【例5】AD【解析】导体棒PQ向左切割磁：中的磁通量增大，由楞次定律及安培定则知，感0.2V>E=0.04V感线运动时，由右手定则可判断出导体棒与R应电流方向为a→c→d→b→a,由左于定则知根据闭合电路欧姆定律可知，回路中的感应电组成的回路中产生的感应电流是顺时针方向b受安培力方向向左，cd受安培力方向向右，Em=0.2A的，即流经R1的电流方向向上，A项正确，C项故ab向左运动，cd向右运动，A项正确。流最大为Im一错误；导体棒与R2组成的回路中产生的感应根据安培力大小计算公式可知，棒在运动过程第2讲法拉第电磁感应定律电流是逆时针方向的，即流经R2的电流方向中受到的最大安培力Fm=BLIm=0.04N向上，D项正确，B项错误自感与涡流在棒通过三角形abd区域时，切割有效长度l=【变式3】A【解析】导体ab顺时针转动，学基础知识2(1-1)其中.1s<≤名+1s)运用右手定则，磁感线穿过手心，拇指指向顺时要点针方向，则导体ab上的感应电流方向为a→b,①磁通量②楞次③变化率④电流⑤变综合上述分析可知，回路中的感应电流1=景A项正确；ab向纸外运动，运用右手定则，磁感化率⑥大小⑦匝数⑧103⑨106⑩法2B2线穿过手心，拇指指向纸外，则导休ab上的感拉第电磁感应①大②小③阻碍④运动(t-1)A(其中1s≤2a十1s)应电流方向为bα，B项错误：穿过闭合回路的起来即I=t一1A(其中1st1.2s).磁通量减小，由楞次定律知，回路中感应电流方基础诊断1.(1)×(2)×(3)√(4)×【变式2】B【解析】由右手定则可以判定导向为顺时针方向，则导体αb上的感应电流方向(5)×2.C3.BcI)体棒中电流的方向为中N到M,因此M点电势为b→a,C项错误；b棒沿导轨斜向下运动，山讲关键能力高；导休棒切割磁感线的有效长度是Lsin0,根据右手定则知导体ab上的感应电流方向为b→a,【例1】C【解析】在0~t1时间内，磁感应法拉第电磁感应定律有E=BLusin 0,再根据闭D项错误。强度大小随时问均匀变化，产生感应电动势，根合电路欧姆定律可知M、N两，点间电势差U【例6】C【解析】当小磁块在光滑的铜管据法拉第电磁感应定律得，感应巾动势E=RR-9B项正。3P中下落时，中于穿过铜管的磁通量变化，铜管产生感应电流，从而产生安培阻力，而在塑料管,△更_nS(B一B),由楞次定律及安培定则可t【例4】AD【解析】杆(OP转动切割磁感线内小磁块不受任何阻力，做自由落体运动，A项判断b点电势高于a点电势，因磁场均匀变化，所产生的感应电动势E=号Br2.因为杆OP匀错误；由A选项分析可知，在铜管中小磁块机以感应电动势恒定，则a、b两点电势差恒为速转动，所以杆OP产生的感应电动势恒定，A械能不守恒，而在塑料管中小磁块机械能守恒，SB一)，A,B两项错误。在t1~时项正确；杆OP匀速转动产生的感应电流由MB项错误；在铜管中小磁块受到安培阻力，则在问内，穿过受电线圈的磁通量不变，没有感应电动创N通过MN棒，由左手定则可知，MN棒会P巾的下落时间比在Q巾的长，C项正确；根据势产生，线圈两端a和b之间的也势差为0，C项向左运动，MN棒运动会切割磁感线，产生的感动能定理可知，因安培阻力做负功，则在P巾正确，D项错误。应电流与原来电流方向相反，让回路电流减小，落至底部时的速度比在Q中的小，故D项错误。【例2】CD【解析】由楞次定律可知，感应故MV、OP受到的安培力减小，MN棒所受合【例7】B【解析】不管开关拨向M还是电流的方向为逆时针，则M端比V端的电势力为安培力，加速度减小，B、C两项错误，D项止确。V,线圈中的电流都是从无到有，由于电流突然高，所以电压表“十”接线柱接M端，A项错误；增大，圆环中磁通量突然增大，圆环只有向右运磁通量的变化需要时间，由于未说明变化时间，【例5】CD【解析】线框进入磁场的过程中穿过线框的磁通量增大，由楞次定律可知，感应动才能阻碍白身中磁通量的增大，B项正确。B项错误：磁通量的变化率为9电流产生的磁场方向垂直纸面向外，则感应电【例8】BD【解析】由题图可知，B为均匀流的方向为A→B→C→D→A,A项错误；AC带负电绝缘环，B环中电流为逆时针方向，由右0.15-0.10wb/s=0.5Wb/s,C项正确：根据0.1刚进人磁场时，CD边切割磁感线，AD边不切手螺旋定则可知，B环内的磁场垂直纸面向外法拉第电磁感应定律，有Eg=n心=10X割磁感线，所以产生的感应电动势E一Ba,感且增大，B环外的磁场垂直纸面向里且逐渐增大，故穿过A环的磁场垂直纸面向外且逐渐增0.5V-5V,所以电乐表的示数为5V,D项正确。应电流I-長-装，B项错误：AC刚进人密大；由楞次定律可知，磁场增大时，感应电流的【变式1】BC【解析】由楞次定律可知，0场时，线框的CD边受到的安培力的方向与磁场与原磁场的方向相反，所以感应电流的磁t与to一t1时间内的感应电流始终沿顺时针方的方向相反，AD边受到的安培力的方向垂直场的方向垂直纸面向里，A中感应电流的方向向，由于原磁场方向发生变化，所以安培力的方于AD边向下，它们」的大小都是F=BIa,所以为顺时针方向，A项错误，B项正确；B环外的向也将发生变化，A项错误，B项正确；由法拉AC刚进入磁场时，线框所受安培力为AD边与磁场的方向与B环内的磁场的方向相反，当B第电磁感应定律可知，圆环中产生的感应电动CD边受到的安培力的矢量和，即F合一√2F环内的磁场增强时，A环具有扩张的趋势，C项势E-B2t0-,由电阻定律可知圆环的电阻R三错误，D项正确。②Bav,C项正确。从线圈开始进人磁场到R2爱2，故圆环中通过的电流1=E BorS【例9】BD【解析】由于自感的作用，闭合开,C项RAtopAC刚进入磁场的过程，所需时间1=a,因此关S时，B灯比A灯先亮，最后·样亮，A、C两项正确，D项错误。错误，B项正确；断开开关S时，L中产生自感电例3】(1)0.04V(2)0.04NI=t-1A该过程中线圈内产生的均感应电动势E=动势，A灯与B灯同时慢慢熄灭，D项正确。(其中1st≤1.2s)2Ba?【例10】C【解析】圆盘顺时针加速转动【解析】(1)在棒进入磁场前，由于正方形区域八十aBa',D项正确，吋，感应电流从圆盘边缘流出，线圈A中产生abcd内磁场磁感应强度B的变化，回路中产生向下且增强的磁场，由楞次定律可知线圈B巾感应电动势和感应电流，根据法拉第电磁感应【例6】C【解析】重新接通电路，由于L有产生的感应电流由a→b,由左手定则可知，金定律可知，在棒进入磁场前回路中的电动势E门感电动势产生，阻碍电流增大，所以A1逐渐属棒ab将向左运动，A项错误；同理可知，C项正确，D项错误；圆盘匀速转动，A中产生的磁n.()=o4v变亮，而A2立即变亮，A、B两项错误。一段时间屯路稳定后，再次断开S,A、A2与L、R构场恒定，B中不产生感应电流，b不运动，B项(2)当棒进入磁场时，磁感应强度B=0.5T恒成回路，L相当于电源，因原来两支路电流相错误。定不变，此时由于导体棒做切割磁感线运动，回等，所以不会出现A2闪亮一下再熄灭的现象，【例11】A【解析】由安培定则可知螺线管路中产生感应电动势和感应电流，根据法拉第A1、A2都会逐渐熄灭，C项正确，D项错误。中磁感线方向向上，金属棒ab、cd处的磁感线电磁感应定律可知，回路中的电动势E=B,【变式3】C【解析】开关S由断开到闭合，方向均向下，当滑片向左滑动时，螺线管中电流当棒与bd重合时，切割有效长度l=L,达到最此时电路电流增大，线圈接收到增大电流会产增大，因此磁场变强，即磁感应强度变大，回路：大，即感应电动势也达到最大Em=BLx=生自感现象，即产生反向电流，因此通过线圈的·34·23XKA(新)·物理一D版一XJC

米9■98%上午7：39←文件预览图两编的电压为：50y②e100).A错误：变压器的匝数比是-号=是.C正确：根据变压器的原理，变压器输入端接入电压为50V的直流电，变压器不工作，医疗设备不能正常工作，D错误。)二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。题号7910答案ACBDBDAD7.AC(图乙中x1的位置正点电荷所受的电场力等于零，根据图甲来判断x。的位置正点电荷的受力不为零，方向向左，根据题意，正点电荷受力等于零的位置在xo的右侧，如图，故x1在xo的右侧，即x1>x。,故A正确；由图像可知，在x轴正半轴上，越靠近负点电荷时，正点电荷的受力越大，故B错误；在0x1范围内，电场力做正功，电势能减小，故在x1处电势能最大，故C正确，D错误。)8.BD(根据左手定则，负离子所受的洛伦兹力方向向下，则负离子向下偏转，正离子向上偏转，可知N板带负电，M板带正电，则N板的电势比M板电势低，A错误、B正确；由法拉第电磁感应定律得U=R,与离子浓度无关，C错误；污水的流速0-品=4m/s,则流量Q==化UB0.16m3/s,D正确。)9.BD(物块a、b随盘转动，转动的角速度相同，根据v=w可得，a、b的线速度之比为1：2，B正确；当转动的角速度较小时，由各自所受的静摩擦力提供向心力，物块α所受摩擦力不可能为零，此时f=mRw2,故a、b受到的摩擦力之比为1：2；当角速度增大到一定值，b先达到最大静摩擦力，之后再增大角速度时绳对b提供向里的拉力，a受到的静摩擦力变大，直至α也达到最大静摩擦力，因此a所受摩擦力不可能为零，A错误；a、b受到的摩擦力之比不一定为1：2，C错误；两者随盘运动的最大角速度为w,对a物块：wmg一T=mrw2,对b物块：ng十T=2rw2,解得：ω=2gg.DN 3r正确。)10.AD(依题意，可得车轮转动一周的时间为T=2红=0.3s,车轮转动一周的过程中，能产生感应电流的时间为1=4×品T=0,1s,即灯亮的总时间为R0.1s,故A正确；金属条ab进入磁场时，根据右手定则判断知ab上电流的方向是b→a,其它金属条进人磁场区域时，流过金属条ab和电流方向为由a→b,故B错R误；金属条a山进入磁场时，b相当于电源，其等效电路图如图所示，电源电动势为E=-Bw=1.8V,电路中的总电阻为R8=R+专R=0.60,所以通过ab的电流大小为I=3.0A,流过其它金属条的电流为1.0A,故C错误；车轮转动一周，0.1s,则产生的总电能为E电=IPR总t=32×0.6×0.1J=0.54J,故D正确。)三、非选择题：本题共5小题，共56分。11.(6分)(1)AB(2)m(h,-h)28T2(3)9.70(每空2分)物理参考答案第2页口

