周测月结提升卷·英语（一）·activities and competitions by the pool non-stop.It made itBreally difficult to relax.When expressing our concerns to【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了新疆the manager,Mr.Lewis,not only was he unable to provide阿勒泰地区使用的毛皮滑雪板及其制作工艺，该技艺被us with a space where we couldread our books,指定为新疆非物质文化遗产，毛皮滑雪板制作技艺传承but he also told us that smokiallowed in the人Silambek Sakish的作品在北京2022年冬季奥运会的hotel,although again.ed this beforeour stay and展示中心展出，这一传统技艺重新焕发生机。you told us that smoking ouidoors was permitted.Please get24.B解析细节理解题。根据第一段“Remarkably,back to me as ssoon as possible or I will take these mattersehide not only can provide friction to preventgal teamersfromslipping while going up the hills,but alsoBCAAB解析网小6~10 CBBhelps them slide more smoothly down可知，11 ~15 AACBC16~20马皮的其中一个功能是增加山的摩擦力。故第二部分阅读理解选B。第一节25.D【解析】推理判断题，根据第二段“However,inresponse to thnations goal of brightening up grassro-【语篇导读小父一篇应用文。文章主要介绍了iasm for ice and snow sports,Altay plans to温哥华中公园的四项活动。otect and promote its skiing culture and better pass21.A【解析】细节理解题。根据Taste of Tai Chi中的along its skiing tradition to future generations..”可知“$I5.50 per senior'”及Ancient Art中的5 per per毛皮滑雪板未来可能重新受到更多欢迎。故选Dson”可知，这位老人上一节绘画课和4书太极课要26.C【解析】细节理解题。根据第三段“HeW花的钱是$15+$15.50=故选Ahigh-quality pine into a plank and then bend the plank's22.B【解析】细节理Awaken the Dragonfront end after the wood was hWrapping中的“Notetakes place at Creeksidethe plank with horsehidestep.”可知，要制Communitr downtown”可知，划龙舟活动不在作毛皮滑雪板，步木切成一块木板，然后将中山公园内举行。故选B。木板在火再把木板的前端弯曲，最后用马皮23.D【解析】细节理解题。根据最后一段“provide the故正确排序是dbac。故选C。required information:three preferred dates and times,辉析】推理判断题。根据最后一段“Sakish wasgroup size,e-mail address,phone number and organi-honored as a heritor of the craft of making fur skis inzation's name..”可知，活动预订时不必提供组织者2010,which had been assigned as an intangible cultural的年龄。故选D。heritage of Xinjiang.”及“More young people have cometo him to learn the craft,and his youngest son,who is·3·

错误；“溶瘤细菌”治疗法主要是针对癌细胞，利用了免疫系统的免疫监视功能，D项正确。7.A解析：本题考查人体免疫的知识内容。抗体由浆细胞产生，浆细胞不能识别抗原，A项错误；病原体进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜的流动性，B项正确；由题图分析可知③是溶酶体，其处理病原体的过程无特异性，处理的日的是暴露抗原，C项正确；题图的免疫过程是对外来抗原性异物做出的免疫反应，体现了免疫系统的免疫防御功能，D项正确。8.C解析：本题考查免疫失调的知识内容。分析题图致病机理可知重症肌无力属于自身免疫病，是免疫过强引起的，A项错误；物质属于抗原，施用免疫抑制剂会缓解病情，B项错误；乙酰胆碱不能发挥作用，导致重症肌无力，说明乙酰胆碱是兴奋性神经递质，可以引起肌肉收缩，C项正确；过敏反应是机体二次接触抗原时才会出现病症，重症肌无力不是，D项错误。9.D解析：本题考查免疫学的应用的知识内容。新冠疫苗可通过注射进入人体的内环境，A项正确；接种两剂新冠疫苗的目的是强化免疫，增加抗体和记忆细胞的数量，B项正确；接种两剂间隔时间较短可能不利于疫苗发挥作用，C项正确；由于新冠病毒变异较快，接种新冠疫苗后的个体仍需要采取防护措施，D项错误。10.ABD解析：本题考查免疫系统组成及其功能的知识内容。细胞因子能够增强免疫效果，但不能杀死病原体，A项错误；抗体属于分泌蛋白，由氨基酸组成，在细胞外液中发挥作用，B项错误；人体的免疫系统具有三道防线，第一、二道防线发挥作用时控制抗体合成的基因没有表达，C项正确；受抗原刺激后，B细胞可以增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，但浆细胞不能再进行分裂、分化，D项错误。11.CD解：本题考查人体免疫、内环境稳态等知识内容。炎症反应是人体免疫系统清除它认为有害的物质时所发生的一系列生理反应，外来病原体、机械损伤等都可能存在或产生有害的物质，A项正确；炎症反应过强引起正反馈调节，会造成过多的自体细胞损伤，可能会导致机体的稳态失调，B项正确；炎症反应属于正常的免疫反应，不属于免疫缺陷病，C项错误；消炎药可以降低炎症反应的程度，但可能会对机体产生毒副作用，D项错误。12.BCD解析：本题考查免疫学的应用。由题图可知，人体感染病毒后1周左右即可检测出核酸阳性，2周潜伏期之后才能检测出抗体，所以在阻断病毒传染·13·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修1一HEB】

根据材料无法判断清政府是否出现了财政赤字，排除D项。9.A根据材料并结合所学知识可知，徽州的代表性木雕以科举夺魁为创作内容，反映了当地浓厚的重儒风气，故A项正确。材料看不出民众受教育水的高低，排除B项；材料并未反映四民社会结构的相关信息，排除C项；D项与材料主旨不符。10.C根据材料并结合所学知识可知，明清时期的抗倭斗争成为很多市民文学作品的内容，这些作品反映了当时的时代特点，故C项正确。由材料无法得出民族意识的觉醒，排除A项；中日矛盾的激化与材料主旨不符，排除B项；明清小说等文学作品并不能作为历史的真实写照的一手史料，排除D项。11.B根据材料并结合所学知识可知，王夫之对民族关系的看法并不透彻深入，观点较为片面，自相矛盾，故B项正确。其观点并未突破传统华夷观念，排除A项；民族交融在材料中没有体现，排除C项；材料并未涉及对中外交往的看法，排除D项12.D根据材料并结合所学知识可知，顾炎武强调士子不顾民众的实际要求，终日强调虚无学说，实际是对空疏学风的抨击，故D项正确。材料主要意图并非强调国民教育的重要性，排除A项；材料并未表现对政府推动私学的态度，排除B项；材料与地方割据势力无关，排除C项。13.(1)不同之处：治边思想“重北轻南”策略存在本质不同；明朝治边思想稳定持久，清朝在鸦片战争前后治边思想有明显变化；明清对于西南和边疆开发的态度存在差别；清朝后期边界问题相较于明朝日渐突出。(10分)(2)特点：治边方略内容丰富，因俗而治；“大一统”思想定型，并对后世产生了深远影响；奉行“华夷一家”观念；治边政策带有一定的局限性；对边疆地区重防范，轻开发。(9分)(3)加强内地与边疆地区的经济文化交流；实行因地制宜的地区政策；奉行开明的民族政策；加大对边疆落后地区经济的开发力度。(6分，任答三点即可)14.[示例们观点：“新民本”思想更能反映当时的实际状况，并且对中国历史的发展起到一定的积极作用。(3分)论述：明清时期，封建制度日趋衰落，弊端日益显露；商品经济繁荣，资本主义萌芽缓慢发展；市民阶层壮大，市民意识觉醒；继承儒家传统民本思想，在这样的背景下，顾炎武、黄宗羲等早期启蒙思想家出现，他们主张君民等，批判君主专制，提出“天下为主，君为客”“众治”，为后世民主思想的发展奠定了基础。(12分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)经从4【23·G3ZCJ(新高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

100所名校高考模拟金典卷·语文（十三23新高考D语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文（十三23新高考UD语文-0GB.秦汉以后，史书追求浮华，刘知几指出史官应重视“拔浮华，采答案C真实”，以便扭转史书撰述的风气。解题分析A根据文意，外篇只是“杂评史家得失”。说“史家C,刘知几认为，史官应增强为人、为事正名的意识，切实担负起得失”是《史通》论述的“两大方面”之一不准确。B由材料一第四段惩恶劝善、永肃将来、激浊扬清的职责。可知，刘知几《史通·惑经》是在《论衡·问孔》的启发下创作的D.刘知几对《文心雕龙·史传》颇有研究，他的很多观点源于刘文中没有信息表明《史通》整部著作是在《论衡·问孔》的启发下创勰，他还创造性地提出了一些新观点。作的。D“《汉书》比《史记》的史学价值大”曲解文意。根据文意，刘知几在《史通·二体》里批评《史记》“编次同类，不求年月”，在《史通·六家》中强调《汉书》叙事详细，但不能据此认为“《汉书》比《史记》的史学价值大”。100所名校高考模拟金典卷·语文（十三）23新高考，JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文（十三23新高考JD语文-0G答案A3.下列选项，不能支撑材料一中观点的一项是(3分)解题分析“在司马迁的《史记》的影响下”与“后世正史…A.“若南董之仗气直书，不避强御；韦崔之肆情奋笔，无所阿容。”出现了叙述古代君主事迹失实的现象”强加关系。(《史通》)B.“若汉末之董承、耿纪…斯皆破家殉国，视死犹生。而历代诸史，皆书之曰逆。将何以激扬名教，以劝事君者乎？”(《史通》)C.“郎著《孝德传》，张著《隋后略》。凡所撰今语，皆依仿旧辞若选言可以效古而书，其难类者，则忽而不取。”(《史通》)D.“(《春秋》)又曰：‘晋里克弑其君卓及其大夫荀息。…苟弑杀不分，则君臣靡别者矣。”(《史通》)100所名校高考模拟金典卷·语文（十三）23新高考JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷，语文（十三23新高考UD语文-QG2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)答案CA.《史通》主要从史书体裁、史家得失两大方面展开论述，总结了解题分析C举例阐述史书选用语言的问题，不能支撑材料史书撰述的利弊得失，具有现实指导意义。中的观点。A能支撑《史通》重视“实录直书”的观点。B能支撑《史B.刘知几在《史通》中交代自己是在王充《论衡·问孔》的启发通》重视“激扬名教”的观点。D能支撑《史通》体现出对历史及史下，创作《史通》这部史学理论专著的。书的批判精神的观点。C.《史记》依类立传有合传和独立传记两种形式，依类立传之外的传记也存在合传和独立传记两种形式。D.刘知几在《史通》中对《史记》和《汉书》做了评价，在他看来，《汉书》比《史记》的史学价值大。2

