1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)CA.封侯，封拜侯爵。古人经常以“取封侯”“觅封侯”表达建功立业的远大抱负。B.假司马，汉置官，为司马之副，在正式任命为司马前代理试用时称假司马。C.犬马齿，封建时代，大臣在奏章中用该词表示对君上卑称自己的年岁已老。D.玉门关，始置于汉武帝开通西域道路、设置河西四郡时，为通往西域门户。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.班超早有大志，投笔从戎。他曾放下学业，掷笔感叹：大丈夫要像张赛等一样建功立业，不应与文字打交道。后来他从军攻打匈奴，立下战功。B.班超见微知著，富有智谋。他出使西域来到部善，察觉都善王前倨后恭的态度不正常，便用计在待胡口中诈出实情，了解了鄯善王犹豫的原因。C.班超驻守西域，深得信任。他在西域对疏勒、于寞等国起到了保护作用，在他奉诏将回汉时，疏勒和于寞的王公贵族极力挽留，不愿让他离开。D.班超年老思乡，奏请归国。他长年在西域出使，加之年事已高，不由思归心切，在给皇帝的奏章中，以狐死首丘、代马依风为喻表达此种心情。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)超守盘橐城，与疏勒王忠为首尾，士吏单少，拒守岁余。(5分)构成首尾势单弱护做坚野的年%(2)超素有胸胁疾，既至，病遂加，帝遣中黄门问疾，赐医药。(5分)》(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。刘贡父①见余歌词数首，以诗见戏，聊次其韵苏轼十载飘然未可期，那堪重作看花诗②门前恶语谁传去，醉后狂歌自不知。刺舌君今犹未戒，灸眉③吾亦更何辞。相从痛饮无余事，正是春容最好时。【注】①刘贡父，名放，北宋史学家。为人疏隽，不修威仪，喜谐谑，数招怨悔，终不能改。刘放视苏轼为知己，有“苏公相知心”诗句。②看花诗：指刘禹锡《玄都观桃花》“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”。③灸眉：言己之狂放为人所攻讦。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)DA.从诗歌题目看，先有刘贡父给苏轼的诗，后有苏轼给刘贡父的次韵诗。B.诗人说自己遭遇十年坎坷，前途未卜，不像刘禹锡那样还有再起机会。C,领联互文，意思是说自己醉后狂歌的诗词，不知谁当恶语给传出去了。D.诗人以春色正好收尾，以乐景写乐情，酣畅淋漓地表达欣赏春光之情。15.从“刺舌君今犹未戒，灸眉吾亦更何辞”看，苏轼对刘贡父要透露那哪儿层意思？请简要概括。(6分)0会备表达3对刘贡女敢灯直言的慨说②劝诚刘贡父更谨言慎语®达诗制与刘质惺幄相借曲度语文第6页（共8页）样卷,先享题·模拟测试卷

1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)CA.封侯，封拜侯爵。古人经常以“取封侯”“觅封侯”表达建功立业的远大抱负。B.假司马，汉置官，为司马之副，在正式任命为司马前代理试用时称假司马。C.犬马齿，封建时代，大臣在奏章中用该词表示对君上卑称自己的年岁已老。D.玉门关，始置于汉武帝开通西域道路、设置河西四郡时，为通往西域门户。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.班超早有大志，投笔从戎。他曾放下学业，掷笔感叹：大丈夫要像张赛等一样建功立业，不应与文字打交道。后来他从军攻打匈奴，立下战功。B.班超见微知著，富有智谋。他出使西域来到部善，察觉都善王前倨后恭的态度不正常，便用计在待胡口中诈出实情，了解了鄯善王犹豫的原因。C.