确；由于溶液为碱性，因此在生成物中Fe3+应为Fe(OH)3,C项错误；还原性I厂>Fe2+,因此Fel2溶液中通入少量C2:Cl2十2I一2CI-+12,D项正确。9.B【解析】由各反应速率与化学反应方程式的计量系数成正比，得3v(A)=v(B),2v(B)=3v(C),5v(C)=2(D),5v(A)=w(D),则B正确。l0.AC【解析】由图1可知，[Mn]+一NH一→[Mn]+一NH2+H++e的能垒最大，故A正确；由图1可知在标准状态下B→C反应过程中，△G=(一172.6-8.0)kcal/mol<0,能自发进行，故B错误；由图2，可知该反应涉及6电子和6H+转移，故C正确；由图2，A→B化学反应方程式为[Mn]+一NH3→[Mn]+一NH+2H+十2e,故D错误。11.AD【解析】a点KOH与CH2 COOH恰好完全反应，因CH COOH为弱酸，CH;COO厂发生了水解反应，溶液的pH=x>7,呈碱性，则A项正确；a点CH3COO厂发生了水解反应，促进了水的电离，b点主要由于CH2 COOH的电离而使溶液呈酸性，抑制了水的电离，所以，点水的电离程度大于b点水的电离程度，则B项错误；根据电荷守恒：c(K+)+c(H+)=c(CH COO)+c(OH),pH=7,则c(H)=c(OH),可得c(K+)=c(CH COO厂)，则C项错误；D项，b,点溶液中溶质为等物质的量的CH COOK和CH2 COOH,溶液呈酸性，说明CH3COOH的电离程度大于CH3COOK的水解程度，所以c(CH3COO)>c(CH3COOH),则D项正确。三、非选择题（包括必考题和附加题两部分。第12~14题为必考题，每道试题考生都必须作答。第15、16题为附加题，考生根据要求作答。)12.（13分)(1)检查装置的气密性(1分)(2)无色(1分)3L2+6KOH=KIO3+5KI+3H2O(2分)(3)3H2S+IO5=3S￥+3H2O+I(2分)(4)①C(2分)②吸收硫化氢，防止污染环境(2分)(5)BaCO3(1分)蒸发浓缩，冷却结晶（或“蒸发结晶”）(2分)【解析】(1)气体制备在装入试剂前，要先检查装置的气密性。(2)关闭K,在各装置中加入相应试剂，向装置B中滴入30%的KOH溶液后，发生反应3+6KOH一KO十5KI十3HO,棕黄色（碘水颜色）溶液变成无色。(3)打开K,通入H2S直至饱和，H2S与KIO3反应生成KI和黄色沉淀S,反应的离子方程式为3H2S十IO5—3SV+3H2O+。(4)①加热到60~70℃时，可使H2S充分逸出，水浴锅加热溶液温度易于控制，故选C,酒精灯加热溶液不易于控制，电热套、煤气灯加热温度过高且不易于控制，故A、B、D不能选用；②H2S是有毒气体，因此要吸收硫化氢，防止污染环境。(5)要除去硫酸，可加入足量BaCO3,发生反应H2SO4十BaCO3一BaSO4V十CO2个+H2O,混合液中只有KI和H2O,没有其它杂质，而若加入BaCl2,混合液中会有CI杂质，故不能选加入BaCl2;再经过过滤、洗涤、合并滤液和洗液，蒸发浓缩，冷却结晶得到固体KI成品。13.(14分)(1)便于酸溶时增大固体与酸溶液接触面，使之充分反应，提高反应速率(1分)(2)6(2分)SiO2(1分)(3)将Fe2+氧化为Fe3+(1分)(4)Na2S(1分)S-+Cu+=CuS￥(2分)(5)CaF2、MgF2(2分，各1分)(6)9.15(2分)(7)NiOOH+H2O+e=Ni(OH)2+OH(2)【解析】(1)便于酸溶时增大固体与酸溶液接触面，使之充分反应，提高反应速率。(2)“酸溶”时，溶液中有Fe3+、Fe2+、Ni+、Cu+、Ca+、Mg2+6种金属阳离子生成，硅的氧化物与硫酸不反应，故化学参考答案一2

他和铁牛有好几年没见了。正赶上开农业学会年会。两个老同学一块儿吃饭。“老王，这几年净在哪儿呢？”“—农场，不坏的小地方。”“场长待你怎样？”“无所谓，他干他的，我干我的；只希望他别撤换我。”“拿过来好了。”病鸭说，“老王，你干吧！”“我当然是干哪，我就怕千不下去，前功尽弃。咱们这种工作要是没有长时间，是等于把钱打了水漂儿。”“我是让你千场长。现成的事，为什么不拿过来？”“我当场长，”铁牛好像听见了一件奇事。“等过个半年来的，好被别人顶了？”病鸭心里默演对话：“你这小子不晓得李老爷有多大势力？轻看我？”他略微一笑，“你不干也好，反正咱们把它拿过来好了。咱们有的是人。你帮忙好了。”铁牛莫名其妙。病鸭又补上一句：“你想好了，愿意千呢，我还是把场长给你。”“我只求能继续做我的试验，别的我不管。”铁牛想不出别的话。铁牛回到农场不久，场长果然换了。新场长请他去谈话：“王先生，李先生的老同学。请多帮忙，我们得合作。兄弟对于农学是一窍不通。不过呢，和李先生的关系还那个。合作，我们合作。”铁牛想不出，他怎能和个不懂农学的人合作。新场长到任后第一件事是撤换人，第二件事是把椅子都漆白了。第一件与铁牛无关，因为他没被撤职。第二件可不这样，场长派他办理油饰椅子，因这是李先生视为最重要的事，所以选派铁牛，以表示合作的精神。铁牛既没那个工夫，又看不出漆刷椅子的重要，所以不管。新场长告诉了他：“我接收你的战书。不过，你既是李先生的同学，我还得留个面子，请李先生自己处置这回事。”铁牛被撤了差。他要求见场长，不见。他回到试验室，呆呆的坐了半天，几年的心血…不能，不能是老李的主意，老李也是学农的，还能不明白我的工作的重要？他看着试验室内的东西，心中想象着将来的成功一再有一二年，把试验的结果拿去实地应用，该收一个粮的便收两个…他到农场去绕了一圈，地里的每一棵谷每一个小木牌，都是他的儿女…要和和的做点大事！回到屋内，给老李写信，告诉他在某天去见他。按着信上的时间去见病鸭。等到第四个钟头上，来了个仆人：“请不用等我们老爷了，刚才来了电话，中途上暴病，入了医院。”铁牛顾不得去吃饭，一直跑到医院去病人不能接见客人。铁牛托那个人送进张名片。待了一会，那个人把名片拿回来，上面有几个铅笔写的字：“不用再来，咱们不合作。”“要和和的做点大事。”铁牛一边走一面低声的念道。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说选取铁牛央告场长把他留下，在农品展览会上忙前忙后两个典型场景，充分展现了铁牛一心为事业，不计较个人得失的品质。B病鸭“拿过来”不少事业，每到一处上任，先把椅子都漆白，说明他的为官之道就是任用自己的亲信。C.小说擅长在矛盾冲突中刻画人物，如铁牛与病鸭一起吃饭时的对话、铁牛为留职找病鸭却被病鸭拒绝，这些冲突使人物形象更鲜明。D.小说多次写到当时的社会环境，将人物命运置于特定的社会环境之下，最后铁牛被撤差、病鸭暴病，反映了作者对社会的失望。8.画横线的句子在文中出现了三次，请分别指出其在塑造人物方面的作用。(6分)9.小说以“铁牛和病鸭”为标题有什么作用？请简要分析。(6分)【2022冲刺预测卷·语文（二）第5页（共8页）G一Y】2022.04.0419:15

全国@迥所名校单元测试示范卷·地理参考答案第一单元1.C“超级月亮”是地球的卫星，不属于恒星、行星和彗星。2.D地球的大气层更稠密，月球缺乏大气层的保护，陨石更容易到达月球表面。3.D据表格数据可知，火星的质量和体积远小于地球；火星的公转周期为1.9年，接近地球的两倍；火星距太阳更远，表面气温更低；地球和火星的自转周期接近。4.D地球是目前人类所知的唯一存在生命的天体，而火星的均密度、公转周期、自转周期等都与地球较为相似，自然环境与地球接近，因此吸引人类对火星进行探测；与火星有昼夜交替现象无关；火星是太阳系中的行星；火星上没有人类生命存在。5.C干扰电离层是太阳活动对地球的影响，与太阳辐射无关；太阳辐射不会使地球各地的降水突然增多；太阳辐射是地球上人类生产、生活的主要能量来源之一；地球的自转和公转运动的能量不是太阳辐射提供的。6.A光合作用主要是利用太阳辐射的能量；太阳在地球的白天时间内向地球提供较多的能量；太阳辐射能量来自太阳内部的核聚变反应；低纬度地区比高纬度地区获得的太阳辐射能更多：7.B画中的“乌鸦”指发生在太阳光球层的黑子，是太阳局部温度低的区域。8.B太阳活动周期指相邻两次太阳活动极大年或相邻两次太阳活动极小年的均间隔时间，周期大约间隔11年。9.C太阳活动极大期黑子增多，黑子出现在光球层，①层是日冕层，②层是色球层，③层是光球层。10.C图中像鸟一样的恐龙生活在中生代；元古宙和古生代时恐龙还没有出现，新生代时恐龙已经灭绝。11.B生物的演化过程为首先在古生代早期出现海洋无脊椎动物，然后在古生代晚期出现两栖动物，在中生代出现爬行动物，哺乳动物在新生代快速发展12.C根据材料信息可知，百岁兰为裸子植物，裸子植物盛行于中生代，但注意题干关键词“繁盛的地质年代”，所以开始出现于古生代末期，最可能繁盛于中生代早期13.A百岁兰是沙漠地区的裸子植物，沙漠地区气候干旱，风沙活动多；多晴朗天气，太阳辐射强；植被稀疏，动物活动少。14.D图中显示地壳厚度最小，岩石圈厚度次之，地幔厚度较大，地核厚度最大。15.B图中显示①圈层为大气圈，②圈层中陆地的厚度较海洋大，③圈层在地幔层，纵波能穿过，④圈层为外核，物质状态为熔融状态。16.(1)C太阳(2分)(2)金星火星火星木星(4分)(3)温度条件。(1分)理由：“生命可居住带”与太阳的距离适中，使地球上具有了适宜的温度。(4分)(4)地球具有适宜的温度条件；具有适合生物生存的大气条件；地球上有液态水。(4分)17.(1)光球低(2分)(2)太阳耀斑日珥日冕物质抛射黑子(4分)·1·【22新教材老高考.DY·地理·参考答案一LB一必修第一册一QG】

