得分点。这三(1)重要实词：个得分点在前几节中已详细讲解，此处仅作简要说明。译文：得分点1)：≥关键实词作为得分点的实词，从词性上看，以动词(2)重要实词：居多，其次是形容词和名词。把关键实词翻译到位，就是准确理解文言语句中的通假字、多译文：义词、古今异义词、活用词语（名词用作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等)、特殊难解词语，并且在译文中正确地表述出来。得分点2：关键虚词边学练呈作为得分点的虚词，主要指文言语句中的1阅读下面的文言文，指出文中画横线副词、连词、介词。虚词的翻译要注意两点：句子中的重要实词，并把句子翻译成现代①必须译出的：有实词义项的要译出实义，如汉语。作代词的“之”“其”等；现代汉语中有与之相对渤海鲍宣妻者，桓氏之女也，字少君。应的虚词进行互换的，如“之”“而”“以”“于”(1)宣尝就少君父学，父奇其清苦，故以女妻等。②不必译出的：在句中起语法作用的之，装送资贿甚盛。宣不悦，谓妻曰：“少君生“之”、发语词及句末语气助词等。对关键虚词富骄，习美饰，而吾实贫贱，不敢当礼。”妻曰：的翻译，要仔细辨明词性及意义，能译则译，不“(2)大人以先生修德守约，故使贱妾侍执巾需要译出的切不可强行译出。299

专题三现代文阅读‖·散文7写村姑时，作者说“不知怎么，恍然间我觉得她是一：★8从文章谋篇布局的角度，分析题目“北方古镇，另个古时小女子，有那时的心地，那时的情态…”，对一种风味”是如何统领全文的。此你如何理解？答：答：专项训练2赏析散文形象一、(2022广东梅州二模)阅读下面的文字，完成问题。黄箍帽的站长那样的人物。没有小摊，没有红帽子行夜发灵宝站李夫，只零零落落几个候车人，兵、难民，在焦躁而又忧吴伯箫戚地徘徊着，在小声咕噜地说话。比较嚷得高声些，话东开的辎重汽车，在函谷关下被阻于弘农河窄窄也仿佛津津有味的是一位胖胖的站务司事。的木板桥，我们便有了在灵宝车站改乘火车的机会。站务司事，矮矮的，胖得眼睛挤成一条细缝，说话啊，阔别了八月的火车，睡梦里都是汽笛的鸣声呢，像时脸微微向上仰着，腰挺得很直，短短的两个手臂交握对人一样，热切地想念着。在背后，他正在回答旁边人的问话：时候是初冬，一九三八年十一月十七日。“…这不是飞机炸的，是隔河炮轰的，足足放了灵宝车站，北面正对着与铁道平行奔流东去的黄三百多炮。一炮打中了水塔，你瞧水塔全毁了；一炮照河。黄河水翻滚着混浊的泥浆，愤怒似的发着汹涌汩着候车室过来，就将这候车室的顶盖给揭去了。”汩的声音。天气是阴沉的，傍晚时分却看不见夕阳，风说着，一一指给你，并告诉你隔了黄河的东北方，不大却遍天弥漫着黄腾腾微细的尘沙，又清冷。那抹树林后边的高地就是敌人的炮兵阵地。在这种乡僻野站，惯于行旅的人该会记得吧？承“这里来过飞机吗？”有人问他。平年月风和日丽的时候，一定是打扫得清清楚楚，在碎“来过，可是没有下蛋。这里老百姓不怕飞机。砂铺就的站台上，来往踱着穿了青色制服的路警，那么说：‘喜虫（麻雀）满天飞，有几个把（局）在人的头上！’干净利落，迈着匀整的脚步，皮鞋踏地发着踏踏的声大炮却不同，因为领教过了，不过慢慢习惯了，也就不音。候车人，哪怕是辞家远别呢，心里也会透上一脉轻觉什么了。反正敌人放炮，咱就躲开；敌人不放了，咱松。车站旁边少不了摆几个小摊，吆喊着，竞赛着嗓音就再回来。想到这边来是不容易的，黄河是天险，老百的嘹亮，专等那些出门大方和候车感到无聊的顾客。姓是血肉长城。”车尽不来，三等候车室里无妨“摆龙门”，唱二簧；一听“车站被轰的时候伤人没有？”又有人问。电话的铃声响了，鸣呜的叫号吹了，白天打了红绿旗“怎么没伤人！二月十三那天是敌人第三次放炮，子，夜里提出了红绿灯，人们这才争着买票，扛行李，向老李躲在水塔底下，不是炸得连尸首都找不着吗？”站台一哄挤去…“啊！”四围听的人摇摇头，沉默着，正替牺牲了的于今，那情形已成了梦境。一想到“坐火车了”，你人表示无限的哀悼与感触的时候，站务司事却又换了绝不会相信这段陇海路上的火车是你可以自由乘坐的另一种语调说了另外一些事：唯一的火车。