班超驻守西域，深得信任。他在西域对疏勒、于寞等国起到了保护作用，在他奉诏将回汉时，疏勒和于寞的王公贵族极力挽留，不愿让他离开。D.班超年老思乡，奏请归国。他长年在西域出使，加之年事已高，不由思归心切，在给皇帝的奏章中，以狐死首丘、代马依风为喻表达此种心情。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)超守盘橐城，与疏勒王忠为首尾，士吏单少，拒守岁余。(5分)构成首尾势单弱护做坚野的年%(2)超素有胸胁疾，既至，病遂加，帝遣中黄门问疾，赐医药。(5分)》(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。刘贡父①见余歌词数首，以诗见戏，聊次其韵苏轼十载飘然未可期，那堪重作看花诗②门前恶语谁传去，醉后狂歌自不知。刺舌君今犹未戒，灸眉③吾亦更何辞。相从痛饮无余事，正是春容最好时。【注】①刘贡父，名放，北宋史学家。为人疏隽，不修威仪，喜谐谑，数招怨悔，终不能改。刘放视苏轼为知己，有“苏公相知心”诗句。②看花诗：指刘禹锡《玄都观桃花》“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”。③灸眉：言己之狂放为人所攻讦。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)DA.从诗歌题目看，先有刘贡父给苏轼的诗，后有苏轼给刘贡父的次韵诗。B.诗人说自己遭遇十年坎坷，前途未卜，不像刘禹锡那样还有再起机会。C,领联互文，意思是说自己醉后狂歌的诗词，不知谁当恶语给传出去了。D.诗人以春色正好收尾，以乐景写乐情，酣畅淋漓地表达欣赏春光之情。15.从“刺舌君今犹未戒，灸眉吾亦更何辞”看，苏轼对刘贡父要透露那哪儿层意思？请简要概括。(6分)0会备表达3对刘贡女敢灯直言的慨说②劝诚刘贡父更谨言慎语®达诗制与刘质惺幄相借曲度语文第6页（共8页）样卷,先享题·模拟测试卷

(2)据材料并结合所学知识，说明明朝中后期老人制度日渐废驰的原因。（5分)19.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料成均舞资梅工祥舉人验依福藏北相應装绣祥萧霞悠恐双科舉人慶宁孟劉规雄江起品季大受温東仁均美赏给工科舉人陳圈一级州一等之月天验上教春章图3《詹天佑工科进士札》从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达消晰。)(12分)

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(2)命题g:关于x的一元二次方程x2-(1+m)x+m2=0有两个不相等的实数根.则9：+m-4m>0,吉m<1m>2或m<1又卫假9真，.3m<13m<1.…12分19.(本小题满分12分)(1)

奴隶社会到社会主义社会，从贫穷落后到全面小康的两次历史性跨越，体现出民族区域自治制度有效保障不一定非得需要独创性发明，②错误。实践是认识的了少数民族人民的权利，①正确。凉山彝族自治州在目的，③正确。理论来自实践，但只有科学理论才推中国共产党和自治区党委的领导下，取得了翻天覆地动实践的发展，④错误。23.C【解析】理想信念影响价值的实现程度，但不是决的变化，体现出坚持党的全面领导是民族地区发展的定性因素，①错误。张桂梅的人生追求体现了正确价根本保证，②正确。材料没有体现出我国各族人民依值观的引领作用，②正确。为了教育、为了学生，她倾法等履行义务，③不选。民族等和民族团结是实尽全力、奉献所有，体现了正确的价值选择要符合最现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣为民广大人民利益，③正确。