二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，14.科学家研究二甲醚(DME)在H-ZSM-5分子筛（用HAˉ表示）上的水解反应，其反应进程全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。11.下列实验设计方案合理且所得结论正确的是中能量变化如图所示。下列说法错误的是选项实验现象结论比较HSCN与HCIO的酸性强用广泛pH试纸测定相同浓度-一阶梯式反应pH值越小，酸性越强一协同反应弱的HSCN与HCIO溶液的pH57.4ES-I-48.7向盛有1mL0.2mol/L MgCl2溶Int22MeOH(g)液的试管中加入5mL0.1mol/L先有白色沉淀生成，后有蓝Ksp[Cu(OH)2]Fe3溶液变红反应进程12.化合物Y具有增强免疫的功效，可由X制得。下列有关X、Y的说法正确的是A.由于△E>△E2,DME水解反应更易以阶梯式反应路径进行COOCHB.根据反应图示可知，在相同的催化剂作用下，化学反应也存在多种反应途径C.升高温度，阶梯式反应路径和协同反应路径的反应速率都加快，有利于提高反应物ACOH 95的转化率HOOCHD.以阶梯式反应路径进行时，(CH)2OHA生成Intl的反应步骤为决速步骤X15.常温下，弱酸HA与弱碱MOH分别用强碱或强酸调节pH时，HA、Aˉ、MOH和M的A.一定条件下X可发生氧化反应和消去反应分布分数X)与溶液pH的关系如图所示。B.1molY最多能与4 molNaOH反应C.X与足量H2反应后，产物分子中含有8个手性碳原子1.0000D.Y的苯环上的二氯代物共有6种0.8000HAMOH13.某种电镀污泥主要含有碲化亚铜(Cu2T)、三氧化二铬(Cr2O3)以及少量的金(Au),可以用于制取N2Cr2O,溶液、金属铜和粗碲等，以实现有害废料的资源化利用，工艺流程如下：0.6000X)0.5000纯碱、空气稀硫酸S020.4000碧笼→恩翅木恩→紧國阀蛋惯翻运国→滑浸0.2000A液CO2 Na2CrO,溶液回收金金属单质铜0.00001234度678g02B4H酸化→Na,Cr,O,溶液c(HA)己知：以HA分子为例，存在HA)=已知：煅烧时，Cu2Te被氧化为CuO和TeO2;酸浸时TeO2转化为TeOSO4。(HA)+c(A)。下列说法正确的是下列说法正确的是A.MOH的电离常数KMOH)-10925A.“煅烧”过程，1 moICu2Te转移6moleB.等物质的量浓度的NaA与HA溶液中：c(HA)+cH)=c(A)十c(OH)B.“煅烧”过程，Cr,0,发生反应的化学方程式是2Cr,0,十30，十4NaC0,商温C.等物质的量浓度的MOH和MCI的混合溶液中pH>74Na2Cr04+4C02C.“电解沉积”过程，用纯铜作阳极D.pH=8的HA与NaOH的混合溶液及pH=8的HA与MOH的混合溶液中，后者HA)D.“还原”过程发生反应的化学方程式是2SO2十Te0S04十3H,0=Te十3HS04大于前者高三化学试题第3页（共8页）高三化学试题第4页（共8页）

奋试验中，注射TRH,能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),故TRH兴奋试验中血清TSH水升高，B正确：促甲状腺激素(TSH)是由垂体合成和分泌的，垂体病变的甲减患者，TRH兴奋试验中TSH水无明显变化，C错误；甲状腺病变的甲减患者，由于体内甲状腺激素水较低，对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，因此试验前血清中垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH)的水应高于正常值，D正确。故选C。3.C本实验的对照组应注射等量的生理盐水及注射等量稀盐酸，遵循变量控制原则，A正确；盐酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素，通过血液运输，使胰腺分泌胰液，B正确；滤液中除了促胰液素外，还有其他物质，该实验不能说明促胰液素还具有降血压的作用，C错误；该实验不能证明胰液分泌的调节只有激素调节，胰液分泌的调节还有神经调节，D正确。故选C。4.C据题意，该实验的目的是探究促甲状腺激素是直接增强小白鼠的新陈代谢能力，还是通过促进甲状腺分泌激素进而促进代谢。若促甲状腺激素是直接增强小白鼠的新陈代谢能力，则注射促甲状腺激素后，检测摘除甲状腺的实验组与正常的对照组的甲状腺激素含量相差不大；若促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌激素进而促进代谢，则注射促甲状腺激素后，检测摘除甲状腺的实验组的甲状腺激素含量比正常的对照组的甲状腺激素含量明显低。故选C。5.B图示过程能反映激素调节中的分级调节机制，A正确；激素起调节作用，不直接参与垂体细胞的代谢活动，B错误；为提高猪肉品质，传统方法是切除幼龄公猪睾丸（阉割），猪被阉割时，剧烈的痛觉在大脑皮层形成，C正确；性激素的分泌存在反馈调节，因此运动员如果长期服用过多的雄激素，会造成性腺功能减退，分泌的性激素减少，D正确。故选B。5.(B卷)B图示下丘脑通过松果体调控垂体等调节过程体现了分级调节，松果体产生的褪黑素抑制下丘脑视交叉上核功能体现了负反馈调节的特点，A正确；由题干信息“褪黑素白天分泌少，晚上分泌多”可知，熬夜玩手机，手机的光线可能会导致本应晚上分泌较多的褪黑素分泌减少，扰乱生物钟，从而干扰睡眠，B错误；据图可知，SCN、下丘脑、垂体和睾丸的细胞均存在褪黑素受体，C正确；褪黑素对下丘脑一垂体一性腺轴的功能活动有抑制作用，抑制睾丸分泌雄激素，故从图中推测其抑制机理可能是抑制垂体分泌促性腺激素，D正确。故选B。6.C由图可知，非糖尿病肥胖者和2型糖尿病病人体内胰岛素含量均高于正常人，因此非糖尿病肥胖者和2型糖尿病病人胰岛素受体敏感性均不同程度下降，A错误；由图可知：口服葡萄糖45in时非糖尿病肥胖者的血浆胰岛素浓度高于2型糖尿病病人，但血糖浓度大小无法判断，B错误；正常人空腹口服葡萄糖，血糖浓度先升高，胰岛素接着升高，一段时间后，血糖浓度下降，胰高血糖素分泌增加，所以胰高血糖素曲线的峰值应出现在胰岛素的峰值之后，C正确；糖尿病病人需要按时服药，控制饮食，除不能吃含糖类较高的食物外，其他食物如高脂、高热量的食物也不能多吃，D错误。故选C。7.A激素a可使血糖水下降，所以激素a是胰岛素，可以促进组织细胞摄取葡萄糖（②）和合成肝糖原(①)，A正确；激素b作用的结果反过来会抑制激素b的分泌，属于负反馈调节，B错误；激素b为胰高血糖素，但它不是机体内唯一可升高血糖的激素，肾上腺素也可以升高血糖，C错误；血糖衡的调节中枢位于下丘脑，D错误。故选A。8.C维持人体体温的热量来源于有机物氧化分解放能，也就是主要来源于细胞代谢产生的热能，A正确，根据题图分析可知，在上升期，调定点上升到39℃，此时产热量大于散热量，说明冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉，调节产热增加，散热减少，体温逐渐上升，B正确；根据题图分析可知，在高热持续期，此时产。12·

老体衰，拄杖探望，摩掌低问。“古来寒系，根据语义关系选“从而”。“展现领士，不遇有时遇”，一石三鸟：既概言古导力、发挥其作用”应与前一句“更高的今怀才不遇之人事，复暗指友人赵不遇重视、更好的配合”相呼应。综上分析，终有际遇之时，三则自叹今生未必有时A项最恰当。遇。故选B。19.C先有“早期检测预警”，才能“协调防控15.①积翠岩宛如补天之石，被遗忘在荒野，又策略”，继而“共享诊治方法”。另外，经历了风吹雨打和人世磨难，伤痕累累。“扮演”和“角色”搭配，和“职责”不搭这与辛弃疾和赵不遇有才却不被朝廷重配。综上分析，C项修改正确。用、人生困顿的经历极为相似，作者想到古20.①普通人的故事同样可以打动人②与之来寒士常有不遇之时，②“霍然千丈翠岩类似③具体可感的细节和真情最打动人屏”，积翠岩经过悉心清理开发，千丈翠屏(每空2分，共6分)光彩焕然，终遇知音赏识。赵不遇这样的21.传播与接受的过程是心与心的交流，唯有“不遇”之士，终有遇到知音、重获起用、大真情最动人。(5分)展才华之时。（每点3分，共6分）22.写作指导：刚刚在奥运会赛场上载誉而归16.(1)春花秋月何时了往事知多少的运动健儿隔离期仍不忘训练，是因为他(2)钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污们有着常人难以做到的自律精神。“自律”(3)潮两岸阔风正一帆悬（每句1分，是每一位运动员需要具备的一种属性，自共6分)律性的高低时刻体现在训练、休息、饮食的17.B“消除”意为使不存在，除去。“消弭”指每一个细节，高度的自律是他们取得辉煌金清除、消除不好的东西。疟疾应与“消成就的必备素质。另外，运动员们永远不除”搭配；全球卫生治理赤字是不好的，会满足于现状，他们认为，成绩只属于过应与“消弭”搭配。“功败垂成”，快要成去，明天又是从头开始，因此，永不骄傲、永功的时候遭到失败。“功亏一赛”，比喻不满足的进取精神也是支撑他们永不停歇一件大事只差最后一点儿人力物力而的动力。“从来没有什么天才，只有不斯地不能成功。功亏一赛侧重失败的原因努力，不断地奋斗”，他们在赛场上拼尽全在于只差最后一点儿努力，“功败垂成”力，在赛场外毫不懈怠，生动诠释了“使命没有这个意思。“危在旦夕”指危险就在肩、奋斗有我”，奋斗是人生最美的姿态在眼前，强调事情的危险性。“迫在眉作为新时代的青年，我们应该从他们身上睫”比喻事情已经到了十分紧急的关汲取丰富精神营养，以他们为榜样，在生活头，强调事情的急迫性。全国卫生治理的赛场上博出最精彩的人生。赤字强调的是治理的急迫性，应与“迫立意：在生活的赛场上博出最精彩的人生：在眉睫”搭配。汲取正能量，成就非凡人生，18.A“从而”表承接关系，“因而”表因果关模拟信息卷·S2语文答案第16页（共16页）