这站上荒凉的情形也正是中国各条铁“哼，什么世道啊！我十五岁吃火车饭，现在五十路、各个车站一般的情形：票房没有了门，没有了窗子；五，整整四十年了，从没过过这种日子。战争太多了，递票的地方是用破碎的煤油木箱拼凑起来的。候车室老百姓也跟着遭殃。谁怕过！现在世面却见大了。”没有顶，整个露着天空。屋角落里过去是安放公共座天黑了，夜幕盖下来，也刮起了凛冽的风。椅和痰盂的地方吧，现在却堆满了砖块和瓦砾。指示唉，我们的地方，我们的人啊！为什么被那些野兽站名的路标，只剩了“车站”两个字歪斜地挂在要倒的如此践踏蹂躏？多少事实激动你，心狠，真足将牙根咬柱子上。站台上看不见穿着整齐的路警，也不见戴了碎！无缘无故就跳了起来的事是常有的。然而那时轰·429.

大一轮复习学案语文子上那小罐里有两个鸡蛋，是留给小妮煮着吃的，你嘿。”可是我们死也不见。拿去吧。”我喝了几口水，就又开始翻沙。在挑的时候，女我一看她忽然又变成这样，莫名其妙，又一想人已经拿起铁铲，替我装筐。她看我能挑那么重的我说：“给孩子吃的，放着吧，我到别人家去买吧。”东西，就问：“你在家里也种地？”吃过午饭，送走客人，村主任来找我，叫我去给我说：“种地，我有三亩菜园子。”一家抗属翻沙，农具他也拿来了，就带我到了一块方她又问：“家里有大人孩子吗？”我说：“有，一个方的堆着石沙的地里，他说：“就是这块地，男人到咱老婆，一个女孩子，今年六岁了。”们队伍上去了，这块地去年叫水冲了，你给她把沙子她惊异地望着我，又叹了一口气说：“都是这样挑到四边去，好种玉菱子。”的吗？你就不惦记家里的大人孩子，她们在家里不我把军装上衣脱下，同皮带、手枪挂在地边的一骂你呀？”棵小束树上。这时已是暮春三月，枣树快要长叶儿，我说：“她不骂我，今天才从我们家乡来了个人，河滩上的一排大杨树，叶子已经有铜钱大了，绿油她还捎口信给我，说好好抗日，不要想家。你抗日有油的。了成绩，我和孩子在家里也光荣，出门进门，人家都我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地尊敬。”边。今天工作很高兴，一大担沙土挑起来，也觉得我说到这里，那女人脸红了一下，她说：“呀，你轻松。家里的进步！”起晌的时候，我看见远远地走来一个妇女，左手我说：“我们那里有敌人，村边就是炮楼，她们痛拉着一个小孩，右手提着一个水壶，我想是主人家给苦极了，她恨敌人，就愿意我在外面好好抗日。”我送水来了，走近一看，原来就是上午为买鸡蛋和我女人说：“有人给她种地吗？”吵嘴的女人。她一见是我，脸上有点下不来，后来才我说：“家乡来的人说，一到春天，不用她说话，说：“原来求的是你啊！”就有人给她种上了；秋天，她的粮食比起别人，早打我说：“原来是你的地啊！”到囤里。我在家的时候，是我一个人种地，忙得不她说：“上午，你赶得不巧，我正生气。你看人家行，现在有好多人给她耕种。我们八路军的弟兄，比有人的，有的种地了。咱这地还没起沙子。前半天，亲弟兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在我拉着孩子来，一看这个地这样费劲，一个女人和一家，就会替我去种上地，照顾我的大人孩子。”个孩子怎么能种上，就生起气来，正在心里骂我们当这时候，这女人才真正眉开眼笑了，她说：“刚才家的，撇下大人孩子不管，你就来了，我那时一看见我还觉得辛苦你，自己不落意，这样一说，你和我们你们这当兵的就火了。”当家的是一家人，他要住在你们村里，也准得给你家我说：“我们当兵的可没得罪你呀。”里去帮忙吧？”她说：“你没得罪我，我是恨我家那个当兵的。”我说：“一定，我们八路军就是这样一个天南海我问：“他走的时候没告诉你？”北的大家庭。你明白这个道理，你就不用惦记他，他她狠狠地说：“头一天晚上，人家说去报个名，一也就不再惦记你们了。”去就没回家。第二天，我到区里给人家送衣服鞋袜，这时候，女孩子跑到小束树下面，伸手去够那人家还躲着不见哩。”枪，又回过头来望望我，望望她母亲。我放下担子过我一听她这样说，想起自己从军的事，笑了。那去，哄着她穿上我那军装上衣，系上皮带，把枪放在一年，我们全村的青年抗日先锋队说到村外开会，排她那小手里，那孩子就像一个小战士一样，紧紧地闭上队就去参加了学兵营。第二天，媳妇们也凑了一着小嘴。对面的母亲，响亮地笑了。队，仗着胆子，给我们送衣服，我们藏起来，叫她们放1944年下回去。她们说：“只是见一下，谁拖你们的尾巴(有删改)·106·

