第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What does the woman think of her previous job?A.It was boring.B.It was exciting.C.It was challenging7.What is the man doing now?A.Giving a lecture.B.Having an interview.C.Holding a board meeting.听第7段材料，回答第8至10题。8.Who is the man probably?A.The woman's coach.B.The woman's father.C.The woman's teammate.9.Where are the speakers?A.On the playing field.B.In the change room.C.In the seating area.10.What is the woman going to do next?A.Get changed.B.Learn some rules.C.Practice hitting the ball.听第8段材料，回答第11至13题。11.How does the man feel?A.Busy.B.Bored.C.Energetic.12.What is the relationship between the speakers?A.Friends.B.Co-workers.C.Husband and wife.13.Why did the man stop painting?A.He couldn't sell his pictures.B.He didn't have much energy.C.He thought his paintings weren't good enough听第9段材料，回答第14至17题。14.What is the purpose of the speakers'trip?A.For holiday.B.For business.C.For a family visit.15.What is the weather like in the city?A.Sunny.B.Rainy.C.Windy.16.How did the speakers get to the city?A.By bus.B.By plane.C.By train.高三英语摸底考试试卷第2页（共10页)

(2)若弹簧弹性势能E,:,根据实验测得的数据作出L-工图象，已知图线斜率为6，则弹2簧的劲度系数k=(用h、m、b和重力加速度g表示)，8.(9分)用如图所示的实验装置验证矩形线框自由下落过程中机械能守恒，已知线框用直径为d(远小于线框的边长)的粗铜线做成，当地重力加速度为g.某次实验中线框下边和上边先后经过光电门的挡光时间分别为4和2.(1)为完成该实验，下列步骤中还必须的是(填正确答案的标号)；光电门A.用天测线框的质量mB.用刻度尺测线框上、下边之间的距离LC.用停表测线框上、下边通过光电门的时间间隔△t(2)线框下边通过光电门时的速度大小为(请用测量的物理量和已知量来表示)；(3)在误差允许范围内，满足关系式」(请用测量的物理量和已知量来表示)，则验证了自由下落过程中线框的机械能守恒。9.(15分)如图所示，光滑杆一端固定在水面B点，与地面成0=30°角，原长为L的轻质橡皮筋一端固定在地面上的O点，另一端与质量为m的圆球相连，圆球套在杆上.圆球处于A点时，橡皮筋竖直且无形变.让圆球从A点由静止释放，运动到B点时速度为零，橡皮筋始终在弹性限度内，重力加速度取g.求：(1)圆球运动到B点时，橡皮筋的弹性势能；(2)圆球运动到杆的中点时，重力的瞬时功率？A0(不泰夏度代面府，上，【考点滚动卷·物理（六）第3页（共4页）XXL】