记指出，中年民族00多年的文明，中国人近代以绝密★启用前2022(摘编自朱喜神《革命文化是冲刺预测押随卷一·S2事文第1页（共号列冲刺预测押题卷·英语1~6参考答案英语（一）第一部分听力15 BABCA 6~10 BCACCyear,Messi helped his country Argentinswin their first Copa America title sinc11-15 AABBA 16~20 BCBAB1993.”(但是今年，梅西帮助他的国家阿根第二部分阅读理解28廷赢得了自1993年以来的第一个美洲杯冠第一节军.)可知：2021-1993=28。故选B.A25.D考查细节理解，根据第三段第二句“Me本文是一篇应用文，主要介绍的是Whistlerscored 38 goals in 48 games in his final seBlackcomb滑雪学校的相关信息，包括课程、价格son with Barcelona”(梅西在巴塞罗那的最预定方式等等。后一个赛季，在48场比赛中攻人38个球)21.B考查细节理解。根据BENEFITS第三条及最后一句“By comparison,Lewandowski“One instructor to every six kids or les,”ended last season with remarkable 41(每六个或更少的孩子就有一个教练)可知Bundesliga goals,.”(相比之下，莱万多夫断应选B。基上赛季以41个德甲进球结束，)可知，人2农.C考查数字计算。根据“Holiday season:们质疑梅西的原因是最后一个赛季梅西粉Dec.16 to Jan.14,Feb.12 to 25,Mar.26有莱万多夫斯基进的球多。故选D。to Apr.8”可知，Christmas属于Holiday26.A考查词义猜测。根据划线词前的“achieveseason;根据PRICING部分的“Holidaythat level of sustained success at any time"Season7 Days in advance”下面“Lesson(在任何时候都能取得持续的成功)并结合and Lift'”的价格是“$1105”可知$1105×2选项可推知，划线词应与A项“Striking'”(引=$2210。故选C。人注目的)的意思相近。即：对梅西来说，23.A考查细节理解。根据第一段中的“Explore“在任何时候都能取得那种程度的特续成功and book your program online now!"(现在都是了不起的”。故选A。就在线浏览并预订您的方案I)可知，本文应27.B考查推理判断。根据文章的最后一段“‘The出现在某个网站上。故选A。Messi of a decade ago may well have beenBsuperior to the Messi of today.But in 2021,本文是一篇记叙文。梅西第？次捧起金球奖，there has been no man better,'Sky Sports阿根廷国家队的美洲杯冠军或许是决定性因素。commented,”(“十年前的梅西很可能比今而由于2020年金球奖取消，本次梅西获奖还道到天的梅西更出色。（但是）在2021年，没有了一些质疑…人比他更好了，”Sky Sports评论道)可推理B考查数字计算。根据第四段中的“But this出，Sky Sports认为梅西是一个优秀的足到冲刺预测押题卷·S2英语答案第1页（共48页）

故a>0,c<0,a-b>0,所以c(a-b)<0,D错误。4955.[-1,1]由题知在定义域内，y2=4x2(1-x2)≤4×八)-1)=+1，则+1≤24即≤-1则e1山.等且汉当号综合检测1.C由题得A∩B={0,1,2;.时，等号成立2.D由题知B={xx>2},则AUB=(1,+0)89题知，4-1-1=5则，46.353.D由题得A={xx>T,故1A,2A,3A,4∈A.4.C由题知U=AUB={4,5,6,7,8},A∩B={6,7},)-44]故(AnB)={4,5,8}.x-1y-1」5.AP={x0≤x≤3}，Q={xx>1},PnQ=(1,3].]1「。8,当且仅当x=3=56.C由题得A⑧B={-2,3.7.A由题得A={153},B={144,225},则AUB=号时，等号成立此时取得最小值号{144,153,225},故m(AUB)={123,300}.18.B根据全称命题的否定为特称命题，故原命题的7.[20,+∞）0=2a+4b+10-ab=2(a+2b)+10-2a否定是：“3a≥2，f(x)=x2-ax不是奇函数”.20≥2a+26)-(2）+10,得a+28=20或a+9.C由题得对于Hx∈B,x均为6的正整数倍，则x必是3的倍数，即x∈A,又3的整数倍并非全部为62b≤-4（舍），当且仅当a=10,b=5时等号成立.的整数倍，故BA,A∩B=B;B={xx=6z,z∈N}=8.8由题意得z=x2y2(x+y)2≥=8,当且仅当{6,12,18,…},故0B.x-1y-1x-1+y-110.A由两直线行，得3(1-入)-入（入-1）=0，解得x=y=2时，等号成立，故：=广的最小值是8入=1或入=-3，故“入=1”是“直线3x+(入-1)y=1x-1y-11与直线Ax+(1-入)y=2行”的充分不必要条件.9.①②：③（或①③；②）选择条件①②：a2b-ab2=ab(a-b)<0,又a>b,则a-b>0,故ab<0,则eb<1,故11.DA表示以(-3,0)，（√3,0）为焦点，长轴长为4③正确；选择条件①③：a>|b|,则a-b>0,又e<1,的椭圆内的点，B表示以(0,0)为圆心，a为半径的即ab<0,ab(a-b)<0,a2b0,a>b,但a>b不一定成立题，p为假命题；由x2+4x-5=0,解得x=-5或10(g)x=1,故命题g为假命题，9为真命题.所以pVg由题得1b,但>，A错误；c=0a√2ab=(2+√2)√ab,则ab≤18(3-22)，则直角三角形面积的最大值为9(3-2√2)，当且仅当a=b。0,B错误0,96得4名c正=3(2-√2)时，等号成立，此时斜边长为6（√2-确；c=0时，ac>bc不成立，D错误.1)cm.15.B由题得A={4,7,10,13},B={3,5,7,9,11,2513},则A∩B={7,13}.12.-024由题知2”=2-2，即3m+4n=2,则16.B当-Tsinx+4m3nx)=+2(x∈[-1,0)，结合对勾函数的性质可2时，等号成立，设x)=-+2x+k,则知f代x)在区间[-1,0)内单调递减，所以f(x)m=当m=n=f-1)=-3,则a>-3,故“a≥-3”是“cos2x+asinx腾远高考交流QQ群7305006423

C项作标题最能概括文意。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章列举了伤害朋友之后，向朋友道歉应注意的一些事项。36.G。根据设空处前后内容并结合文章标题How to Apologize to a Friend可推断，设空处应引出“道歉”这一话题，故G项符合语境。G项中的strengthen your relationship与前一句中的tests your friendship为转折关系。37.D。设空处所在段落强调要承认错误，承担责任。D项“不要试图找他人分担责任或找借口”正是take responsibility的具体表现，符合语境。38.F。设空处前一句提到不立即道歉而是等一阵子，你可能就会为自己的所作所为找借口，认为自己做的事情也没那么糟。F项“你可能就会说服自己不需要道歉”与前一句为因果关系，符合语境。而且设空处后一句“不道歉最终可能会彻底毁掉你们的关系”进一步说明了F项产生的结果。39.A。设空处为所在段落的主题句。根据设空处后一句中的it is best to apologize face to face可知，本段强调要当面道歉，故A项符合语境。A项中的in person与face to face构成近义复现。40.c。设空处前一句提到要倾听朋友对于你道歉的反应，c项中的express his/her pain oranger是反应的具体方式，符合语境。【词汇链接】you have hurt or wronged your friend(para.2)中的wrong作动词，意为“不公正（或不诚实）对待（某人）：使（某人）受到委屈”。语言知识运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。感恩节前，作者一家将自己的食物送给了处于困境中的邻居，而他们也收到了意外的惊喜。41.A。42.C。43.B。根s据about a family living in our community who needed help、The fatherhad been in an accident、with some cookies和food situation可知，朋友来电告诉作者一个消息：社区里有一家人需要人们帮助负担食物和账单。那家的父亲遭遇了车祸，已经几个月不能去工作了。44.D。45.D。根据We didn't know the family well but.with some cookies,hoping to help insome way.Maybe we could.their young children可知，作者一家并不熟悉那家人，但还是带着一些饼干去看望他们，希望能帮上忙。也许他们可以帮忙照顾那家的小孩子。46.A。47.B。根据since they had.had to struggle,and we were near experts on how to.onalmost nothing,.we could offer suggestions可知，因为那家人之前没有经历过艰难的生活，而作者一家几乎是在一无所有的情况下生存的专家，所以作者一家可以提供一些建议。48.D。根据to see about the food situation.The cupboards可知，作者走进厨房去查看食物的情况。49.B。50.C。根据A single can of soup and a box of pasta sat alone in the cupboard和desperately wanting to help可知，那家人的橱柜几乎是空的，只有一罐汤和一盒意大利面。作者感到震惊，很想帮助那家人。51.A。52.A。53.C。根据two full bags of groceries to our neighbors.Their young childrenjumped.as they pulled groceries out of the bags..Their parents cried可知，作者一家给邻居送去了两大袋食品杂货。当从袋子里拿出东西时，邻居家的小孩子兴奋地跳了起来。他们的父