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用笔将下面相应位置的答案标号涂黑，涂对一处给2分，涂对两处给4分，涂对三处给5分，涂黑超过三处不给分。(5分)长源A便扬言B文武将吏C多弛慢D不可国执守国宪章G当尽以法回绳之2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(5分)扫码A旬，传统历法中的计日单位，常指十天，一个月分上、中、下三旬。旬日，十日，也指较短的时日。数课视频B.东都，历代王朝在原京师以东的都城。唐朝实行两都制，以长安为西京，以洛阳为东都。习题解析复习课件C.“何可妄为逗留”中的“妄”字与“齐彭殇为妄作”(《兰亭集序》)中的“妄”字含义相同。甲D刺史，又称刺使，古代官职名。“刺”是检核问事之意，表明该官员有监察的职能。茶惭恶之。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(5分)齐因问参A皇上向董晋了解窦参的过失，董晋毫无隐瞒地上奏，不久，窦参被贬职，董晋也受牵连，汴州节被免去相位，降职为兵部尚书。。既至B董晋前往汴州任职，行至郑州，宣武军将吏没有人前来迎接，随行人员担心宣武军有状都会甚，遂总况，劝董晋暂缓前往，董晋没有听从。:“某奉诏C,李万荣将刘士宁驱赶走，自己做了汴州节度使；后来，李万荣患了重病，邓惟恭想趁此机不里，邓惟恭会取代李万荣担任汴州节度使。死初万荣既D.陆长源请求改变旧例，董晋起初答应了，等到正式文书形成，又要求搁置；陆长源随便说故不遣候话，没有威仪，不能获得汴州地方官的敬重。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)桥盈慢法，兼恭简俭，(①)参讽音，奏给事中窦中为吏部侍郎。上正色日：“岂不是窦参遣卿奏也？”(6分)6.译文：钱谷支计,杀长源、(2)惟恭以骄盈慢法，潜图不轨，配流岭南。(6分)事，长源便译文：又纵恣声谭宾录》)5.邓惟恭为何不派人迎接董晋？董晋上任后，是如何对待邓惟恭的？请简要说明。(？分)答：发的藩镇。8.下列必考-QG】·98·A【24·G3AB(新高考)·语文（十七）一R一必考一QG】

高三年级考试语文试卷参考答案1.B【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。“所有恒星及星系在这种膨胀瞬间因为其固有的能量而出现坍缩”是爱因斯坦的观点，并非研究宇宙的几位大师之观点，根据原文“爱因斯坦的理论认为，物质只不过是冻结的能量，因此，所有恒星及星系在这种膨胀瞬间都因为其固有的能量而出现坍缩”可知。2.B【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。“数学家、物理学家和天文学家全都在探究的共同问题是…”错，应该是霍金等当今世界上几个研究宇宙的大师。3.D【解析】本题考查分析文章论证相关知识的能力。“这必然能让人们了解预言并更准确地预言宇宙未来”错误，原文是“几乎这些预言都是大错特错的”。4.①争论的焦点：为什么宇宙可能永远没有终点（答“我们的宇宙有一个开始，其后一直在膨胀，但膨胀会终止吗？”也可)。②霍金和图罗克认为，我们宇宙的未来是由其诞生时的条件决定的（答“最初万万万亿分之一秒时间里发生的一切可能决定了宇宙永恒不灭的本质”也可）。③林德认为，宇宙形成后就会永恒膨胀，即一旦某个宇宙运转起来，它就会持续膨胀，并不断发生新的大爆炸。