x+:2=-8.此时直线ST的斜率k=片-业=+龙=-1，故mk=4。同理可得，当m=4时，直线S7x1-x28的斜率k=1.故mk=-4,所以选C.二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分9【答案】ABD【解折】在a,+a,+a++a1=4a.m≥2)中，令m=2,则a=4a,马，A正确当n≥25时，将a1+a2+a3+…+an=4an+1与a1+a2+a3+…+an-1=4an相减得，am=4an+1-4an,即an1=an(n≥2)，41-5而a,=44,所以B正确，C不正确因为a+a,+4++an=1+44-=()-,n∈N*,所以D正确.51-4故选ABD.0【答案ABc【解】BcD项等价于r<2,造函数四Hn>0eef()=1当00，fx在(0，e)内单增：当x>e时，09<0，f(x)在(e,+o)内单减xe因此f(=f(e)=lne-e=0.于是.1n<,1n2<2,n3<3,故e>元心，2°3,所以D错误，0.eeeBC正确，故e”>元°>3，A正确。故选ABC。1.【答案】ACD【解折】由f0x-受-f+分得，f)-f(x+2,所以f)的周期是2(k≠0，keZA正确.因为f(x)是偶函数，所以f(x)=f(x+2)就是f(-x)=f(x+2),即f(1-x)=f(1+x),所以f(x)的图象关于直线x=1对称.B不正确.根据偶函数的对称性，C显然正确.当x∈[-2，-1]时，x+4∈[2,3]，则f(x+4)=x+4,即f(x)=x+4;当x∈(-1,0]时，x-2∈(-3，-2]，则f(x-2)=2-x,即f(x)=2-x.所以D正确.故选ACD.12.【答案】BCD【解析】设CD中点为M,若G为BC中点，则有AC⊥MG,AC⊥MF,DMG⌒M=M,则AC⊥面MFG,则AC⊥FG.因为EF∥AC,所以EF⊥FG.故A不正确；因为V,-EG='g-Em,，点G到面EFD,的距离为定值，则三棱锥DG-EFD的体积为定值，故B正确；在侧面BCCB,内作GW⊥B,C,垂足为N,设WA到EF的距离m,则△EFG边EF上的高为h=√1+m2,故其面积为2h=22484,S732S2、2女+m当G写C宝哈时.m2,S当G巧8验时8故C正确；取B,C,中点为N,连接EN.因为EN∥AB,所以异面直线AB与EG所成的角即为∠NEG=C.在NG直角三角形WEG中，sina=当G为BC中点时，sina=EGEG=2,当G与B,C重合时，NG 2sina-Ne5EG=3,故sino所以D正确页2

惠州市2023届高三第三次调研考试试题数学全卷满分150分，时间120分钟.注意事项1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上。2.作答单项及多项选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，写在本试卷上无效。3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题指定的位置上，写在本试卷上无效。一、单项选择题：本题共8小题，每小题满分5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对得5分，选错得0分。1.己知集合A=01,2,B-1且B∈A,则实数x=()A.B.1C.1或1D.022.数列{an}为等差数列，a4、a2o19是方程x2-4x+3=0的两个根，则{an}的前2022项和为()A.1011B.2022C.4044D.80883.“m>2”是方程、=1表示双曲线”的()条件2-1m”m+1A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知实数a>b>0>c,则下列结论一定正确的是()A.a>ac.1c2a c5.已知互不重合的三个面x、B、Y,其中C∩B=a，B∩y=b,y∩a=c,且a∩b=P,则下列结论一定成立的是()A.b与c是异面直线B.a与c没有公共点C.b∥cD.b∩c=P数学试题第1页，共6页

三、解答题共5小题，共35分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程。16.(本小题6分)已知全集U=R,若集合A={x-2≤x≤4}，B={xx-m≤0}.(I)若m=3,求CB,AUB;(Ⅱ)若A∩B=A,求实数m的取值范围17.(本小题6分)下列是一道利用基本不等式求最值的题：已知a>0,b>0,且a+b=1,求y=1+2的最小值a b小明和小华两位同学都巧妙地用了“α+b=1”,但结果并不相同.小明的解法：由于a+b=1,所以y=1+2+1-1=+2+a+6-1=a+上+b+2-1,a ba bab而a+二≥2，26+月222那么y22+25-1=1+22则最小值为1+2√2.小华的解法：由于a+b=1,所以y=1+2=(止+2a+b)=3++2aa ba ba b而3+力+20≥3+2a bb.20=3+22.则最小值为3+2W2·Na b(I)你认为哪位同学的解法正确，哪位同学的解法有错误？(Ⅱ)请说明你判断的理由.高一数学试题第4页（共6页）