投身实践是实现人生价值的族等和民族团结奠定物质基础，④错误。根本途径，④错误。19.D【解析】《诗画中国》以中国经典名画作为内容载24.D【解析】西周时期的核心精神是礼乐文化，它渗透体和特定场景，体现了人的精神产品离不开物质载于当时社会治理的各个方面，学校军事教育就是其中体，④正确。材料没有体现文化对的人影响是深远持之一，D项正确。材料主要强调礼乐制度下通过学校久的，①排除。优秀文化可以增强人的精神力量，指进行军事教育，A、B两项材料无法体现，故排除；结合的是优秀文化可以增强人的决心、意志、干劲，材料没所学知识，西周尚未实现中央与地方的统一，故排除有体现，②排除。把中国经典名画与诗词、音乐、戏C项剧、舞蹈等艺术形式跨界组合，使中国诗画在电视艺25.B【解析】据材料可知，西汉刺史监察只行劾奏，但在术中出彩，推动了中华优秀传统文化创新性发展，紧急情况下，刺史可以逮捕诸侯王并处理与之有关的③正确。罪犯，体现刺史在行使权力时具有一定的灵活性，故B20,C【解析】中国共产党人精神谱系是中华民族精神项正确。材料中隽不疑先逮捕刘泽，后奏闻皇帝处的丰富和发展，弘扬中国共产党人精神谱系，有利于理，目的是维护国家的统治，及时有效地遏制叛乱，而为实现中华民族伟大复兴提供精神动力，而不是智力非职责扩大，故排除A项；材料主要强调刺史奉诏办支持，①错误。弘扬中国共产党人精神谱系，有利于事，维护国家统治秩序，C项不符合史实；D项非材料激发爱国情怀，提升人民思想道德修养，②正确。建主旨设社会主义现代化强国的根本动力是生产力与生产26.C【解析】据所学可知，绘画可以反映社会现实，随关系的矛盾运动，③错误。中国共产党人精神谱系的着南宋城乡发展与商品经济的繁荣、商业流通的异常活跃，绘画在题材的选择上变得愈加宽泛，村医、商贩基本内涵彰显了社会主义核心价值观，弘扬中国共产党人精神谱系，有利于为社会主义核心价值观的丰富等场景更多地运用到绘画中，故C项正确。材料强调发展提供丰厚滋养，④正确。的是对比北宋和南宋绘画场景的不同，展现的是经济21.A【解析】6G在5G三大应用场景高带宽、低时延、的繁荣，而非衰落，故排除A项；北宋时期市民阶层兴广连接的基础上，引入新的应用场景，千行万业都将起，故排除B项；材料中反映的是南宋绘画出现新场通过这个6G台提供的智能服务、智能应用创造更景，有所改变，但“颠覆”一词过于绝对，故排除D项。大的社会价值，体现出在辩证否定中实现科学技术的27.C【解析】材料反映了明朝中后期商业贸易的繁荣，进步，也体现出在推动生产力发展中彰显创新的价“南货”“北货”甚至“洋货”进人中原各地的集市交易值，①②正确。实践基础上的理论创新是社会发展和之中，说明这一时期长途贸易活跃，故C项正确。A变革的先导，③错误。材料没有体现生产关系和社会项说法不符合史实，故排除；B项说法与材料无关，故制度的变革，④不选。排除；明清时期重农抑商政策并未废弛，故排除D项，22,B【解析】从X射线诊断技术到CT扫描仪，体现出28.B【解析】材料表明“圣库制度”推行后“人数愈为加医学技术的革新具有社会历史性，①正确。观察病变增”“随时可弃家集合”，因此其适应了太天国战鸟

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宜春名校联盟九年级综合检测一语文注意事项：1.满分120分，答题时间为150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。0一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）阅读下面的文字，完成1一2题。明月群山，巍峨壮观，千姿百态。有的以绮丽著称，有的以雄秀见长，有的以险峰争奇，有的以幽静取胜。明月山景色，贵在天然。