全国©焖所名校高三单元测试示范卷教学A.t8>tc>tp>le札记B.tB=tc=tp=tEC.tB=tctc=tB>tD【解析】以A为最高点、AB为直径作一竖直面内的圆，如图乙所示，设AB的长度为2R,∠CAB=0,货物在AC上滑行时，根据牛顿第二定律及运动学公式，有mgsin(90°-0)=,2R050=名a,联立解得化-V下-，货物从A点出发沿斜神到达国上各点所用的时间相等，与斜槽的倾角无关，即“等时圆”模型。从图中可以看出，货物从A点滑到传送E带上所用的时间满足ttc=t>tD,故D项正确。【答案D7.质量为m的丘乓球从足够高处由静止释放，若乒乓球下落过程中所受的空气阻力大小f与乒乓球的速率v成正比，即∫=k(k为正的常量)，重力加速度大小为g(不考虑g的变化)。则对乒乓球的下落过程，下列说法正确的是A.乒乓球可能做加速度逐渐增大的加速运动B.当乒乓球的速度增大到时，其加速度为g一mC乒乓球落地时的速度可能大于发D,乒乓球下落过程中的均速度大十紧【解析】由于乒乓球受到的空气阻力大小∫与乒乓球的速率ⅴ成正比，当乒乓球的速度增大到时，所受阻力∫,由牛顿第二定信，有mg一了=m,解得a=8份，可知乒乓球可能俄知玻度运新减小的加这运动，A项错误，D项正确。由于乒乓球从足够高处由静止释放，所以乒乓球落地前速度已经达到最大，有mg=,解得贤，C项错误。乒乓球下落过程中经历了加速度逐渐减小的加速运动和最后阶段的匀速运动，故乒乓球下落过程的均速度>紧D项正确。【答案】BD8.2022年春运期间，一乘客由于疏忽，延误了班车。设班车出站后即以20m/s的速度沿直线匀速行驶，2分钟后乘客发现立即电话告知班车随车人员，请求班车停车。班车司机立即关闭油门以2m/s2的加速度匀减速前进，打电话1分钟后乘客乘出租车开始追赶班车，出租车与班车同方向以2/s2的加速度从同一车站出口处出发，由静止开始做匀加速直线运动，出租车的最大车速为40m/s,则A.出租车出发后最快经72.5s追上班车B.出租车出发后最快经132.5s追上班车C.出租车追上班车时距离车站2500mD.出租车追上班车时距离车站2400m【解析】班车出发2分钟内的位移为2400m,设班车关闭油门经时间1停止，前进了'，则t==10s,此过程的a位移'=1一2a1=100m,班车出发到停止的总位移、=2500m,C项正确、D项错误；班车运行时间为130s,出租车行驶2500m需要先加速到最大速度，再匀速运动用时最少，需时72.5s,出租车追上班车前班车已停止，A项正确、B项错误。【答案】AC9.如图所示，一连同装备总重力为G的滑雪爱好者从滑雪坡道上由静止开始沿坡道ABC向下滑行，滑到B点时滑雪者通过改变滑雪板角度的方式来增大摩擦力的大小，使其到达底端C点时速度刚【24G3DY.物理-R-必考-QG】>

全国©0所名校高三单元测试示范卷教学D.向一定体积明矾溶液中滴加Ba(OH)2溶液，使硫酸根离子浓度降低到最小：A13+十2SO十札记2Ba2+40H-A1O,+2BaSO2H,O【解题分析】I的还原性强于Fe2,C先与I厂反应，1 mol C2与2mol1厂恰好完全反应，正确的离子方程式为C2+2I厂一2CI-+I2,A项错误；Mg(HC)3)2溶液与足量的N(OH溶液反应生成更难溶于水的Mg(OH)2,正确的离子方程式为Mg2++2HCO5+4OH一Mg(OH)2￥+2CO+2HO,B项错误；FS溶于盐酸，故将过量的HS通入FeCL溶液中，反应生成氯化亚铁、硫和盐酸，正确的离子方程式为2Fe+十HS一2Fe2十SV十2H广，C项错误；向明矾溶液中滴加B(OH)2溶液，使硫酸根离子浓度降低到最小，依据KA1l(S)1)2组成可知若2个单位S)-完全反应需要2个单位B(OH)2,即提供4个单位OH,此时1个单位A18+完全转化为AIO万，D项正确。【答案D13.含钒化合物广泛应用于工业、国防等诸多领域，下列有关含钒物质转化关系的说法中不正确的是V,0,(橙红色)OH,VO(黄色)XIⅡ\V02(蓝色)》入Zn(适量)一V0(浅黄色)A.图中转化关系只有部分存在电子转移B.反应I的离子方程式中H2O的化学计量数为3C.实现Ⅱ的转化，不能使用HI等还原性酸D钒有+？，十3、十4，十5等多种价态，当参与反应的，忍)=1.5时，可实现反应Ⅲ的转化【解题分析】反应I、反应Ⅱ中不存在电子转移，A项正确；反应I的离子方程式为V,O。十6OH一2VO月十3H2O,B项正确；反应Ⅱ无价态变化，若使用具有还原性的HⅡ可能会把V2(),还原，而无法得到VO,C项正确；根据mV=1.5和得失电子守恒，可知还原产物中钒元素的价态为十2，而V0中钒元素的价态为十4，D项错误。n(Zn)【答案】D14.下图为海水制镁的工艺流程示意图。下列叙述正确的是盐酸厂氯气过滤网沉降槽过滤器中和引人沉淀池人浓缩池水石灰霉-（消化池Ca0→Ca(0H)2贝壳六CaCO3→Ca0电解槽MgA.“石灰窑”“消化池”发生的反应均是吸热反应B.“中和”时反应的离子方程式为H+十OH一H2OC.“干燥塔”中操作需在HC1气氛中进行D.“电解槽”中电解MgC溶液，发生反应的化学方程式为MgC,通电Mg十C,个【解题分析】由图可知，“石灰窑”中发生的反应为碳酸钙高温下发生分解反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应为吸热反应，“消化池”中发生的反应为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应，A项错误；“中和”时发生的反应为氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，反应的离子方程式为2H十Mg(OH)2一Mg+十2H2O,B项错误；镁离子会水解，且生成的HCl易挥发，则干燥时应在HCI气氛中进行，可防止MgC2水解，C项正确；应电解熔融MgC2制备镁，反应的化学方程式为MgC,(熔融)通电Mg十CL,+,D项错误。【答案C15.榴石矿石可以看作由CaO、FeO、FezO、Al2O、SiO2组成。工业上对其进行综合利用的流程如下，下列说法正确的是【24.G3DY.化学-R-必考-SX】西

二非选择题：本题共3小题，共52分。均为必考题，每个试题考生都必须作答。5,阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一曲辕梨在中回耕犁发晨史上具有刻时代的意义。增加了菜氨、压候犁评，可以调节耕地深度。曲辕代替直辕，使犁辕缩短，诚轻翠身童量，转动方便。辕由直变曲，降低了犁的受力点，既减轻了衣夫的体力消耗，又大大节省了言力。因此，曲辕翠不但适合江南水田耕作的窝要，而且在丘陵山地也可以使用，在北方中原也推广开来，成为唐代最主要的耕犁。我国耕梨发展到唐代，已经基本定型了，现在使用的耕犁实际上和唐代的曲辕犁没什么两样。—摘编自杨向春《唐代的耕牛与牛耕》材料二在18世纪英国纺纱业社会技术系统转型过程中，发明家和企业家起到了直接推劲的作用，而消费者、政府等多种社会组织也发挥了重要的影响。由于经济制度的转变、市场机制的作用，英国社会创新不断，到18世纪，社会出现发明热和投资热。随着经济的增长，人们收入增加，消费者追求生活时尚，积极购买新产品，这是技术创新得以产生和应用的根本所在。可以看到，英国社会的众多行动者都对纺纱业的社会技术系统转型起到了积极的推动作用。此外，值得强调的是，制度和政策对创新驱动发展始终具有重要的影响和作用。一摘编自迟红刚、徐飞《从技术创新到社会技术系统转型—工业革命先导产业创新驱动发展的历史启示》材料三网络技术的迅速发展，是第三次工业革命的显著特点，特别是移动互联网、云计算、物联网为主要标志的新一代信息技术，不仅在现代工业生产上，而且在人们的生活方式上，将产生深远的影响。据不完全统计，截至2012年，我国移动互联网网民数达到4.89亿，已接近5.38亿的互联网总用户数。在过去18个月中，全球移动互联网流量增长了近10倍，目前已占整个互联网流量的10.1%，其中我国的占比更高达17.8%。随着移动互联网的普及，人们的生活、学和工作方式都在迅速改变，企业的商业模式、管理形式、营销推广方式也随着移动互联网的发展而产生巨大变化。伴随移动互联网发展带来不断的技术创新和商业模式创新，一个规模庞大、拉动效应极强的新兴市场正在孕育形成。从这个角度上看，第三次工业革命，是经济发展方式的改变，更是生活模式的改变，影响是全方位的。·一摘编自兰建《“第三次浪潮”到“第三次工业革命”》(1)根据材料一并结合所学知识，指出曲辕犁的优点及其意义。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，列举18世纪英国纺纱领域涌现出的新发明，概括英国新发明出(3)根据材料三并结合所学知识，简述第三次科技革命对经济发展的影响，综合以上材料，概括技现的原因。(7分)术革新与社会发展之间的关系。(8分)历史第6页（共8页）

举着伞。这时，人们有种奇妙的感觉，觉得那伞下好像有长长的一块空间，空空的，世界上什么东西也填补不上。(选自《美文百家》，略有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)()A.高女人和矮丈夫高矮悬殊，一方有生理缺陷，却好像拴在一起，整天形影不离，这让团结大楼的邻居们觉得十分别扭，也很是好奇。B.团结大楼里的人们生活在“团结大楼”中，却自始至终恶意地揣测着这对夫妇，缺少真正的团结，在反差中具有强烈的反讽效果。C.小说中人物的高与矮，外表的丑与性情的美，夫妻的忠贞挚爱与俗世的惯性偏见、社会环境的冷漠形成对照，增强了现实批判性。D.小说没有曲折的故事情节，多用趋于日常口语的朴实语言，但因有真实的细节描写丰富了艺术形象，丝毫没有降低小说的艺术性。7.对文中两处画线句子的分析不正确的一项是(3分)A.“真诚恳切地摇头”表明高女人对丈夫的信任，也表现出她的单纯，认为批斗只是因为丈夫的“书稿”。B.“怔住”写出了高女人在被审问时面对裁缝女人突然改变策略转换话题而不知道该怎么应对时的慌乱。C.“惊诧”表现出高女人在被批斗中陡然间听到裁缝女人毫无关联的低俗透顶的问题时惊异得不敢相信。D.“嘲讽、倔犟、傲岸”表现高女人对市井小民窥人隐私、落井下石的鄙夷，为纯美坚贞爱情而坦荡不屈。8.“伞”在文中多次出现，请简要分析其寓意。(4分)9.小说着力刻画的是高女人与她的矮丈夫这一对夫妻形象，为什么在裁缝老婆身上用了许多笔墨？请结合原文进行分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题材料一《传》①曰：“赏疑从与，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。”当尧之时，皋陶®为士，将杀人。皋陶曰“杀之”三；尧曰“宥之”三。故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。四岳③曰：“鲧可用。”尧曰：“不可，鲧方命圮族。”既而曰：“试之。”何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。《书》④曰：“罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经。”鸣呼！尽之矣。可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子；过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。古者，赏不以爵禄，刑不以刀锯。赏以爵禄，是赏之道行于爵禄之所加，而不行于爵禄之所不加也。刑以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰忠厚之至也。(节选自苏轼《刑赏忠厚之至论》)语文试题（附中版）第5页（共10页）