（意思对即可，每答对一点得1分，答对三点得4分）【解析】本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。解答时，首先阅读材料，确定答题区域在材料一；再标出相关语句。如①这两篇论文在“为什么宇宙可能永远没有终点”的问题上各执一词。②斯蒂芬·霍金及其剑桥大学的同事尼尔·图罗克，他们在《物理快报》发表的论文中提出的论点是，最初万万万亿分之一秒时间里发生的一切可能决定了宇宙永恒不灭的本质；霍金在其最新写成的论文中检验了爱因斯坦的某些思想，并利用纯理论得出同样的结论：我们宇宙的未来是由其诞生时的条件决定的。③林德对他所称的永恒膨胀笃信不疑。一旦某个宇宙运转起来，它就会持续膨胀，并不断发生新的大爆炸。最后分门别类并加以概括，规范答题。5.①材料一侧重介绍对宇宙产生及未来发展趋势问题的几种不同观点。②材料二侧重介绍宇宙起源的主流理论即现代大爆炸理论。③材料三侧重阐述预言宇宙未来是很困难的。（每点2分，言之成理即可)【解析】本题考查结合情境概括文章内容的能力。解答这类题，首先，应阅读材料，了解大意。其次，标出重要语句或观点句。材料一：当今世界上几位研究宇宙的大师在时间的开始与延续问题上相持不下；一方是坐在轮椅上的宇宙学家斯蒂芬·霍金及其剑桥大学的同事尼尔·图罗克，他们在《物理快报》发表的论文中提出的论点是…另一方是美籍俄裔物理学家安德烈·林德…这两种论点都以“宇宙膨胀的瞬间”为论据等。材料二：现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论。材料三：预言宇宙的未来当然是非常困难的。再次，归纳整合最后，规范答题，分条陈述6.C【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。A项，理解错误，不是“心理描写”，而是“神态描写”。B项，“但他肯动脑筋，不是拧下所有的螺丝帽，火车出轨与他无关”【高三语文·参考答案第1页（共5页）】·24-20C·不合文意，由原文“我是说，现在知道了，为什么去年有一列火车出轨…我弄明白了”可知。D项，“可见法院审讯官对丹尼斯·格里戈里耶夫的审讯不成功”分析不当，不是“审讯不成功”，而是丹尼斯·格里戈里耶夫胡搅蛮缠。7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说特定内容的能力。“旨在表现法院审判不公平”错误，不吻合文章内容和主题表达。8.①开始表现出冷漠，无所畏惧；②然后是狡辩，强词夺理：③随后是沉默，不知所措：④最后是怀疑审判结果，胡搅蛮缠，虚张声势。（每点1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)【解析】本题考查分析探究小说人物心理和情感态度变化的能力。首先通读小说，梳理有关审讯丹尼斯·格里戈里耶夫的内容：然后审明题意，分析其心理和情感态度的变化：最后简要概述，分点作答。9.①本文塑造的丹尼斯·格里戈里耶夫是一位农民，他朴实无华又顽固狡猾，愚昧无知又自私自利，法律观念淡薄而无敬畏之心，是顽固愚昧、无知无畏、自私自利的可怜人。②《装在套子里的人》塑造的别里科夫是一位教师，他因循守旧，保守僵化，充满奴性，惧怕变革，是被“套子”箍住了手脚和思想的可怜虫。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)【2拆1★晒老本比然△折吹尚小沾【恤弘色的能h苦生业纺闷诗丽答小消枯m右光由