Sincerely,Li Hua第二节One possible version:I couldn't speak because I got emotional and was about to cry.The smile she directed at meforced its way through the walls I had built.I blinked at the tears threatening to spill over."I-don't,"I paused,wiping the tear that had escaped and was running its way down my face."It'shard,"she cut in,saving me from crying."I know how hard it is sometimes,and if you ever needhelp,please call me.""Thank you,"I said."Call me,"she said,smiling at my brother and me,andthen left.I did call her,and she became as close as family and taught us a lot.She often babysat for free.She had a lot to teach not only Myles,but to teach me.Lessons I couldn't have unearthed in anybook.My experience with her became a master class on the depth and breadth of kindness.Pamhelped me remember that it was worth taking the time to teach people about autism,becausepeople enlightened about the challenges and rewards of autism are kinder.They are part of abetter future for my brother.And for that,I am forever grateful.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章是一个商店的员工闭店锁门须知：21.B。理解具体信息。根据One hour before the store closes中的Check the window display andwheel the external sale table back inside可知，商店关门前一小时相关工作人员要检查橱窗展示品。22.A。理解具体信息。根据Handling cash registers and money中的Two people must always bepresent when the safe is open and money is being counted,so always do this in the presence of aco-worker可知，当保险箱打开并清点钞票时，必须有两个人在场，所以一定要在同事在场的情况下进行以上工作。23.C。推断。根据第一段中的All key holders should follow these steps in all branches和Vern'sClothing Warehouse:Steps for closing the shop可知，这篇文章是写给商场掌管钥匙的员工的。【补充解释】wheel::推动safe:保险箱B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者以前很害怕在大众面前讲话，后来他通过参加演讲课程和自己不断的努力慢慢克服了这种恐惧。24.C。理解具体信息。根据第一段中的As someone who is always eager to learn and overcomemy weaknesses...taking a public speaking class in my freshman year可知，作者当时很希望自己能够在大众面前自如演说。25.B。理解具体信息。根据第二段中的'm not as afraid of presenting material that I had timeto prepare for.give a one--minute speech to the whole class可知，作者在演讲课程中很害怕进行毫无准备的演说。

24.A。理解词汇。根据第一段中的There you can find beautiful beaches,amazing wildlife,greatdiving,delicious food,wonderful sightseeing,and fantastic shopping可知，在普吉岛，游客可以看到美丽的沙滩、令人惊叹的野生动物，体验潜水，品尝美食，欣赏美景，还可以拥有绝佳的购物体验，由此可以推知，普吉岛可以满足游客的任何期待，故选A项。tick all the boxes迎合众人的喜好。25.D。理解具体信息。根据第四段中的The hotel owner recommended we explore a littlenearby island that we could get to by boat可知，民宿的老板建议作者夫妇二人去探索附近的一个小岛。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的We never made it to the park to see the huge flowers,,but we did find a very kind local mechanic who helped us fix a flat tire可知，作者夫妇二人偶遇了一位热心的修理工，他帮助他们修补好了轮胎。27.B。推断。根据文章中对作者夫妇二人旅行经历的描述并结合文章最后一句话Ne quiteenjoyed our adventure and recommend renting a scooter in Phuket to everyone可知，f作者十分享受在普吉岛旅行的时光。【补充说明】1.further afield:更远的地方2.off the beaten path:人迹罕至的C篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了英语中一些肉类名词的发展变化。28.A。理解目的。作者通过几个关于肉类名词变化的问句引起读者的思考，激发他们的阅读兴趣，并引出下文。29.A。理解具体信息。根据第三段中的Inl066,the Old French-speaking Normans tookcontrol of the Anglo-Saxons,who spoke Old English.The Norman rulers used various measures ofoppression,but they also introduced their language.They used French words for the meat thatappeared on their tables可知，诺曼人侵略盎格鲁-撒克逊人后，采取了一系列的压迫措施，与此同时，他们也引入了他们的语言（法语）。正因为这样，现代英式菜肴中有一些描述肉类的法语词汇。30.C。理解具体信息。根据第四段中的A young cow is called a“calf,”and this word comesfrom Old English可知，古英语中用“calf”一词表示小牛。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中的Here's another exception,as fish is fish regardless ofwhether it's swimming in a river or appearing on a dinner table.One possibility for why theFrench word poisson has never entered the English language is that it's too close to "poison"-something no one wants to eat可知，法语中表示鱼的单词之所以在英语中没有被使用可能是因为这一法语单词和英语中表示“毒药”的单词很相似。【补充说明】1.chances are that:很可能2.Norman:诺曼人，指公元7世纪到11世纪攻占了法国北部（或法兰克王国）的维京人及其后裔。诺曼人建立诺曼底公国，派军远征意大利南部、西西里以及英格兰、威尔士、苏格兰、爱尔兰，并向这些地区移民拓殖。3.Anglo-Saxon:盎格鲁-撒克逊人，通常是指公元5世纪初到1066年诺曼征服之间生活在大不列颠岛东部和南部地区的文化俗上相近的一些民族，属于日耳曼人的一支。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化

ED“然钻石是在地球深部高压、高温条件下形成的、由碳元素组成的B质品体对钻石品不新语的的白新黄绿钻及蓝钻，结石常见外北有回形、椭圆形、衡前形、梨形、方三角形及祖母绿形等现有。款装孩后的结石，其示可看作正大棱合ABCDEEA,BCDEF和正六俊维林BCDEF组而成，其中AB,=2,AB=3,若该组合体的外接餐豆外接球的体积题为36π，则AA1=D.√69.已知函数f(x)=(x-1)+3x-3,若实数，yS5术f3y-2x-2)十f(2一x)≥0，则A.1B.√3C.5x一y的最大值为在nA.-1B-号10.已知圆0：2+y-号，点P()是直线14xy12-0士的动点，若在圆0上总存在C.1同的两点A,B使得线段OP,AB相互垂直分，则的取值范围是A02器D.(.)00B.(0,4)C.(0,3)11.已知e=e+1,则下列不正确的是A.baB.e≥bC.eb>≥a+2D.b≤号+ln2项是符12.已知函数f(x)=sin(wx-学。>0)在（后，J上单调递培，且在[0，]上有且仅有3个零点，则ω的取值范围是A[号，)B[9C..D.(0.]二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分/x-y+1>013.若x,y满足约束条件x十y≤2,则x=一x十2y的最小值为y>-114.过抛物线T:y2=2px(p>0)的焦点F作直线与抛物线交于A,B两点，交其准线于点C,且AF1=|FC,|BC=8,则b=15.在△ABC中，内角A,B,C所对的边分别为a,bc,已知A=S,角A的分线AD与边BC相交于点D,AD=l,则当asin C+4 asin B最小时，a=16.在校长为2的正方体ABCD-AB,CD中，M为线段BC上一点且CM=,N为CC,的=13,中点，过点A,M,N的面截该正方体所得的截面图形的最长边与0最短边之差为三解客路：共0分解答应写出文字说明证明程玻篁束程韩？一21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答(一)必考题：共60分号后17.(12分)已知(a,是公差为2的等差数列，数列{6，)满足61=1,6，二2a,b+1=b1十他.(1)求{an}的通项公式；(2)求{a,十bn}的前n项和.全国100所名校最新高考冲刺卷第2页（共4页）【22·CC·数学文科二)一N

以示各全国100所名校最新高考楼拟示花卷质量发展。加强海岸带生态系统的监测，保护现存湿地；加强滨海湿地的科学研究，建立自然保护区；停止提高该地破坏性的滨海湿地开发活动，恢复和新建滨海湿地生态系统；加大科技投人，利用生物措施，建设保滩护岸等生态工程。(4分)【命题意图】本题以滨海湿地与碳汇为命题情境，考查湿地的生态功能知识点，综合考查学生获查学生取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。素养的43.负面影响：导致公共空间和交通过度拥挤，(2分)影响当地居民正常生活；(1分)破坏自然生态环境和历史文化遗迹等。(1分)应对措施：利用税收、提高门票价格等手段来控制游客数量；引)上空导游客访问冷门景点和人流较少的地区；通过关闭部分旅游景点来避免游客过多造成的环境中其永久性破坏；通过管控住宿供应来规范旅游服务行业等。（任答三点，6分）知，中【命题意图】本题以威尼斯旅游发展为命题情境，考查旅游发展的影响及应对措施，综合考查学区域生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。东南44.主要类型：种植水稻的耕地：水产养殖的水域；村镇居民的建设用地；修筑灌渠的用地等。(4题，分)原因：该地为季风气候区，降水季节差异大，旱季缺水：农业化肥与农药使用以及生活污水东排放，造成水污染；该地低于海面，海水容易入侵，破坏地下水水质；人口快速增长，农业用地规模扩大，生产生活用水增加。（任答三点，6分）地【命题意图】本题以印度某地的水资源问题为命题情境，考查水资源的利用知识点，综合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。○。文科综合卷参考答案（四）第3页（迭10页）【23·ZX·MNJ·文科综合·N】