举着伞。这时，人们有种奇妙的感觉，觉得那伞下好像有长长的一块空间，空空的，世界上什么东西也填补不上。(选自《美文百家》，略有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)()A.高女人和矮丈夫高矮悬殊，一方有生理缺陷，却好像拴在一起，整天形影不离，这让团结大楼的邻居们觉得十分别扭，也很是好奇。B.团结大楼里的人们生活在“团结大楼”中，却自始至终恶意地揣测着这对夫妇，缺少真正的团结，在反差中具有强烈的反讽效果。C.小说中人物的高与矮，外表的丑与性情的美，夫妻的忠贞挚爱与俗世的惯性偏见、社会环境的冷漠形成对照，增强了现实批判性。D.小说没有曲折的故事情节，多用趋于日常口语的朴实语言，但因有真实的细节描写丰富了艺术形象，丝毫没有降低小说的艺术性。7.对文中两处画线句子的分析不正确的一项是(3分)A.“真诚恳切地摇头”表明高女人对丈夫的信任，也表现出她的单纯，认为批斗只是因为丈夫的“书稿”。B.“怔住”写出了高女人在被审问时面对裁缝女人突然改变策略转换话题而不知道该怎么应对时的慌乱。C.“惊诧”表现出高女人在被批斗中陡然间听到裁缝女人毫无关联的低俗透顶的问题时惊异得不敢相信。D.“嘲讽、倔犟、傲岸”表现高女人对市井小民窥人隐私、落井下石的鄙夷，为纯美坚贞爱情而坦荡不屈。8.“伞”在文中多次出现，请简要分析其寓意。(4分)9.小说着力刻画的是高女人与她的矮丈夫这一对夫妻形象，为什么在裁缝老婆身上用了许多笔墨？请结合原文进行分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题材料一《传》①曰：“赏疑从与，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。”当尧之时，皋陶®为士，将杀人。皋陶曰“杀之”三；尧曰“宥之”三。故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。四岳③曰：“鲧可用。”尧曰：“不可，鲧方命圮族。”既而曰：“试之。”何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。《书》④曰：“罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经。”鸣呼！尽之矣。可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子；过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。古者，赏不以爵禄，刑不以刀锯。赏以爵禄，是赏之道行于爵禄之所加，而不行于爵禄之所不加也。刑以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰忠厚之至也。(节选自苏轼《刑赏忠厚之至论》)语文试题（附中版）第5页（共10页）

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【中达【版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】解析：第(1)问，根据材料“五十四坊和东市”“五十五坊和西市”“整齐如棋盘的坊市”“朱雀大街”等信息，结合所学知识可以判断出朝代为“唐朝”，城市管理制度为“坊市（分区）制度”。第(2)问“功能”：根据材料“兴庆宫”“京兆万年县”“京兆长安县”等信息，结合唐朝长安城的所学知识，即可从政治、经济、文化、民族关系、外交等方面概括。第(3)问“影响”：根据材料“整齐如棋盘的坊市”“围墙和坊门”“将全坊划分为十六区”等信息，结合中国古代史的所学知识，即可从城市管理、经济发展等角度作答。[命题意图]本题从唐长安城切入，考查唐朝的繁荣与民族交融、唐朝中外文化交流、中国古代商业贸易、中国古代城市等必备知识，考查学生阅读、获取、分析、解读史料信息及运用史料进行历史探究的综合能力，考查学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。18.答案示例：论题：国民政府时期，货币制度演变受到国际环境、政治局势、经济需求等多方因素的影响。(3分)阐述：1927年，南京国民政府建立后，为了巩固统治和发展社会经济，积极推进货币制度改革。20世纪20年代末，世界经济危机爆发，欧美各国进行货币大战和关税大战，并向中国大量倾销商品，导致中国白银大量外流，影响了中国金融秩序稳定，加剧了经济困难。为了防止白银外流和刺激经济发展，国民政府推行法币改革，授权几大银行发行法币，加强对白银的控制和管理。此举对于稳定国内金融市场和经济形势发挥了一定作用，但也造成官僚资本的急剧膨胀。1937年，全国抗战爆发后，国民政府为了进一步加强对金融市场的控制，将法币发行权集中于中央银行，取消各省的货币发行权，一定程度上集聚了抗战物质力量，同时国民党借助币制改革强化了其独裁统治。综上可知，国民政府时期的币制演变是国内外各种因素综合作用的结果。(9分)解析：解答此类开放性试题，需要规范作答程序。首先，阅读题目要求，明确限定条件，利用中国近代史史实予以阐述。第二步，阅读材料，获取并归纳信息，对近代（晚清、北洋政府、国民政府）中国货币制度演变的史实进行分类汇总，做出选择，紧扣主题，拟定论题；第三步，对阐述进行总结提升[评分细则]一等(12一9分)概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。二等(8一5分)能够结合其他相关解析对象解析、较全面；解析较完整、表述清楚。三等(4一0分)偏离概念解析对象、观，点不明确；解析概念欠缺说服力、表述不清楚[命题意图]本题从中国近代货币的演变历程切入，考查近代中国货币制度演变的影响因素。理性分析近代中国货币制度演变的内在原因，总结其中经验教训，服务当下的经济改革和对外开放，以此落实高考评价体系中“核心价值”。考查学生的唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养。19.答案：(1)变化：居住形态由不同种族聚居到不同种族混居，以家庭为单位居住。(2分)原因：增强不同族群对国家认同的需要；种族等观念的影响；组屋政策的实施；中华传统文化的影响等。(4分，每点2分，答出其中2点即可)(2)特点：政府鼓励支持；重在提高华文教育水；形式多样。(4分，每点2分，答出其中2点即可)(3)意义：促进了种族间文化交融；扩大了华人文化的影响力；促进了新加坡多元文化的发展；一定程度上有利于消除种族间的隔阂，有利于移民社会的稳定发展。(6分，每点2分，答出其中3点即可)解析：第()问“变化”：根据材料一“不同族群的聚居区域，华人社区根据不同的方言群”“不同比例的族群构成”“组屋的购买者必须以家庭为单位，家庭是新加坡社会的基础单位”可概括出，居住形态由不同种族聚居到不同种族混居，以家庭为单位居住。分析“原因”时根据材料并结合所学知识，从国家认同、种族等观念、组屋政策、中华传统文化等角度作答。第(2)问“特点”：根据材料二“新加坡政府从1979年开始推行讲华语运动”可得出，政府鼓励支持；根据材料二“提高新加坡的华文教育水”“内分批培训全国高三历史答案第4页（共5页）

【解析】本题为开放性试题，以民本思想在中国各个时间阶段的不同发展状况为依据，要求学生结合所学知识，选取材料的某一观点，对中国民本思想的发展状况进行分析和评价，可以从商周时期民本思想的孕育、春秋战国时期民本思想的产生以及汉唐、明清等时期民本思想的不同发展特点来提炼论题，如：以明清时期民本思想的成熟和蜕变阶段为对象，可以结合资本主义萌芽的产生和发展、封建制度的衰落和民主启蒙思想的产生等因素展开论述。45.【参考答案】(15分)(1)废除世卿世禄制，用人唯才：以功受禄，赏罚分明；编订《法经》：劝科农桑，发展农业生产；抑制物价上涨。（每点3分，任答三点得9分）(2)推动了魏国的发展，启发诸侯国的改革；顺应了战国时期社会发展的需要；有助于稳定社会秩序，赢取民心；制定法典，为后世提供借鉴。（每点2分，任答三点得6分)【解析】（1)依据“首先要‘夺淫民之禄，以来四方之士’”推导出废除世卿世禄制，用人唯才；依据“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当的任官与奖惩政策”推导出以功受禄，赏罚分明；依据“编定了一部维护地主阶级利益的魏国法律一《法经》”推导出编订《法经》；依据“利用一切可利用的耕地，发展农业生产”推导出劝科农桑，发展农业生产；依据“提出抑粮价的主张”推导出抑制物价上涨。(2)依据所学知识推导出推动了魏国的发展，启发诸侯国的改革：依据战国时期的社会发展状况推导出顺应了战国时期社会发展的需要：依据“以抑制商人哄抬粮价，防止农民破产与城市民的流亡”推导出有助于稳定社会秩序，赢取民心；依据“它不仅为李悝变法提供了法律保障，而且成为后世法典之蓝本”推导出制定法典，为后世提供借鉴。46.【参考答案】(15分)(1)英国卷入二战，无暇顾及缅甸；缅甸民族主义者被日本诱骗；日本以泰国为跳板，做了充足的战争准备；日本发动太洋战争后，势力扩张迅速。（每点3分，任答三点得9分）(2)给东南亚各国带来巨大伤害；激起了东南亚各国的民族主义浪潮；为东南亚国家战后的合作奠定基础。(每点2分，满分6分，言之有理即可得分)【解析】（1)依据“1940年5月1日”结合二战背景推导出英国卷入二战，无暇顾及缅甸；依据“日本趁机以帮助缅甸独立为诱饵，诱骗缅甸民族主义者与它合作”推导出缅甸民族主义者被日本诱骗；依据“泰国成为日本侵略马来西亚、缅甸的前哨”推导出日本以泰国为跳板，做了充足的战争准备：依据“太洋战争爆发后，引狼入室的泰国披汶政府被绑在日本战车上”推导出日本发动太洋战争后，势力扩张迅速。(2)依据所学知识推导出给东南亚各国带来巨大伤害；依据二战相关史实推导出激起了东南亚各国的民族主历史参考答案（全国卷）第4页（共5页）