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2023-2024学年《考武【参考译文】音的产生，都是出于人类有能够产生思想感情的心。人类思想感情的变动，是外界事物影响的结果。受外界事物的影响，（人的思想感情）产生了变动，就会用“声”表现出来。（不同的)声彼此应和，所以产生变化。把这种变化按照一定的规律表现出来，就称作“音”。排列这些“音”而且配上乐器演奏，并手持干戚、羽旄跳舞，就称作“乐”。乐，是从音产生的，其根源在于人心对外界事物的感受。所以，人心有了悲哀的感受，发出的声音就急促而衰微：人心有了快乐的感受，发出的声音就宽舒而舒缓：人心有了喜悦的感受，发出的声音就开朗而自由；人心有了愤怒的感受，发出的声音就粗暴而严厉；人心有了崇敬的感受，发出的声音就刚直而廉正；人心有了爱慕的感受，发出的声音就温和而柔顺。这六种声音，并非人的内心原来就有，（而是人的内心）受到外界事物影响才产生的。因此前代先王对于能够影响人心的外界事物十分慎重。所以用礼制来引导人们的意志，用音乐来调和人们的声音，用政令来统一人们的行动，用刑罚来防止人们的奸邪。礼制、音乐、刑罚、政令，它们的终极目标是一样的，就是用来统一民心而实现天下大治。音，皆出于人心。感情激荡于心，所以就表现为声。把声组成一定形式的曲调，就叫作音。所以太平盛世的音，(其曲调)安详而欢乐，反映了政治的和谐。混乱世道的音，（其曲调）怨恨而愤怒，反映了政治的混乱。亡国之音，(其曲调)哀伤而忧郁，反映了人民的困苦。声音的道理，和政治是相通的。郑、卫两地的音乐，属于乱世之音，接近于慢音了。桑间濮上的音乐，属于亡国之音，反映了政教散乱，人民放纵，臣子犯上欺下、图谋私利而无法遏止。音，都是出于人心；乐，则是与社会伦理相通的。所以懂得声而不懂得音的，那是禽兽：懂得音而不懂得乐的，那是普通百姓。只有君子才懂得乐。所以（君子才能）通过辨别声进而懂得音，通过辨别音进而懂得乐，通过辨别乐进而懂得政事，于是就有了一整套的治国方法。所以对于不懂得声的人，就没法和（他再进一步）谈音，对于不懂得音的人，就没法和（他再进一步）谈乐。懂得乐的人，也就近乎懂得礼了。礼、乐都能够懂得，那才叫有德。德，就是得到（的意思）。所以（无论多么）隆重的乐，并不是为了极尽听觉上的享受；（无论多么）盛大的食飨之礼，并不是为了极尽味觉上的享受。演奏《清庙》所用的瑟，（上面是）朱色丝弦，（下边是）稀疏的孔，一个人领头唱，三个人应和咏叹，形式简朴却余音袅袅。（又如）大飨之礼，以水代酒且放在前列，盘子里放的是生肉生鱼，肉汁也不加任何调料，（食物简单）却余味无穷。由此看来，先王制礼作乐，(其目的)并不是要满足人们口腹耳目的欲望，而是要教育人民辨别好坏，回到做人的正道上来。

影片中，创业者们同看一迷茫、》。居相“一点也没错，现在你看云里面有什么颜色？”“有一点蓝色，”我仔细看了几分钟之后回答说，“而且—一也有黄色。还有一点绿”我兴奇目唐起来，伸手去指。我虽然这辈子不知道看过多少云，但此时却仿佛第一次见到它们闻唐他微笑。“虽然大家都说云是白色的，但你会发现里面几乎没有纯白色。现在你明白为什立学讼者么我还不需要用蓝色了吗？”“我明白了，先生。”我并不完全了解，但我不想承认，我觉得我大概懂了。结，政(有删政)德州[注]《戴珍珠耳环的少女》是17世纪荷兰画家约翰内斯·维米尔于1665年创作完成的不赏幅油画，有“北方的蒙娜丽莎”之称」6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)D10.文A.作为一名女仆，葛里*小心置翼地遵守着画家不得随意打扰的要求，世对画室一直有着对莫名的好奇心。因圜B.画家发现了葛里叶的绘画天分，于是让葛里叶在打扫之余认识各种各样的颜料，想要为11.7她打开一个新世界如C.画家在画面包师傅的女儿这幅画时画的并不是他看到的东西，连颜色也不是那样东西原本的颜色。敏D.葛里叶每天不情愿地摆出画家所盼咐的颜料，甚至有一次擅自摆出藿色颜料，此举引发了画家的不满。长12.下7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分A.小说开头对生活琐事的叙述，强调葛里叶的女仆身份，与下文理解绘画形成角色反差区易引起读者兴趣。B.本文语言自然朴实，别有意味，其中对话描写简洁明快，仿佛在为生活着色，启发了人们郑的审美认知。C.小说采用欲扬先抑的手法，如“我”一开始不知道他要一个猪膀胱干嘛，直到后来才明白他为什么要一个猪膀胱，D.