H,0(4)冠醚和H2○中的O原子均含有孤对电子，可与C02+形成配位键，配位键如图所示,故配位数为7个。H,0(5)基态Q原子的价电子排布式为nd+2(n十1)s1,s能级最多容纳的电子数为2，n一1=2，可得n=3,即价电子排布式为34:,则Q原子为Ni:从晶胞园可看出，a位于行六面体的顶点，晶胞中1a原子数为4X位十4X行=1。行六面体的上、下两个面各有2个Ni原子，四个侧面各有1个Ni原子，体心还有1个Ni原子，故品胞中Ni原子数为号×8十1=5，故该品体的化学式为IaNi或Nis La。该合金储氢后氢气的密度p=m(晶胞中的HD1g·mol1×6V(晶胞)NAX (ax10-10 cm)2X sin 60XcX10-10cm36.(15分)(1)羧基、（酮）羰基(2分，错写官能团种类不得分，“羧基、羰基”写对1个得1分，写“酮基”也给分)C13H2O(2分)(2)还原反应(1分)(2分)HOH3)+H2O(2分)(4)9(2分)HO①CH,MgBr①0①C2HONa(5)②H+,HO②Zn,HO②Ht(4分，每个步骤1分)【解析】(1)从A的结构简式可以看出，A含有羧基、（酮）羰基两种官能团；K的分子式为C3H0O。(2)B分子式与A比较，少了1个O原子，多了2个H原子，符合加氢脱氧条件，所以A→B的反应类型为还原反应；参照已知信息中反应1的反应机理，J的结构简式应为X&HO(3)参照已知信息中反应2的反应机理，H的结构简式为H→I发生的是消去反应，分子内脱去1个水分子，反应方程式为+H2O。(4)已知M是A的同系物，相对分子质量较A少14，可知M的分子式为CoH1O3。根据限定条件可知同分异构体的分子结药为H0O0CH《○>-0H,关中-CH一中含有1个碳碳双能和1个CH,共有CHC、①一CH·CHa CHa三种可能结构，再考虑苯的二元取代物有邻、间、对3种情况，所以符合条件的同分异构体共有3X3=9种。CHCHa(5)参照题千中G→H→→J→K的合成机理，可知由和CH:MgBr合成,的路线可以设计为HO①CH,MgBrH△①O①C.H.ONa②H+,HO②Zm,H0②H名师导学·名校名卷经典试题汇编理科综合参考答案一52

(1)根据材料并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革诸王爵位封授制度的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，评价北魏孝文帝改革诸王爵位封授制度。（7分)46.(15分)【历史一选修3：20世纪的战争与利和1】材料半个多世纪以来，世界和运动正在向社会各阶层、各组织团体、各种不同信仰和政治色彩的人士及各地区、各国家中扩展。参加运动的人们动机不同，背景迥异，主张也不尽一致，不过，反对美苏在欧洲部署新式核武器却是各种思潮，各种力量的一个“聚焦点”。同时，许多国家的和运动还逐渐从分散走向统一，从国内走向国外。这种强大的组织联系和奥论压力，对国际形势乃至各国政府的政策产生了重要影响。反战和运动教育和动员广大民众，使和的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和提供坚实基础。一宋《20世纪的战争与和》(1)根据材料并结合所学知识，概括二战后反战和运动的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，指出反战和运动的作用。(9分)47.(15分)【历史一选修4：中外历史人物评说】材料：“竭力以受西洋文明之特长，以济吾静止文明之穷，而立东西文明调和之基础。”“东方哲学求凉，西方哲学求温…各有长短，不宜妄为轩轾于期间。”俄国文明“兼东西文明特质、欧亚民族天才…足以当媒介东西之任。”“圣人之权威于中国最大者，厥为孔子。”“孔子之道有几分合于此真理者，我则取之否者，斥之。”“一切过去，都是供我们利用的材料。我们的将来，是我们凭借过去的材料、现在的劳作创造出来的。”“吾人深信吾民族可以复活，可以于世界文明为第二次之大贡献。”—一均整理自李大钊《李大钊全集》(1)根据材料并结合所学知识，概括李大钊的文化观。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，分析李大钊文化观的形成背景。(8分)国考1号12·文科综合第12页（共12页）

的几何意义是曲线8(x)=x+xnx,xee2,g(x)=2+nx≥4，re[e',+270,所以y=f'(x)的零点就是g()=-x2+(2a-b)x+b-c的零点，]恒成立且/)与8)符号相同.又a>0,所以当-20：当x≤-2或x>0时/田<0.故①假②真。对于③，易知x=0是f)的极大值点，由此得f(0)=c=4,b-c=0,g(-2)=-4a-2(2a-b)=0.联立解得0=1b=c=4,于是问=+4x+4二+2少：所以函数/在R上有且仅有一个零点.故③真：ee对于0，f-3)=e2,f)=25e,由此得f)m=f-3)=c，fx)=f(-2)-0.导数对任意∈[-3,3引，/)-f6sf)x-f(x)=e-0=e恒成立.故④真.综合知填②③④.16.【解析】（1)因为f)=a+1-anx-a-b,所以切线斜率k=f0=a+1-a-b=0,从而得b=1:由位于x轴下方的点(cfe》到x轴的距离为e-2,得f⊙)=a+2-(a+1)e=2-c,解得a=0.(4分)方2)由aD知，f=nx-x+l,f)=-1,由f)=0得x=1,积03当x∈三，)时，∫x)>0,函数y=fx)在区间片，)上单调递增，当xeLd时，了a<0,函数y=f因在区间Qg上单调递减，060大处的0d又知/=与)=2-e,由于0<02综上函数)y=f)在区间日，上的最小值是2-c.(12分)(0.n=17.(理)【解折】(1)·∫(x)=x2-2m,又由f广(3)=9-6a=3解得a=1.(2分)相0为于是，/0)=，切线方程为9x-3y-19=04分）+面0(2):f(x)=x2-2x,令f(,)=0得x=0或x=2,易知函数f(x)在[-2,0]，[2,4递增；在[0,2]递减，极小值/2-号，极大值/0=最小值(2)=4，最大值为/4=8.2分)(文)【解析】(1)：∫(x)=x2+2x,f(2)=8.又f(2)=4,切线方程为8x-y-12=0.(4分)(2)~f八(x)=x2+2x,令f(x)=0得x=-2或x=0,易知隔数了四在4-20)上道询，在20上递减：则极个值了0=弩极大值了2)=}最小值/-4)=-8，最大值f(-2)=0=-3·(12分)专题12数学答案与解析*学暖第3页理想的大学！-U22开明出版高考牛

12.命题意图：本小题以西数零点为知识性探家情景，主要考查西数与导数等基甜知汉，考查化归与转化、函数与方程数形结合思想等数学思想，考查推理论证、运算求解舒数学能力，考在数学抽象、卫辑推理数学运算等素养.本小题命题思路源于02年全国人参第22理：日行电事体了答案D在同一坐标系作出y=e与y=nx的图象，由于)=c一ax与y=lnx是各有两个零点则。>0设面数y=与y=心图象交点坐标分别为A(ae),B(e)y=与y=lx图象交点坐标分别为C(x,lnG,D(alnx.由于c与y=hr)ar与y=,互为反函数，则点A,C关于宜线y=x对称，B,D关于直线y=云对称，则x=1n,cc,且出：兰hx=-x3.axz=·,放结论①③，④正确、二、填空题（共20分）、5,13.命题意图：本小题主要考查二项式定理等相关知识，考查运算求解等数学能力。命题思路源于2020年Ⅲ卷第14题，2022年全国1卷第13题。答案108.因为(x-2y)的展开式通项为T+1=Cxr(-2y)=(一2)rC-y,所以(2x+y)(x-2y)的展开式含x产项为2.c·(=2)C+y·(-2)Cxy,故含xy项的系数为8C-2C=108.14.命题意图：本小题主要考查极坐标方程等基础知识，考查推理论证等数学能力。心答案pcos(0-吾)F4.设(p,)为直线i上的任意一点，则eos(0-晋)=4.115.命题意图：本小题考查曲线的极坐标方程等基础知识；考查化归与转化数形结合等数学思想，考查运算求解等能力和应用意识。答案4x+8.曲线C的直角坐标方程为x+y=2x1+21l,当x>0,y>0时，2+y=2c+2y,是个圆心为(1,1)，半径为√2的半圆，如图，计算可得面积为4π十8.分八16.命题意图：本小题主要考查导数综合应用等知识，考查函数与方程、化归与转化等数学思想，考查推理论证、运算求解等数学能力。命题思路源于2022年高考2卷15题。0，答案2.设切线，k的切点坐标为(x1y),(x2,y),由函数f(x)=lnxa.x,则∫(x)m1十lnx-a,于是有f(a)+f(x)=0,即l如(x1x)=2a-2,切线hy=为=f(x)(x-x),ly-y=f(x)(x-x)理数参考答案第3页（共8页）0,复通，