数学江西七年级（人教）答案页第7期第25期11.30°2版12.125或5595.1.1相交线三、解答题1.C2.D13.解：因为直线AC,BC被直线3.∠3,155°，25°，1559AB所截，4.110°5.33°，729所以∠1和∠2，∠4和∠DBC是5.1.2垂线同位角；第1课时∠1和∠3，∠4和∠5是内错角；1.C2.c3.C∠3和∠4，∠1与∠5是同旁内角.4.略14.解：如图所示：第2课时(1)沿AB走最近，两点之间，线段1.D2.C3.C最短；4.解：（1)如图所示：(2)沿AC走最近，垂线段最短；A(3)沿BD走最近，垂线段最短.HbDD(第4题图)因为两点之间线段最短，所以连(第14题图)15.解：(1)2,6.接AD,BC交于点H,则H为蓄水池位置，它到四个村庄距离之和最小(2)因为∠1+∠2=180°，∠1=150°，所以∠2=180°-150°=30°(2)过点H作HG⊥EF,垂足为G.又因为∠2+∠3=70°，根据“过直线外一点与直线上各点的连所以∠3=70°-30°=40°线中，垂线段最短”，可知HG即为最短水渠。所以∠4=180°-∠3=140°.16.解：(1)因为0M1AB,5.1.3同位角、内错角、同旁内角所以∠A0M=90.1.A2.A3.2,2,2所以∠1+∠A0C=90°4.解：图①中，∠1和∠2是直线因为∠1=40°，AB,CD被直线BD所截形成的内错角，所以∠A0C=90°-40°=50°.∠3和∠4是直线AD,CB被直线BD所因为∠BOD=∠AOC,截形成的内错角.所以∠B0D=50°.图②中，∠1和∠2是直线AB,CD(2)ON⊥CD.理由：被直线BC所截形成的同位角，∠3和由(1)知，∠1+∠A0C=90°∠4是直线AB,CB被直线AC所截形成因为∠1=∠2，的同旁内角。所以∠2+∠AOC-90°，即∠C0N=90°3版所以ON⊥CD.一、选择题17.解：(1)∠A0E=∠D0F1-6.DDAACB理由如下：二、填空题因为∠AOD=90°，∠D0E=∠BOF=7.垂线段最短40°，8.∠BOC,∠AOF和∠BOE所以∠AOE=50°，∠D0F=50°9.∠ECD,∠ECF所以∠AOE=∠DOF10.①③(2)①∠BOG=∠COF理由如下：第1页

解析：由题意，1+m+n十4=10，即m+n=5.若m=1.5,则w=3.5,此时7=1+243十4-2.57-2.5.42(x,-)(y,-)）=(1-2.5)(1-2.5)+(2-2.5)(1.5-2.5)+(3-2.5)(3.5-2.5)+(4-2.5)(4-2.5)=5.5,(x,-x)2=(-1.5)2+(-0.5)2+0.53+1.52=5,i=12yy)2=(-1.5)2+(-1)2+1+1.52=6.5.b=9.91.1.a=2.5-1.1X2.5=-0.25,m5.5/5×/6.5≈/0.93；若m=2,则n=3,此时元=1+2+3+42.5,=2.5.42(x:-x)()=(1-2.5)(1-2.5)+(2-2.5)(2-2.5)+