小说中的画家极具画家的特质，特别善于观察，“我”在临时充当模特时只要分心了，阳能被画家捕捉到。8.文中画横线句子单独成段，这样写有什么作用？(4分)13.把9.葛里叶对绘画艺术的追求引发你怎样的思考？请结合文本谈谈你的看法。(6分》二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）14.梁阅读下面的文言文，完成10~14题(二)冬，十月，戊子，隋始行新律。文帝诏日：“夫绞以致毙，斩则殊形，除恶之体，于新巴板。援及鞭，并令去之，”自是法制遂定，后世多遵用之。隋主尝怒一郎，于殿前答之。谏议大刻行本进日：“此人素清，其过又小，愿少宽之”帝不顾。行本于是正当帝前日：“壁下不以臣利置臣左右臣言若是陛下安得不听：若非，当数之于理。岂得轻臣而不顾也？”因置笏于地而帝敛容治之，遥原所答者，手辰，防主如歧州。歧州刻史安定装彦光有惠政，清主下逼束帝及御伞，以厉天下之更久之：徙相州制之歧俗质厚，彦光以静镇之，赛课连为天下。《【兴高三语文第5页（共8页）兴】(从“大道如砥，入明州聊

影片中，创业者们同看一迷茫、》。居相“一点也没错，现在你看云里面有什么颜色？”“有一点蓝色，”我仔细看了几分钟之后回答说，“而且—一也有黄色。还有一点绿”我兴奇目唐起来，伸手去指。我虽然这辈子不知道看过多少云，但此时却仿佛第一次见到它们闻唐他微笑。“虽然大家都说云是白色的，但你会发现里面几乎没有纯白色。现在你明白为什立学讼者么我还不需要用蓝色了吗？”“我明白了，先生。”我并不完全了解，但我不想承认，我觉得我大概懂了。结，政(有删政)德州[注]《戴珍珠耳环的少女》是17世纪荷兰画家约翰内斯·维米尔于1665年创作完成的不赏幅油画，有“北方的蒙娜丽莎”之称」6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)D10.文A.作为一名女仆，葛里*小心置翼地遵守着画家不得随意打扰的要求，世对画室一直有着对莫名的好奇心。因圜B.画家发现了葛里叶的绘画天分，于是让葛里叶在打扫之余认识各种各样的颜料，想要为11.7她打开一个新世界如C.画家在画面包师傅的女儿这幅画时画的并不是他看到的东西，连颜色也不是那样东西原本的颜色。敏D.葛里叶每天不情愿地摆出画家所盼咐的颜料，甚至有一次擅自摆出藿色颜料，此举引发了画家的不满。长12.下7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分A.小说开头对生活琐事的叙述，强调葛里叶的女仆身份，与下文理解绘画形成角色反差区易引起读者兴趣。B.本文语言自然朴实，别有意味，其中对话描写简洁明快，仿佛在为生活着色，启发了人们郑的审美认知。C.小说采用欲扬先抑的手法，如“我”一开始不知道他要一个猪膀胱干嘛，直到后来才明白他为什么要一个猪膀胱，D.小说中的画家极具画家的特质，特别善于观察，“我”在临时充当模特时只要分心了，阳能被画家捕捉到。8.文中画横线句子单独成段，这样写有什么作用？(4分)13.把9.葛里叶对绘画艺术的追求引发你怎样的思考？请结合文本谈谈你的看法。(6分》二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）14.梁阅读下面的文言文，完成10~14题(二)冬，十月，戊子，隋始行新律。文帝诏日：“夫绞以致毙，斩则殊形，除恶之体，于新巴板。援及鞭，并令去之，”自是法制遂定，后世多遵用之。隋主尝怒一郎，于殿前答之。谏议大刻行本进日：“此人素清，其过又小，愿少宽之”帝不顾。行本于是正当帝前日：“壁下不以臣利置臣左右臣言若是陛下安得不听：若非，当数之于理。岂得轻臣而不顾也？”因置笏于地而帝敛容治之，遥原所答者，手辰，防主如歧州。歧州刻史安定装彦光有惠政，清主下逼束帝及御伞，以厉天下之更久之：徙相州制之歧俗质厚，彦光以静镇之，赛课连为天下。《【兴高三语文第5页（共8页）兴】(从“大道如砥，入明州聊

15.诗歌颈联借助多种事物营造意境，请简要分析。(6分) 答：