1)根据材料一和结合所学知识，归纳欧洲在1500年到1914年迅速蝎起的原因，并举一例说明“欧洲霸权的削弱”的具体表现。(6分)材料二(卷误：)雪“夺处论餐。页的所式已即直，应可，代厂代那券知安因.1:率意些线配“回卷本职的个到中1期爱本)群数延单，得“，8S0,1过造器“典研维寒计》，人巴黎和会三巨头2灵响等1堂则.心劳舍：乔治（前排居左）、克黑玉枪（前舞居中）、丘古尔（前持居左）小罗斯福（首排居中）、雅尔塔会议三巨头(单威尔最（前排居右）(2)以上两组历史人物推动建立的国际新秩序有什么共同之处？(4分)斯大林（前推居右）单一谁示单三带站治的确面己家美的图斌国中常西沉单四策炎旅纹百交知列中中石四、活动与探究(12分)果央中义主分益身人氛实的的文单中，人朝式已如站常园知月金抛门19.阅读材料，完成下列探究活动。，市风宽省本山以)8，日s[中81-且单1中外思想解放运动（部分）南市大州中卧所省可，中代事件概况A.为冲破教会的思想束缚，宣扬人文主义，14世纪中叶意大利开始该思想解放运动，它为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。B.启蒙运动以1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》的发C.表为标志。它的诞生揭示了人类社会的发展规律，指引人类改造世界的行动，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。D.新文化运动(1)根据材料和结合所学知识，指出A,C两个事件的名称。(4分)A:;C:(2)结合所学知识，从B、D中任选一个事件，写出其概况。(6分)(3)综合上述材料，谈谈你对思想观念解放的认识。(2分)公7里益示市鱼新数面交，业二回点U州单正个一家光了坎商门钟变的出望业工重计术T角果3南香斯风1滚果帽此照山中以内西的T密亳州市2024年3月份九年级模拟考试历史试题卷第4页（共4页）

5.太天国时期，洪秀全一方面把传统的儒家经典斥之为“妖书”并禁止人民阅读，另一方面他又用儒家术语来解释他的拜上帝教教义。他的这一矛盾做法反映出太天国运动()A.推动了中西文化融合B.缺乏科学理论作指导C.没有广泛的社会基础D.遏制了西方文化侵略【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：太天国时期（中国）。据材料“把传统的儒家经典斥之为‘妖书’并禁止人民阅读，另一方面他又用儒家术语来解释他的拜上帝教教义”和所学可知，洪秀全在否定传统封建思想的同时，又不得不利用其解析另一种“拜上帝教”封建迷信思想组织活动，属于由于农民阶级局限性所致理论上的落后性，B项正确：材料强调的是矛盾的做法，是局限性，排除A项：太天国运动发动了广大的农民阶级，排除C项；太天国运动最终失败，“遏制了”的说法不符合史实，排除D项。故选B项。6.19世纪末，以康梁为代表的资产阶级知识分子开展了戊戌变法。20世纪初，清政府又推行“新政”。这两场改革都()A.践行了“中体西用”思想B.促成了思想解放潮流C.改变了清政府的国际形象D.推动了近代化的发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。结合所学内容可知，戊戌变法是为了变革中国政体，挽救民族危机，起到了思想解放的作用；清末新政是清政府为了挽救自己的统治危机，虽然以失败告终，但也在一定程度上促进了中国近代政治、教育的发展。所以这两场改革都推动了中国近代化的发展，D项正确：戊戌变法要求变革政治制度，没有践行“中体西用”，排除A项；清末新政没有促成思想解放潮流，排除B项；这两场改革最终都以失败告终，没有能够改变清政府的国际形象，排除C项。故选D项。7.如表为1881一1915年中国机制丝与手缫丝的生产变动情况表（单位：万市担）。表中数据的变化说明当时()桑蚕机制丝手缫丝柞蚕丝丝(主供出口)%出口内销合计（手缫)总产188115.52少量7.058.4715.522.17

2024高考名校导航冲刺金卷（五）6已知9为第二象限角，Ds2价-2s口2=四5乐.则可母的值为数学®用esD-T.如图.圆0的半径为4，AB是圆0的一条直径.C,D是愿0上两动点，且CD=4.若点P在线段CD上，则P,P尼的最小信为A-6考生注意：B-4C.-3直太求寒满分1记令考试时可0令的。D.-2之衣题前套生长心霞金签Q5意大度色墨衣签字笔溶密封筑内项目域写清楚三零生修心时、清管茶家公古，术题卡上，进公题每小更选出答案后、用B搭笔花答题卡上对&函数f工)的定义域为R.满是fx-x一1).且当z长.时，f=1一若对盘题国四公案婚涂黑：等选茶题清用直径山5毫术黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区领片作公是二答還区这书写的答秦无效，在试题卷、草高纸上作答无效。任意x([m.一，都有f八工K是则实数：的最小值是玉衣甚个题定国：高青范国一、选还意：本夏共8小题，每小题5分，共规分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合c9题且要求过二、远择题：本题共3小夏，每小夏6分，共18分.在气小夏给三的选项中，有多项答合夏目姜求全部远对的得6分，部分远对的得部分分，有选套的得0分1已知-高则=9.已知双面线C与双自线上一号1有相同的套点，且双线C的远方能方一马是B.2C.2iD.-2二已知某学校某次高三数学期末考式成策服从正态分市八(100，。2)(>0)，成绩落在4C的方程为写y=100,132)内时颜幸为0.3.气学考式演分150分.若该学校高三有学生1200人.则考试成绩且C的汽心车为下底于和分的等生大5有7人C.直线x一3)一2=0与C有丙个公共点L18B20C.36D.4S0D.自线y=2-1经过C的一个皇点3已知圆台的高为3，上下底面半径之比为1：2，圆台的体积为1x.则该圆台的母线长为10.如图，直三棱柱ABC-ABC的各条棱长每相等.D.E分别是BCAC南宁点，则B四C.23D.AAB∥面DEC《已知的吴式中言数项方头，则实数：的值为口RBE⊥CEA2且4C=4D.-2C手面0E与手面BCE所成角的会弦值为点我国度量衡前发展有看悠人的历史，成国时期就出死了类似于砝码的用来测量物体质量的D.三棱能C-DCE的体积是直三旋柱ABC-ABC体积的环权”已知9枚环权的质量（卓位：味）从小到大构成数列血，，该数列的前3项成等差数1L.已知函数f(x)=e1-e十x-4r,若不等式f3-x)

解法二：sinA=3simB.C-名，B=x-(A十C)得b十c=√33.化简得：2(sinAcosB+sinBcosA)=sinA+sinB,故△ABC的周长为3十√33.即2sin(A+B)=sinA+sinB,因为A十B+C=x,'.sinA-/3sin(A+C)-3sin(+)所以sin(A十B)=sin(x-C)=sinC,6.(1)因为a2+c2-b=2v5a3 acsinB,从而sinA十sinB=2sinC,H正弦定理得a十b=2c.v3sinA·g+v3cosA·)1所以0+c2-625(2)由(1)知，c-0b,2’2ac3 sinB,'sinA=-/3cosA,:'tanA=-V3,A=.B=C=π6由余弦定理得v3cosB=sinB,所以tanB=√3，所以cosC=22+b2-c2a2+b2-(a20)3,b,&1一若选①，ac=√3，.'a=3b=3c,√3c2=√3，∴.c=1;又因为B∈(0，)所以B-素2ab2ab8ab）-41若选@csnA=3则-3=25：(2)如图，作AE∥BC,CE∥AB,交于点≥2，当且仅当a=b时，等号成立，故c0sC的最小值为2E,连接DE,则四边形ABCE为行四9.(1),A十B十C=π，∴.cos(A十B)=-c0sC①，若选③，与条件c=b矛盾.D4.(1)由sinA=√3sinB及正弦定理得a=√/3b,边形，且∠BAE-3·2π.3C=2C+C,.sin3C=sin(2C+C)=sin2 CcosC+cos2 CsinC②，结合b=(,由余弦定理得在△BAE中，设AE=x,将①②代入已知，并整理得cosA=b2+c2-a2_b2+b2-3b2_1E262由余弦定理得2sin2 CcosC十√3cosC-sin2C·cosC+cos2 CsinC+√3，2bcBE2=AB2+AE-2AB·AE·cos∠BAE=4+x2+2x=28,因为A∈(0，x),所以A=2xsin2CcosC-cos2CsinC+3 cosC=3,即x3十2x-24=0,所以x=4或-6（舍），3即BC=4,所以得sinC+√3cosC=√3，(2)由(1)及题意知B=C=吾，S△ABc=AB·BCin∠AC-x28X4X-2v8.即如(c+）-经又C∈0，所以c+吾e货》则义a=2W3,a=√3b,所以AB=2,ABAD7.1)由题意及正弦定理得sinAsinA十C--sinBsinA.在△ABD中，由正弦定理得sin∠ADB-sinZABD,因为BD2分∠ABC,所以∠ABD-是又∠A-否，所以∠5DA-至，因为sA≠0，所以mAC-nB,（2因为6osB=片B∈(o,）-所以nB=1cos万-14A+C B所以AD=√3一1，由A+B+C=180°，可得sin2=cos 2'面C=号所以m∠BAC=m(B+C)=×名+贵×语战Sm=号×AB X AD X sin行-专×2X(5-1DX号BB4w27.又SaA-2AB·AC·sin∠BAC=10V3,所以AB·ACBB13-√3因为cos2≠0，故sin2-2因此B=60,2-3,义因为指-子所以AC-5AB-7,商瓷a(2)南题设及I)知△A5C的面积SA-。sin∠BAC_8i.)由题设得立acsin8=3nM,即亏csin5-司3sinA'4.sinB,所以BC-8.在△ABD中，AD2-AB+BD2由正弦定理得2 sinCsinB=3sinAsinA由正弦定理得a=csinA-sin(120°-C)_V3sinC 2tanC 2'AB·BDcosB=49+16-2X7X4×421,故AD=V2IsinC由于△ABC为锐角三角形，0