《双语学报》2023-2024学年高二新教材广东专版第30期测试题参考答案及部分解析（详尽版）】第30期测试题参考答案第30期测试题部分答案解析要复杂得多。科学家们揭示了蚂蚁在搬运大量食物时会倒退行走，它们会利用太阳1-5 CDBCB6-10 ADBBD阅读理解的位置和对周围环境的视觉记忆来引导11-15 CCDBC16-20 DGCBF自己回家。蚂蚁的大脑很小，却能在许多21-25 BDADC26-30 BDCAB【主题语境】人与自我一一生活与学困难条件下成功导航。理解这些关于蚂蚁31-35 BCDAC【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍大脑功能的新知识能够启发我们构建复36-45 (One possible version)了一个网站，其为教师和学生提供每日新刻它的机器人系统36.literally37.a38.desired闻故事的读写资源。这个网站涵盖了各种语块积累】39.to achieve40.patience主题的适合儿童的文章，网站的特色是采①navigational skills导航技能41.was invented 42.valuable用了一个“交通灯”系统，以绿、橙、红三个②complex than previously thought比之前43.holding44.into45.whom颜色表示不同的阅读难度，帮助学生根据想得复杂写作(One possible version)文章难易度以及自身学情况进行分级③walk backwards倒着走第一节阅读和学④carry heavy loads搬运重物Dear Eric,l.C。推断。根据Articles部分.two main⑤visual memories视觉记忆I'm writing to share something with youkinds which have been tested as the most⑥set a course确定路线regarding the Chinese Folk Handicraftspopular ..Sport-Australian and inter-⑦relative to the sun's position相对于太阳Exhibition I visited yesterday.national sports events可推知，国际体育的位置Launched at our city's Cultural Center,the赛事会比较受欢迎⑧set up barriers设置障碍物exhibition features various traditional Chinese2.D。理解具体信息。根据Reading Levels of⑨aone-way route单行路线crafts,including paper-cutting and embroideryArtides部分direct students to appropriate10 set off in the wrong direction开始向错Each craft on display is extremely delicate andcontent depending on their understanding误的方向移动the clay figurines characterized by their diverselevels可知，“绿橙红”是用来区分不同correct the direction of travel校正行进gestures and expressions left a profound难度等级的阅读文本，以供学生根据自方向impression on me.I was truly amazed by the己的阅读水进行自由选择。8.B。理解具体信息。根据文章第一段wisdom shown by the craftsmen.3.B。推断。根据Activities部分These areScientists have revealed ..walk backwards ..I wish you could be here someday to witnesswritten...for teachers and are linked directlyuse the sun's position and visual memoriesto the australian curriculum.可推知，这些these crafts in person.I'm sure you'll find活动都是由教师设计用来辅助教学的。of their surroundings to guide them homethem fascinating以及第二段.these were assumed to beBest wishesBYours.【主题语境】人与社会社会服务与人two separate responses that required antsto be facing in their direction of travel.Li Hua际沟通知，先前和最近对于蚂蚁导航技能发现的第二节【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者乘公不同之处在于其回家时所面对的方向：之Paragr aph 1:共汽车去附近城市的乡村游玩，但错过了最后一班返程车。由于之前遭扒窃的经前是说蚂蚁面朝行进方向，现在是说蚂蚁That night after dinner,Mother asked mysisters and me whom we were going to help.历，作者只随身携带了少量现金，不够支有时也会倒走，或拖运重物，或确定路线When my sisters told the persons they chose,付酒店费用。无奈之下，作者走进一家酒9.B。推断。根据第三段.although the ants店说明情况，请求提供住宿。令他惊喜的usually walk forward when carrying smallMother decided to give food and clothing是，酒店经理不但允许他用身上仅有的9pieces of food,they often walk backwardsrespectively.Then it was my turn.I told克朗支付一晚的住宿，还向他提供免费晚to pull larger items to their nest..可知，在Mom it was a difficult decision,but I really餐。这让作者深深感受到了善意无国界。塞维利亚开展的对于蚂蚁的研究发现：蚂wanted to help Giuseppe-he needed a family.蚁拖运小块食物时会正着走，拖运大块食Pacing back and forth,Mom finally said,"I4.C。理解具体信息。根据第一段to explore物时会倒着走，由此推知，蚂蚁行走时面know what we can do.We can be Giuseppe'sthe countryside of neighboring cities ..Iwas only planning a day trip and did not对的方向取决于其拖运食物的大小family for a day.We'll invite him to ourintend to stay overnight.及第二段After a[干扰项分析]Christmas dinner,and if he is willing,weA.Small pieces of food are preferred bycan be his holiday family every year.delightful day of sightseeing可知，作者最初计划去附近郊区看一天风景。ants.（蚂蚁更喜欢小块食物。)文中只提Paragr aph 2:5.B。理解具体信息。根据第二段I made到蚂蚁拖运小块和大块食物采取的行The next day,I told Giuseppe the ideamy way to the bus station to catch the 6:15进方向不同，并没有表明蚂蚁对食物大and he agreed to join our Christmas dinner.Onbus back to Prague the last bus of the小的喜好。that Christmas Day,when Mother openedday had already departed at5:l5可知，作C.Ants habitually choose familiar routesthe door,she was amazed to see Giuseppe者错过了最后一班返程车，to the nest..(蚂蚁惯性选择熟悉的路was neat and handsome.He thanked her and6.A。理解观，点。根据第四段she would线回巢。)文中研究的是蚂蚁面朝不同my father profusely for inviting him to dinner.accept what I had in my pocket as the full方向运输食物回巢的行为，没有探讨蚂While sharing the traditional food,we cheerfullypayment for a room.Additionally,she蚁选择熟悉路线的惯。chatted and laughed together.Over thoseoffered me a nice meal for free.可知，酒D.Barriers on the way disturb antsyears,we had helped many fascinating people店经理热心地收留了作者，并为作者提judgment on the direction.（路径上的障but Giuseppe was the only one that often供免费餐饭，故作者认为酒店经理为人碍物扰乱了蚂蚁的方向判断。)文中设enjoyed Christmas dinner with us.He regarded慷慨且体贴周到。置了障碍物是为了创造单行道回巢，并us as his family members and we were happy7.D。推断。结合作者在陌生的城市受到帮没有表明这影响了蚂蚁的方向判断。to bring warmth and light into his lonely life.助的故事情节以及末段kindness is anl0.D。推断。根据第四段…to compare听力练30参考答案international characteristic,and has nowhat they see with their visual memories1-5 ABBCA6-10 CABBCboundaries可推知，作者想要告诉我们：of the route,and correct their direction of11-15 CCACB善良超越文化界限。travel if they have wandered off course.16-20(One possible version)0可推知，在实验中，当用镜子干扰蚂蚁16.English17.experienced【主题语境】人与自然人与动植物对太阳位置的判断时，蚂蚁会将拖运的18.three/319.traveling【语篇导读】本文是一篇说明文。一项研究东西放下，然后检查和对比看到的和记20.Offerings表明，蚂蚁的导航技能比人们此前认为的忆中的路线，并相应地纠正路线。

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达州市2023年普通高中二年级春季期末监测理科综合试题理科综合共300分，包括物理、化学和生物三部分，考试时间共150分钟。注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，

2、2024届衡水金卷先享题 调研卷(新教材C)理综(一)1试题

28.【拔高“减排Na RuO,杂质，操作过程中加入甲醇的目的是(6)“转化”时须加入过量KOH溶液，试从衡移动角度分析其原因：(1)中算(7)25℃时，Kn(MgF)=9X10,Kn(CaR:)=

第三部分Truffle hunting 61.is conducted(conduct)in a waythat respects the environment and doesn't reduce natural第四部【写作提示】作者一家的海滩之旅意外连连。先是汽车爆胎，紧resources.The tradition also includes feasts 62.接着汽车引擎又发生故障。在爸爸的努力下，车终于修hosted(host)at the beginning and end of each好了。他们希望最糟糕的情况已经过去。根据续写第一truffle season when special foods are prepared 63.段的首句可知，天降大雨。因此，本段主要围绕作者to show(show)the delicious flavors of 64.家冒雨继续赶路的内容展开。根据续写第二段的首句可言运locally(local)grown truffles.他们终于到达了海滩。他们在海滩玩得开心吗？这Try it for yourself:join a truffle-hunting tour in知，天的经历带给他们什么启示？本段可围绕这些问题展Florence or elsewhere in Tuscany.White truffle season falls开。作between October and December,65.makingit the best time to go.厚第一节One possible version:第你校正在组织英语作文大赛。请你以The most第But when the rain came down,we knew the badunforgettable iconic attraction in my heart:为题，就luck wasn't over.In no time,the rain grew heavier.部分你身边的某个景点，写一篇短文参赛，内容包括：雾The road became slippery and visibility was poor.1.最难忘的景点；Dad had to drive slowly and carefully to avoid anyaccidents.It was a stressful experience,especially2.难忘的原因。since we were in the middle of nowhere with no注意：写作词数应为80个左右。other vehicles in sight.After what seemed like a幂作century,the rain finally stopped,and we continuedour journey.Finally,after a long and hard journey,we arrived第四部分【写作提示】at the beach.Despite the challenges we faced,wewere determined to make the most of our time there本写作要求写一篇题为The most unforgettableWe spent the rest of the day playing in the sand,iconic attraction in my heart的短文。时态应以一般第四部分swimming in the ocean,and enjoying the beautiful现在时和一般过去时为主。审题可知，第一段应开sunset.It was a day filled with unexpected challenges,but it ended up being a memorable and enjoyable写门见山，说明你心中最难忘的景点是哪里；第二段experience.We've learned to appreciate the little具体描述这一景点令你难忘的原因；第三段总结全文。作things and make the best of any situation,even whenthings don't go as planned.One possible version:B1-B4版The most unforgettable iconic attraction in my heart第Among the countless popular iconic attractions that1-5AABCB56.importantI've visited,the most unforgettable one in my heart is theGreat Wall.期6-10 CBCBA57.an部11-15 CBBAC58.forWhen I stepped on the Great Wall for the first time atthe age of ten,I was stunned by the grandness of it.It was版16-20AACCA59.processeshard to believe that it had been built by the hands of21-25 ACBBC60.whereworking people two thousand years ago.Looking at the way参26-30 ACDAB61.is conductedit winds across north China like a dragon,I couldn't help写作31-35 ACBDBbut admire the wisdom of ancient Chinese people,and I felt62.hostedproud to be Chinese.36-40 DFCEB63.to showThe Great Wall is a valuable cultural relic that is truly41-45 DBCAD64.locallyworth visiting.案(范文中的画线句子可作为佳句背诵)46-50 BADAC65.making感51-55 BDACB第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语写作第一节续写两段，使之构成一篇完整的短文。第One possible version:第四部分注意：The most unforgettable iconic attraction in my heart1.续写词数应为150个左右；Among the countless popular iconic attractions that I'vevisited,the most unforgettable one in my heart is the Great2.请按如下格式作答。BWall.But when the rain came downWhen I stepped on the Great Wall for the first time at theage of ten,I was stunned by the grandness of it.It was hard towe knew the bad luck wasn't over.believe that it had been built by the hands of working people参two thousand years ago.Looking at the way it winds across写作考north China like a dragon,I couldn't help but admire theFinally,after a long and hardwisdom of ancient Chinese people,and I felt proud to bejourney,we arrived at the beach.Chinese.案The Great Wall is a valuable cultural relic that is trulyworth visiting范文中的画线句子可作为佳句背诵)

1、湖南省2024届高三一起考大联考(模拟一)语文答案

1、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

6.下列对文中内容的理解分析，不正确的一项是(3分)A.安宇与妻子相聚时间少但感情极好，两人还幢憬着生儿育女，但妻子一个孩子

2、湖南省2024届高三一起考大联考(模拟一)语文试题

1、湖南省2024届高三一起考大联考(模拟一)语文答案

1、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

6.下列对文中内容的理解分析，不正确的一项

19⊙07012：38-lgc(SCN)为a,则有11.99-a=19.51-2a,解得：a=7.52,-lgx=4.47,C项正确：*)c(Pd2)K[Hg(SCND2=1025,D项正确。K[Pd(SCN)2]14.A电梯从高层运动到地面过程中，电梯启动和制动加速度大小相同，即电梯先向下做匀加速运动，再做匀速运动，最后做匀减速运动，匀加速阶段，根据=2ax,匀减速阶段，有一2=一2ax,x和v是二次函数关系，是开口向左和向右的一段抛物线，A正确，B错误；人第一阶段是失重，最后阶段为超重，D错误；由于启动和制动的加速度大小相同，则第一阶段减小的支持力和最后阶段增加的支持力大小相同，C图像中支持力变化量不同，C错误，15.D根据玻尔原子理论的基本假设可知，由于m

1、正确教育 2024年高考预测密卷一卷(山东地区专用)化学试题

1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试化学(化学(HX))答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期