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衡中同卷信息卷 2023-12-23 20:12:19

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(3)近30年来，气候变暖，湖区温度明显升高，湖冰封冻期缩短。(4分)(4)风速增大会加快湖面空气对流，使湖面降温更加明显，带走湖冰形成时所产生的热量，使湖冰冻结和增厚的速率明显加快：风速增大，其动力作用常常会吹乱和破坏已冻结好的湖冰。(6分)【命题意图】本题以呼伦湖冰情为背景素材，从冰情影响因素，东西岸湖冰差异的原因，气温变化对冰期的影响、风速对冰情的影响等角度设问，考查了自然环境整体性的知识，旨在考查考生阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力及区域认知和综合思维素养。37.(1)追求规模经济，不能及时满足欧洲市场对产品的需求：以电视机为主的产品类型较为单一，生产的灵活性和应变性较弱：零部件和成品的库存积压，造成了一定程度上的资源和空间浪费：成品积压时间过长，加之产品更新换代速度快，也造成了部分积压成品的浪费。(8分)(2)中欧班列铁路集装箱运输适用于体积或质量较大，附加值相对不高的产品准时化物流。(4分)(3)降低原料配送时间成本，稳定和缩短了供应链时长；将所需原材料运抵波兰并进行及时生产，波兰工原材料存储仓库积压的现象得以解决，原来用于存储原材料的仓库转变为新的生产车间：中欧班列带来的原材料运输时间效益及零库存效益可以使工厂对市场需求产品快速做出响应，生产采用“准时化”和“精益化"的方式。(6分)(4)T℃L波兰工厂摒弃传统的以刚性大规模生产为主的生产组织方式，以中欧班列的高效、准时化运输为基本保障，形成了一种新型的生产组织方式一“全球流动的即时生产”，在这种新型的生产组织方式中，中欧班列充当了零部件“移动仓储”的作用。(6分)【命题意图】本题以TCL波兰工厂为背景素材，从生产组织方式，铁路集装箱运输特点、中欧班列对TCL波兰工厂的影响及对“移动的库存”的理解等角度设问，考查了工业生产和铁路运输等知识，旨在考查考生阐释地理事物，论证和探讨地理问题的能力及区域认知和综合思维素养。43.游客中心临近外部公路，方便游客到达；(2分)游客中心布局在景区外围，不占用景区空间，对景区影响小：(2分)木栈道伸人花湖，又未进人核心区，既满足了游客亲近湿地的需求，又保护了核心区的生态环境；(3分)木栈道呈环状设计，可缩短返程的重复路线，减轻游客的疲劳感。(3分)【命题意图】本题以花湖景区为背景素材，从游客中心和观光木栈道布局合理性的角度设问，考查了旅游规刻的知识，旨在考查考生阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力及区域认知和综合思维素养。44.例：科尔沁左翼后旗沙化土地面积前期(1992~2001年)增加，后期(2001一2014年)减少。(2分)论证：前期(1992一2001年)过度开垦、建设用地增加等因素，导致草地、林地、水域减少，耕地、沙化土地增加：(4分)后期(2001~2014年)，防护林建设等政策的实施及对林地的管护力度加大，使得林地面积快速增加，耕地扩张规模变小，沙化严重的现象得到了一定控制，沙地面积减少。(4分)【命题意图】本题以科尔就左翼后旗土地利用状况为背景素材，从自拟结论并论证的角度设问，考查了土地荒漠化等知识，旨在考查考生阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力及区域认知、人地协调观和综合思维素养。全国100所名校最新高考授拟际范卷·参考活案第2页（共8页）【2·Z公·MN,文综（五）·门

强调“调查研究是谋事和坚持问计于民统之起来”“要27.明代后期，“风气日偷（苟且怠惰）…或清谈诞放，学晋宋而不成：或绮语浮华，沿齐梁而做到心中有数。这说明加甚。著书既易，人竞操觚（竹简），小品日增，人言叠煽。”这种现象A.导致了阳明心学广泛传播形成了三教并行的局面C.折射出对个性自由的呼唤根源于专制集权的强化28.1900年，日本天皇在致清朝皇帝的国书中，要求清政府“断不举用守旧顶固之人，亟应简选中外重望有为者派为大臣，另立一新政府”。英国官员赫德也“忠告”清朝，“认真改革D.③④才是最好办法”。日、英此举旨在伊双方同意恢复外交关系，强掀起瓜分中国狂潮B.实现“以华治华”目标和与安全。中国另辟蹊径6敦促中国政府革新D.打破“东南互保”局面题提供有益的借鉴。这启示29表1苏区创建的部分报刊刊名创刊时间刊名创刊时间《群众》半月刊1928年7月《英特尔那雄纳尔》1929年春《我们的路线》1930年《红军战士》1931年《赤色儿童》1931年《红军生活》1931年D.③④《赤色先锋》1931年7月《列守三日刊》1931年夏罗天下放失旧闻”；第二层境1931年《红日》画报1931年《消息汇报》认识准确的是据表1可知，苏区的文化工作究侧重事实考据A.注重形式多样B.学苏联经验程中蕴含着规律大臣李元凯立即讽刺以对：C体现党的宗旨D重视军事报道30.二十世纪五六十年代，北京市编制了两次城市发展规划，在重点区域修建了大量高标准的,孝文帝颇为惭愧。此事可地区性干道，功能区之间以及与道路布局的配合得到了充分的重视，城市建设取得了良好放的效果。这主零得益于当时B.人民建设热情普遍高涨定A.工业化水显著提高时期会子的发行C.国家基本实现现代化及社会制度统筹能力强大31.2022年9月，第四届世界制造业大会在合肥开幕。大会指出，“当前世界经济面临更大的下行风险和不确定性，在这一关键的时刻举办本次世界制造业大会，给世界经济提供了深化交流、共谋合作的台”。这突出表明中国义倡导建立国际政治经济的新秩序B.主动顺应开放与合作的潮流S.不断完善社会主义市场经济体制D.积极促进全球治理体系改革32.世界各地人类早期文明都有典型的建筑。根据下列图片，可以得出正确的历史解释是图6印加库斯科神庙1215年图4玛雅金字塔图5埃及金字塔古代东方文明要早于西方文明B.人类历史兴起与海洋密切相关A3济发展的需要D早期文明具有共性和地域特色不断走向转型C都体现早期人类图腾崇拜思想立刮综合试题第6页（共12页）