”现在我们-天能看到16次田出！天含深空”长师王亚的一句活板大地引发了大家复印、盗版必究。有奖举报电话：010-82378880-704的兴趣。学权组织同学们观看投课直播，这号不一样的课产生了巨大的积极反响，在同学门分圆望成长放飞梦想中三年的生活转瞬即逝，某班组织同学们开展了一次相关的主题班会，请你参与其中们青春的心田里播下追梦航天、追求科学、勇于创造的种子。的上去的春香透中g(5)青春的创造多姿多彩、永不停息，青少年应如何开发创造潜力？(4分);我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持;我们逐步树立,主动思考人类的前途命运。我们自觉系好人生的第一粒组扣，自觉践行,走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人事的关好荷程未未，无治我们身处何处、走向何方，我们都需要16.可例析与指寻图片分析题(8分)在第10个宪法宣传日到来之际，陕西省某校举行了一系列)请根据所学知识补充空白处的内容。(5分）法治文化宣传活动。志在五湖四海，创新实千有担当。我们要以积极昂扬的状态走向未来，走向人生更广阔图片①：宪法知识进校园图片②：感受真“警”彩图片③：宪法知识有奖问答的舞台。(1)学校开展图片①、③中的活动有什么现实意义？(2分)(②)结合材料和所学知识，请运用你三年渴求真知积累下的学科核心素养，写下我们应该以怎样的面貌走向人生更广阔的舞台。(3分)世(2)图片②中的活动对于青少年参与法治生活有什么警示作用？(2分)中考快递中终动花单青年景富有朝气、最富有梦想。青年人不创新，谁来领时代？青年人不变革，谁来开拓末来？小秦立志要成为一名想创新、敢创新、能创新的时代新人。(3)三幅图片给我们呈现了丰富多彩的法治文化，将宪法和法律巧妙地融入了群众的日常生)清你根据材料内容并结合所学知识将小秦的圆梦计划书补充完整。(6分)①活，送达群众身边。请根据所学内容将下面的知识图补充完整。(4分)我的梦想实现梦想的有利条件②全面依法治国总目标①实现梦想的不利条件③厉行法治的要求我所做的准备④②□③公正司法④道德与法治试卷（六）第7页（共8页）道德与法治试卷（六）第8页（共8页）

40.F。设空处下一句中的biscuits,cups of sugary tea or coffee and other sugary snacks是各种含糖食物的具体例子，由此可知，设空处所填内容应能引出这一话题。再根据本段小标题可知，本段介绍控糖的建议。综上，F项“为什么不试着数一数你一天吃了多少甜食呢”符合语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者通过自己的从业经历说明：如果能激励一个人改变处理情况的方式，那么就有可能改变一段关系。41.A。42.D。根据Brian wasn't being respectful to his grandmother,,often arguing with herabout the...he avoided doing at home可推断，Brian对他的外祖母不够尊重，经常因为不愿做家务和她争吵，Fran对这一状况感到担忧。下文的troubling和worried呼应41空。43.B。根据due to Fran's financial difficulties可知，由于经济上的困难，Fran带着儿子暂时与母亲住在一起。44.C。Fran担心儿子的行为举止会让她的妈妈不高兴，behavior概括了上文提到的“不尊重及争吵”。45.D。Additionally引出令Fran苦恼的另一件事：她的妈妈在她教育孩子时总插嘴；四个选项中只有admitted能使上下文连贯。46.B。根据上文的I was a therapist可知，作者是治疗师，故提出建议邀请Fran的妈妈和她一起接受一段时间的心理治疗，这样Fran和她妈妈就可以通过沟通解决问题(talk things out):47.C.there was no way she'd tell her mother she was seeking help,let alone invite her totherapy可知，Fran说她不可能告诉妈妈她在寻求帮助，更不用说邀请妈妈接受心理治疗。panicked符合语境。48.A。根据She said she'd never want her mother to think she.her behind her back可知，Fran不想让她的妈妈觉得她在背后抱怨。49.D。根据I tried once again to get Fran to agree,,but she would have.ofit可推断，作者又试了一次，但Fran还是不听她的建议。wil/would have none of sth意为“不接受（做）某事”，符合语境。50.B。51.C。根据I...Fran a few new parenting suggestions to help her become more.inhandling Brian可推断，作者给Fran提供了一些新的教育孩子的建议，以帮助她更有效地教育Brian。52.D。根据My mother...a single time in these past two weeks可知，Fran说在过去两周，她的妈妈没有再干预他们的事情了，故作者之前给的让Fran的妈妈一起接受治疗的建议没有必要了。53.A.Fran...started parenting with confidence.Brian...and the grandmother no longerfelt the need to interrupt可推断，Fran开始充满信心地教育孩子。Brian变得听话了。54.c。55.A。根据上文作者给Fran提供了一些教育孩子的建议以及最后取得的效果可推断，如果能激励一个人改变处理情况的方式，那么就有可能改变一段关系。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。全国观鸟日为人们提供了欣赏鸟儿的机会，也提醒人们关注鸟类遭受的困境。56.wonderful。.考查形容词。设空处作定语修饰ways,应用形容词。57.are drawn。考查一般现在时被动语态。设空处在定语从句中作谓语，draw意为“吸引”，与who(指代those)之间为动宾关系；根据语境可知，该定语从句属于客观描述，故填are

40.F。设空处下一句中的biscuits,cups of sugary tea or coffee and other sugary snacks是各种含糖食物的具体例子，由此可知，设空处所填内容应能引出这一话题。再根据本段小标题可知，本段介绍控糖的建议。综上，F项“为什么不试着数一数你一天吃了多少甜食呢”符合语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者通过自己的从业经历说明：如果能激励一个人改变处理情况的方式，那么就有可能改变一段关系。41.A。42.D。根据Brian wasn't being respectful to his grandmother,,often arguing with herabout the...he avoided doing at home可推断，Brian对他的外祖母不够尊重，经常因为不愿做家务和她争吵，Fran对这一状况感到担忧。下文的troubling和worried呼应41空。43.B。根据due to Fran's financial difficulties可知，由于经济上的困难，Fran带着儿子暂时与母亲住在一起。44.C。Fran担心儿子的行为举止会让她的妈妈不高兴，behavior概括了上文提到的“不尊重及争吵”。45.D。Additionally引出令Fran苦恼的另一件事：她的妈妈在她教育孩子时总插嘴；四个选项中只有admitted能使上下文连贯。46.B。根据上文的I was a therapist可知，作者是治疗师，故提出建议邀请Fran的妈妈和她一起接受一段时间的心理治疗，这样Fran和她妈妈就可以通过沟通解决问题(talk things out):47.C.there was no way she'd tell her mother she was seeking help,let alone invite her totherapy可知，Fran说她不可能告诉妈妈她在寻求帮助，更不用说邀请妈妈接受心理治疗。panicked符合语境。48.A。根据She said she'd never want her mother to think she.her behind her back可知，Fran不想让她的妈妈觉得她在背后抱怨。49.D。根据I tried once again to get Fran to agree,,but she would have.ofit可推断，作者又试了一次，但Fran还是不听她的建议。wil/would have none of sth意为“不接受（做）某事”，符合语境。50.B。51.C。根据I...Fran a few new parenting suggestions to help her become more.inhandling Brian可推断，作者给Fran提供了一些新的教育孩子的建议，以帮助她更有效地教育Brian。52.D。根据My mother...a single time in these past two weeks可知，Fran说在过去两周，她的妈妈没有再干预他们的事情了，故作者之前给的让Fran的妈妈一起接受治疗的建议没有必要了。53.A.Fran...started parenting with confidence.Brian...and the grandmother no longerfelt the need to interrupt可推断，Fran开始充满信心地教育孩子。Brian变得听话了。54.c。55.A。根据上文作者给Fran提供了一些教育孩子的建议以及最后取得的效果可推断，如果能激励一个人改变处理情况的方式，那么就有可能改变一段关系。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。全国观鸟日为人们提供了欣赏鸟儿的机会，也提醒人们关注鸟类遭受的困境。56.wonderful。.考查形容词。设空处作定语修饰ways,应用形容词。57.are drawn。考查一般现在时被动语态。设空处在定语从句中作谓语，draw意为“吸引”，与who(指代those)之间为动宾关系；根据语境可知，该定语从句属于客观描述，故填are

40.F。设空处下一句中的biscuits,cups of sugary tea or coffee and other sugary snacks是各种含糖食物的具体例子，由此可知，设空处所填内容应能引出这一话题。再根据本段小标题可知，本段介绍控糖的建议。综上，F项“为什么不试着数一数你一天吃了多少甜食呢”符合语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者通过自己的从业经历说明：如果能激励一个人改变处理情况的方式，那么就有可能改变一段关系。41.A。42.D。根据Brian wasn't being respectful to his grandmother,,often arguing with herabout the...he avoided doing at home可推断，Brian对他的外祖母不够尊重，经常因为不愿做家务和她争吵，Fran对这一状况感到担忧。下文的troubling和worried呼应41空。43.B。根据due to Fran's financial difficulties可知，由于经济上的困难，Fran带着儿子暂时与母亲住在一起。44.C。Fran担心儿子的行为举止会让她的妈妈不高兴，behavior概括了上文提到的“不尊重及争吵”。45.D。Additionally引出令Fran苦恼的另一件事：她的妈妈在她教育孩子时总插嘴；四个选项中只有admitted能使上下文连贯。46.B。根据上文的I was a therapist可知，作者是治疗师，故提出建议邀请Fran的妈妈和她一起接受一段时间的心理治疗，这样Fran和她妈妈就可以通过沟通解决问题(talk things out):47.C.there was no way she'd tell her mother she was seeking help,let alone invite her totherapy可知，Fran说她不可能告诉妈妈她在寻求帮助，更不用说邀请妈妈接受心理治疗。panicked符合语境。48.A。根据She said she'd never want her mother to think she.her behind her back可知，Fran不想让她的妈妈觉得她在背后抱怨。49.D。根据I tried once again to get Fran to agree,,but she would have.ofit可推断，作者又试了一次，但Fran还是不听她的建议。wil/would have none of sth意为“不接受（做）某事”，符合语境。50.B。51.C。根据I...Fran a few new parenting suggestions to help her become more.inhandling Brian可推断，作者给Fran提供了一些新的教育孩子的建议，以帮助她更有效地教育Brian。52.D。根据My mother...a single time in these past two weeks可知，Fran说在过去两周，她的妈妈没有再干预他们的事情了，故作者之前给的让Fran的妈妈一起接受治疗的建议没有必要了。53.A.Fran...started parenting with confidence.Brian...and the grandmother no longerfelt the need to interrupt可推断，Fran开始充满信心地教育孩子。Brian变得听话了。54.c。55.A。根据上文作者给Fran提供了一些教育孩子的建议以及最后取得的效果可推断，如果能激励一个人改变处理情况的方式，那么就有可能改变一段关系。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。全国观鸟日为人们提供了欣赏鸟儿的机会，也提醒人们关注鸟类遭受的困境。56.wonderful。.考查形容词。设空处作定语修饰ways,应用形容词。57.are drawn。考查一般现在时被动语态。设空处在定语从句中作谓语，draw意为“吸引”，与who(指代those)之间为动宾关系；根据语境可知，该定语从句属于客观描述，故填are