2、[正确教育] 2024年高考预测密卷一卷(山东地区专用)化学试题

1、快乐考生 2024届双考信息卷·第五辑 洞察高考 预测卷(一)1语文(新高考)试题

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《双语学报》2024-2025学年高一新高考基础版第2期测试题参考答案及部分解析第2期测试题参考答案amazing teaching and the students for the positive⑩how to behave with others如何与同伴相处1-5 BBCBC6-10 CACBBpoth Lisa and the whole class.we had au社会的卫的bumans'understanding丰高了人类1-I5 BCAAC6We were glad to have Lisa24.D。推came to pick small13 th之处ilarities between us我们之间的相-40 DBGEFcongratulatory huswe knew that this waspet46-50 DACDBmore than the end of athas the膝信息根据第二段thatMa:为言56-65(0neanesossible version)她想用自己的缝纫才能去zed 18 form而mer的第2期测试题部分答案解析25.B。理解具体信息。根据第二段…sean62.were sent63.amazing 64.which、猿的18种戏弄行om ups因此地的研究主要关注类人猿的游戏作One阅读理解possible version)由此29.A。推新.报据签三段wsmt山,制作间n a freshman at ClassFoI anthe26.Cin joining有燕的形式lovthe fooduter年且它们的行he极或受困扰的反赠巾会直到r.让动们看得到回戏弄行为的new experieand skis through volunte的重要点是戏弄行为在其群体内是可以接受人公213主旨在的是述like-mindeddents to create a supportive envi-这装到干统项分析笑中江决题。B.Theto behave good organizational and communicatio好的家依现中小、小的是21.Aa第措以带来深远的改变文中提到年轻的类人猴与然生态长的类玩时：年fferedmix of animationThank you for considering my application.e actio或生气的，没有表现出不时烦的样学gards问题为的在足子们的好视频的分析第三段…年5的意的行为有得the不回应and insidethe戏空是拉格行为we en造糖行为块积累D.Moston Spanish poetry.Her attractivee brough从而教授相关识into thehandsn thnothing more的行为人在okes on each othe相开玩笑常常会and sharing our comments.的脸Lisa moved arounde his kidroubled reaction积极或不受后：at b扰的反评对方的后应nt and enughteled the air asv薄或生气的反应30.D.推断根据第四段.to better understandrtnehem a会服务当篇记what their feelings would be判断它可研a类人猿⑧socialr社会角色伴相The expert came to our teache作并销售宠物三角巾后决定把它们捐脑their social pa中mers理解他可的社交伙伴进行文明戏行为可能货复印时请沿此处对折干扰项分析阅资的此表明这50.菜家库的店主常“热心肠面的但只有为在的五长药译的字，因此它们包含有价值设的本段弄行为多[干扰项分析阅读这些丰富的书和活动51赛境可知作者向祖“承诺“她不的乐方式，而不是展示对其他类人何想容表明书能高持ss to human vier古代粘土板主到提高学束53.C根据上文Ash戏丁为史信息，而是用于艺表达38.G此书搭作为婆上启to shop onne间的互动，因此与向人类观察者表达友好许多专的功下子讲相因兵的历很步说了在泰与不同活动的过程中提到的khoya给作伦的此处表明人们相是,虽也没有明确提到它们吸引了39.、学小组学受他的55.A系的据文章大可然网购地有击打拉行为并不是D Thesehold到图书馆政藏很多的的物发能接做的资的“联系。手从31.B理解主旨要义据整篇文章的内容语境历史、社会与文化提到的重要信息的文物40.F语篇导读】篇新闻报道。33.it served as这揭示of the earliest writing systemspla有创造性的内容香展中国代明的辉煌成就。0技能面的指导识外，图书馆还提供道文明的0多史社会与文化对作为语言被广使用，类似冬天完形填考查名而处名人工智能技在与社会服务与4time understanding the full meanin日糕，点但缺少重要的原料地诗求57.即副词。设空处修饰动词pa为去示了这些粘土听中XOr来表示制尽研究人员使用难保持完由千在坐物的失误和AI59.tum◆非谓语。设空处动名推动这，领城的发，购物的益60.1eords.of【语块积案解和应用考查根据最后.We have41.B。内容可知，节日即将来临，祖数名ancient lanuagc古代语言om anc推知，Gutheo m42.3She asked Mom to可知，祖“名多升、素开头，故封年重要信息asmallamountofda能助入们更好地接触和理解古代43.D共逻动词的时态和语态150 sets of ancain the me的成采，因此这项译工作是“有意政广为使用和书写的语言en language一种4.B。根是动ent语境与自我生活与学45.Ca根据下文可知，祖63.意容这是表语从白绍46.D退摆下100 meters表品、惊叹的是三十三件物品为处个店离作者家很“近国家故境mn个非限制性ID background information背景信息词为sible使之更容易理解多持续从48.在是网上物的的活可知，祖母试图和ch指代先。据65only ab表示很荣幸地做事，填0hw

《双语学报》2024-2025学年高一新高考基础版第2期测试题参考答案及部分解析第2期测试题参考答案amazing teaching and the students for the positive⑩how to behave with others如何与同伴相处1-5 BBCBC6-10 CACBBpoth Lisa and the whole class.we had au社会的卫的bumans'understanding丰高了人类1-I5 BCAAC6We were glad to have Lisa24.D。推came to pick small13 th之处ilarities between us我们之间的相-40 DBGEFcongratulatory huswe knew that this waspet46-50 DACDBmore than the end of athas the膝信息根据第二段thatMa:为言56-65(0neanesossible version)她想用自己的缝纫才能去zed 18 form而mer的第2期测试题部分答案解析25.B。理解具体信息。根据第二段…sean62.were sent63.amazing 64.which、猿的18种戏弄行om ups因此地的研究主要关注类人猿的游戏作One阅读理解possible version)由此29.A。推新.报据签三段wsmt山,制作间n a freshman at ClassFoI anthe26.Cin joining有燕的形式lovthe fooduter年且它们的行he极或受困扰的反赠巾会直到r.让动们看得到回戏弄行为的new experieand skis through volunte的重要点是戏弄行为在其群体内是可以接受人公213主旨在的是述like-mindeddents to create a supportive envi-这装到干统项分析笑中江决题。B.Theto behave good organizational and communicatio好的家依现中小、小的是21.Aa第措以带来深远的改变文中提到年轻的类人猴与然生态长的类玩时：年fferedmix of animationThank you for considering my application.e actio或生气的，没有表现出不时烦的样学gards问题为的在足子们的好视频的分析第三段…年5的意的行为有得the不回应and insidethe戏空是拉格行为we en造糖行为块积累D.Moston Spanish poetry.Her attractivee brough从而教授相关识into thehandsn thnothing more的行为人在okes on each othe相开玩笑常常会and sharing our comments.的脸Lisa moved arounde his kidroubled reaction积极或不受后：at b扰的反评对方的后应nt and enughteled the air asv薄或生气的反应30.D.推断根据第四段.to better understandrtnehem a会服务当篇记what their feelings would be判断它可研a类人猿⑧socialr社会角色伴相The expert came to our teache作并销售宠物三角巾后决定把它们捐脑their social pa中mers理解他可的社交伙伴进行文明戏行为可能货复印时请沿此处对折干扰项分析阅资的此表明这50.菜家库的店主常“热心肠面的但只有为在的五长药译的字，因此它们包含有价值设的本段弄行为多[干扰项分析阅读这些丰富的书和活动51赛境可知作者向祖“承诺“她不的乐方式，而不是展示对其他类人何想容表明书能高持ss to human vier古代粘土板主到提高学束53.C根据上文Ash戏丁为史信息，而是用于艺表达38.G此书搭作为婆上启to shop onne间的互动，因此与向人类观察者表达友好许多专的功下子讲相因兵的历很步说了在泰与不同活动的过程中提到的khoya给作伦的此处表明人们相是,虽也没有明确提到它们吸引了39.、学小组学受他的55.A系的据文章大可然网购地有击打拉行为并不是D Thesehold到图书馆政藏很多的的物发能接做的资的“联系。手从31.B理解主旨要义据整篇文章的内容语境历史、社会与文化提到的重要信息的文物40.F语篇导读】篇新闻报道。33.it served as这揭示of the earliest writing systemspla有创造性的内容香展中国代明的辉煌成就。0技能面的指导识外，图书馆还提供道文明的0多史社会与文化对作为语言被广使用，类似冬天完形填考查名而处名人工智能技在与社会服务与4time understanding the full meanin日糕，点但缺少重要的原料地诗求57.即副词。设空处修饰动词pa为去示了这些粘土听中XOr来表示制尽研究人员使用难保持完由千在坐物的失误和AI59.tum◆非谓语。设空处动名推动这，领城的发，购物的益60.1eords.of【语块积案解和应用考查根据最后.We have41.B。内容可知，节日即将来临，祖数名ancient lanuagc古代语言om anc推知，Gutheo m42.3She asked Mom to可知，祖“名多升、素开头，故封年重要信息asmallamountofda能助入们更好地接触和理解古代43.D共逻动词的时态和语态150 sets of ancain the me的成采，因此这项译工作是“有意政广为使用和书写的语言en language一种4.B。根是动ent语境与自我生活与学45.Ca根据下文可知，祖63.意容这是表语从白绍46.D退摆下100 meters表品、惊叹的是三十三件物品为处个店离作者家很“近国家故境mn个非限制性ID background information背景信息词为sible使之更容易理解多持续从48.在是网上物的的活可知，祖母试图和ch指代先。据65only ab表示很荣幸地做事，填0hw

江在律法与朋友私情之间选择了私情，暗中给晃盖D项，根据【材料三】中的“在线教育拓宽了资源送信让其逃走，后来他私通晃盖等人的证据不慎落乏地区青年享受优质教育的途径”“智能健身引导人间婆惜手中，他在争执中怒杀间婆惜，人生轨迹从青年科学运动、促进青年身心健康”可知，选项句把此改变，一步步走上落草之路。②面对朝廷招安，他万“在线教育”和“智能健身”混为一谈，偷换主语，选不顾众兄弟反对，选择全伙接受招安，为朝廷征战南项说法有误。故选B。北，最终导致梁山好汉死伤大半，兄弟离散，自己也素养点拨四则材料都是以青年成长为话题的，被臣下毒杀害。内容分别是体教融合，青年奋斗的核心是“力”，数字【评分标准】分别正确答出对个人、梁山英雄命运的技术对青年的影响，青年开展副业的主要因素。四影响，即可得3分。共3分。则材料从不同角度阐述青年的成长要义，引发学生二、（一）8.①展现“夯实理论、追求理想”的活力；②厚的思考。植“真抓实干、挺膺担当”的定力；③融入“甘于奉（二）文章解构献、恪尽职守”的毅力。海棠依旧【评分标准】答对1点，得1分。共3分。文章题目以少年的转变为线索【解析】本题考查提取、概括材料信息的能力。根据全文线索第一部分（第①~③段）：“我”意外受伤，陷【材料二】第一段的最后一句“我们青年要把奋斗落到实处，核心在于“力””可知此句为总说，而“青年入绝望，情绪崩溃。第二部分（第④~段）：一位老奶奶住进的奋斗，要展现“夯实理论、追求理想”的活力”“青病房，她用温暖的话语和故事开导“我”，试图让年的奋斗，要厚植“真抓实干、挺膺担当”的定力”“我”振作起来，“我”内心矛盾。“青年的奋斗，要融人‘甘于奉献、恪尽职守”的毅第三部分（第⑧~①段）：“我”看到窗外的力”是对“核心在于“力””的进一步解释。据此作段落大意桃花，感受到春天的生机。老奶奶向“我”讲述答即可。“花信风”的故事，让“我”对生命和自然的美好9.①青年开展副业的关键因素中兴趣爱好所占比重最有了新的认识。大，其次是新技能；②青年可以把数字技术作为所需第四部分（第~3段）：“我”顺利完成第示掌握的新技能和兴趣爱好相结合，将副业拓展到线三次手术，得知老奶奶的真实病情后深受触动，上，做得更有成效。决心坚强起来，相信自己能重新站起来，回家看【评分标准】答对1点，得2分。共4分。海棠花开。【解析】本题考查图文转换、材料整合的能力。第一文章讲述了一个十三岁少年因意外摔伤腿问，从【材料四】的饼状图可知，在青年开展副业的关住院，经历两次手术失败后陷入绝望，但在一位患骨癌的老奶奶的鼓励和自然美好的启发下，键因素中，“兴趣爱好”所占比重最大，为45%，其次为“新技能”，占26%，然后用简洁流畅的语言表述即主要内容 逐渐重拾信心，最终顺利完成第三次手术并决心坚强面对生活的故事。通过少年的成长过可。第二问，根据【材料三】“数字技术改变世界”可程，文章展现了人心向美、向善、向好的品质，以以得出将“数字技术”与“兴趣爱好”相结合，把副业及希望、责任和信念的力量。拓展到线上。据此分析作答即可。少年：起初淘气、天真，后来因病情反复变10.B 【评分标准】选择正确，得2分。共2分。得暴躁、绝望，但在老奶奶的鼓励下逐渐学会【解析】本题考查理解文意与辨析内容的能力。A人物形象坚强。项，根据【材料一】中的“第一届学青会的举办，是我老奶奶：乐观、坚强、温暖，善于用故事和自国深化体教融合的重要成果，但学青会划分为公开然的美好开导他人。组和校园组仍能看出真正实现体教融合依然任重11.（1）“我”开始害怕（2）老奶奶想开导“我”道远”可知选项说法错误；B项，根据【材料一】中的（3）“我”不再反感她（4）“我”变得坚强，并对老“学校对自己的学业抓得还是挺紧的，同时考虑到奶奶充满感激与敬佩自己已经加盟职业球队，因此给了比较灵活的学【评分标准】一空1分。共4分。方案”可知选项说法正确；C项，根据【材料二】中的“我们青年人…坚守‘责先利后的原则，树立【解析】本题考查内容梳理与概括能力。结合第②“吃苦”意识，到祖国需要的地方，绽放青春之花”可段中的“然而在经过两次手术后，我的腿仍没劲D21