境内层峦叠①，怪石林立；山花吐艳，苍松傲然。山上处处是飞禽兽，乌语花香，满目皆是石径苍苔，流泉飞瀑。你如果“欲界之仙都”的感觉②，一定会产生一种都1.(2分)文中加点字在音和填入横线①处的字全都正确的一项是A.yi嶂B.qi障CC.qi嶂的2.(2分)填入文中横线②处的词语，恰当的一项是D.yi障A现身说法B.身临其境阅读下面的文字，完成3一5题。C.设身处地D身体力行(老字号意味着悠久的历史和良好的口碑。从云南白药到青岛啤酒，从贵州茅台到东阿阿胶和)品类繁多的老字号延续了世代相传的技法和匠心，湛技艺为形，以诚信理念为神，形神兼具，源远流长。品质、技艺决定着品牌的高度，人文内核则决。老字号以精数定其影响的深度。是否坚守创设的初心，延续经典的创新，是老字号存在的关键。鉴往知来，循道致远。老字号以不变应万变的“独家秘诀”，就在于其对核心技艺的传承和对传统文化的坚守。者3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是日A.是否坚守创设的初心，是否延续经典的创新，是老字号存在的关键。B.是否延续经典的创新，坚守创设的初心，是老字号存在的关键C.坚守创设的初心，延续经典的创新，是老字号存在的关键。。D.坚守创设的初心，延续经典的创新，是老字号能否存在的关键。4.(1分)在文中括号内填入标点符号，正确的一项是合9.A.......B.:5.(2分)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是刀C.10:D.;A.难道不是公认的民族特色品牌C.被誉为特色民族品牌之一B.所以是公认的民族特色品牌6.(2分)下列句子中，表达得体的一项是C11.(D.是公认的民族特色品牌(三)入家长会上，班主任对家长们说：“刚才校长的视频讲话全面深刻，地砖引玉，请大家畅所12.欲言，共话家校合作。”阝老张的儿子中考成绩优异，老张非常高兴，逢人就说：“另三，是他最好的成绩。”食郎还算争气，这次考了全校第(2C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在的这里遇见你。更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。”(3D老师给山区的孩子送教时说：“我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子能搭上时代的列车贡献自己的笨贵力量。”自【语文第1页（共6页）】·24-CZ124

不明了治理政事之误用戴。等到袅败相连5999亿元人民币左右)。孙，皇统泉微却没有【解析】第一段一共有三处表述不当。语句@为动宾搭配不当。“经历作为动词，与质量把控”和卫生标准”两个宾语搭配不当。语句⑦为句式杂候，将”根据与显示两句杂轻在一起，可以修致月康除了分外制度，只为根据相关数据”或相关数据显示”。语句⑨为表意重复，约和左右均我示大约接近”，二者保留其一即可。封子第的方法应这是20,①画横线部分叙述一_天结束后乌鸦飞过，星月升起的场景，反复使用·了字，使语言具有口语化特征灭,以及功臣司空赵州加亲切自然，②连用多个“了字，仿佛一个儿童在讲述自己的见网，并将事物拟人化，使得语言更具有孩子气的童真，感性稚拙，天然清新。千里王畿也都分给身【解析】了”字看似是不起眼的虚词，但在文中却技反复使用，这必然是作者的刻查追求，背后必有其整用贤良的人才，担负现意图多用了字使得文章语言更加口语化其实来切，。音贯线部分使用T拟人的修辞手在，使得语孔①棒健”一词加上双引号表示并手上文所被的女人来洗衣服所用的带建，而是借此代指女人门秋句带有孩童的天真语气。