31.D【解析】推理判断题。本文介绍了吃零食时蘸调味酱与摄入卡路里之间的关系。研究结果表明吃薯条时蘸调味酱摄入的卡路里更多。由此推断，研究人员可能建议吃零食时不要蘸调味酱。32-35 CDBAD篇：研究表明，在城市花园中种植马利筋可以为帝王蝶提供重要的栖息地，帮助其在迁徙过程中繁衍生息，从而缓解其濒临灭绝的危机。32.C【解析】词义推测题。根据上一句可知，在家庭花园种植马利筋可以帮助增加帝王蝶的栖息地。研究人员就是想搞清楚是什么使城市里的这些花园更适合帝王蝶33.D【解析】推理判断题。根据第四段第三句可知，作者提及帝王蝶的迁徙方式是为了说明马利筋对帝王蝶的重要性，同时也说明了为什么马利筋的消失会导致帝王蝶面临灭绝的危险。34.B【解析】细节理解题。根据最后一段可知，研究人员希望从他们的项目当中了解最佳的植草策略。35.A【解析】主旨大意题。研究表明，在城市花园中种植马利筋可以为帝王蝶提供重要的栖息地，帮助其在迁徙过程中繁衍生息，从而缓解其濒临灭绝的危机。36-40 ECGAF七选五：在大考之前有点紧张是正常的，但对一些学生来说，这种紧张会变成焦虑。本文提供了一些应对考试焦虑的建议。36.E【解析】根据上文（备考可以减少一些考试焦虑）可知，E项（培养积极的学惯，在考试前好好学)承接上文。37.C【解析】根据上文（有效的时间管理可以显著降低你的压力水）可知，C项（制订一个灵活的学计划，包括休息时间和个人时间)与之形成递进关系。38.G【解析】根据小标题（反思过去的成功）可知，G项（你过去的成就可能会增强你的信心，提醒自己还能成功)符合语境。39.A【解析】根据本段第二句（在考试过程中，避免分心，一次专注于一个问题）可知，A项（考试时要集中注意力)符合本段主题。40.F【解析】根据上文（考试后，回顾一下你做得好的地方，找出需要改进的地方，但不要对自己太苛刻)可知，F项（这种方法可以帮助你制定长期的成功策略，减少考试焦虑）说明这样做的好处。41-45 BADCD 46-50 ADBCA 51-55 DCBAD完形填空：Brissey一家在旅行回家途中不幸发生车祸，一个陌生的卡车司机毫不犹豫地帮助了他们。41.B【解析】考查动词。Brissey一家在旅行回家途中，她的儿子正在开车。42.A【解析】考查名词。当他们沿着公路行驶时，前面的一辆卡车开得不稳，最终撞上了Brissey家的汽车。43.D【解析】考查副词。解析参考上一题。44.C【解析】考查动词。这次碰撞使Brissey从后座被抛到前面，撞在挡风玻璃上，然后又摔【高三英语·参考答案第6页（共10页）】

31.D【解析】推理判断题。本文介绍了吃零食时蘸调味酱与摄入卡路里之间的关系。研究结果表明吃薯条时蘸调味酱摄入的卡路里更多。由此推断，研究人员可能建议吃零食时不要蘸调味酱。32-35 CDBAD篇：研究表明，在城市花园中种植马利筋可以为帝王蝶提供重要的栖息地，帮助其在迁徙过程中繁衍生息，从而缓解其濒临灭绝的危机。32.C【解析】词义推测题。根据上一句可知，在家庭花园种植马利筋可以帮助增加帝王蝶的栖息地。研究人员就是想搞清楚是什么使城市里的这些花园更适合帝王蝶33.D【解析】推理判断题。根据第四段第三句可知，作者提及帝王蝶的迁徙方式是为了说明马利筋对帝王蝶的重要性，同时也说明了为什么马利筋的消失会导致帝王蝶面临灭绝的危险。34.B【解析】细节理解题。根据最后一段可知，研究人员希望从他们的项目当中了解最佳的植草策略。35.A【解析】主旨大意题。研究表明，在城市花园中种植马利筋可以为帝王蝶提供重要的栖息地，帮助其在迁徙过程中繁衍生息，从而缓解其濒临灭绝的危机。36-40 ECGAF七选五：在大考之前有点紧张是正常的，但对一些学生来说，这种紧张会变成焦虑。本文提供了一些应对考试焦虑的建议。36.E【解析】根据上文（备考可以减少一些考试焦虑）可知，E项（培养积极的学惯，在考试前好好学)承接上文。37.C【解析】根据上文（有效的时间管理可以显著降低你的压力水）可知，C项（制订一个灵活的学计划，包括休息时间和个人时间)与之形成递进关系。38.G【解析】根据小标题（反思过去的成功）可知，G项（你过去的成就可能会增强你的信心，提醒自己还能成功)符合语境。39.A【解析】根据本段第二句（在考试过程中，避免分心，一次专注于一个问题）可知，A项（考试时要集中注意力)符合本段主题。40.F【解析】根据上文（考试后，回顾一下你做得好的地方，找出需要改进的地方，但不要对自己太苛刻)可知，F项（这种方法可以帮助你制定长期的成功策略，减少考试焦虑）说明这样做的好处。41-45 BADCD 46-50 ADBCA 51-55 DCBAD完形填空：Brissey一家在旅行回家途中不幸发生车祸，一个陌生的卡车司机毫不犹豫地帮助了他们。41.B【解析】考查动词。Brissey一家在旅行回家途中，她的儿子正在开车。42.A【解析】考查名词。当他们沿着公路行驶时，前面的一辆卡车开得不稳，最终撞上了Brissey家的汽车。43.D【解析】考查副词。解析参考上一题。44.C【解析】考查动词。这次碰撞使Brissey从后座被抛到前面，撞在挡风玻璃上，然后又摔【高三英语·参考答案第6页（共10页）】

31.D【解析】推理判断题。本文介绍了吃零食时蘸调味酱与摄入卡路里之间的关系。研究结果表明吃薯条时蘸调味酱摄入的卡路里更多。由此推断，研究人员可能建议吃零食时不要蘸调味酱。32-35 CDBAD篇：研究表明，在城市花园中种植马利筋可以为帝王蝶提供重要的栖息地，帮助其在迁徙过程中繁衍生息，从而缓解其濒临灭绝的危机。32.C【解析】词义推测题。根据上一句可知，在家庭花园种植马利筋可以帮助增加帝王蝶的栖息地。研究人员就是想搞清楚是什么使城市里的这些花园更适合帝王蝶33.D【解析】推理判断题。根据第四段第三句可知，作者提及帝王蝶的迁徙方式是为了说明马利筋对帝王蝶的重要性，同时也说明了为什么马利筋的消失会导致帝王蝶面临灭绝的危险。34.B【解析】细节理解题。根据最后一段可知，研究人员希望从他们的项目当中了解最佳的植草策略。35.A【解析】主旨大意题。研究表明，在城市花园中种植马利筋可以为帝王蝶提供重要的栖息地，帮助其在迁徙过程中繁衍生息，从而缓解其濒临灭绝的危机。36-40 ECGAF七选五：在大考之前有点紧张是正常的，但对一些学生来说，这种紧张会变成焦虑。本文提供了一些应对考试焦虑的建议。36.E【解析】根据上文（备考可以减少一些考试焦虑）可知，E项（培养积极的学惯，在考试前好好学)承接上文。37.C【解析】根据上文（有效的时间管理可以显著降低你的压力水）可知，C项（制订一个灵活的学计划，包括休息时间和个人时间)与之形成递进关系。38.G【解析】根据小标题（反思过去的成功）可知，G项（你过去的成就可能会增强你的信心，提醒自己还能成功)符合语境。39.A【解析】根据本段第二句（在考试过程中，避免分心，一次专注于一个问题）可知，A项（考试时要集中注意力)符合本段主题。40.F【解析】根据上文（考试后，回顾一下你做得好的地方，找出需要改进的地方，但不要对自己太苛刻)可知，F项（这种方法可以帮助你制定长期的成功策略，减少考试焦虑）说明这样做的好处。41-45 BADCD 46-50 ADBCA 51-55 DCBAD完形填空：Brissey一家在旅行回家途中不幸发生车祸，一个陌生的卡车司机毫不犹豫地帮助了他们。41.B【解析】考查动词。Brissey一家在旅行回家途中，她的儿子正在开车。42.A【解析】考查名词。当他们沿着公路行驶时，前面的一辆卡车开得不稳，最终撞上了Brissey家的汽车。43.D【解析】考查副词。解析参考上一题。44.C【解析】考查动词。这次碰撞使Brissey从后座被抛到前面，撞在挡风玻璃上，然后又摔【高三英语·参考答案第6页（共10页）】