16.我国某医学研究团队从牡蛎黏附机制中获取灵感，研发出全球首款能在人体血液环境中实现即时强效黏合的骨胶水材料一—“骨02”。该材料可完全生物降解，能让治疗过程高效微创，还可免除传统治疗的二次手术之苦，具有替代金属内固定物的强大潜力。这一研发过程1证明联想思维具有跨越的联结性，联结方式具有非连续的跨越性②运用了类比推理，基于牡蛎黏附机制与骨黏合的相似性展开推理③是通过聚合思维把有关信息集中起来，寻找解决问题的不同方案④基于类比推理结论的必然性，探索替代金属内固定物的有效方法B.①③C. ②④D. ③④二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（8分）广东梅州市是“中国金柚之乡”，梅县金柚已成为当地农业的一张“金名片”。当地政府先后出台《梅州柚产业发展规划（2019一2025年）》《梅州柚产业发展工作实施方案（2021一2025年）》，设立专项扶持资金，引导柚农扩大梅州柚种植，提升产业规模和效益；搭建电商公共服务台，推动柚子产业与文旅、康养等产业深度融合；推动龙头企业牵头组建产业联盟，联合科研院所研发柚子深加工产品，开发出柚子茶、柚子精油、柚子面膜等20余种衍生品，延伸产业链条；合作社带动农户统一技术标准、统一品牌销售，实现小农户与大市场的有效衔接。2024年，梅州柚子种植面积达60万亩，年产量超100万吨，综合产值突破80亿元，成为当地乡村振兴的支柱产业。结合材料，运用《经济与社会》的知识，总结梅州市发展乡村特色产业的成功经验。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（10分）2013年，老刘与吴女士（均为丧偶）在婚前签署《婚前协议》，明确：“双方自愿承诺今后无论出现何种情况，对对方所有财产都互不继承、互不接受赠予。各自财产归各自子女继承。”数年后，老刘患上了阿尔茨海默病，意识逐渐出现了问题。2025年1月，在两个儿子不知情的情况下，老刘将自己位于北京市的房产份额的90%赠子了吴女士。后来，老刘病情恶化，丧失了民事行为能力，吴女士向法院提出申请，要求担任老刘的监护人。老刘的两个法院经审理认为，鉴于刘女士此前行为，不宜担任老刘的监护人，指定老刘两个儿子担任监护人。运用《法律与生活》知识，解读法院不认可刘女士担任老刘监护人的理由，并就此案向老年人提出建议。（10分）19.阅读材料，完成下列要求。（17分）作为我国新质生产力培育的重要阵地，未来产业成为“十五五”期间现代化产业体系建设的重要组成部分。材料一上海市印发的《关于加快推动前沿技术创新与未来产业培育的若干措施》提出，结合产业基础和资源禀赋，合理规划、精准培育未来产业。文件不仅明确了重点发展领域，更对产业进行了精准的梯度划分。云南·高三思想政治第5页（共6页）

shows that this level of curiosity, if maintained, can really keep us sharp as we age 可知，老年人的状态好奇心会持续上升，随着年龄增长，人们并不想停止学，只是对学的内容变得更为挑剔。状态好奇心让老年人对特定知识产生兴趣，进而推动他们终身学，C项正确。A项“状态好奇心随年龄一直增加”不准确，文中说在成年早期是下降的（state curiosity..declined in early adulthood)；B项“特质好奇心在老年恢复”和D项“特质好奇心是选择性学的关键”均属于张冠李戴，这两点均是状态好奇心的特点。35．B。理解主旨要义。文章主旨贯穿全文，从开头提出问题What is the trick to aging successfully?到结论this level of curiosity,if maintained, can really keep us sharp as we age，核心语义指向保持好奇心有助于老年人保持头脑敏锐，因此B项最能准确概括全文主旨。A项“老年人可能更好奇”没有突出好奇心对老年人思维的作用；C项“好奇心的作用随年龄而变化”表述太宽泛，未体现好奇心的积极作用；D项“不同类型的好奇心效果不同”聚焦好奇心的类型差异，没有体现出对老年人思维的影响这一車点。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了摘要的定义、作用以及写作步骤。36．B。本段介绍何为摘要，段落应围绕摘要的定义和作用展开。设空处上文提到“摘要是对一篇研究论文简短有力的总结”，下文提到“摘要通常包含贯穿全文的关键词”，因此设空处需要承接上下文，对摘要的特点进行说明或补充。B项“它描述了你的研究重点”正好承接上文，指出摘要的主要作用，逻辑衔接自然。A项“有些摘要提供更多细节”虽然也是补充信息，但与上下文的An abstract和It不一致，衔接不自然。37．E。设空处上文指出即使作者知道论文内容，也最好把摘要留到最后再写，因此设空处需要解释“为什么最后写摘要是有益的”。E项“这样你可以准确总结你的研究结果”正好解释了最后写摘要的好处，与上文衔接自然。38．F。上文讲到开始写摘要时首先要清楚地说明研究关注的问题，设空处需要具体说明“如何说明研究问题”。F项“描述你的研究旨在解决的具体问题”直接对应 state the problem，强调具体操作步骤，衔接自然。39．D。本段主旨是写摘要时应解释研究方法。上文提及要描述你所进行的研究以及你所遵循的方法，设空处需继续说明“研究方法”还包括哪些内容。D项“提及你在分析中涉及的变量”具体指向研究方法中涉及的其他内容，承接上文描述研究方法的逻辑顺序，符合语境。40．G。设空处为写摘要最后一步的概述，C、G项有填入可能。根据段落内容（提及你的研究如何为该领域做出贡献、解决实际问题或为未来研究提出方向。重点说明你的研究产生的更广泛影响）可知，本段强调摘要的最后一部分是谈论研究的意义或影响力，G项“通过阐述你的研究发现的意义来完成你的总结能概括段意。C项“最后儿句是你的致谢”不符合语境，本段并未提及致谢。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做事本文是记叙文。作者梦想成为一名职业音乐家，尽管同学们对他的梦想表示怀疑，父母却一直鼓励他学萨克斯。他感受到父母的耐心和信任，因此决定坚持练，希望未来能让父母自豪。41．D。根据后文的 They bought me a saxophone ...was so hard to learn 可知，作者在学吹奏萨克斯管，说明作者的梦想与音乐相关。musician 意思是“音乐家”，主要指演奏乐器的人，符合语境。conductor（乐队指挥)、actor（演员)、singer（歌手）均不符合演奏乐器这一语境。42．A。文中说当作者把梦想告诉学校的朋友时，他们会 look at me and then laugh a little，这种反应表明他们不知道该如何看待作者这个梦想。take有“对待，处理”的意思，符合语境。makeit意为“成功或达到目标”。hide（隐藏）、keep（保持）均不符合语境。43．C。作者内心产生疑惑，不确定自己是真的有成为音乐家的大赋，还是高估了自己。此处talent（有才能的人）与 overestimating myself 相对，符合语境。participant（参与者）、candidate（候选人）、thinker（思想家）均无法与overestimating myself形成对比。44．C。前文提到朋友对作者的梦想有质疑，而作者的父母和朋友不同，不会嘲笑或质疑作者。pumish（惩

周测卷十产业转移1.B被动转移指外国企业减少在华投资，主动转移指我国企业加大对外投资。美国企业减少在华投资并转向墨西哥属于被动转移。2.D被动转移常由外部压力（如技术封锁、贸易壁垒)驱动，迫使国内企业加速技术研发以减少对外依赖；主动转移更有利于拓展市场；主动转移可以通过海外布局优化国内产能结构；主动转移可以通过控制劳动力成本实现降本增效。3.B放宽市场准入条件，优化营商环境，这能够吸引外国企业投资，可缓解制造业被动转移问题；提高关税违背了全球化趋势；限制企业对外投资不利于缓解制造业被动转移问题；降低工资不符合现实。4.B将部分传统工业生产环节外迁可减少资源消耗和污染，同时推动服务业发展；印刷厂将部分生产环节外迁对城市用地规模、人口密度的影响有限；R印刷厂将部分生产环节外迁不是为了吸引外资企业。5.A由材料可知,R印刷厂老厂房闲置空间多，改造成本低，且政府政策支持其外迁转型；廉价劳动力不符合文化创意企业的特点；原料、国际知名度不是R创意工厂吸引文化创意企业入驻的主要优势。6.B劳动密集型产业转移主要是因为成本上升，而R印刷厂转型是因为数字化技术快速发展，需适应技术创新；市场规模和贸易壁垒对R印刷厂转型的影响相对较小。7.C匈牙利是欧洲重要的汽车工业中心，且位于欧洲中部，地理位置优越，辐射欧洲市场便利；我国在新能源汽车整车生产方面也具备较高的技术水，所以技术不是丫企业在匈牙利建设基地主要考虑的因素；匈牙利劳动力成本并非显著低于我国；新能源汽车整车生产的关键零部件并非依赖匈牙利本地原料供应。8.C锂矿是新能源产业的重要原料，市场需求大；匈牙利是欧洲重要的汽车工业中心，基础设施并不会过于落后；欧洲生态环境保护要求高，锂矿开发可能面临严格的环保要求和监管，会增加开发成本和难度；匈牙利地处欧洲中部，交通便利，运输成本高并非主要挑战。9.BY企业在匈牙利建设新能源汽车整车生产基地和投资锂矿开发项目，带来先进技术和管理经验，推动匈牙利相关产业发展，促进产业结构升级；开发锂矿与缓解匈牙利能源短缺问题关系不大；企业运营需要劳动力，会增加当地就业机会；Y企业投资锂矿开发项目会增加市场供应，可能使锂矿资源价格降低。10.C根据材料可知，睢县曾经是农业大县，说明劳动力丰富且成本低，技术工人较少，科研实力薄弱；国际市场与题意无关。专注于高附加值环节，推动产业升级；上下游环节分散至乡村可以加强分工协作；乡村难以进行高端技术研发。·21·ZC·地理－R-选择性必修2-QG