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)栄養素豊富野菜宁肉状左食ベま寸。宅℃体育授業の時过、先生①指示通)记老∽)体在動力℃、体在丈夫记主寸。名方寸石之上个、健康体作)在℃主寸。听力原文1.男：名二之口ツブ<○两)ま寸力。女：5○寸。男：

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他20.(本题9分)孝敬父母是中华民族的传统美德，母亲节来临之琴花店新进了清你5康乃馨和百合花进行搭配销售，若按康乃馨和百合飞笔束搭配需成本1200元，按3束康乃馨和4束百合花搭配需成本880元·纸(1)求一束康乃馨和一束百食花的成本价各多少元：是为先实事其无束联乃聚4。女百合花售价为220元，设销售康乃馨x束，获得总利润为0元。①求W关于x的函数关系式；7/1人63r)、472a②要使销售花束的利润最大，且所获利润不低于进货价格的45%，请你帮该花店设计一9个配货方案，并求出其所获利润的最大值.21,(本题9分)如图，△ABC是⊙0的内接三角形，AB是O0的直径，AC=BC,点D是弧BC上的中点，DE∥BC交AB的延长线于点E.0(1)求证：直线DE与⊙O相切；5·y不(2)若BE=1,求⊙0的半径.D46第21题图的人22.(本题10分)濮阳杂技是一项非常古老的传统民间艺术起源于春秋，兴盛于明清，发展于现代，以功力深厚、技艺精湛著称于世如图(1)，“空中飞人”是杂技表演的压轴节目，表演惊险刺激，极马行表具观赏性，深受观众好评.十正个+b如图(2)，演员从浪桥的旋转木梯点F处抛出（将身体看成一点，身体摆动忽略不计）飞到吊下的台AB上，其飞行路线可看作是抛物线的一部分.下面有一张行于地面的保、护网MN,以保护表演的演员安全建立如图的面直有坐标系烈的华标为)0,8,0cI15mC5r号V2m,∠Ec-I35,AB=lm)当抛物线过点B,且与y轴交于点(0,6)时，求出抛物线的铲贰。十hb二，3.S、2)在()的条件下，若点N的坐标为8,2)为使演员在演出时不受伤害，求保护网92MN(线段MN)的长度至少为多少米；2·2题图（3)没该抛物线的关系式为yar-8ax+c,抛射点F不变，为保证演员表演时馨在孕1B上，请直接写出a的取值范围.什67259iyatbity96t6≈l/o3%16+lar6223,IQfh6三2爱图(1)第22题图数学第5页(共6页)。-、)s,、124Hh2-5fh6