母，把朝是奉为神明然就得到的显资，一时所优孕的事物，②加上及引号，表明在本句中浴用上设所设造掉是之，使号浴意顺运下来运明的人和愚味的人都一步凸显秋天之短暂、冬天到来之快似做了浆衣寰”拆被子搓棉超·儿件事之后就到了冬天【解析】画波浪线的句子中，“棒越”代指上文所说的女人们浆洗衣服之事，从而泛指女人们秋日所做之并且可以传位给他们22就是提前制作好的半皮品案滑中的就是间是在给预制聚下定义，相当于“是，表示上事：同时，由于沿用上文语词，使语意上下贯通，更突出秋天之短暂。后变得)骄奢放纵，那多做几个剂高是的梦就是了中的就是”则作语气词，常与了“字连用，份性化餐刺史的制度【解析以“就是”一词在句于中所处的位登可知，在句末与了”字连用：当为语气词8向中当介以所说的秋天与夏天没什么差别的结论的肯定，人们也只是更忙着收割而已。催促宫女们早起梳洗朝政。②3.【审题立意】这道作文题谈的是变”与不变”的问题。不确定的“变”.是人类拉会爱尾雨的M人荒淫误国的敏训，如回题。市题时要深人理解材料中李与不变的内通，精准把握式外延，印以边苏分家尾联警醒后世人励精样的)变”。其实，在我们的生活和学中，也会面临许多不确定的变化，如向房E位见门小小】念、下定义。到荒浮，再到败亡相写作时必颈在“变与·不变这个规定好的圆子里进行思辨和表达市老空力/◆人在发展过程中都需要面对的重要问题。》为代表的西昆体诗厨料作文。其次找准关健词食不变再次分析材料倾向，以不爱物华儿不变”·最后婴意层分所引酒示不我们要结合生活要兰立水择与领炼，词沙浮华。如”华林酒满劝长星霸示我们的写作身份为时代青年，而感酒”指感想与领悟，麦2沙泛夏及彼的抽象延伸，担忧与谈喻。【珍考立意DU不变应万变，②在不确定的时代，货是定三【评分标准】参照2023年高考评分标准，处补写内容主清应每餐效章”可知，“外实餐制染的需求尤为观克处应表示转折一等度品女全命原

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2024-一2025学年度学科素养周测评（十）题化学·碳、硅及其化合物STSE与传统文化2023年9月23日，第19届改运会在杭州开幕，本届亚运会火矩"薪火”向世界质现中国设计的独特创意。下列说法结误的是(考试时间75分钟，总分100分)A.制作主火炬的铝合金为金属材料事也动（)可能用到的相对原子质量：H-1C-12N一140一16Na一23S-32C一35.5Ca-40Fe-56Ge-73As-75Ba-137B.在火炬表面电镀一层金属氧化物能起到防护的作用一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项C用C0,.和H,生产火炬燃料甲醇的反应属于复分解反应反应是符合题目要求的。D.利用水泥厂排放的C0,生产火炬燃料甲醇体现了“碳中和”理念题号12345678910111213145.化学与生活、生产密切相关。下列说法错误的是金如衡值向)号六十负(P)答案A.高纯硅可用于制作光感电池1.“高山流水觅知音”。下列中国古乐器中，主要由硅酸盐材料制成的是B.GaN半导体属于新型无机非金属材料青的”国家四“的士出有异非顺C.民俗文化“打铁花”利用铁的焰色试验D.可控核聚变的原料中H、3H互为同位素6.化学在文物的研究和修复中有重要作用。下列说法错误的是A.九霄环佩木古琴B.裴李岗文化骨笛()C.商朝后期陶埙D.曾侯乙青铜编钟A.竹简的成分之一纤维素属于天然高分子2.唐代陆羽《茶经·三之造》中记载茶叶制作过程：“晴采之，蒸之，捣之，拍之，焙之，穿之，B.龟甲的成分之一羟基磷灰石属于无机物性成直的生出整是农王三封之，茶之干矣”。以下操作中最不可能引起化学变化的是A.蒸C.古陶瓷修复所用的熟石膏，其成分为Ca(OH)2中商高面史东到碳B.捣C.焙D.封3.新材料的发明与制造，推动着人类社会的进步和发展。下列有关材料的说法错误的是D.