会增加我们对电子设备的依赖性。31.C。推断。通读最后一段可知，段落开始强调太阳能创新对于从化石燃料过渡的重要性。然后提供了一个大规模太阳能项目的例子。尽管这（欧洲航天局在太空中的太阳能电池板系统实验)在未来可能会非常强大，但令人鼓舞的是即使是像我们衣服成分这样的小变化也可以帮助促进可再生能源转变。故可知，本段台在告诉读者即使是小创新也可以为更广泛的可再生能源转变目标做出贡献。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文，人类还未踏足地球之前，一些蚂蚁之类的昆虫就已经开始了播种、收割，有些甚至还会除草”，果树针孔蛀虫就是最新实验中发现的不朽的园丁之一。【语块积累】①social insects群居昆虫②spread the labour among their companions在同伴之间共享劳动力③by contrast相比之下④bore holes钻孔⑤raise their young in the galleries thus created在它们建造的巢穴里养育它们的后代⑥a form of farming一种农业形式⑦their preferred crop他们喜欢的作物⑧given all the fungal competition around考虑到周围所有的真菌竞争⑨engage in参加⑩agricultural practice农业实践①provide worthwhile insights for human agriculture为人类农业提供有价值的见解32.B。推断。根据第三段.R.sulphurea grows in them more abundantly...know whether thosebeetles also engage in.weeding.可知，研究人员的实验是为了确定果树针孔蛀虫是否会对其偏好的真菌(R.sulphurea)进行类似农业的管理，即，这些甲虫是否能够除草”（其他真菌)，照料好它们偏好的真菌。33.D。理解具体信息。根据第四段..expected there to be less R.sulphurea in the nests withbeetles.the opposite was true...the level of“weed'fungi was significantly higher.可知，通常。人们可能会认为，有甲虫的巢穴中R.sulphurea菌会减少，因为它们被甲虫吃掉了，但事实却恰恰相反。在没有甲虫的巢穴中，“杂草的含量明显更高，R.sulphurea菌减少。[干扰项分析]A.The beetles transported R.sulphurea to their nests.(甲虫把R.sulphurea运到巢穴。)根据第二段.have evidence that the insects carry…R.sulphurea...into their galleries可知，研究人员早已知道甲虫会将R.sulphurea带入巢穴并种植它们。

会增加我们对电子设备的依赖性。31.C。推断。通读最后一段可知，段落开始强调太阳能创新对于从化石燃料过渡的重要性。然后提供了一个大规模太阳能项目的例子。尽管这（欧洲航天局在太空中的太阳能电池板系统实验)在未来可能会非常强大，但令人鼓舞的是即使是像我们衣服成分这样的小变化也可以帮助促进可再生能源转变。故可知，本段台在告诉读者即使是小创新也可以为更广泛的可再生能源转变目标做出贡献。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文，人类还未踏足地球之前，一些蚂蚁之类的昆虫就已经开始了播种、收割，有些甚至还会除草”，果树针孔蛀虫就是最新实验中发现的不朽的园丁之一。【语块积累】①social insects群居昆虫②spread the labour among their companions在同伴之间共享劳动力③by contrast相比之下④bore holes钻孔⑤raise their young in the galleries thus created在它们建造的巢穴里养育它们的后代⑥a form of farming一种农业形式⑦their preferred crop他们喜欢的作物⑧given all the fungal competition around考虑到周围所有的真菌竞争⑨engage in参加⑩agricultural practice农业实践①provide worthwhile insights for human agriculture为人类农业提供有价值的见解32.B。推断。根据第三段.R.sulphurea grows in them more abundantly...know whether thosebeetles also engage in.weeding.可知，研究人员的实验是为了确定果树针孔蛀虫是否会对其偏好的真菌(R.sulphurea)进行类似农业的管理，即，这些甲虫是否能够除草”（其他真菌)，照料好它们偏好的真菌。33.D。理解具体信息。根据第四段..expected there to be less R.sulphurea in the nests withbeetles.the opposite was true...the level of“weed'fungi was significantly higher.可知，通常。人们可能会认为，有甲虫的巢穴中R.sulphurea菌会减少，因为它们被甲虫吃掉了，但事实却恰恰相反。在没有甲虫的巢穴中，“杂草的含量明显更高，R.sulphurea菌减少。[干扰项分析]A.The beetles transported R.sulphurea to their nests.(甲虫把R.sulphurea运到巢穴。)根据第二段.have evidence that the insects carry…R.sulphurea...into their galleries可知，研究人员早已知道甲虫会将R.sulphurea带入巢穴并种植它们。

会增加我们对电子设备的依赖性。31.C。推断。通读最后一段可知，段落开始强调太阳能创新对于从化石燃料过渡的重要性。然后提供了一个大规模太阳能项目的例子。尽管这（欧洲航天局在太空中的太阳能电池板系统实验)在未来可能会非常强大，但令人鼓舞的是即使是像我们衣服成分这样的小变化也可以帮助促进可再生能源转变。故可知，本段台在告诉读者即使是小创新也可以为更广泛的可再生能源转变目标做出贡献。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文，人类还未踏足地球之前，一些蚂蚁之类的昆虫就已经开始了播种、收割，有些甚至还会除草”，果树针孔蛀虫就是最新实验中发现的不朽的园丁之一。【语块积累】①social insects群居昆虫②spread the labour among their companions在同伴之间共享劳动力③by contrast相比之下④bore holes钻孔⑤raise their young in the galleries thus created在它们建造的巢穴里养育它们的后代⑥a form of farming一种农业形式⑦their preferred crop他们喜欢的作物⑧given all the fungal competition around考虑到周围所有的真菌竞争⑨engage in参加⑩agricultural practice农业实践①provide worthwhile insights for human agriculture为人类农业提供有价值的见解32.B。推断。根据第三段.R.sulphurea grows in them more abundantly...know whether thosebeetles also engage in.weeding.可知，研究人员的实验是为了确定果树针孔蛀虫是否会对其偏好的真菌(R.sulphurea)进行类似农业的管理，即，这些甲虫是否能够除草”（其他真菌)，照料好它们偏好的真菌。33.D。理解具体信息。根据第四段..expected there to be less R.sulphurea in the nests withbeetles.the opposite was true...the level of“weed'fungi was significantly higher.可知，通常。人们可能会认为，有甲虫的巢穴中R.sulphurea菌会减少，因为它们被甲虫吃掉了，但事实却恰恰相反。在没有甲虫的巢穴中，“杂草的含量明显更高，R.sulphurea菌减少。[干扰项分析]A.The beetles transported R.sulphurea to their nests.(甲虫把R.sulphurea运到巢穴。)根据第二段.have evidence that the insects carry…R.sulphurea...into their galleries可知，研究人员早已知道甲虫会将R.sulphurea带入巢穴并种植它们。

第二单元地表形态的变化1.B由材料可知，冬至日，当太阳位于⑤方位时，北京时间约为7：25，正值日出，故当太阳位于⑨方位时，北京时间约为16：35，正值日落，而15：50临近日落故北京的太阳方位在⑧一⑨方位之间。2.C由材料可知，冬至日日出时太阳位于⑤方位，⑤与①位于过圆心的同一直线上，且位于圆心两侧，故太阳位于①方位时，应为夏至日日落时间。冬至日北京日出时间约为7：25，日落时间约为16：35，昼长约为9小时10分钟，则夏至日昼长约为24小时减9小时10分钟，等于14小时50分钟故该日的日落时间约为北京时间19：25。3.B由材料可知，羊背石迎冰坡表面光滑，背冰坡表面粗糙，说明缓坡为迎冰坡，陡坡为背冰坡再结合指向标可知，冰川前进方向为西南方向。4.A羊背石是冰川侵蚀作用形成的在冰川侵烛过程中，易形成洼地洼地积水成湖，其余三项为构造地貌。5.C由材料可知，羊背石为冰川侵蚀地貌故其分布区域在地质历史时期晚期多冰川分布，澳大利亚和德干高原纬度低，无冰川分布；南极大陆内部冰层深厚，冰川表层无岩石分布，不会形成羊背石。6.B由材料可知，该区域内多混合岩化花岗岩和变质岩，桥由变质岩构成，说明该区域在地质历史时期发生过岩浆侵入，周围岩石发生变质作用海拔高，说明经历过地壳抬升：多瀑布，流水沿岩石裂隙侵蚀形成天生桥。7.A变质岩岩石坚硬，不易被风化、侵蚀故阜天生桥留存时间久远。8.B该区域位于华北地区，为温带季风气候，夏季降水丰富，瀑布流量最大，且夏季山地气候凉爽，适合观赏瀑布。9.C读图可知若尔盖盆地位于青藏高原东部地壳运动活跃周边多高大山脉在青藏高原隆升过程中，该区域断陷下沉形成盆地。10.A地壳抬升，地势落差加大，古黄河源头溯源侵蚀作用加强，古黄河最终切穿分水岭并与欧拉一玛曲河段贯通。11.D古黄河源头与欧拉一玛曲河段贯通后，湖水外泄，湖泊由内流湖转变为外流湖，湖水盐度下降；湖面萎缩，湖床大面积裸露，在风力作用下，多风沙天气：湖面萎缩，水生物减少：结冰期受气温影响大受湖泊面积影响小。253D000)·00-ZB00-QG