I. )42.One reason to stay in the hometown is that family and friends can offer help.（） )43.The number of schools and training centers decides whether students stay in or leIIIIIIIIIII)44.The writer believes that going out to big cities is much better than staying in the l（ )45.The students can use new skills that they learn from big cities to develop their hoIIIIIIII英语试卷（齐齐哈尔市）第5页（共10页)(D)阅读短文，根据首字母或所给词的适当形式填空，使文章语义通顺。（每小题1分，共10分)Xu Fengxiang (1931-2024), known as "the Goddess of Forests", spent her wholelife (51)_(study) plants on high mountains. She asked to be (52).(send)to Tibet( 西藏)after she graduated in 1955，but had to wait about 30 yearsbefore she (53)-(final)got her wish.She dreamed(54)obuilding a Little Wooden House as a research base （基地） .For years, she taught students and studied forests (55)wshe lived there. She walked over130,000 kilometers,discovered huge spruce trees( 云杉)and ancient plants for the first time, and helpedestablish (建立）many protected (56)(area). Writer Huang Zongying wrote a famous book(57)cLittle Wooden House about Xu Fengxiang making Xu's work known to all.After retiring (退休） in 1995, she moved to Beijing and worked at the Beijing' s Lingshan Tibet Museum Park.At 87 years old,she returned to Tibet and hugged the tall trees she(58)pyears ago.In 2022,when scientists made new discoveries about Tibet's nature, 91-year-old Xu smiled and said,"I want to go back(59)omore time."Xu passed away at 93 years old, but (60)(she) wooden house still stands. It reminds usthat loving your dreams can change the world.(E)Captain Nemo took me to the dining room. We sat at a table in the middle of the room and ate adelicious lunch. He told me that all the food came from the sea. "I love the sea,"he said."It gives meeverything that I need. Even my clothes come from the sea. It is a place of perfect peace. There are no He took me to see the library which had thousands of books in many languages.Then he showed me theart gallery(美术馆).It had many paintings by well-known artists.The next room was a museum with all kinds of treasures from the sea. I had never seen such a good museum.Captain Nemo was very proud of his collections and very proud of the Nautilus （婴鹦鹉螺号）.Hetold me that he had discovered a way to make electricity （电） using salt and mercury （水银） .This(） sd o a o n o on pu mod a ne s aa efilled and emptied tons of air and water to make the Nautilus sink or rise.After we got to the engine room, Captain Nemo showed me the engine and explained how itworked.The Nautilus was seventy meters long and eight meters wide. It had a cylindrical (圆柱形的）shape with points on each end and weighed 1,500 tons. " It’ s a wonderful ship! " I exclaimed （惊叫） . " I love it as ifit were my child,"he replied."How did you build it in secret?" I asked. "All the parts were made in different countries.I ussdifferent names each time I placed an order. I took all the parts to a desert island, and my workmer三them together. Then, we burned our workshops.""It must have cost lots of money!"I exclaimed."Millions of dollars,"he replied. "However, I have billions!"-Taken from 20.000 Leagues Under the Sea英语试卷（齐齐哈尔市）第7页（共10页)67.According to the passage,fill in the blanks(A)、 (B)with the proper words.(A)姓名Storm(A)N_YearEffectHurricane Ida2021(B)Lto power outageTyphoon Nanmadol2022 Damaged homes and roads i