古壁画颜料中所用的铁红，其成分为Fe,07.信息、材料、能源被称为新科技革命的“三大支柱”。下列有关资讯正确的是()(A.电阻率低、热导率高的石墨烯可用于制作超级导电材料A.在即将到来的新能源时代，太阳能、氢能和天然气将成为主要能源B.制作航天服的聚酯纤维属于新型无机非金属材料0A大示卖▣土福B高吸水性树脂可在干旱地区用于农业，林业抗旱保水，改良士壤C.华为4nm芯片即将上市，芯片的主要成分是高纯硅C光导纤维在信息产业中应用广泛，制造光导纤维的主要材料是单质硅D.“蛟龙号”深潜器外壳使用的特种钛合金硬度高、耐高压、耐腐蚀D,电子芯片使用的半导体材料二氧化硅屑于新型无机非金属材料学科素养周测评（十）化学第1页（共12页）衡水真题密卷学科素养周测评（十）化学第2页（共12页）1

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去掉颜料钱我哪能不用心念我仍然看着地板4.下列对文本内容A.王怪，成绩不好5.请从人起初，她并不回答6.如何理解文章结尾句““好。7.请结合作品简要分析标题的作用？（5分）8.请结合作品简要分析小说中王亚明的形象。（6分）[二]（17分）材料一：读书类短视频能否引流向书籍阅读①不论在什么时代，怎么读书都是备受关注的问题。时一批读书类IP走红聚集起数以亿计的粉丝，俨然成为一种文化现象。对此②有人认为读书类短视频，形式灵活、趣味性的阅读时间身的阅读需求，因而对读书类短视频趋之若，坚持打卡，成为“忠粉”媒介形态上”，强调“短视频直播也是一种阅读”。批评者则认为这之实，算不上阅读。更有甚者，一些批评者直言短视频是“电子鸦片”，忧改变我们③不论人们喜欢与否、是不是乐意接受，眼下短视以亿计网民的网络文化消费新宠，刷短视频已经成为很多人日常生活的一部分。生产和消费短视群之广，短视频占据公众的闲暇时间之多，都超过传统的报刊书籍阅读。如果说，前些年有关阅读的方式之争，还在于阅读纸质书与电子书之争，今天则已然转化为阅读书籍和刷读书类短视频之争了。④从积极的一面看，读书类短视频以读书为内容、以短视频为载体，能在一定程度上激发公众的阅读兴趣引导更多人去打开一本本好书。与特殊年代书籍等文化资源的紧缺不同，今天我们处在一个信息无比丰富、书籍浩如烟海的时代，读书类短视频至少有两个作用：其一，推荐出好的书籍，免去了很多人的选择困难；其二以分享读书心得激发公众的阅读兴趣，引导更多人读书。肯定读书类短视频积极意义的同时，也应清醒认识到，以浅阅读、碎片化阅读、被动接受为特点的读书类短视频，并不能代替阅读本身。阅读是一个自主性很强的学体验，一本几十万字、上百万字的好书，其思想性、文学性、哲理性、思辨性等等，不是短短十多分钟，乃至一两分钟的视频所能浓缩得了的。况且短视频创作者本身的阅读理解也未必完全科学准确，我们只有真正认真读完一本书，有自己的理解、感悟和收获，才算因此读书类短视频应该努力把人引流向读书本身，而非过度宣扬自身可以“让读书变得轻上是有效阅读当然一面，但也一定有深刻、思辨、艰辛的一面，这就需要沉下心来被动接受，与线下读懂一本本好书的主动吸收，以及阅读过后的分享讨论结合起来，家进行灵魂对话”的机会，进入“吹灭读书灯，一身都是月”的境界。在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书材料二（摘自《光明日报》）14.有调查显示，2024年手机娱乐已成为中动之一，尤其是在农村地区，手机娱乐的15.的人们在休闲时间有一半以上频俨然成了“杀时间”的16大量的闲明“杀掉”日。此种现研究表明，人若长青少年的大脑发育和思维等流媒体的单向输出，对人脑，尤其对前不看电视，他们终生都将获益。洛森说：“让孩子在12岁短视频并非一无是处，承其安徽专版·九年级上册语文学情调研（二）试题卷第3页（共4页）