课堂讲练·语篇理解www.xyybs.com+++++心语言学·词汇梳理www.xyybs.com······1.Followmetolearnaboutourschool.（短文①WORDBANK词汇集锦Para.1)across/krpsprep.在......对面remember/ri'memba（r)/v记得learn/l3：n/v.了解；认识★remembertodosth.记得去做某事★learn about了解notice/naotis/n.通知★learn/l3:n/v学（知识/技能）★learntodosth.学做某事eg:I'm learning to play the piano.思维导图完成图表中所缺的信息。每空一词。www.xyybs.com·····.语言学·词汇梳理www.xyybs.com·····.Science buildingThereare1osciencelabsinside.2.Every month we have a science show there.（短文Students cango to the science showhere 2.onceamonth.①Para.2)Lily's1.schoolDininghall·It'sinfront of theplayground.show/foo/n.展示；演出Studentscaneat3.two/2mealsa dayhere.·Studentscanhavetraditionaldisheslikejiaozi andzongzihere.★show/o/v.展示；给某人看showsb.sth./showsth.tosb.把某物给某人看Playground·4.Activitieseg: Show me the map.RaisingthenationalflageveryMondaymorning.Having P.E.classes.Holdingthe sportsmeetingoncea(n)5.year能力训练www.xyybs.com······语言学·词汇梳理www.xyybs.com······1.你最喜欢你们学校的什么地方？为什么？请用英语3.We takeP.E.classes on theplayground.（短文①简单说明！Para.4)Onepossibleversion:I loveourlibrarybest!It'squiettake/teik/v参加；上（课）and hasmany interestingbooks.Ienjoyreading there★take/teik/v拿；取；乘坐（交通工具）after class.eg:She took a bookfrom the shelf.eg:We take the bus to school.能力训练2.从方框中找出下列学校建筑的英文名称，并写在横线上。语言学·词汇梳理www.xyybs.com······4.Eachdeskhasasmalldrawerforkeepingbooksandothersportsfield.......school-hall..things.（短文②Para.2）Herewekeepsomebookslikestorybooks,sciencemagazines教andcomics.（短文②Para.3）学楼Youcanborrowthemtoread—justremembertokeepthemcleanandtidy.（短文（②Para.3）teachingbuilding(2）·library..(3）schoolhallkeep/kip/v.放；存放keep/kip/v保持（某种状态）★keepawayfrom远离餐厅eg:Keep awayfrom thefire!★keepan eyeon照看体育场eg:Canyou keep an eye on mybag?(4）dininghal..·（5）sportsfieldtidy/taidi/adj.整洁的gymQAAXMMA语言学·难句解码www.xyybs.com>>>>>>1.Eachdeskhasasmall drawerforkeepingbooksand other things.（短文②Para.2）句意：每张桌子都配有一个小抽屉，用于存放书籍和POST-READING其他物品。结构分析：这是一个简单句，主语为Eachdesk，谓语为has，宾语为a small drawer，forkeeping..做目的状语表用途，fordoingsth.意为“用于做某事”。

PB=PD=2√3.且AD⊥PB.（1求a（1）证男：BC⊥面PBD；（2）求品（2）求二面角C-PA-D 的余弦值（3）证明示：（15,70),（30.90).（25.80).（30,80).（20.60)（1）求工与y的相关系数r;于x的线性回归方程。过右焦参考公式：①相关系数r：②在利用最小二乘法求得的线性（1）求(2)①国归方程的y=br+a中，b===y-br=12=120，380.TVE93503050（2-52）（²-5y²）297.17.（15分）已知数列{a}和{6）满足aa+1=a+2，a（1）证明：数列（b}是等比数列；a-2h30.

语文、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：术，利用电影为媒介进行拍摄，将传统艺术作品大量复制并迅速传播，这满足了普通大众近距离接触复制品的愿望，人们不用去北京博物院就可以观赏《千里江山图》，不用去法国卢浮宫就封可以观赏《蒙娜丽莎》，不用去米兰就可以看《最后的晚餐》，这打破了传统艺术品独一无二的权威性，原作独有的“时空存在”不复存在子，而艺术品的光晕也就荡然无存。（摘编自冯能峰《本雅明对“光晕”的美学闸释》）材料二：传统艺术品由于本真性、稀缺性、在场性以及独特的艺术技巧、美学造诣、历史背景等，从创作完成那刻起，天生具备一种可望而不可即的神秘感、距离感，从而使人对其产生膜拜感，本雅叨将其视作艺术作品的“光晕”。然而对稀有艺术品的占有欲，越来越多人企图通过占有这个艺术对象的复制品、酷似物来用另一种方式“拥有”原作，实现其对美学价值的占有。于是，等属性，已超越本雅明时代的预测，光晕理论的适用性值得我们重新反思。在本雅明的理论中，光晕的生成条件有四个。码，使得无数的数字副本皆可能是“原真品”。—高三语文第1页（共8页）一